"나는 내 일을 진심으로 좋아합니다. 아니, 내 일을 진심으로 사랑합니다. 일은 나를 미치도록 흥분시킵니다. 일을 하면 정말 신나고 즐거워요. 나는 가끔 내가 일에 빠져 있는 불나방이 아닐까, 하고 생각합니다."(138p)

내 일을 사랑하는가? 일을 하면 즐거운가? 그리고 그 일을 하기에 행복한가? 요런 재미없는 질문을 나 스스로에게 수없이 던졌던 때가 있었다. 그 질문에 대한 대답을 확실히 할 때까지 질문을 던졌다. 그리고, 지금은 내 일에 즐거움과 감사함과 행복을 모두 느끼고 있다. 하고 싶은 일을 하며 살 수 있는 것만큼 사람 살아가는 동안 큰 것이 있나 싶다. 궁극적인 행복은 하고 싶은 일을 하되 경제적 바탕도 갖출 때, 자아실현이 가능하고 자존감도 높아진다. 그렇지 못한 삶을 살 때 얼마나 많은 고민과 갈등을 하는지 가족과 친구들을 통해 너무 많이 봐왔다. 그러다보니 반아이들에게도 늘상 강조하는 것이 '너희가 무얼 하고 싶은지, 무엇을 할 때 기분 좋고 행복한지를 떠올려서 꿈을 정하라'는 것이다. 그래야 하고 싶고 열정이 생기고 조금씩 성취할수록 자신감과 자존감이 동시에 올라가 삶의 질 또한 향상될 수 있다.

그런 사람 누가 있는대요? 라고 아이들이 물어볼 때 요즘에 가장 많이 나올만한 인물이 스티브 잡스가 아닐까 한다. 스티브 잡스가 한 저 위의 말처럼 자신의 일을 사랑하기 위해서는 일하는 것이 즐거워야 가능하다.

"성공을 하려면 무엇보다 '꿈'을 가져야 합니다. 어디로 가야 하는지를 알고 있는 사람만이 어떤 노력을 해야하는지도 잘 알고 있는 겁니다. 꿈을 갖는 것! 그것이 바로 성공의 첫째 비결입니다."(143p)

스티브 잡스가 말하는 '성공'이 꼭 물질적 풍요와 유명세를 말하는 것은 아닐 것이다. 스스로 만족하는 삶이 곧 성공한 삶이라는 의미일 것이다. 그런데 우리가 부러워하는 것은 혹시 부수적인 풍요가 아닌가 싶기도 하다. 부와 소득의 축적보다 더 본질적인 가치를 간과하고 마냥 스티브 잡스가 아이폰때문에 대박났겠구나 하는 것에만 초점을 맞추는 것이 아닌가 우려된다. 다행히 이 책에서는 아이폰을 소재로 스티브 잡스의 창의력이 어떤 결과를 낳았는지 과정에 초점을 맞추고, 무엇보다 자기가 하고 싶은 일에 집중하고 열정을 쏟는 삶을 조명했기 때문에 아이들이 스티브 잡스를 부러움의 대상으로만 품지 않고 따라가야할 멘토로 생각하게끔 해준다. 특히 창의력을 이해하기 쉽게 세 가지 창의력으로 나눠 설명한 것은 매우 탁월했다고 생각한다.
 (1) 다르게 생각하는 창의력
    우리가 창의력 하면 떠올리는 것이 바로 이 부분이다. 남들과 다르게 생각하라, 이게 창의력 발휘 제 1원칙이라고 생각한다. 스티브 잡스는 자신의 재능(예술적 감각)과 하고 싶은 일을 접목시켜 컴퓨터 공학에 몰입했고 결국 신개념 휴대폰을 만들어 낼 수 있었다. 다르게 생각하는 창의력을 위해 갖추어야 할 능력은 바로 관찰력이었다.
 (2) 나누는 창의력
  아이폰의 가장 새로운 세계는 어플리케이션이라고 생각한다. 영리한 휴대폰을 더욱 영리하게 해주는 각 종 어플들, 이 어플들은 스티브 잡스가 만들어 제공하는 것이 아니라 '이런 기능이 있으면 좋겠다'고 생각하는 일반 사람들이 앱스토어에 자신이 개발한 어플을 올리면 스마트폰 이용자들이 그것을 다운받는 개념이다. 바로 한 사람의 창의력으로 끝나는 것이 아니라 여러 사람의 아이디어를 공유하고 나눠가지는 시스템이 아이폰의 가치를 더욱 끌어올린 것이다.
 (3) 즐기는 창의력
  결국 창의력도 내 일에 만족하고 좋아서 즐길 수 있어야 나올 수 있는 결과물이다. 
"똑똑한 사람은 노력하는 사람을 이길 수 없고, 노력하는 사람은 즐기는 사람을 이길 수 없는 법이야. 똑똑한 사람은 몇 번 하다 안될 것 같으면 포기해. 노력하는 사람도 실패를 거듭하면 결국 지치고 말지. 하지만 그 일을 즐기는 사람은 아무리 많은 실패를 겪어도 포기하지 않고, 끝까지 도전해서 언젠가 성공하기 마련이란다."(141p)

  하드웨이적인 기술보다 소프트웨어적인 내면의 능력이 더 빛나는 시대이다. 말랑말랑한 내면이 갖추어지지 않고서는 자신의 재능과 기술이 물리적으로 100% 이상 발현될 수 없다고 본다. 반아이들과 상담을 할 때 가장 어려운 부분이 하고 싶은 것이 없는 아이들을 대할 때이다. 하고 싶은 게 없으니 현실이 갑갑하고 해야할 것과 하지 말아야할 것, 필요한 것과 안해도 되는 것을 구분하지 못하여 허송세월을 보내는 아이들이 안타깝기 때문이다. 언젠가는 깨닫게 되겠지만 그 시기가 가장 준비하기 좋은 고등학교 이하의 시기이길 바라는 부모마음과 선생님의 마음을, 어른들의 아집과 욕심이라고만 치부하지 않았으면 좋겠다. 스티브 잡스를 좋아하거나 존경하거나 그러지는 않지만 그가 스스로의 삶을 즐기고 만족하는 모습만큼은 멋지다고 엄지손가락을 치켜 올려세우게 된다.


 

책을 받자 마자 중학교 1학년인 큰딸에게 스티브 잡스가 누군지 아니? 했더니 아이폰 만든사람이지 하더라구요.

작은아이 초등 4학년인 딸내미는 몰라 누군데 하는 반응이었어요.

일단 안다고 하는 큰아이에게 제가 책을 읽고는 던져줬습니다. 조금 유치하다고 할 지 모르지만 쉬어가는 의미로 읽으면 좋을 것 같아서요.

요즘은 중학교 책은 거의 성인수준의 책이 많아서 오히려 이런 책을 좋아하더라구요.

요즘 스티브 잡스에 관한 책이 굉장이 많죠.

이 책은 아이들 용으로 나온 책입니다. 주인공이 12살 초등학교 5학년 지우입니다.

지우가 스티브 잡스가 어떻게 아이폰을 성공시켰는지 그 비결을 알아내기 위하여 노력하는 모습들이 나옵니다.

스티브 잡스처럼 자신만의 꿈과 재능을 찾아서 세상에 처음 나오는 색다를 물건을 만들고 싶다는 희망을 가지게 되지요.

지우의 아빠는 그러기 위해서는 창의성이 필요하다고 말합니다.

스티브 잡스가 아이폰을 성공시킨 비결도 역시 창의력이기 때문이지요.

지우는 스티브 잡스가 아이폰을 만들고, 성공시킨 과정을 살펴보면서 세 가지 창의력을 발견합니다.

다르게 생각하고, 나누고, 즐기는 창의력이 그 세가지죠. ^^*

아이를 위한 동화라지만 어른도 읽으니 이해도 쉽고 아이가 있는 부모라면 더욱 반길만한 책입니다.

요즘 엄마들 창의력 있는 아이들을 꿈꾸잖아요. 스티브 잡스를 본 받고 싶어하는 사람들 역시 많습니다.

아이들과 함께 읽으며 많은 대화를 할 수 있는 책이라 여겨집니다.

창의력에 대해서 알고서 다시 그 창의력을 쉽게 아빠가 풀이해주세요.
그리고 이 창의력하고 아이폰을 연결시켜봅니다.

※ 세 가지 창의력
   - 다르게 생각하는 창의력
   - 나누는 창의력
   - 즐기는 창의력


책 중간 중간 사진들이 참 많이 나와요.
실물 사진들이라서 더 실감나지요.
그리고 위에서 말한 세 가지 창의력이 어떤 것들인지, 직접 생각해볼 수 있는 코너가 있답니다.
아이디어 메이킹
브레인 스토밍
창의력을 기르는 습관
이라는 부제를 가지고 따로 설명이 되어 있어요.



글밥이 제법 많습니다.
초등 고학년 아이들이 보면 참 좋을듯 해요.
중간 중간 나오는 여러 메모들도 스티브 잡스를 이해하는데 도움이 됩니다.



책 속의 여러 사진들이에요...
책이 참 보기 좋게 잘 나왔더라구요.
지우의 멋진 발표 모습도 변화된 자세도 좋았지요.
스티브에 관한 이야기도 잘 녹아들어가 있답니다.




"다르게 생각하라"
남들과 다르다는게 어떻게 보면 좋은 면도 있는데요. 또 튀기도 해서 참 그렇기도 해요.
그냥 평범하게 중간만 가자 하는 사람들도 많답니다. 저도 그 중 하나일지도 모르겠어요.
이 세상에서 성공한 이들을 자세히 보면 뭔가 다릅니다.
생각하는 것 자체가 다르지요.
그들은 남들과 같은 것을 싫어라 합니다.
나만의 것, 나만이 할 수 있는 그 무언가를 하기 위해 평생을 바치지요.
그 결과 많은 이들은 역사에 이름을 남길 업적들을 내게 됩니다.
스티브 잡스, 인생이 그리 순탄치만은 않았지요.
하지만 그는 성공한 회사의 CEO 이고 아직도 왕성하게 활동하고 있습니다.
남들과는 다른 생각으로 그것을 즐기고 나누었던 것이지요.
앞으로 그가 아이폰 5, 6을 낼텐데 과연 또 어떤 혁신을 일으킬지.. 기대가 됩니다.
변화는.. 게속 되고 있는거 같아요~

나서길 좋아하고 알은체하길 좋아하는 12살 지우는 학년 초에 제대로 발표를 하지 못해서 친구들과 선생님 앞에서 톡톡히 망신을 당한다.
지우는 이 굴욕을 한달 뒤에 있을 발표 수업을 통해 만회하고자 한다.
발표 수업의 주제는 바로 '어떻게 꿈을 이룰 수 있을까?' 이다.
지우는 아빠가 사주신 새 컴퓨터를 설치해주러 온 삼촌에게서 아이폰에 대해 알게 되고, 다시 이 아이폰을 만든 사람이 스티브 잡스라는 것을 알게 되면서 흥미를 느끼게 된다.
그리고는 한달 후에 있을 발표 주제를 결정한다.
바로 "스티브 잡스는 어떻게 아이폰을 성공시켰을까?" 이다.
지우는 기자인 아버지와 컴퓨터에 해박한 지식을 가지고 있는 삼촌을 도움을 받으면서, 동시에 신문기사, 책과 인터넷으로 스티브 잡스에 대해 차근차근히 알아가게 된다.
그리고는 아이폰이 탄생하게 된 데에는 3가지의 창의력이 존재한다는 것을 알게 되고, 그 부분에 대해서 자세히 조사하게 된다.

그 첫번째는 다르게 생각하는 창의력 이다.
애플 사(社)의 슬로건은 '다르게 생각하라.(Think different.)' 이다.
스티브 잡스는 이 슬로건에 걸맞게 단순한 휴대폰을 만드는 것이 아니라, 자신이 만든 아이폰을 모든 사람들이 사용할 수 있도록 하겠다는 꿈을 가지고 있었고, 자신이 가진 장점, 강점을 생각해 냈다.(전자 기기에 대한 관심과 예술적 감각을 가진 스티브 잡스) 그 다음엔 사람들이 원하는 휴대전화는 무엇일까에 대한 깊이 있는 생각을 하게 된다.
이 세가지가 공통으로 가지는 점을 곰곰히 생각하고 그 생각과 꿈을 실현한 것이 바로 아이폰이라는 것이다.
스티브 잡스는 남들과 다르게 생각하려는 노력 끝에 다른 전자 기기들에는 없는 창조적인 아이디어들을 아이폰에 담게 된다.

두번째의 창의력은 바로 나누는 창의력 이다.
스티브 잡스는 모든 사람에게 프로그램을 만들 수 있는 기회를 열어 주었다.
지금까지 다른 회사들은 회사 안에서 모든 프로그램을 직접 만들었고, 그러나 보니까 프로그램이 다양하지 않아서 사용자들을 만족시키기가 어려웠다. 그런데 애플 사는 누구나 프로그램을 만들어서 아이폰과 연결되어 있는 앱스토어에 올릴 수 있고, 반응이 좋으면 돈도 벌 수 있게 만들었다. 즉, 이름 없는 개인도 아이디어와 실력만 있으면 애플 사의 협력자로 일하면서 함께 이익을 나누도록 한 것이다.
누구나 프로그램을 개발하여 수익을 올리고, 아이폰과 함께 성장할 수 있도록 한 것! 바로 나누는 창의력 이야말로 스티브 잡스와 아이폰의 두번째 성공 비결이 것이다.

세번째는 즐기는 창의력 이다.
성공한 지금의 스티브 잡스의 모습을 보면 그가 천재이거나 좋은 집안의 아들일 거라 생각할 수도 있다.
하지만 그는 입양아 출신이며, 아이폰이 지금처럼 성공하지 전에 숱한 실패를 거듭했고, 심지어는 자신이 세운 회사에서 이사회의 결정으로 쫓겨나기까지 했다.
사람들은 거듭 실패를 하는 스티브 잡스가 더 이상은 재기할 수 없을 거라 했지만 그는 보란듯이 실패와 주변의 시선들을 이겨냈다.
그리고 지금의 애플 사를 만들었다.
스티브 잡스는 신제품 프리젠테이션을 열어 아이폰을 세계 언론의 주목을 받도록 했다. 그리고 미리 아이폰을 써본 사용자들의 입으로 아이폰의 특징과 장점을 소개하도록 했다.
아이폰을 직접 써본 사람들의 말은 당연히 다른 소비자들의 관심을 끌게 마련이고, 이는 곧 아이폰의 열풍으로 이어지는 계기가 되었다.

이렇게 조사한 내용을 바탕으로 지우는 학우들과 선생님 부모님과 친구들의 부모님들 앞에서 멋지게 발표에 성공한다.
이로써 한달 전에 실추된 명예를 회복한 것이다.
그리고는 비록 숙제에서 시작해서 알게 되긴 했지만 스티브 잡스에 대해 매료된 지우는 그를 자신의 롤 모델로 삼게 된다.

이 책은 지우의 발표 숙제 형식을 통한 스티브 잡스에 대한 한편의 전기 같다고 볼 수 있다.
어린이가 읽는 스티브 잡스의 성공과 실패 정도라고 보면 될 듯하다.
중간 중간 아이폰이나 스티브 잡스 외에 글 속에 나오는 어려운 단어들에 대해서는 사진과 함께 간단한 정의까지 덧붙여 있어서 읽기에 도움이 된다.
그리고 문맥과 어울리는 실제 신문기사를 스크랩 해 두었거나, 스티브 잡스의 말을 인용한 것도 돋보이는 배려다.
각 창의력를 향상시킬 수 있는 방법들도 첨부되어 있다. 
다르게 생각하는 창의력 에 대해서는 마음대로 생각하기와 상관없는 물건끼리 연결 짓기를 통한 세상에 없는 새로운 물건을 만들기 위한 아이디어 메이킹 방법을 소개하고 있다.
나누는 창의력 에는 여러 사람의 생각을 모으고 나누는 브레인스토밍 방법을 자세히, 그리고 실제 적용하는 방법을 소개하고 있으며, 덧붙여 거꾸로 브레인스토밍까지 소개한다.
즐기는 창의력 부분에서는 창의력을 기르는 습관에 대해서 예시를 들어 알려 준다.
스티브 잡스는 이미 유명인이다. 하지만 아이들이 아이폰이나 애플 사, 스티브 잡스에 대해서 알기는 힘들다. 하지만 이 책은 스티브 잡스라는 인물에 요즘 우리 아이들이 꼭 지녀야할 창의력을 접목해서 아이들이 알기 쉽도록, 흥미롭게 글을 써내려가고 있다.
교훈성과 흥미를 겸비한 아이들에게 충분히 추천할 만한 책인 듯 하다.
이런 책은 다양한 시리즈로 나와도 좋을 것 같다.

아이폰이 나오고 정말 가지고 싶은 폰이 되었다.
하지만 쉽게 가질수는 없었지만 옆에서 보는것 만으로도 참 신기하다 싶기도 했다
터치하는것은 뭐 그렇다 치더라도  어플이나 모든 기능들이 눈이 한번쯤 더 가게했다. 

내가 가진것은 아이폰은 아니지만 스마트 폰이라 불리우는 폰이다. 
하지만 가끔 아이폰을 보면 아직도 아~ 바꿔볼까 하는 생각이 들게하는게 아이폰이다. 

스티브 잡스의 창의성을 훔쳐라... 는
아이들을 위해서 쉽게 쓰여지기도 했고 그림도 아주 알맞게 들어있지만 어른이 읽기에도 아주 재밌다. 



5학년 지우는 자존심이 강한아이다. 그래서 알은체하기 좋아하는데 학교에서 앞에 나갔다가 장기자랑을 하지 못하고 
친구들에게 망신을 다한다.. 명예를 회복하기 위해서 발표수업을 준비하던 지우는 
어느날 삼촌이 가지고온 아이폰에 관심을 가지게 되고  아이폰과 스티브 잡스로 발표를 준비한다



애플사의 슬로건은 "다르게생각하라 (Thin different)" 이다
스티브 잡스는 자신이 ceo 로 있을때 애플사에서 쫓겨나기도 했다. 
스티브 잡스는 많은 일을 실천했고 많은 실패도 했다. 
하지만 스티브 잡스는 포기하지 않았다. 
실패도 하고 회사에서 쫓겨나기도 했지만 스티브 잡스는 또 세상사람들이 원하는 새로운 것을 찾고 생각했다.



"스티브 잡스의 끊임없는 도저 정신"
  아무리 실패를 거듭해도 끝까지 포기하지 않으면 다시 기회를 얻을 수 있다는 것을 스티브 잡스는 보여주었다. 
  스티브 잡스는 늘 자신과 함께 일하고 잇는 사람들을 강조했따. 어떻게 아이폰을 성공시켰느냐는 기자의 질문에 그는 이렇게 말했다고 한다. 

  " 나와 내 친구들은 사람들이 좋아할 만한 휴대전화를 만들기 위해 힘을 합해 열정적으로 도전했습니다. 우리는 안된다는 생각은 조금도 하지 않았습니다. 그것이 바로 아이폰의 성공 비결입니다. "


똑똑한 사람 ＜ 노력하는 사람 ＜ 즐기는 사람

똑똑한 사람은 몇번 도전하다 포기한다. 노력하는사람은 실패를 거듭하면 결국 지쳐 포기한다 하지만, 즐기는 사람은 아무리 많은 실패를 겪어도 포기하지 않고 끝까지 도전하고 성공한다. 


성공을 하려면 무엇보다 "꿈"을 가져야 합니다. 
어디로 가야하는지를 알고 있는 사람만이 어떤 노력을 해야 하는지도 잘 알고 있는 겁니다. 꿈을 갖는것! 그것이 바로 성공의 첫째 비결입니다. 



지우는 명예를 되찾기 위해 발표를 준비했지만 아이폰과 스티브잡스를 만나고서는 스스로가
즐겁게 발표내용을 만들고 어려우면 아빠와 삼촌에게 도움도 청하고 그림을 잘 그리는 동생에게 아이폰 그림도
부탁해서 발표 준비를 했다. 
발표는 성공적이었다 시간이 얼마나 빨리 지나갔는지 모를정도로 친구들은 지우의 발표를 듣고 질문도
해주고  지우의 발표내용에 다들 만족했다. 


아들에게 보여줄 책으로 받았다. 
일단 먼저 읽어보면 어떨까 하는 생각이었는데.  어른이 읽어도 참 재밌어할 이야기다. 
특히나 요즘 아이폰과 스티브 잡스는 최고아니던가. 

아들에게도 읽어보라 권할참이다. 창의력을 키울수 있고 다르게 생각하는 방법도 배울수 있을꺼 같다. 
특히나 스티브 잡스의 도전 정신과 즐기는 사람이 될수 있다면..

요즘 많은 사람들이 본받고 싶어 하는 인물 중에 단연 1위를 차지하는 인물이 스티브 잡스가 아닐까 한다.
역사상 가장 창의적인 경영자로 칭송받고 있는 그 사람.
수많은 실패를 딛고 아이폰을 멋지게 성공시킨 그 사람.
자신이 만든 회사에서 쫓겨났지만 다시 복귀하여 성공 신화를 만들어낸 그 사람!
이렇게 훌륭한 사람이라면 공부도 무척 잘 했을 것 같고 배경도 왠지 멋질 것 같다.
그런데, 이 사람, 크게 특출난 사람은 아니다.
단지 "다르게 생각하라"라는 자기 회사의 슬로건대로 살아 온 사람이다.
스티브 잡스=창의성이 될 정도로, 그는 성공 신화의 아이콘이자 창의성을 대표하는 현대의 인재로 추앙받고 있다.

아이폰은 전세계적으로 사람들의 사랑을 받는 물건이다.
이제 1학년이 된 큰 딸부터 3살짜리 둘째까지도 아이폰, 아이패드 사용하는 재미에 푹 빠져있다.
큰 아이에게 이 책을 읽어주며 스티브 잡스에 관해 처음으로 알려주게 되었다.
아이는 두눈을 반짝이며 매우 흥미있어 하는 눈치이다.
이렇게 재미있고 신기한 물건을 만들어낸 사람이라니..하는 표정으로 말이다.

스티브 잡스와 아이폰의 성공 비결을 통해 구체적이고 실용적인 창의력 발휘법을 설명한 이 책!
스티브 잡스와 아이폰. 이 두 가지 주제로 이렇게 재미있는 한권의 책이 탄생했다는 것도 놀랍다.
이 책을 쓰신 작가도 분명 창의성이 넘치는 분일 터!


초등학교 5학년생인 주인공 지우는 발표수업을 준비하면서 아이폰과 스티브 잡스에 대해서 알아 나가게 된다. 스티브 잡스의 창의성, 다르게 생각하는 창의력, 나누는 창의력, 그리고 즐기는 창의력에 대해 알게 된다. 
아이폰이 멋지고 예쁘고 기능이 우수한 기계이면서 더불어 가상 공간에서 많은 사람들이 교류하게 하는 나누고 즐기는 그 감성이 있기 때문에 더욱 사랑을 받는다는 이야기, 맞는 말이다...

꿈과 재능을 찾아서 열심히 노력해 결실을 맺기까지.
스티브 잡스의 이야기를 반 친구들 앞에서 발표하면서 지우는 친구들뿐만 아니라 본인에게도 값진 교훈을 남긴다. '꿈을 갖는 것', 그것이 성공의 첫번째 비결이라는 지우의 말처럼, 아이들도 이 책을 읽고 창의성을 발휘하여 큰 꿈을 품어 보기를 바란다.

학년이된..그리고 휴대폰에 관심이 너무나 많은 아들래미는 요 책을 단숨에 읽어내려갔습니다.

아들이 최근에 너무나 닮고 싶다면 좋아하는 두사람이 있는데..

워렌 버핏과 스티브 잡스랍니다..^^

아직까지 살아있는 사람이라서 더 좋다나 뭐라나..

그 둘중에서 특히나 스티브 잡스를 좋아한답니다..

저도 크면 애플같은 멋진 회사를 하나 만들고 싶다며..애플처럼 사람들의 머리에 쉽게 각인될수

있는 회사이름까지 생각하고 있더군요..

창의력과 함께 꿈을 참 잘 접목시킨 책이 아닐까 싶어요..

거기다 아이들이라면 누구나 좋아할만한 스마트폰과 아이폰으로 아이들의 시선을 사로잡아요.

그러면서 창의력에 대한 여러가지 단편적인 이야기들이 스티브 잡스를 중심으로

이어집니다..

저희 아들이 스티브 잡스를 꼭 한번 만나보고 싶다고 하더군요..

그래서 영어부터 잘 해야 대화가 될텐데..했더니..한숨만 ~~^^

암튼 아이들의 눈높이에 너무나 잘 맞춘책인거 같아요..

그동안 그냥 아무렇지 않게 지나쳤던 자신의 잘못된 생각들에 대해서 다시한번

새롭게 보는연습을 하는 각오를 다지게 하고 반성도 하게 된 책이랍니다.

 이 책을 동화를 표방하지만 애석하게도 동의하기 어렵다. 물론 이는 일반적 의미에서의 동화인데, 이 책의 경우 성인 동화라고 해야 적확한 표기일 것 같다. 앨빈 토플러도 그리 말했고, 스티브 잡스도 그러하다고 했듯이 앞으로의 시대는 지식과 창의성으로 승부하는 세상이 될 것이라고 한다. 그래서인지 이 책은 어린 자녀를 둔 부모가 매우 좋아할만한 창의성이란 개념을 제목에 노출시켰다. 그렇다면 내용은 어떨까?

 동화속에서 말하고 있는 것은 거창한 것은 아니다. 어쩌면 도덕 교과서나 감동의 인생을 산 사람이 강연에서 할 만한 이야기들이다. 바로 자신의 내면에 귀를 기울이고 즐겁게 살아라 정도가 될 것 같다. 자신에게 솔직한 것을 전제로 하여, 밝고 긍정적인 창의성을 가지고 모든 사람들과 함께 어우러져 살라는 것이다. 동화에 적절한 내용이지만, 각박한 현대사회에서 그것도 잡스를 제목에 내세운 이 책은 과연 아이들에게만 적당한가? 그렇지 않다고 본다.

 폭력은 나쁘다. 반칙은 나쁘다. 이러한 너무도 당연해 진부하기까지 한 말들이 통용되지 않는 사회 속에서 이 책은 지극히 당연한 것들을 새삼 이야기해주고 있다. 외형상 가벼운 책이니 무겁게 읽어 보는 것은 어떨까?

저희 아들은 3학년인데 책을 보더니 글밥의 양을 보더니

그냥 덮어버리더라구요.

내용도 보지도 않고 말입니다.

하여 니가 좋아하는 아이폰에 대한 책이라니까

그제서야  끄적끄적 책을 넘기더라구여.

남자아이들은 기계에 흥미를 가지잖아요.

저도  이 책을 봤는데 스티브 잡스에 대한 설명도

잘 나와있고 스티브 잡스가 어떻게 아이폰을

만들게 되었는지고 나와 있습니다.

스티브 잡스가 기계를 만들게 된 동기들을

아들녀석이 본받았으면 좋겠습니다.