아이들의 안전교육을 이야기 책으로 꾸민 문학동네의 6,7,8 안전 그림책! 

보행편인 [동수야,어디 가니?]를 만났다.

[동수야, 어디 가니?]는 아빠의 생신 선물을 사기 위해 혼자서 시장에 가는 동수의 이야기를 담은 책이다.

혼자서 가는 길이지만, 아빠의 생신 선물을 산다고 생각하니 얼마나 기뻤을까?

비행기처럼 날아서 시장에 가는 동수의 모습에서 설레임이 가득 묻어난다.

시장까지 가는 동안, 동수는 그동안 배운 안전규칙을 떠올리며 조심 조심 발걸음을 옮긴다.

하지만, 얼마 가지 않아 길을 잃고 마는 동수!

당황한 기색이 역력한 동수를 보고 있자니 조마조마하다.

엄마, 아빠를 볼 수 없다고 생각하니 눈물이 날 수 밖에.....

그 순간, 기특하게 엄마가 가르쳐 준 말씀을 떠올린다.

"모르면 주변 사람에게 물어보라."

아마 이 말씀을 동수에게 가르친 듯 하다.

동수는 우체국 아주머니께 시장 가는 길을 물어 시장에 도착하고, 그곳에서 만난 엄마 품에 와락 안긴다.

엄마도 놀란 눈치지만, 동수는 안도의 눈물을 흘리지 않았을까?

집으로 돌아가는 길엔 동수가 앞장선다.

동수가 시장에 가는 동안 지켜야 할 보행 규칙이 많이 나온다.

골목길에서 달리지 않는 것, 노란 안전선 밖에서 기다리는 것,

초록 불에 손을 들고 길을 건너는 것, 공사 지역은 피해 가는 것 등

주변에서 자주 마주하는 상황들을 나열해 놓고 있다.

이야기에 그러한 상황을 자연스럽게 노출 시킴으로써

아이들이 안전 규칙을 학습하는데 흥미를 더해주고 있다.

그리고 가장 중요한 포인트! 길을 잃었을 때 대처법이다.

'주변 사람에게 묻기!'

이 규칙은 나도 어렸을 때 길을 잃은 상황에서 사용했던 방법이다.

자칫 당황하기 쉬운 순간이지만 침착하게 주변을 둘러보고 상황을 대처해 간다면

문제를 해결할 수 있다는 것을 알려준다.

책의 마지막 부분에서는 아이들이 익혀야할 보행 안전규칙을 잘 설명해 주고 있다.

도로에서 자주 접하게 되는 교통 표지판에 대한 안내도 되어 있어

아이들이 안전규칙을 익히는 데 많은 도움을 준다.

[동수야, 어디 가니?]를 통해서 자연스럽게 보행 안전 교육을 시키는 것도 좋은 방법일 것이다. 

동수가 정말 귀엽네요 우리 아이들 큰아이 작은 아이가 우리 막내처럼 귀여워여 하더군요^^

큰딸이 네 살때 아빠 차를 따라 간다고 따라 가는 것을 데려 온 아줌마가 있었지요 이상하게 아빠~ 아빠~ 부르며 따라가더랍니다^^;; 아찔했지요 안면만 있을 뿐인 사람이라 너무나 고맙더군요

우리 막내는 언니 학원 끝나면 데리고 오겠다며 엄마와 몇 번 같이 갔던 길인데 혼자 나간 적이 있었지요 결국 길이 서로 엇갈려서 못만났어요 6살 아이 찾아 다니느라 진땀 뺐었지요 길은 제대로 알고 있었더군요 집에 와보니 아이가 있더군요^^;; 십년 감수한 느낌이더군요

그 다음부터는 혼자 할수 있도록 훈련을 하고 있답니다

이 책은 우리 막내가 더 좋아하는 책이랍니다 하루에도 몇 번을 보는지.......

안전그림책 우리 아이들에게 꼭 읽혀 주어야 하는 책이네요

동화로 아이들 스스로 느낄수 있게 이야기가 담겨 있는 책이랍니다

동수가 아빠 생일 선물를 사려고 혼자 나갑니다

우리 1학년 큰 딸 아이가 동수가 6살처럼 생각된다고~~귀여워요 그러네요^^

이런~~ 내 동생처럼 어린 동생이 혼자서 선물을 사러 가다니 “ 엄마, 정~~말 기특하지 않아요!!” ^^

동수는 엄마와 같이 다녔던 길이 였지만 혼자 나서니 어디가 어딘지 길이 새롭기만 합니다

동수가 걸아 가는 동안 갈래길 골목길 지나는 동안 자동차 오토바이 공사장 등등 동수가 조심하고 주의해서 가야 하는 길이 많네요

우리 동수를 통해서 상황 상황의 안전을 어떻게 지켜야 할지 유치원에서 배운대로 엄마 아빠에게 자주 듣던 상황 설명을 합니다

잊지 않고 오빠바이가 오면 옆으로 비켜서야해요~ , 공사가 진행중일때는 돌아서 가거나 돌아갈수 없는 길은 빨리 지나가야 해야해요~~ 길이 헷갈릴때는 여른들게 물어봐야한다~~ 횡단보도를 지날때는 어떻게 하는지도 자세히 말하며 아이들의 생각을 들어 가면서 읽은 책이었답니다

똘망똘망한 귀여운 동수와 안전 여행을 다녀왔답니다^^

아침 아이들 등교할 때 어머니 교통을 돌아가면서 섰던 적이 있었습니다 어머니들이 서서 교통 지도를 할때 잘 지켜 주시는 운전자들이 많습니다 그렇지만 게중에 그렇지 않은 분들이 있습니다 교통 어머니들의 깃발을 무시하고 그냥 지나치는 경우 아주 속 상하더군요 아이들이 횡단 보도를 지나고 있을때는 바쁘시더라도 조금만 우리 아이들을 생각해 주시기를 바랍니다^^

학교앞에서의 사고도 속출하지요 아이들을 교문 앞에까지 데려다 주시더라도 교문과 조금 덜어진 곳에 서 내려 걸어 가도록 지도하는 배려도 아쉽습니다

누구나 내 아이는 예쁩니다 우리 예쁜 아이들이 모두 안전하게 다닐수 있도록 모두가 안전을 위해 양보를 해야겠지요

이렇게 우리 아이들이 안전에 대한 동화책을 볼수 있어 반갑기만 합니다^^

책 표지 앞 뒤의 그림 또한 귀엽지요 안전을 이야기하고 안전 규칙들을 익히고 놀라운 마음의 성장까지 그려 놓은 동화책 예쁜 동화입니다

우리 아이들의 안전교육을 예쁜 동화로 시작해도 될것같습니다

[동수야, 어디가니?]를 보면서 우리 아이들이 꼭 한번은 읽어야 하는 필독서가 아닐까 하는 생각을 합니다.

도시는 길이 너무나 잘 닦여있어 비슷비슷한 건물로 인해 아이들이 길을 잃어 버리기에 충분하지 않을까

하는 생각이 듭니다. 이체 큰 아이는 초등학교에 입학을 하게 됩니다. 처음에는 엄마와 함께 하겠지만

시간이 지나 길이 익숙해 지면 자신 스스로 길을 찾아 집에도 가도 학원도 가야하는 모든 일들을 스스로 해야

하는 시가가 오고 있습니다. 큰 아이 이 책을 함께 하면서 아빠 생신 선물을 사러 갔다가 길을 잃은 동수를 바라

보면서 애타는 마음을 감출 길이 없습니다. 그리고 길을 잃어 버렸지만 당황하지 않고 우체국에 가서 아주머니에게

시장 가는 길을 물어 목적지 까지 무사히 가는 모습을 바라보고서야 그제야 안심이 되는지 자신의 일처럼 한숨을

내리쉽니다. 그리고 우연히 엄마를 시장 안에서 만난 동수...엄마에게 와락 안기는 모습을 보니 아직 어린 소년인가

봅니다. 그리고 집으로 가는 길...자신이 먼저 앞장 서서 씩씩하게 가는 모습을 보면서 엄마가 기특하게 생각하길

바라는 어린 아이의 순수함이 묻어 납니다.

무슨 일이든지 처음은 무섭기도 하고 두려운 마음에 몸을 움추리기도 합니다. 하지만 할수있다는 용기를 가진다면

모든 일들을 자신있게 해쳐 나갈 수 있지 않을까 하는 생각을 합니다.

우리 아이도 여기에 나오는 동수처럼 마음을 크게 가지고 엄마를 위해 혼자 스스로 안전을 지키고 단거리의 외출도

혼자 스스로 할수있는 씩씩하고 지혜가 넘치는 아이로 키우고 싶은 소망을 가져 봅니다.

그리고 시장을 가는 과정 속에 위험하고 유혹에 빠져 들 수 있는 여러가지 유해한 것들이 많았지만 한치의 오차없이

착한 어린이의 모습을 지켜주어 너무나 행복합니다.

우리 아이들에게 책 속에 지혜가 있다는 사실처럼 또 한권의 이야기를 통해 많은 것들을 배우고 유정의 미를 거두는

시간이었습니다. 너무나 좋은 책을 만나게 해주신 문학동네에 감사드리며 이 글을 마무리 지으려 합니다.

어린이들과 함께 생활하면서 가장 걱정되는 문제 중에 하나가 바로 보행안전 이지요. 항상 강조하여 이야기를 하곤 하지만 그냥 말로만 하는 교육은 오래 남지 않아 시청각 도구를 사용하기도 하고 이렇게 ‘동수야, 어디 가니?’와 같은 책을 이용하기도 하지요.

‘동수야, 어디 가니?’는 우선 책 속의 삽화가 색연필로 그린 듯한 느낌이 아기자기하고 눈길을 끌었답니다. 책 속에 나오는 동수가 목적지인 시장까지 가는 동안 벌어지는 일들을 주된 내용으로 하고 있는데 그냥 단순히 지켜야 할 것들, 조심해야 할 것들을 나열해 놓은 것이 아닌 이야기 속에서 우리가 지켜야 할 안전수칙들을 찾아볼 수 있어서 더욱 재미있었답니다. 그리고 이야기로는 표현되지 않고 있지만 삽화를 통해 우리가 길을 다닐 때 할 수 있는 작은 실수들이 그림으로 표현되어 있어 함께 위험한 행동에 대해서 따로 이야기를 나누어 볼 수도 있었어요. 책을 읽어준 다음에 항상 그림만 보면서 내용을 회상해 보곤 하는데 ‘동수야, 어디 가니?’ 책은 책을 읽어준 시간보다 그림을 보며 이야기를 나눈 시간이 훨씬 더 길어졌을 정도에요. 그리고 책의 마지막 장에는 보행 안전을 위한 이야기를 한 눈에 볼 수 있도록 정리해 주어서 아이들과 책을 읽기 전에 성인이 먼저 이 부분을 숙지한 후에 책을 읽어준다면 더욱 효과적인 안전교육 자료로 사용될 수 있으리라 생각됩니다. 책을 함께 읽은 저의 조카는 책을 읽은 후 동수의 마음이 되어 자신이 길을 혼자 안전하게 다녀온 것처럼 기분 좋은 표정이었답니다. 그리고 밖에 나가서 함께 손을 들고 길을 건너보고 신호등의 색이 바뀌길 기다려 보기도 하고 교통 표지판을 찾아보기도 하였답니다. 오랜만에 유익하고 좋은 책을 보게 되어 즐거웠습니다.

   여기 조막만한 친구, 동수가 아빠 생일 선물을 사러간다. 생각지도 못한 선물에 깜짝 놀란 아빠가 동수를 꼭 안아주겠지. 혼자 가는 건 처음이지만 엄마랑 다니던 길이라 별 걱정 없어 보인다. 내리막길을 쏜살같이 달음질치다 오토바이와 부딪힐 뻔한 동수. 유치원에서 배운대로 안전선 밖에서 기다렸다가 초록 불로 바뀌면 뛰지 말고 손을 건넌다. 골목 초입 뚜껑을 달아난 채 열려있는 맨홀을 지나, 철근과 벽돌이 쌓인 공사현장을 지나, 시장통을 향해 부지런히 걸어간다. 문방구 앞 오락기에 몰려있는 또래친구들. 한참 구경하던 동수는 뒤늦게 정신을 차리고 아빠 선물을 사러 시장으로 가려 하지만 길을 잃고 말았다. 엄마랑 다닐 때 봐두었던 그 십자가. 그 십자가를 찾으려 했지만, 옆에도 앞에도 건너편과 골목 끝에도 똑같은 십자가가 있는 게 아닌가. 여기 조막만한 친구, 동수. 길 잃고 눈물이 그렁그렁한다. 하지만 울지 않고 엄마가 예전에 일러준 대로 사람들에게 길을 묻기로 한다. 주변을 둘러보다 우체국을 발견한 동수. 우체국 아줌마에게 물었더니 친절하게 길을 가르켜 준다. 이 길로 죽 가면 바로 시장이다. 마침 간판도 보인다. 앞만 보고 부지런히 걸어가는 길. 조막만한 친구 동수. 무사히 선물가게를 찾을 수 있을까? 집으로는 무사히 돌아갈 수 있을까?

＜보행안전 이렇게 해요!＞

-횡단보도를 건널 때-

1. 보도에서 한 발 물러서 기다렸다가, 녹생등으로 완전히 바뀜녕 먼저 왼쪽-오른쪽-다시 왼쪽을 살펴 자동차가 완전히 멈추었는지 확인하고 길을 건넙니다.

2. 아이들은 키가 작아 운전자들이 보지 못할 수 있어요. 건널 때는 손을 높이 들고 운전자와 눈을 마주치면서 오른쪽으로 걸어요.

3. 녹색등이 깜빡일 때는 건너지 말고 다음 신호를 기다립니다.

4. 손에 든 물건이 찻길로 떨어졌을 때는 아무리 급해도 뛰어들면 안됩니다. 차가 다 지나갈 때까지 기다리거나, 어른들에게 도움을 요청하세요.

5. 이어폰을 꽂고 걸으면 주위 소리를 들을 수 없어 위험해요.

     지름길을 좇아 초등학교 앞을 거쳐서 출근하는 경우가 가끔 있다. 종종걸음으로 스쿨존을 지나는데 정문 앞 교차로에서 노란 조끼를 입은 학부모가 교통안전 어깨띠를 두르고 어린이들의 등교를 돕는 모습이 보였다. 아이들의 무단횡단을 사전에 막고, 아이들이 도로를 건널 때 안전봉으로 차량을 통제하는 것이 해당 학부모의 역할이리라. 마침 한 무리의 어린이들이 손을 바짝 들고 횡단보도를 건너고 있었다. 일찍 나온 병설유치원 종일반 꼬마들도 자그만 발을 부지런히 놀려 무탈하게 맞은편으로 건너갔다. 선생님 한 분이 나와 교문 입구에서부터 등교하는 아이들을 챙기는 모습에 속으로 참 바람직한 모습이다 생각하고 지나쳤다.

     아이들의 보행안전이 줄곧 이와 같이 지켜진다면 얼마나 좋겠는가. 하지만 지난 주말, 약속시간을 넘길까 마음 졸이며 지름길로 들어섰다가 가슴 철렁한 사고를 목격했다. 교문 밖으로 흘러나온 공이 경사를 따라 데굴데굴 굴러내려 가고 있었다. 나는 ‘요즘에도 축구하는 아이들이 있나보군’ 하고서 걸음에 속도를 내고 있었다. 곧 공을 뒤쫓는 아이가 문 밖으로 뛰쳐나왔다. 공을 좀처럼 속도가 줄지 않았고 아이는 공이 더 멀리 달아나기 전에 잡으려 질주하다시피 내려갔다. 속으로는 ‘쯔쯔 저러다 사고 나지’ 생각했다. 그리고, 사고가 나버렸다. 운동장에서 축구를 하다 담장 넘어 날아간 공을 뒤쫓는 어린이. 모퉁이를 돌아 스쿨존에 막 진입한 운전자. 공을 쫓아 교문 밖 도로로 뛰어든 어린이. 클랙슨을 울릴 새도 없이 급브레이크를 밟는 운전자.

    급정거 소리에 학교 앞 사거리의 편의점 직원과 세탁소 아저씨가 밖으로 내다보았다. 차에 치인 아이는 본넷 위에 올라가있었다. 그리곤 놓쳐버린 공이 다시 경사를 따라 굴러 내려가자 다시 공을 주으러 내려 가버렸다. 당장의 큰 외상은 없어보였지만, 어른들은 더 잘 알 것이다. 사고는 당시보다 그 다음날 더 큰 후유증으로 닥친다는 것을. 사거리에 나온 어른들은 아이가 다시 돌아올 때까지 기다리고 있었다.

 
   무인카메라는 아이들에게 차 조심하라고 말해주지 않는다. 지도교사가 퇴근한 야간시간대나 주말에는 어떻게 할 것인가. 보행안전교육은 몇 번을 강조해도 지나치지 않다.