초2 철저반복 수학 B 단계 3호를 풀어보았어요.

겨울방학에 개정전인 수학 철저반복 1,2호는풀어보았고, 여름방학동안 구구단을 외워야하기에 5호부터 먼저 풀고 난뒤 3호를 풀게 했어요.

B단계 3호는 두자리 수의 뺄셈에 대해 학습합니다.

1주 받아내림이 있는 (두)-(한)

2주 (몇십)-(몇십)

3주 받아내림이 있는 (두)-(두)

4주 두자리수의 뺄셈 종합

우리아이는 뺄셈보다 덧셈을 좋아하는 아이라 좀 재미없어 할거라 예상했는데 의외로 재밌어 하며 풀더군요.

이렇게 하루 2장씩 규칙적으로 풀면, 4주동안 한권을 다 풀게 됩니다.

똑같은 문제만 푼다면 재미가 없을텐데 곳곳에 1등문제와 문장제와 변형문제가 비치되어있어 문제 푸는 재미와 성취감을 맛보게 해주며, 문제활용능력을 높여줍니다.

숫자만 바꾼 연산문제의 반복이 아니라 학습원리에 의문을 가진후 집중해서 생각하고 계산하도록 설계되어 튼튼한 수학 개념이 형성되도록 도와줍니다.

난이도차가 있는 문제 사이에 설명대신 중간수준의 연결 문제를 두어 스스로 학습원리를 깨치며 풀어나갈수 있도록 구성되어있어, 스스로 학습이 가능해집니다.

아이가 하루 2장씩 스스로 뜯어서 풀며 성취감을 맛불수 있습니다.

물론, 철저반복만을 푼다고해서 교과학습문제에 100점을 맞는것은 아니지만, 연산에 재미를 붙여 자신감을 갖게 해주기 때문에 교과학습 문제집과 함꼐 푸는것이 효과적이라 생각됩니다.

연산을 활용하는 학습이 많아지면, 아이들의 수학 실력 편차가 커지기 시작한다고 합니다.

연산을 활용하여 해결하는 도형, 측정영역과 규칙성과 문제해결능력을 기르기 위해 재미있고 체계적인 연산 문제집을 꼭 풀어야하는 이유입니다.