이야기를 읽을 때는 누가 등장하고 무슨 일이 일어나는지 따라갑니다. 설명문에서는 무엇을 알려주는 글인지, 어떤 정보가 중요한지 살펴야 합니다. 영어 문장을 읽는다는 점은 같지만 독자가 붙잡아야 할 것은 달라집니다. 저니스는 이런 읽기의 차이를 생각하며 펼쳐보고 싶은 교재입니다.

문학 작품과 정보 글을 접하면 읽는 동안 던지는 질문도 달라질 수 있습니다. 인물의 행동에서는 마음을 짐작하고, 사실을 설명하는 문장에서는 정보 사이의 관계를 찾습니다. 이야기를 좋아하는 아이에게는 새로운 글의 형식을 만날 기회가 되고, 사실을 알아가는 데 흥미가 있는 아이에게는 자기 관심으로 읽기에 들어갈 자리가 생깁니다.

저는 아이가 모든 글을 같은 방법으로 요약하지 않았으면 합니다. 이야기는 사건의 흐름을 따라 정리할 수 있지만, 설명문은 중심 내용과 이를 뒷받침하는 정보를 묶는 편이 더 적절할 수 있습니다. 읽은 글을 자기 말로 다시 설명해 보면 차이가 보입니다. 기억나는 문장만 나열하는지, 중요한 내용을 골라 서로 연결하는지 함께 살펴볼 수 있습니다.

저니스를 읽는 경험이 쌓일수록 아이가 낯선 글 앞에서도 먼저 살펴볼 것을 찾았으면 합니다. 제목은 무엇을 예고하는지, 이 글에서 알아내야 할 것은 무엇인지, 다 읽고 무엇을 설명할 수 있는지요. 영어로 된 새로운 글을 만났을 때 자신에게 필요한 질문을 꺼낼 수 있다면, 교재 밖의 독서로도 이어갈 만한 습관이 됩니다.

이 책이 들어 있는 수업 교재 전체: sarak.yes24.com/blog/pioneerkids/list-view/11389892