프로젝트학습

진짜 공부는 남이 알려주는 것이 아니라 자기 스스로 내용을 정리하고 만들어 가는 과정 속에서 보람과 성취욕을 느끼며 오랫동안 기억에 남아서 자기 주도적 학습 효과를 최대한 느낄 수 있을 것 같아 프로젝트 수업에 대해 구체적으로 알고 싶어서 신청한 책이다.

책을 받아보니 EBS에서 프로젝트 학습의 모형을 보여주었던 선생님이 쓰신 책이었다. 이미 TV를 통해서 내용을 보았기 때문에 이 책의 전 과정을 한 눈에 볼 수가 있었다.

PART 01 프로젝트 학습에는 마음을 움직이는 스토리텔링이 있다.

프로젝트 학습을 통해 아이들이 어떻게 움직이고 변화했는지를 학습일지처럼 전 과정을 상쇄하게 정리해 놓았고 그리고 성찰일기를 통해 아이의 감정의 변화를 알 수가 있었다.

프로젝트 학습은 학생들이 주체가 되어 신나고 재미있는 학교수업을 만들어 가며 어려운 과제를 함께 해결해 나가는 방식이다. 소심했던 아이, 공부에 싫증을 내던 아이, 친구들과 잘 어울리지 못했던 아이들이 프로젝트 학습을 통하여 자존감을 찾아가며 변화하는 과정을 실제 사례들을 통해 확인할 수 있다.

CHAPTER 02 프로젝트 학습에는 감성이 있다.

해태상의 얼룩을 없앨까? 프로젝트 수업을 통해 아이들의 감성이 풍부해짐을 알 수 있었다.

CHAPTER 03 serious play! 몰입으로 이끄는 길!

PBL이 왜 필요하고 대세인지 이유를 정리해 놓았다.

CHAPTER 05 다르게 생각하고 새롭게 만들어가는 6가지 전략

아이들에게 무한 신뢰를 주어라

아이들의 잠재 능력을 끌어올려라

아이들이 주도하고 진행하며 성취감을 느끼도록 하라

팀워크를 이루어 함께 주제를 이끌어가도록 하라

매력적인 PBL을 위한 다양한 주제를 선정하라

자기주도적인 학습 태도를 길러 주어라

EBS 프로젝트 수업에서 가장 눈여겨보았던 고호에 대한 프로젝트 수업 이였는데 그 과정이 사진과 절차가 자세하게 나와 있어서 반가웠고 그 때의 감동이 다시 전해지는 것 같았다.

PBL 수업이 일 년에 2번 이상은 모든 선생님이 하셨으면 정말 좋겠다는 생각을 하게 되고 수업의 주인이 학생이라는 것을 다시 한 번 느끼게 된다. 앞으로도 다양한 수업 모형들이 나왔으면 좋겠다.

책을 처음 접하고 한참을 읽고 또 읽었는데... 역시 어렵더군요.

읽으면서 내가 어렸을때 이렇게 자기주도학습이란 말을 하지 않았지만 대부분이 스스로 숙제도 하고 모르는것은 찾아보면서 공부했던것 같아요.

하지만 우리 아이들 공부할때 옆에서 공부를 봐준다는 명목하에 얼마나 많이 아이들 의지가 아닌 내 의지로 공부를 시키고 있는지 또 다시 느끼게 되었어요.

집에서뿐만 아니라 학교에서 선생님께서 조금만 더 여유와 배려가 있게 수업을 진행한다면 아이들이 공부하는 재미도 느낄 수 있겠다 싶더라구요.

책의 두께가 만만치 않지만 그래도 읽어보고 아이들 공부하는 방향을 다시 잡을려고 합니다.

즐겁게 책을 읽고 공책에 적어가면서 배우고 있답니다.

프로젝트 수업이라함은 아이들의 유치원에서 한가지 주제를 정해 중점적으로 다양한 활동을 해나가는 것을 볼 수 있었습니다.

요즘 우리 아이들이 가장 많이 듣는 말은 자기주도 학습이라는 말일 거에요.

자기 스스로 공부를 계획하고 공부하는 아이가 되도록 아이들을 밀어부치고 있어요.

정작 아이들은 이제까지 엄마가 시키는대로 영어, 미술, 피아노학원 등을 전전하던 아이에게

이제 네 스스로 하라고 하니 얼마나 황망할까요?

자기 스스로 뭔가 해본적이 없는데 이제 알아서 하라고 하니 어떻게 해야할지 모를 거에요.

프로젝트 수업은 학습자 중심, 문제기반학습, 통합수업,주제중심학습,다중지능교육, 자기주도학습, 협동학습, 배움의 공동체, 창의,인성교육 등과 일맥상통합니다.

프로젝트 수업은 교실에 국한되어 있는 학습장소를 오프라인 교실을 넘어서 온라인 공간을 수용하고, 학생들이 논의하는 내용과 움직이는 영역은 교실 뿐만 아니라 사회와 소통하고 공유하는 모든 것이 교실이 됩니다.

프로젝트 수업은 교과서에 국한 되었던 배움이 실생활 속에 존재하는 모든 내용, 모든 사람, 모든 자료를 활용합니다.

그리고 프로젝트 수업은 가르침의 주체로서 교사는 학습의 조력자, 지원자가 되고, 배움의 주체였던 학생이 창의적인 아이디어와 실천으로 협력과 태화를 통해 자기 주도 수업의 주인공이 되는 것입니다.

프로젝트 수업에 대해서 읽으면서 우리의 교육이 좀더 아이들을 이 시대의 리더로 때로는 자신의 인생의 주체자로 살아갈 수 있는 길이 되어줄 수도 있겠다 싶었습니다.

학습 주도권을 아이들에게 넘겼을 때 과연 아이가 잘 할 수 있을까 하지만,아이들은 믿는만큼 보여주고 조금씩조금씩 성장하더라구요.

프로젝트 수업은 우리 아이들이 자기 혼자만 잘하는 것이 아니라 서로 도와주고 믿어주는 협동학습에 근간을 두기 때문에 우리 아이들의 인성교육, 공감능력에도 큰 힘이 되어 줄 것입니다.

＜교실 속 즐거운 변화를 꿈꾸는 프로젝트 학습＞을 이끌어 가는 선생님들을 만난 아이들은 정말 큰 행운아들이구나 싶었습니다.

이 책을 읽은 분들이 선생님이고 프로젝트 수업을 시도하는 분들이 많이 늘어났으면 좋겠습니다. 그래서 우리 아이들이 좀더 신나고 재미있은 학습 수업을 만들어 갔으면 좋겠습니다.

교과서 주도가 아닌 교사 주도가 아닌 학생 주도로 이루어지네요.

자기 주도학습 맞지요?

재미있는 프로젝트 학습법 사례를 실었습니다.

교실에서 일어나는 프로젝트 학습의 과정을 상세하게 담았습니다. 가정에서도 방학을 이용해 해보면 좋을듯 합니다.

공부에 흥미를 못찾은 학생에서 물고를 터 줄듯하네요.

첨 접하는 PBL 이라는 단어는 어려움일거라는 거였습니다

왠지 프로젝트는 초등아이들에게는 어려운게 아닐까 하는 생각~~

하지만 읽다보니 저의 생각이 틀렸다는 결론이네요

새로운 시도로 아이들을 변화시키는 선생님

프로젝트를 통해 함께하고 도와가며 변화되는 아이들~

가슴이 뭉클해지고 따스해지는 감동이 있었습니다.

이런 멋진 선생님이 내 아이의 담임이면 얼마나 좋을까요^^

스토리 텔링이 있고 자신감을 심어주며 감성적이고 새롭고 다르게~

잠재력을 깨워주고 몰입할수 있는 PBL~

너무나도 멋진~ 우리아이가  즐거워지는 그런 학습~

꼭 한번 읽어보고 다시한번 읽게되는 즐거운 경험이었습니다.

책을 받고 한참을 읽고 또 덮어 두었다 다시 읽고 그리고 끝을 보고 서평 올립니다..

첨 책을 받았을때 넘 의야할정도로 책이 두겹고 내용이 많나 했는데 많은 실사례를 들며 설명하느라 책이 두겹구나 했어요..

다 읽고 난 소감은 정말 꿈의 수업이다 싶더라구요..

PBL...

이렇게 영어로 이야기 하면 잘 이해 되시진 않겠지만 프로젝트 수업이라고 하면 다들 끄덕 하실거에요..

주제를 가지고 의견을 발표하고 성찰하며 일기도 쓰고 마지막 보고서 작성까지..

정말 현 교육에서 얼마나 학부모님들이 절실이 필요로 하는 수업방식 , 교육인지 모릅니다..

사실 책을 읽으면서 반신반의 했습니다.

정말 이런 수업이 가능한가?

그렇다면 현 교육 과정에서 얼마나 도입될수 있을까?

정말 작은 시간이라고 한학기에 한번이라도 우리 아이에게 이런 수업을 시켜 주고 싶은 맘입니다..

모든 부모님들이 그러할것 이구요..

정말 이론이 아닌 현 교육에 십분 반영 되기를 정말 바라며 서평을 접습니다..

수업방식의 변화가 절실하다.
이제까지의 주입식 교육에서 벗어나 학생들이 학습을 주도해 나가는 프로젝트 학습이 그것이다.
하지만 프로젝트 학습이란게 결코 만만치 않다.
프로젝트란 어떤 목표를 달성하기 위한 계획을 말한다.
여기서 목표란 개인적 목표또는 단기간의 목표보다는 비교적 오랜기간에 걸친 조직적인 목표를 주로 의미한다.
요즘 이곳 저곳서 자기주도학습 자기주도학습하면서 그와 관련된 책들이 쏟아지고 있다.
하지만 이 책은 그 책들과는 맥락을 달리한다.
다소 책의 내용이 어렵고 딱딱하다. 특히 엄마들이 읽기에는 쉽게 접하던 분야가 아니기 때문이다.
이 책에서는 학교수업계획을 어떻게 세우는지, 성공적인 프로젝트 학습사례등이 실려있다.
이 책은 학교 선생님들이나 아니면 아이를 가르치는 학원에서 도입하면 그 효과가 클 것이다.
마지막으로 이 책을 구입하면 진로적성 검사지를 받을수 있다.
이 테스트지를 통해 내가 선호하는 일과 직업에 대해 검사를 직접 할수 있다.
돈내고 하는 기관에서 받아보는 것도 정확하겠지만 이 설문지 만으로도 대충이라도 나의 취미, 직업등에 대해서 희미하지만 밑그림을 그릴수 있을 것이다.

부모 세대에서는 생각지도 못했던 여러 형태의 수업 방식, 공부 방법이
등장하지만 아이나 부모나 갈팡질팡 자리를 못잡는 상황은 참 난감합니다.
요즘 산출물 보고서 작성하느라 저희 아이를 포함한 4명의 아이들이 어렵게 시간을 맞춰가며
정말 열심히 실험하고 토의하고 문제 해결점을 찾아 보고서 작성에 열을 올리고 있는데요,
그나마 3년째하는 거라 이제 좀 효율적으로 작업을 진행하더라구요.
4학년때부터 과학 프로젝트를 매 학기마다 하나씩 하고 마지막엔 산출물 보고를 해야 되는데
 그 당시엔 주위 엄마들조차도 뭔데? 어떻게 해야 되는데? 하며 헤매고
자료 찾고 아이들이랑 시행착오 참 많이 겪었답니다.
학교 수업과는 판이한 거라 아이들이 주도적으로 스스로 주제를 찾고
준비하는게 생각처럼 쉽지는 않았어요. 절.대.로. 받아먹는데만 익숙했으니까요.


 [프로젝트 학습], 이 책을 그때 만났더라면 얼마나 더 좋았을까.
아쉬움이 먼저 일었네요. 그렇다고 지금 능수능란한 것도 아니어서
아주 적절한 시기에 읽게 되어 아주 다행이라고 생각하고 감사하는 마음으로
중요하다 생각한 곳에 밑줄 그어가며 읽어 내려갔지요.
 

이 책은 일선 학교에서 진행하고 있는다양한  PBL의 사례를
꼼꼼하게 보여 주는데요, '내 아이도 이런 수업을 하면 진짜 좋겠다!' 하는 부러움에
이렇게 지도해주시는 선생님을을 만난 아이들은 행운아들이라는 생각이 들더라구요.
주변에서 맴돌던 아이가, 왕따 당했던 아이가 어느새 자신감 넘치는
발표자로 변하기까지는 본인의 노력과 친구들, 지도 선생님의 값진 배려가 있어서
 가능했던 사례들을 보며  PBL 이야말로 교육의 최선이지 않을까 하며 감동했답니다.


우리 아이들도 학교 수업에서 이 책에 등장하는 아이들에 자극받아
자기주도학습을 했으면 좋겠지만 솔직히 여건이 그리 호락호락하지 않음에
한숨이 나오다가, 시작이 반이라는 속담이 생각났네요.
그리고 아이 스스로 주도해서 주제를 잡고 여러가지를 사전 준비할 수 있게끔
집에서라도 지속적으로 관심을 보여야겠다는 생각을 하게 됐지요.
그렇게 되려면 많은 것을 내려 놓아야 할  겁니다. 공부, 학원, 놀기...ㅎㅎ
하지만 본문에서도 나오지만 PBL 수업 준비한다고 시험 망치고 실력 떨어지는 애들
절대 없답니다. 오히려 준비하는 과정에서 깊고 넓은 지식이 쌓여서 결과적으로 
더 좋은 효과를 나타나기도 하구요.


PBL 준비 과정에서 아이들이 쓰는 일기 형식의 '성찰일기'는,
아이들은 어른이 간섭하지 않아도 스스로 채찍질하며 성장한다는 것이 느껴져
'성찰일기'가 넘 매력적으로 다가 왔답니다. 그래서 저희 아이도 해보려 합니다^^
프로젝트에 관심이 있는 사람이라면 실제 사례가 많아서 이 책을 보며
많은 도움이 될 걸로 여기구요, 학부모 뿐 아니라  아이를 지도하시는 분들이라면 
꼭 활용해서 아이들을 이끌어 주셨음하는 마음 간절하네요.
 

 

생각해보니 '프로젝트 학습'이라는 용어를 듣게된것이 그리 오래되지는 않은 듯하다.

강남에 사는 조카 유치원에서 발표회를 한다고 했는데 일년동안 주제중심교육, 즉 프로젝트 수업 결과물발표라고 했다.

사자에 대한 주제였는지 결과물로 '라이언킹'연극을 했단다.

ebs프로그램에서도 외국의 프로젝트 수업에 관한 내용을  보았던 기억도 흐릿이 난다.

자기주도학습이 태풍처럼 온 나라를 휘몰고있다.

그런데 이책 앞표지에 '자기주도학습을 키워주는 핵심 수업방식'이란다.

이제 좀 다른 태풍이 불 때도 되었지...하는 마음에 책을 열어본다.

PLB[프로젝트 학습, 문제 중심학습]에 대한 전반적인 설명과 저자의 성공적인 프로젝트 학습사례가 풍부하게 실려있다.

가끔 고학년 아이를 둔 엄마들과 이야기하다보면 요즘 아이들 수업방식이 우리때와는 참 다르구나하는 생각에 감탄이 저절로 나온다.

파워포인트를 능숙하게 다루고,

토의 토론도 자유롭게하고,

온라인 커뮤니티 사용으로 자기표현도 자유롭게 하고...

참 부럽기도하고 안쓰럽기도하다.

그러나 중요한것은 나도 이런 프로젝트수업에 참여해봤더라면 얼마나 좋았을까하는 부러움이 크다는것이다.

이러한 교수학습법으로 교육활동의 조력자로 최선을 다하는 선생님을 만나는 것도 행운인것 같다.

교실 속에서 작지만 의미있는 변화를 가능하게 만들어 줄 대안적인 모형으로 너무나 좋을 PBL이 전국으로 확산되길 바래본다.