투박해보이지만 촘촘하게 짜인 그림. 그런데 함께 한 페이지에는 "좋아해" 라는 문장만 계속됩니다. 아이에게 읽어주다가 처음에는 당황하게 됩니다. 글은 "좋아해" 만 계속되니까요. 

좋아해

노석미 글/그림

36쪽 | 436g | 227*297*9mm

사계절

책 속에는 두 아이가 등장합니다. 앞머리가 가지런한 검푸른색 머리의 아이와 앞머리가 뾰족한 갈색 머리의 아이. 대부분 그림의 전면에는 검푸른색 머리의 아이가 크게 그려져 있습니다. 책을 처음 읽을 때는 저절로 크게 그려진 아이의 시선으로 좋아해를 느끼게 되지요. 

"좋아해" 라고 소리내어 발음해봅니다. 글에는 문장부호가 필요하군요. 끝에 물음표(?)가 붙을 수도 있고, 느낌표(!)가 붙기도 합니다. 좋아해 ↑ 라고 끝을 올린 억양으로 소리내보기도 하고 말줄임표(……)를 붙여 여운을 남겨도 봅니다. 문장부호가 없는 한 문장은 독자가 그림에서 느끼는 느낌을 제 방식대로 소리내어 읽게 만듭니다. 바로 이 책의 또 다른 매력입니다. 

그렇게 읽다보면 저절로 작게 그려진 아이의 입장을 눈여겨 보게 됩니다. 검푸른색 머리의 아이가 시골에서 곤충을 잡는 것을 좋아해(!) 라고 외치는 뒷 편에, 아~ 네가 그것을 좋아해(?) 라고 알게 되는 갈색 머리의 아이가 보입니다. 그렇게 생각하니 문득 이 두 아이의 숨겨진 이야기를 상상해보게 되지요. 

검푸른색 머리의 아이는 피부도 하얗고, 하루하루의 일에 매우 기뻐하는 표정인 것을 보며 도시에서 놀러온 아이라고 생각해봅니다. 갈색 머리의 아이는 시골에서 사는 아이라고 생각해보구요. 둘은 친구일 수도 있고, 친척일 수도 있고 오늘 처음 만난 사이일 수도 있겠죠. 

둘은 처음에 서먹해합니다.  그래서 갈색 머리 아이는 검푸른색 머리의 아이가 무엇을 좋아할 지 관찰해보기로 합니다. 갈색 머리 아이에게는 일상인 일들이 친구가 되고 싶은 그 아이에게는 매우 즐거운 일이라는 것을 알게 됩니다. '아, 네가 그것을 좋아하는구나~' 라고 깨닫게 된 갈색 머리 아이는 검푸른색 머리의 아이가 좋아할 것들을 관찰하고 미리 챙기는 모습처럼 보여요. 사슴벌레(?)를 잡고 좋아하는 아이 뒷 편에 보면 땅을 파고 있는 아이가 보이거든요. 아직 못 잡은 것으로 보일 수도 있지만 이 아이를 이곳에 사는 아이라고 가정하면, 무엇인가 미리 찾아서 잡아주는 것으로 느껴지더만요. 친구를 '배려'하는 모습으로요.

마지막에 크게 클로우즈업 되는 두 아이의 모습. 살갗이 하얗던 아이도 어느새 햇볕에 그을린 모습입니다. 두 아이의 표정은 햇살보다 더 밝습니다. '좋아해' 라는 말은 두 아이의 입에서 동시에 나왔을 것 같지요. 너도 좋고, 이 바다도 좋고, 곤충채집도 좋고, 오늘도, 모두 다 좋다! 라고 외치는 듯 해요. 아이들의 행복이 그대로 전해져 옵니다. 어쩌면 이 둘은 '함께 해서' 더 좋았을 수도 있겠네요. 

좋아해.

좋아해.

언제나.

하고 싶은 말.

작가는 마지막 페이지에서야 '좋아해' 뒤에 마침표를 달았습니다. 이제 '좋아해' 앞에 넣을 목적어는 읽는 이가 채워야 할 몫 입니다. 소리내어 말해보세요. 그리고 입가를 살짝 만져보세요. 저절로 웃음 짓고 있는 스스로를 발견하게 될 거예요. 그것이 이 책이 전해주는 또 다른 마법이랍니다.  

참 좋은 그림책을 만났습니다. 사계절출판사에서 출간된 노석미 작가의 『좋아해』란 제목의 그림책입니다. 그림책 기본 분량인 32쪽으로 구성된 책은 본문이 모두 같은 한 단어뿐입니다. 바로 “좋아해”란 단어입니다. 모든 그림마다 ‘좋아해’란 단어가 쓰여 있습니다.

그럼 무엇을 그리 좋아하는 걸까요? 사내아이가 책을 보다 편안하게 누워 책을 보다 낮잠을 자는 그림도 있고, 마당을 파헤쳐 지렁이를 만지는 모습, 강아지와 산책하는 모습, 금붕어에게 먹이를 주는 모습, 생쥐를 만지는 모습, 거북이와 노는 모습, 나비를 잡는 모습, 숲속에서 메뚜기를 잡는 모습, 바닷가에서 게를 잡는 모습 등 여러 모습이 등장합니다.

‘좋아해’라 쓰여 있는 모든 그림에는 동물들이 등장합니다. 그러니 좋아하는 것들이 무엇인지 알 수 있습니다. 사내아이는 동물들을 좋아합니다. 이는 자연에 대한 사랑, 생명에 대한 사랑을 이야기하고 있습니다. 우리 아이들도 이처럼 생명을 좋아하는 인생이 되면 좋겠습니다.

그런데,,,, 진~~~짜 좋아하는 것은 따로 있답니다. 이게 아마 저자가 그림책 속에 감춰 놓은 진짜 메시지가 아닐까 싶습니다. 그건 바로, ‘친구’입니다.

그림을 자세히 보면, 모든 그림에는 주인공 아이 말고도 또 한 친구가 등장합니다. 한 그림도 빠짐없이 등장합니다. 때론 멀리 있는 모습이 등장하기도 하고, 때론 다리만 등장하기도 하죠. 때론 이 ‘친구’가 없는 것처럼 보이는 그림이라 할지라도 ‘친구’가 없는 그림은 없답니다.

그러니, 저자가 전해주는 메시지는 명확합니다. 아무리 좋아하는 것이라 할지라도, 그것을 함께 즐길 수 있는 친구가 없다면, 소용이 없는 겁니다. 아니, 친구와 함께하기 때문에 그것들이 좋은 것은 아닐까요 

이렇게 언제나 등장하는 친구가 어디 있을지 찾아보는 것도 이 그림책이 선물하는 또 하나의 재미가 아닐까 싶어요.

결정적으로 아이가 진짜 좋아하는 대상이 친구임을 알 수 있는 것은 표지입니다. 앞표지엔 바로 주인공이 등장합니다. 그리고 제목은 “좋아해.”죠. 그럼 무얼 그리 좋아하는 걸까요? 뒤표지를 보면, 그렇게 좋아하는 대상인 친구의 얼굴이 등장합니다. 그러니 좋아하는 것은 바로 친구입니다. 함께 소중한 기억들을 만들어가고 쌓아가는 친구의 존재야말로 가장 좋은 것입니다. 마지막 그림에서는 둘이 함께 어깨동무를 하는 그림도 나옵니다.

이처럼 모든 순간순간을 함께 하며 같은 추억을 쌓아갈 친구가 있다는 것은 커다란 행복입니다. 우리 곁에도 이런 친구가 있으면 좋겠어요. 어떤 순간에도 함께 하는 소중한 친구, 때론 드러나지 않아도 언제나 내 곁에 함께 하는 친구 말입니다.

오랜만에 참 좋은 그림책을 만나 행복합니다.

http://cafe.naver.com/bookchildlove

손바닥을 마주대고 웃고 있는 아이의 얼굴.

무엇이 좋아 저리 웃으며 딱 한마디로 말하고 있을까요.

제목을 보니 좋아하는 무언가를 발견해서 저리 웃고 있는 것이겠죠 

재미있고 신나는 것을 발견했을 때의 울 아가 모습이 떠 오릅니다.

＜좋아해＞는 정말 딱 이 한마디로 책 전체가 이루어져 있습니다.

글은 '좋아해' 한 단어뿐.

나머지는 아이와 그림을 읽는 작업이 필요합니다.

이 장면의 아이는 고양이와 낮잠자는 때가 좋은가 봅니다.

저도 고양이를 좋아하지라 그림 속의 아이가 참 부럽기만 하네요.

울 아이도 고양이를 좋아하는지라 '고양이, 오빠, 코자' 하며 그림을 보고 이야기합니다.

글이 적은 만큼 아이가 이야기를 만들어내는 기회가 생기고 그림을 더 자세히 보게 되더라고요.

마치 초등학생이 그린 듯한 그림체가 인상적입니다.

막상 그려보라고 하면 어려울 테지만 말입니다.

책 속의 아이는 지렁이, 강아지, 금붕어도 좋아합니다.

아이가 좋아하는 대상 모두에게 표정이 있는 점도 흥미롭습니다.

다들 아이처럼 웃고 있는 것이 아이도, 같이 있는 동물도 모두 '좋아해'라고 말하는 것 같습니다.

굳이 말이 필요없는 장면도 나옵니다.

친구와 바닷가에서 놀기.

어깨동무와 머리 맞대기.

정말 행복해 하는 아이들의 모습.

아이들 모두가 좋아하는 일일 것입니다.

글은 적지만 강렬하고 뚜렷한 그림으로 주제를 부각시켜는 주는 그림책.

책을 다 읽은 다음에는 아이와 좋아하는 것에 대하여 이야기 나누기도 좋습니다.

울 아가는 뭐가 좋아? 물어봤더니 엄마 좋아~ 라고 말해서 엄마 마음을 행복으로 가득 채워줍니다.

아이가 좀더 자라면 그림책과 같이 '좋아해'글씨를 쓰고 그림도 함께 그리면 재밌을 것 같습니다.

책의 아이처럼 우리 아이들도 앞으로 만날 많은 상황과 사람들에게 '좋아해'라는 말을 건네지는 순간으로만 가득하면 좋겠습니다.

얼마 전 만난 한 권의 책
사실 그림도 그렇고
내용도 그렇고
보면서 웃음이 픽~ 나더라고요.

기발함에 한 표!
따뜻함에 두표!
기분 좋아짐에 세표!

사계절

[좋아해]

노석미 지음 -

홍익대학교에서 회화를 공부했습니다. 작은 정원이 딸린 집에서 고양이와 함께 살며

작가와 화가로서 출판과 전시 등 다방면에서 활동하고 있습니다.

그림책 ＜냐옹이＞,＜왕자님＞,＜향기가 솔솔 나서＞,＜지렁이빵＞,

에세이 ＜나는 네가 행복했으면 해＞,＜서른 살의 집＞,＜스프링 고양이＞,＜그린다는 것＞,

아트북 ＜상냥한 습관＞,＜용기가 대단하세요!＞,＜멀리 있는 산＞ 들을 지었습니다.

nohseokmee.com

# 추천하고 싶은 책 : 좋아해

그림이 수채화처럼 편안함을 전해주고

제목도 "좋아해"라고 써있어서

꼭 우리 삼형제에게 읽게 해주고 싶었던 책입니다.

'사랑해'보다 다정한 말'좋아해'

아티스트이자 에세이스트, 일러스트레이터로 독특한 개성을 보여주는 작가의 새 그림책입니다.

책은 단순하게 그린 여러 그림과 

'좋아해'란 말을 단순 반복합니다.

아이는 동물의 곁을 지키며 내내 그들에게 시선을 두는데

그 모습이 더없이 다정하고 따뜻하답니다.

"좋아해"라는 한마디 외에 어떤 말도 필요하지 않는 풍경이

평화롭고 따스하기만 합니다.

동물과 아이

아이의 친구

그리고 이들을 둘러싼 시간과 장소들.

모든것을 향해 "좋아해"라고 말합니다.

짧은 말이지만 따뜻한 진심이 담겨있어

아이들도 많이 공감합니다.

그만큼

책에서 개성과 감성이 느껴져요.

그 개성과 감성을 아이들도 느꼈는지

우리 삼형제들이 노래를 부릅니다.

좋아해

좋아해

너에게

언제나

하고싶은 말

맨 마지막장에 써있는 글을 보고

아이들이 직접 음을 만들어

노래를 부르는 모습을 보니

너도 아이들을 향해 외쳐주었습니다.

"좋아해"

^-^

노래도 부르고

계속계속 읽어보는 책

"좋아해"입니다.

계속 읽다보면 

다른 느낌으로 좋아해!도 느낄 수 있으실 꺼예요!!

많은 의미를 담고 있는 책

"좋아해"

따뜻한 마음을 

아이와 함께 느껴보세요!

좋아해란 말은 사랑해란 말보다
좀더 담백하고
가벼운 말이란 생각이 듭니다.

듣는 사람한테도
감동보다는 설렘이 느껴지는
더 다양한 스펙트럼이
느껴지는 말이기도 하지요.

친구를 좋아할 수도 있고
벌레를 좋아할 수도 있습니다.
순간 순간 상대에게
집중할 수 있다면
좋아한다고 말할 수 있을 것 같습니다.

함께 하는 순간
웃을 수 있다면 좋아하는 거겠지요.

어쩌면 사랑해보다
아름다운 말인 것도 같습니다.

아이의 그림같은 수채화풍 그림이 참 친근하네요.

★이 책은 출판사로부터 제공받았습니다.