이번 이야기는 아이들보다는 부모가 읽어봐야 할 내용이네요. 

부정적인 마음을 가지고 하루종일 우울해하는 유치원생 현우. 그런 현우에게 유치원 선생님이 다가와 이유를 대로 털어놓는 현우. 선생님이 그런 현우의 기분을 풀어주려고 어떤 행동을 하는데...

이야기가 끝난 뒤 부모님이 읽는 글이라는 걸 적어두어서, 우울해하는 자녀를 위해 할 행동방법을 제시해 놓았습니다.

부모님들을 위한 동화책이네요.

생각을 할때마다 그날그날의 기분이 달라졌는데 기분여하에 따라서 기분이 좋고 나쁨이 달라집니다. 그래서 소년은 선생님에게 조언을 구하고 선생님은 소년에게 슬픈생각을 하면 기분이 안좋아지고 예를 들어 현우가 사랑하는 어머니가 현우를 사랑해 주는 생각을 하면 기분이 좋아지는거라고 전해 주고 이에 현우는 조그만

깨달음을 얻습니다. 마음이라는것은 확실히 모양이 다 다르겠지요 예를 들면 소녀가 있다고 본다면 소녀를

사랑하는 사람들은 소녀를 생각할때 기쁘거나 좋은마음이 들겠지만 소녀와 사이가 그렇게 좋지만은 않은

사람이 소녀를 생각하면 다를수 있는것처럼 말이지요

이 도서는 아이들과 함께 읽을수있어서 아주 좋은것 같아요. 내용을 읽다보면 우리 아이들에게 어떻게 접근

해야하고 또 어떻게 교육해야 하는지 조금은 도움이 될것 같아요.내용중에 오랜 세월 계속적인 생각은 그의

인생을 결정짓는다고 하네요. 증오,시기 .질투,분노 에 젖은 생각은 그의 인생을 그렇게 만들고 반대로 희망,

사랑,풍요,등의 생각을 갖고 생활한다면 그의 인생또한 그렇게 된다고 하네요.아이에게 올바른 생각을 심어

주는 것도 좋은 교육인것 같네요.

이 도서는 저마다 전달하고자 하는 내용이 명확히있습니다. 이번 도서또한 동화집 형식이지만 읽다보면

마음속으로 생각하는 무엇인지 느끼게 하는 내용들로 가득합니다.. 그리고 내용을 읽다보니 이왕이면 모

든 일에 긍적적인 사고을 키워야 할듯 합니다.그리고 아이들과 많은 대화을 해야할듯합니다. 그래야 아이

들의 생각을 알수있고 무엇을 원하고 있는지을 알수있는일이니까요.. 오늘 부터라도 하루에 조금이라도

아이들과 터놓고 얘기을 해야 할듯 합니다..

어린 현우의 질문, 마음은 어떤 모양일까. 슬픔, 증오 등은 마음 속 이상한 기분 , 밝고 긍정적인 것, 사랑 등은  즐거운 기분으로, 현우는 선생님께 이상한 기분은 혼을 내달라고 한다. 우리 아이들도 긍정적이고 즐거운 마음을 늘 가질 수 있도록 어른들이 나서서 노력해야 할 것이다, 쉽진 않겠지만 ㅋ. 진우는 행복해, 외갓집에서 뛰어놀기도 유대신비주의를 기반으로 한 카발라 특유의 교훈이 담겨 있는 글인 것 같다.