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아이들에게 독서교육이 중요시 되면서 책을 읽고 나서 하는 독후 활동도 많이 중요시 되고 있습니다..
그 독후 활동들이 학년이 점점 커가면서 글쓰기로 바뀌고 있는데 엄마가 옆에서 어떻게 도와 주어야 하는지 난감 하더군요...
그런 의미에서 로직 아이샘은 책을 읽고 나서 자연스러운 글쓰기 활동으로 연결 시켜주는 책 입니다..
단계별로 구성 되어 1학년은1단계 2학년은2단계로 5단계는 5학년 용이지만 아이의 성향이나 독서 능력에 따라 활용 하면 되지요
5단계는 행복바이러스 안철수 받은 편지함 아빠가 집에 있어요 셜록 홈즈의 미해결 사건 파일1 완벽한 사람은 없어 금수회의록등 총 6권의 책을 읽고 활동 할수 잇게 되었습니다..
먼저 도서선정 이유와 줄거리가 소개 되고 영역과 목표가 제시되어 잇는데 여기서 줄거리는 구지 넣지 않아도 되지 않나 싶어요...
이미 책을 다 읽고 나서 하는 활동이니 줄거리는 큰 의미가 없다고 봅니다..
각각의 컨셉의 이름이 멋집니다..
책을 펴는 아이들은 그림을 보고 상상 하고 책을 다시 읽는 아이들에서는 본문의 내용을 확인 합니다. 책을 깊게 읽는 아이들 에서는 본문내용과 함께 확장하여 비교도 해보고 책을 내것으로 만드는 아이들에서는 본격적으로 글쓰기가 들어 가지요..
책 한권 한권 6권 모두
이런 구성이라
다 하고 나면 6권의 책이 아이의 것이 되게 만들어져 있습니다..
책을 읽고 무작정 느낀점을 쓰는것은 참 힘든 일입니다..
그러나 다양한 제시를 통해 하나하나 해다가보면 언젠가는 그 글쓰기의 부담에서 나올수 있겠지요^^
각 단계별로 한권씩으로 6권이 포함된 로직 아이 샘 디양한 책들이 더 추가가 되어 나왔으면 좋겠네요^^ |
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행복바이러스 안철수, 받은 편지함, 아빠가 집에 있어요. 셜록 홈즈의 미해결 사건 파일,
서울대 의대를 졸업한 안철수 아저씨 친구가 가지고 있던 애플 컴퓨터를 구경하면서
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로직아이 샘 5단계 파랑 (주)로직아이 펴냄
아이들을 키우면서 독서의 중요성을 절실하게 깨닫곤 합니다. 정말 책속엔 모든 지혜와 용기, 사랑이 담겨 있기 때문에 책을 많이 읽은 아이들은 삶을 더 풍요롭게 살고 내 자신을 좀더 성찰할 수 있는 시간을 많이 갖게 됩니다.
그렇게 독서가 중요한지는 알지만 그 독서가 그냥 책 읽는 것으로 끝나는 것에 대해 늘 안타까웠습니다. 아이들의 생각을 좀더 확장시킬수 있는 방법은 없을까? 좀더 다양한 사고를 하면 어떨까 하고 말입니다.
서점에 나가서 많은 논술책을 접하지만 아이에게 직접 접하게 하기에는 어려움이 많았습니다.
그러다가 로직아이를 만나게 되었습니다.
로직아이는 우선 핵심을 파악하게 해줍니다. 그 책에서 원하는 요지..중심내용을 알게 끔 정리를 해줍니다. 또 시중에서 많이 나온 책들을 중심으로 그 책을 읽고 이야기를 나눠보고 독후활동도 할수 있는 많은 정보가 가득합니다.
엄마들이 해주기에 조금 어렵지 않을까 생각이 들지만 뒤에 답안지가 잘 되어 있어서 엄마도 생각해 볼수 있는 시간을 갖게 됩니다.
책을 읽으므로서 주변 사물에 대한 관찰력도 길러지고 융통성도 생기고 뒤에 내용을 추론하는 힘도 생기게 됩니다.
아직 많이 접해보지는 못했지만 아이와 단계별로 하나씩 풀어나가면서 책의 또 다른 면도 발견하고.. 로직아이의 장점을 살려서 자신의 생각을 글로 표현하는 논술.. 그 힘을 갖게 길러주고 싶습니다.
논술 책 어떤가 살까 고민하신다면 서점에 들려 한번 읽어보세요..추천합니다..
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우리집 큰딸은 책 벌레입니다.
다독,정독 거기에 분야별로 모든 책을 다 소화해내는 아이지요.
하지만, 독서도 한계가 오기 시작하는 것이 요즘 시험들이 서술형으로 모두 바뀌기 때문에.
글 솜씨가 없고 체계적인 독서지도를 하지 않으면 안된다는 사실을 고학년이 되면 더 느끼게 됩니다.
저학년땐 독서만 하면 된다는 생각에서 다시 생각이 바뀐것이 독서도 체계적인 교육이 필요하고 아이에게 무한한 능력을
발휘할 수 있는 지도 책들을 많이 전해주려고 합니다.
얼마전에 만난 독서 지도책중에 하나가 로직아이 샘 파랑 이였지요.
책을 펼치자 마자 보이는 것이 6권의 도서가 나오길래, 아...이건 또 다른 도서를 구매해야하나?
조금 의아해 했었지요.
하지만 아이는 책꽂이에가서 집에 있는 책들을 꺼내서 다시 읽어내려갑니다.
![]() 독후활동을 한 모습인데요.아이는 너무 재미있다며 책을 한번 더 읽고 난후 더 독후활동을 즐겼답니다. 이책은 기본적으로 따분하게 독서 감상문을 쓰는것이 아니라,우리가 더 깊이 책을 탐구 할 수
있도록 해주며 내용을 더 깊게 들어가면서 독서감상문을 한층더 쉽게 해 주는 도서입니다. |