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「어느 날 우리집에 우주 고양이가 도착했다」는 어린이를 아끼고 배려하는 멋진 마음의 시작임을 알 수 있는 책이었답니다. 어린이를 존중하는 것을 떠올리라면 방정환 선생님이 정한 어린이 날만을 떠올렸었는데, 한 해 한번 있는 이벤트의 성격이 강한지라 무심코 어린이들이 어떤 대우를 받고 살아가는지에는 무심하였습니다. 이 책을 읽다보면 이야기 속에 파묻혀 순식간에 읽을 수 있었던 책이었답니다. 아이들에게 굳이 인권이란? 질문하지 않아도 이미 우주 고양이 보라에게 인권에 대한 내용을 다 들은 후여서 쉽게 이해하더라고요. 우리 아이들에게 예의있는 사람이 되라고 말은 했지만 아이들 입장에서 아이들이 충분이 인정받고 살아가는지에는 자신이 없었습니다. 책 뒷부분에서 소개된 유엔 어린이, 청소년 권리협약에 나와있는 권리에 대한 부분을 읽었을 땐 중요한 부분들을 얼마나 많이 놓치고 살았는지, 부모로서 반성이 되었답니다. 자세히 기록해 두고 아이들에게 준 상처는 없는지..... 오류를 반복하는 일은 없도록 노력해야 겠습니다.
저희 집 현서가 독서일기를 썼어요. 동물의 생명도 소중하다는 간단한 내용이었답니다.
인권에 대해 기억에 남는 부분을 종이접기와 그림으로 표현했습니다. 잘은 모르겠지만, 등수가 정해진 차에 타려면 많이 부끄러울 것 같다는 말을 했습니다. 차별당하지 않을 권리에 대해 말을 합니다.
자신들의 인권을 위해 한 마디 덧붙인다고 하더니 저희 집 현우는 밖에서 뛰어 놀 권리가 있다는 말을 찾아내곤 당장 나가서 놀겠다는 말을 합니다.
Pop up book으로 만들었네요. 서툴긴 하지만 좀 더 연습을 한다면 카드로 활용해도 좋을 것 같다면서요.
평소 종이접기를 좋아하는 아이, 특히 하트를 접어 쪽지로 대신 활용하더니 이제는 정열적인 하트를 만들었군요.
사랑받을 권리를 강조하는 아들과 딸입니다. 부모님이 항상 돌봐주셔서 행복하다는 생각을 할 정도로 많이 자랐네요. 잔소리 쟁이 엄마라는 꼬리표를 달기에 마음이 울적했었는데, 부모님께 감사한다는 말을 들으니 기분 좋습니다.
로다가 하루 10시간씩 공부를 해야 한다는 말에 자신들의 처지가 로다보다는 좋다는 것을 알게 되었답니다. 잘못 배달된 우주 고양이 덕에 우리 아이들 인권에 대한 내용을 배울 수 있었답니다. 인권이란 존중받을 권리....... 문화 혜택을 누릴 권리부분에는 영화보기 학습할 권리 부분에는 정한 시간에만 집중하여 공부하기 체험도 학습이기에 캠핑을 가자고 졸라대는 이 아이들 어쩌면 좋죠? 답을 찾느라 허둥대는 제 모습이 보이시나요? 그래도 건강하게 웃고 대화할 수 있어 책과의 행복한 만남이었답니다.
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어느날 우리집에 우주 고양이가 도착했다. 는 아주 먼 미래가 배경이 된답니다. 언젠가 정말 오기는 할까 싶은 2800 년도가 배경이구요. 책에 나오는 우주 고양이는 2300년에 처음 생겼다고 하니... 눈 네개 달린 우주 고양이는 공상과학 영화에나 나올 법한 녀석이네요.
제목은 공상과학 소설 같지만, 실상 내용은 아이들이 누려야 할 소중한 권리를 담고 있네요. 주인공인 로다는 부모님의 출장과 장거리(12만 광년 거리) 근무로 부모의 보살핌을 받지 못하고 컴퓨터 지니의 도움만을 받고 있어요. 컴퓨터 지니가 기본적인 보살핌은 다 해주지만 따뜻한 체온을 느끼는 보살핌은 해줄 수 없죠. 하여 아빠가 생일 선물로 보내준줄 알았던 '우주 고양이'의 등장에도 로다는 혼자서 두려움에 떨기만 했답니다. 이 우주 고양이는 물론 잘 못 배달되어 온것이지만 나중에는 로다의 가장 좋은 친구가 되요. 친구들에게 자랑하기 위해 학교에 가지고 간 우주고양이 '보라' 때문에 한바탕 소동이 벌어집니다. 전염병 유발 동물이라며 우주 고양이가 질병관리국에 잡혀가면서 이야기는 절정에 달하지만 아빠의 등장으로 모두 해피 엔딩이 되지요~
이 책은 정말 한편의 만화 영화를 보는것 처럼 흥미진진하기도 하고 재미있기도 해요. 먹는 즐거움(?)도 없이 단순히 갭슐 몇개로 식사를 해결한다거나 그렇게 먼 미래에도 아이들은 어려운 공부에 시달려야 하고 자기가 하고 싶은것을 할 권리는 거의 없는것 같아요. 아무도 가지않는 학교 4층에 있는 할아버지 할머니 선생님들이 그나마 점심시간이지만 진정 즐거운 공부를 가르쳐 줍니다. 우리 아이도 종이접기며 피아노 같은것을 아주 좋아하는데요 어제 아이 참관수업에 갔더니 담임쌤 말씀이 "공부 너무 많이 시키지 마시고 아이가 하고 싶어하는 취미활동 가르치라고" 하시더라구요. 엄마의 의견도 중요하지만 아이들이 진정 원하는 것이 무엇인지 항상 생각해 보렵니다. |
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늘 4월이면 과학상상화그리기, 과학독후감쓰기, 고무동력기 날리기, 발명.... 과학의 달을 맞아 매번 뻔한 상상의 나래를 펼치곤 했었다. 알약하나만 먹어도 배가 부르고, 뿌리엔 감자가 줄기엔 토마토가 주렁주렁 열리는 새로운 식물들이 자라고, 바다속에도 도시가 들어차서 사람들이 살고, 우주로 여행을 가며 사람이 하는 일은 당연한 로봇이 대신하는 상상... 빠르고 편리한 것이 꼭 좋은 것인지, 예쁘지만 '쓸모없는' 감자꽃을 먹을 수 있는 토마토같은 열매로 바꾸야 하는 것이 왜 좋은 것인지 생각해본 적은 없었다. 그때는 왜 그렇게 생각했을까 ^^;;
그사이 만년설이 사라지고 북극곰이 설 자리를 잃고, 조상대대로 지나다니던 얼음길이 녹아서 배를 타고 다녀야하는 극지방의 사람들 삶의 터전이 물에 잠긴 사람들이 생겨나고 신종플루, 구제역, 조류독감, 슈퍼박테리아... 새로운 질병들이 자리를 잡고 있다.
100만년도 넘게 이어져오던 것들이 100년도 안되는 짧은 시간동안 무섭게 변화한 것을 보면 '진화한 신체는 감염을 막기 위해 늘 장갑을 끼고 있어야 하고, 미래에도 역시 맞벌이 부모의 빈자리는 어쩔 수 없어 그 자리를 로봇이 대신하고 살아있는 동물은 멸종되어 역사책 속에서나 볼 수 있다.'는 800년 뒤의 세상이 그럴듯해 보이기도 한다.
800년 뒤로 시간을 옮겼지만 학교는 감시와 벌점속에서 학생들을 타율적으로 만드는 곳이다. 게다가 미술이나 음악, 체육은 사라졌고 좋은 직장을 얻는 데 필요한 것만 기계적으로 배우고 무지개색 버스로 학생들을 구분지어 학생들을 등수로 줄세워 서로를 경쟁상대로, 이기지 않으면 지는 상대로 만들고 있다. 조금 과장되긴 했지만 현실의 입시경쟁 속에서 아주 먼나라 이야기는 아닌 것 같다. 4층에 사라진 과목의 잊혀진 할머니 할아버지 선생님들이 있었다는 건 조금 황당했지만...10시간의 '필요'에 의한 수업에 지친 아이들이 배우고 싶은 과목을 골라 푹 빠져서 듣는 것이나 감정없이 학교에 완전히 적응하고 있는 전국1등 이든이 사실은 로봇이라는의외의 설정이 참 재미있었다 흰표지를 가득채운 울퉁불퉁한 글씨의 제목. 가르릉 소리라도 내는 듯 기분좋게 기대고 있는 보라색 고양이, 커다란 얼굴에 작은 손을 가진 남자아이가 너무 예뻐서 받자마자 단숨에 읽었다. 인용문에 있는 귀여운 삽화그림도 그렇고 개성있고 따뜻한 오윤화님의 그림이 참 잘 어울리는 것 같다. 소심하고 겁많던 외로운 아이 로다가 우주고양이 보라를 만나서 생명의 따뜻함을 배워가며 변해가는 모습이 참 재미있게 그려져있고 친구를 지키기 위해서 벌점도 감수하며 부당한 것에 한 목소리를 내는 아이들이 무척 대견했다.
재미있는 이야기에 더하여 그 속에서 어린아이들이 누려야할 권리를 생각해보도록 이끌어주는 '우주고양이 보라가 알려주는 어린이 인권이야기'까지 담겨있어 어린이들 뿐 아니라 어른들도 함께 읽고 생각을 나누면 좋을 것 같다. |
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길벗에서 인권관련 도서가 출간되었습니다. 아이가 어인이인권에 대해서 재미있게 구체적이로 이해하길 원했는데 따악 좋은 책이 출간되어 얼른 읽어보았답니다. 인권 교육을 위한 교사모임을 하고
있으며 인권교육지침서 등을 만드신분이 쓰신 책입니다.
우리 모두는 고민이 있어요. 그고민을 외면하지 않고 함께하면 더불어 행복해져요.
어릴때는 작은것 하나에도 고민이 많아요. 어른들은 별거 아니라고 생각하지만 그시기에는 많은 고민과 생각을 하게되고 그로인해 한단계 성장하는 계기가 되기도 하지요. 아이랑 같이 린이인권 어느날 우리집에 우주고양이가 도착했다 도서를 읽어보았습니다. 재미있는 내용이긴 한데.. 글밥은 좀 많아요.
하루에 읽지 못하고 몇일 들고 다니며 짬짬히 읽었답니다. 동화형식으로 재미있게 구성되어 있어 재미있는 표현들이 많아요. 아이랑 부분부분 재미있는 부분에서는 같이 웃어가며 읽어보았습니다. 어떻게 어린이 인권 이야기가
펼쳐질까 많이 궁금했었는데..
미래의 생활상을 흥미롭게 이야기 해주고 있어요. 정말 나중에는 이런 사회로 발전되어 있을까? 싶을 정도로요. 사실은 조금 무섭기도 하지만...아직 그렇게 멀리까지는 생각하지 않고 재미있게 읽었답니다. 목차에요.
실망스러운 생일 선물을 받고 꼴찌가 타는 보라색버스를 타고 등교하며 보라색의 우주고양이까지.. 흥미진진한 동화책을 같이 읽었답니다. 미래 사회에 대해서 살짝 엿볼수 있는데..신기한 내용도 많고..안타까운 내용도 있고.. 많은 생각을 하게 하는 내용이에요. 우리아이는 어떤 생각으로 이책을 받아들이는지..
표현들이 재미있어서인지 일단 재미있게 읽었어요.
뒷부분에 우주고양이 보라가 알려주는 어린이인권이야기가 정리되어 있어요.
막연히 알고 있는 것이지만.. 이런 인권들이 있다는걸 아이가 인지하고 있다는것도 중요하지요. 하지만 인권을 이야기하기전에 자신의 권리만 주장하지말고 책임도 다 해야한다는것도 꼬옥 알려주어야 해요.
예전처럼 아이들의 인권이 침해받고 있을때는 자신의 인권을 알고 있는 것도 중요하지만.. 요즘은 인권 교육을 하면 너무나 당연히 받아들이는것도 살짝 문제는 있다고 생각해요. 적절한 균형을 이루어 자신의 권리와 책임 모두 적정선을 그어 바른 교육을 해야해요. |
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길벗스쿨의 너랑 나랑 더불어 학교 시리즈 4탄 ＜어느날 우리집에 우주 고양이가 도착했다＞를 얼마전, 아들과 너무 재미나게 만났다. 아이들이 좋아하는 소재~ 항상, 꿈꿔보는 미래사회를 미리 살짝 엿볼 수 있는 시간, 생소하지만, 정말.. 그렇겠구나.. 싶은 생각에~ 조금은 씁쓸해지기도 하네요~ 초등학생 로다는 엄마가 화성으로 출장을 가시고, 아버지는 12만 광년이나 떨어진 연구소에 계셔서 가정 관리 컴퓨터(로봇)와 함께 외롭게 지냅니다. 그러던 어느 날, 아버지가 보낸 생일 선물을 받게되는데...... 이제는 동물원에도 로봇 동물밖에 없는데, 살아 있는 동물이라니! 어색하고 낯선 불편한 첫 만남 뒤로 로다와 우주고양이는 서서히 가까워집니다. 주인공 로다의 학교생활 즉 앞으로 미래에 만나게 될 학교는 그다지.. 즐겁지도.. 재밌지도 않네요~ 시험 성적에 따라 타고 다니는 스쿨버스도 색깔별로 차별을 두고, 선생님은 카메라가 달린 특수 안경을 쓰고 아이들이 딴생각을 할라치면, 바로 감시하고, 벌점을 줍니다. 우주고양이를 찾아 올라간 학교 4층 교실에서 로다와 반 아이들은 그동안 한 번도 받지 못한 특별한 선생님들과 수업을 받으며 행복한 시간을 보내고,새로운 즐거움을 찾게 되지요~ 하지만 비밀스런 수업도 잠시, 학교와 어른들은 강제로 우주고양이를 잡아 가고 4층 교실도 폐쇄되는 위기를 겪게 되네요.  하지만 우주고양이 덕분에 4층 할아버지 할머니 선생님들과 친구가 되면서 자신이 소중한 존재라는 것을 깨닫게 된 아이들은 예전처럼 시키는 대로 생활하는 학생들이 아니었다. 그리고 연구소에서 돌아온 아버지 덕에... 우주고양이의 비밀도 발혀지네요~ 다행이죠~ ㅎㅎ 아이들은 자신들의 권리를 찾아 스스로 문제를 해결해 나가는 동안, 학교에서 일어난.. 예상치 못한 사건들.... 덕분에 학교뿐만 아니라 사회도 따뜻하게 변해 갑니다. 아이와 내가 꿈꿔왔던 미래 사회와는 조금... 다른 모습의 책속의 미래를 만나보며, 어떻게 해야 지금처럼... 따뜻하고 인간미 있는 세상이 유지될 수 있을까? 이야기도 나누어 보고, 보통 인권을 다룬 책이라 하면, 재미없어.... 생각하는 아이들이 많을 듯 하다. 하지만,,, 이책은.. 너무 재미있다.
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어느 날, 우리집에 우주고양이가 도착했다 이기규 글 / 오윤화 그림 길벗스쿨 ＜이 책 속 아이들의 생활 속에서 일어나는 인권 문제들과 그에 대한 법과 조치를 알아보자!＞ 1. 부모와 헤어지지 않고 살 권리. - 로다는 혼자 집에 있을 때가 많아. 그래서 행복하지 않지!. 2. 부모 또는 보호자의 보살핌을 받을 권리. - 엄마 아빠와 함께 있지 않던 로다. 부모님과 함께 있어야지!. 3. 나와 우리 가족의 사생활이 다른 사람에게 공개되지 않을 권리, 어떤 이유로도 차별받지 않을 권리. - 로다네 학교에는 전교 등수에 따라 다른 스쿨버스를 타게 되어 있어. 사생활이 함부로 공개되는 데다 성적순으로 불공평하게 차별 받지. 4. 충분히 쉬고 문화 예술 활동을 누릴 권리, 몸과 마음이 골고루 발달하도록 보살핌을 받을 권리. - 로다네 학교는 쉬는 시간과 점심 시간에 비해 수업 시간이 턱없이 길어. 게다가 제대로 된 활동적인 수업을 받지 않아. 5. 자신과 관련된 일을 결정할 때 자신의 의견을 존중받을 권리. - 자신과 관련된 일인데 다른 사람들이 마음대로 처리하면 안 되겠지? 내 의견도 존중해야 돼! 6. 생명을 존중받을 권리. - 많은 민간인들이 억울하게 침해를 당하다, 총살을 당하다... 이런 뉴스를 들어본 적 있니? 누구든지 생명을 존중 받아야 해. 7. 건강할 수 있도록 나라에서 최대한의 지원과 보살핌을 받을 권리. - 어린이는 어른보다 질병과 상처에 더 노출되어 있어, 나라에서는 아이들이 아프지 않게 예방, 치료를 위해 적극적으로 나서야 해. - 앞의 어린이 인권 이야기 모두 잘 들어 보았니? 어린이 인권을 알아가는 이야기, ＜어느 날 우리 집에 우주고양이가 도착했다＞＞는 어린이의 권리에 대해 궁금하면 읽어볼 만한 책이야. 2012.9.14. (금) 이은우(초등5)
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이번 여름방학에 길벗스쿨의 ‘너랑 나랑 더불어 학교’ 시리즈 4권을 구비하였습니다. 아이와 매주 한권씩 읽어보고 독후감 쓰기나 그림 그리기를 해보려구요. 아이가 먼저 읽고나서 제가 읽게 되었는데, 서로 읽은 느낌을 이야기하고 생각을 나누니 뜻깊은 시간이 되었답니다. 길벗스쿨의 ‘너랑 나랑 더불어 학교’ 시리즈는 정말 기회가 된다면 꼭 한번씩은 읽어야 될 책 같아요. 인권, 평화, 학교 폭력과 같은 여러 가지 현대 사회 문제를 짚어주네요. 특히《어느날 우리집에 우주고양이가 도착했다》는 어린이 인권에 관한 글이었네요. 아주 먼 미래의 우주시대. 왠만한 것은 로봇이 다 알아서 해주고 아이들은 훌륭한 우주 시민이 되기 위해서 하루 10시간씩 꼬박 공부를 합니다. 쉬는 시간이나 점심 시간은 정말 짧고 그 마저도 시간을 아끼려 캡슐로 된 식사를 하네요. 주인공 로다는 아빠가 잘 못 보내는 바람에 생일 선물로 우주고양이, 그것도 진짜 살아있는 고양이를 받게 되네요. 등수에 따라 타는 버스 색깔이 정해져 있고, 자칫 딴 생각해도 점수가 감점되는 학교. 선생님은 아이들의 머릿속까지 들여다 볼 수 있을 것 같은 감시 안경을 쓰고 있지요. 이런 로다의 생활에 우주고양이는 신선한 작은 소동을 일으키지요. 그러나 질병관리국은 고양이가 큰 일이라도 낼 것처럼 잡아가요. 하지만 결국 나중에 이 고양이가 그 당시 유행하던 질병의 치료 내지는 면역 작용을 했다는 사실을 알게 되네요. 우주고양이가 로다와 그 친구들에게 선물한 것은 건강, 나아가 살아있는 생명으로 인한 경이로운 느낌들일 것입니다. 아이들이 이렇게 공부를 위해 혹사당하고 자기 생각대로 움직이지 못하는 먼 미래의 상황은 결코 미래의 것만은 아니겠죠. 요즘의 아이들도 마땅히 누려야 할 권리를 알지 못한 채 로다처럼 살아가고 있지 않나 싶습니다. 동화 형식으로 이러한 모든 내용을 아이 수준에서 전달해주니 아이가 받아들이는 정도가 남다르네요. 이 책은 구구절절 말하지 않아도 아이가 깨닫게 해주는 책인 것 같습니다. 예를 들어 선생님들이 로봇을 만들어 친구처럼 아이들 속에 심어 놓고 경쟁심을 부추기는 장면 등은 아이가 생각해도 너무하다고 하더라구요. 또 로봇이 대신 해 준다면 편해서 좋은 점도 있겠지만 저렇게 학교에서 꼼짝없이 공부만 하는 상황이라면 지금이 훨씬 좋다고도 했답니다. 아이의 인권, 아이와 함께 부모가 읽어보면 더욱 감이 올 것 같아요. |
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우리 아이에게 부모 욕심으로 너무 많은 학원과, 공부를 시키는 건 아닌지.. 제 자신을 돌아보는 계기가 된 것같아요.. 아이의 인권을 존중하는 부모가 되도록 노력해야겠어요.^^
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[길벗스쿨]에서 어린이 인권에 관한 내용이 담긴 책이 나왔다고 해서 신청해 보았어요. 제목은 '어느 날 우리 집에 우주고양이가 도착했다'랍니다. 이 책은 초등학교 선생님으로 현재 '인권 교육을 위한 교사 모임'활동을 하고 계신 이기규선생님께서 집필해 주셨어요. 옛날 우리 어렸을때 밖에서 마음껏, 신나게 뛰어놀던 시절처럼, 어린이들이 환하게 웃고, 마음껏 뛰어놀 수 있는 학교를 꿈꾸며, 어린이 인권에 관한 꽤 많은 도서를 집필해오신 분이랍니다. 이 책 속에는 어린이뿐만 아니라 어린들도 함께 어린이 인권에 대해 생각해 볼 만한 여러 내용들이 들어있지요.
아직 '인권'에 대한 개념도 정확히 잡히지 않은 아이에게 '인권'이라는 주제를 담은 책을 선물하는 것이 좀 이르지 않을까 하는 생각도 들었지만, 반대로 생각해보면 오히려 선입관이나 고정관념이 잡히지 않은 때에 재미있는 이야기로 먼저 읽혀주어 보다 바른 개념이 잡히도록 도와주는 것이 더 나을거란 생각이 들더라구요. 어렸을 때부터 '인권에 대해 접하고 생각하다보면 자연스레 자신을 존중하는 마음도 생길테구요.
책의 글밥은 평소 아이가 읽던 책에 비해 좀 많은 편이었지만, 재미있는 이야기속에 '인권'이라는 주제를 담아놓은 터라 다행히 아이는 책의 내용을 넘 무겁거나 부담스러워하지 않고 재미있게 읽으면서 잘 받아들이는 것 같더군요.
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서로의 생각을 주고받는 건 꼭 말로만 하는게 아니라 서로의 따뜻한 체온으로, 눈빛으로, 몸짓으로 그리고 마음으로도 나눌 수 있다는 것을 우주고양이를 통해 알아가게 되는 이야기입니다.
  우리 집에 도착한 우주고양이 책... 이제 8살이 된 아이에게 쉬운 책은 아니었지만.. 그렇다고 그닥 어려운 책도 아니었어요. 서기 2800년을 배경으로 `로다`와 친구들, 그리고 우주고양이 보라를 통해 어린이들이 누려야할 것들에 대해 쉽고 재미있게 이야기 하고 있습니다. 어린이 인권이라는 무거운 주제를 판타지하게 풀어 쉽고 재미있게 읽을 수 있었답니다. 아이보다 먼저 이 책을 읽으며 우리 아이들의 미래가 이렇게 되어 가는 듯해서 또 한번 마음이 찡했습니다.
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