독서란 습관이다.

이런 습관도 어느 정도 노력이 필요하다는 것이다.

이런 노력이 최소 66일간은 반복되고 지속되어야 한다는 것이 현대의 발견이다

약 도달간의 노력과 인내가 자신을 변화시키고 사회를 변화시킬수 있다고 한다면

어는 누구라도 한번 도전해 볼만한  가치가 있는 것이 아닐까 ?

독서란 습관이다

새로운 삶과 새로운 인생과 새로운 세상을 위한

삶의 전환점으로 여길 만한 가치가 있는 것이다

○ 독서란 시작은 습관이다.

    긴 시간의 독서가 인생을 변화시키고 사회를 변화시킬 것이다.

감사합니다

  이재풍 선생님은 ＜한 권을 읽어도 정약용처럼＞책을 통해  한권의 책읽기가 무엇인지를 구체적으로 제시하기 위해 많은 노력을 하셨습니다. 저는 참고문헌 100권을 보고 놀랐습니다. 과연 이 내용이 들어갈 수 있을까하는 의구심을 가지고 책을 보았는데 일목요연하게 잘 정리되어 있어서 반가웠습니다.  이제는 우리가 제대로 된 책읽기의 방법을 알게되었구하는 생각이 들었기 때문입니다. 다독이 아닌 정독이 필요한 시기이기도 합니다. ＜한 권을 읽어도 정약용처럼＞은 이런 구체적인 지침을 제시하고 있습니다.

   이재풍 선생님은 자신부터 먼저 책읽기를 실천하였고 집에서, 학급에서, 학교에서 이것을 생활화하였습니다. 저도 슬로리딩 수업을 시작하면서 동화를 보았는데 너무나 재미있어서 지금은 수업을 하기전에 꼭 읽어보고 있습니다. 그러니까 아이들과 더 수업에 몰입하곤 합니다. 그래서 ＜한 권을 읽어도 정약용처럼＞에서 이재풍 선생님은 한 권의 책을 읽을 때 동반되어야 하는 활동 다섯가지를 강조하고 있습니다. 그런데 정약용 선생님의 실학의 정신을 본받아 이어가는 듯 다섯가지 할동 중 최종 단계인 '독행'(삶에 적용하기)을 강조하고 있는 점이 눈에 들어왔습니다. 이것은 슬로리딩 수업에서도, 온작품 읽기 수업에서도 중시하고 있는 점이기 때문입니다.막연한 책읽기가 아니라 구체적인 책읽기 방법을 ＜한 권을 읽어도 정약용처럼＞에서 알아 보세요.

  책의 내용은 정약용 선생님의 관련 내용에서 일반적인 작품이나 내용으로 학대되어 가는 방식으로 쓰여져 있습니다. 한방울의 잉크가 점차 물에 쫙 퍼지는 것처럼 정약용 선생님이 실천했던 5가지 책읽기 활동을 어려가지 작품이나 글에 확산시키려고 많은 노력을 하였습니다.도평초에서 학년별로 5가지 활동이 어떻게 교육과정에 반영되어 적용되는지 매우 궁금합니다.학교 교육과정에 어떻게 반영하였는지 예를 ＜한 권을 읽어도 정약용처럼＞에서 찾아 보세요.  

  가정에서, 학교에서 진정한 책읽기의 좋은 지침서가 되리라고 생각합니다.