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생각하는 아이로 자란다 :: 영재와 창의 / 가나키즈 동화로 시작하는 재미있는 창의 프로그램 B단계 세트를 만나봤어요
『영재와 창의 B단계』 세트는 6세의 아이들이 한 주에 한 권씩 풀어나가면서 법칙을 탐구하고 지식의 구조를 이해하는 영재교육 프로그램이에요.
유ㆍ아동기 아이들이 인지할 수 있는 14가지 사고패턴을 6세 아동의 지적 수준에 맞춰 학습프로그램을 구성하여 아이가 창의력 학습의 기초가 되는 여러 교육 내용을 재미있게 깨우쳐 나가도록 하는 학습지지인데요 학습을 시작하는 6세의 영아들의 인지과정을 초등학교 영재선발 내용을 기초로 하여 20페이지의 교재 20권으로 구성되었답니다 (abcd단계별로 20권씩)
제가 선택한 건 영재와 창의 한글/ 수학/ 창의 중에 창의-! 학습지로 창의력은 어떻게 키우나 궁금했거든요 순서 맞추기 도형 모양 추론하기 닮은 것 찾기 규칙 찾기 등등 어? 이건 종이로 푸는 루크, 같은 거 구나 느낌 팍 ㅎㅎ 사물을 자세히 관찰함으로써 차이점을 발견하고, 집중력을 향상시키고 도형 맞추기를 통해 추리력과 공간 지각력을 발달 시켜요 가나키즈 영재와 창의 한세트 정도 집에 구비해두고 아이들 지루할틈에 틈틈히 꺼내 풀기좋은 두뇌트레이닝북 입니다 ~
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요즘 우리집 3호님과 그동안 방치했던 
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가나키즈 동화로 시작하는 재미있는 창의 프로그램 원리 시리즈 (원리한글, 원리수학, 영재와창의) 이렇게 나와있는데요, 저희 아들은 오늘 영재와창의를 공부해 보았답니다. 영재와 창의는 창의력을 길러주는 체계적인 4단계 구성과 유, 아동시기에 인지할 수 있는 14가지 사고 패턴으로 이루어진 전문 창의력 배양프로그램이라고 해서 책을 선택하는데 더욱 신뢰가 가더라고요.
오늘은 B단계를 공부했는데요. 영재와 창의는 창의력을 길러주는 체계적인 4단계 구성이에요. A단계는 생각의기초, B단계는 생각의 뿌리, C단계는 생각의 날개, D단계는 추론의 기초 이렇게 구성되어 있어요. 우리아이의 학습 평가를 해볼 수 있는데요, 아주잘함, 잘함, 보통, 부족으로 체크하면서 우리아이의 실력을 평가 할 수 있어요.
공부한 날을 적어봅니다. 7월 21일 공부했던 걸로 사진을 올려볼께요.
문제들이 아이의 관심을 끌기에 충분했고, 다양한 분야의 문제들이 골고루 나와 있었어요.
관찰영역에 관한 문제가 나왔어요. 그림을 잘 관찰해보고, 그림을 그린 순서를 맞추는 문제인데요, 어렵지 않게 순서대로 답을 찾아 적어보았어요.
도형에 관련된 문제들은 관찰과 추리능력이 있어야하고, 공간감각까지도 요하기 때문에 좀 까다롭다고 느낄 수 있는데요, 유아 수준에 맞는 문제로 나와 있어서, 조금 생각하더니 금새 답을 찾았답니다.
이번엔 변별력을 알아보는 문제에요. 도형과 반대로 색칠 한 것을 찾아보는 문제인데요, 도형을 잘 관찰하는것이 먼저이고, 보기의 도형마다 어떻게 색이 칠해져 있는지, 반대인지, 아닌지를 생각해 봐야 풀수 있는 문제였답니다.
마지막엔 열심히 공부한 아이를 위한 보너스 문제처럼, 숨은그림 찾기 문제도 있었어요. 재미 부분도 놓치지 않는 영재와 창의네요. 정답과 해설은 문제 하나하나 정답과 함께, 자세한 해설이 필요한 문제에는 설명도 함께 나와 있었답니다.
1권으로 부족한 우리아들~ 1권더 풀겠다고 해서 B단계 5번책을 꺼내 들었어요. 이번엔 어떤 다양한 생각을 해볼 수 있는 문제들이 있을지 기대가 되도라고요.
상식분야도 다뤄주고 있네요. 발자국의 짝꿍, 누구의 발자국인지 찾는 문제인데요, 평소 책을 많이 읽고, 주변에 관심이 있었다면 쉽게 짝을 찾을 수 있을 거에요.
패턴 문제는 수학교과서에도 자주 나오는데요, 패턴을 알려면, 속에 숨어있는 규칙을 먼저 찾아내야 겠지요, 반복되는 규칙을 알기위해서는 문제를 자세히 살펴보면 쉽게 해결 할 수 있어요.
추리 분야의 문제에요. 관찰력과 추리능력이야말로, 일상생활에서 해결하지 못한 경우 내게 가장 좋으라고 예측되는 결과를 실현하기 위한 방법을 생각하는것이야말로 판단력과 사고력을 갖게하는 이상적인것이죠~~ 이런 추리 문제를 통해서 사물을 보는 관찰력과 유추할 수 있는 능력을 개발할 수 있어요.
마지막 문제는 퍼즐을 완성하는 문제에요. 법칙을 탐구하고 발견하는 방법을 배우는 것은 생각을 잘하는 사람이 되게 하는 매우 중요한 것이에요.
만약 문제가 잘 해결되지 않을 때에는 가지고 있는 지식을 응용해서 새로운 방법을 발견하여 문제를 해결해야 하는데, 영재와 창의를 공부함으로서 이러한 능력을 키울 수 있어요. |
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#가나키즈 #원리한글 #원리수학 #영재와창의
오늘은 아들과 #영재와창의 B단계 3권을 같이 풀어보겠어요.
얇은 두께의 학습지 안쪽에는 단계별 /나이별 구분이 되어 있어요.
학습목표 도표를 보니 이 교재가 왜 영재와 창의인지 알겠네요 ^^
한페이지마다 공부한날을 쓰게 되어 있는데 울 아들~~이 교재가 재미있다면서 그냥 계속 하겠다고 하네요. 그래서 매번 공부한 날에 같은 날짜 쓰면서 계속 문제를 풀고 있어요. 종이가 돌아갔을때, 또는 예제의 색과 반대되는 위치에 색이 칠해진것을 찾기, 등은 아이들이 모두 좋아할 문제지요. 하지만 아이는 머리를 꽤나 써야 해요 ^^ 사진에 마지막 그림은 제가 아이랑 쌓기나무 영역 홈스쿨할때 풀어본 문제랍니다. 아이가 어려워하면 쌓기나무를 꺼내주려고 했는데 그냥 풀어내더라구요. 만약 이런 문제를 어려워하는 아이가 있다면 쌓기나무를 검색해서 교구를 함께 구입하고 풀어보아도 좋을듯 합니다.
난생 처음 접하는 문제예요. 저 네모안에 2개의 선을 그어서 똑같은 삼각형이 5개 되게 하는것인데, 처음보는 문제라서 감을 잘못잡더라구요. 제가 힌트 주니까, 앞으로는 이런 문제 잘 풀수 있다고 말해요.
이건 덧셈, 분수의 기본을 보여주는 문제인데요.
어떻게 바뀔까요? 페이지에서는 좀 어려워했어요.
아들이 엄청 좋아하는 숨은그림찾기랍니다.
이 문제도 보시면 닮은 그림이나 다른 그리믈 찾는 문제예요. 엄청 재미나죠?
이 숨은그림은 마지막 페이지예요.
3권에 이어 5권 홈스쿨해봅니다.
빨간색과 파란색으로 가장 큰것과 작은걸 찾아 색칠하기인데 집중력을 키워주는 문제예요.
이번 문제에서는 등분의 개념을 익히는거예요.
왼쪽그림을 보고 오른쪽에 똑같이그려내는 것인데 대칭을 이해하는 아이는 쉽게 풀수 있어요. 이런 유형도 많이 접해본지라 쉽게 풀었답니다.
이번 문제에서 기능이 같은것과 다른것을 논리적으로 설명하고
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