환경의 중요성은 이제 모르는 사람이 없습니다.

사람은 결코 환경과 떨어져서는 살아갈 수 없는 존재이기 때문에

환경 문제는 사람들의 미래에 관한 문제라고 할 수 있습니다.

이 문제를 책은 이렇게 한 문장으로 설명하고 있습니다.

"자연이 아프면 사람도 아프다."

삽화를 보면 절실하게 마음에 와 닿게 됩니다.

이렇게 책 속에 삽입된 삽화들은 내용을 더 마음에 쉽게 와 닿게 합니다.

참 요점을 잘 잡아서 그린 그림들입니다.

총 6장으로 구성된 책은 환경 문제가 왜 중요한지부터 시작합니다.

그리고 그로 인해서 지구가 더워지고 생명들이 사라지는 현상을 살펴 봅니다.

더불어 그 영향으로 사람들의 삶이 어떻게 변해가고 있는지도 알아 보고,

환경 정의와 앞으로 지속 가능한 지구로 가기 위해서는 어떻게 해야 하는가에 대한 것까지 알아봅니다.

차근차근 단계를 밟아 가면서 환경 정의에대해서 설명해 주기 때문에 순서대로 읽어 나가면 됩니다.

딱딱한 내용이 될 수도 있었는데,책은 여러 가지 현실적인 실례와 더불어서 내용을 이끌어가기 때문인지 딱딱하다는 느낌은 받지않고 읽어 나갈 수 있습니다.

사람들에 의한 것이지만,결국 지구 온난화로 인한 기후 변화는 사람에게  크나큰 재앙입니다.

또한 동물들에게 환경에 대한 인간의 무자비함도 재앙입니다.

동물들에게 있어서 서식지를 미안함없이 뺏고 있는 사람들보다 더 무서운 존재는 없을 듯 합니다.

세계에서 나온 쓰레기들이 모여 있는 쓰레기섬.

이 섬의 존재는 알고 있었지만, 그 크기에 놀라고 말았습니다.

한반도 면적의 7배.

특히 플라스틱이 많아서 플라스틱섬이라고도 불린다고 합니다.

아이들은 그 존재에 신기해하고 그 크기에 놀랍니다.

또한, 선진국들에게서 기인한 환경 문제들이 결국 다른 나라들에게 더 많은 피해을 주고 있다는 것도 전혀 정의롭지 못합니다.

책에서 보면 지구가 제공하는 전체 생태계 서비스 가운데 무려 60퍼세트가 이미 사라졌거나 줄어들었다고 합니다.

정말 지구의 혜택을 벌써 이만큼이나 소모시켰다니 앞으로 우리 후손들은 어떻게 살아가야 할 지 걱정이 아닐 수 없습니다.

그 동안은 경제 성장이나 물질의 풍요를 위해 앞뒤 살피지 않고 달려 왔다면

이제는 환경을 파괴하지 않는 녹색 미래를 생각해야 합니다.

지금 우리가 살고 있는 지구는 심각하게 병들어 있다. 50년 전만해도,

그래도 지구는 버틸만했는데, 이제 바다에 쓰레기들이 떠다니고, 물고기들은

더러운물을 마시고, 쓰레기를 먹고, 그 물고기를 우리가 잡아 먹는다.

잘 알고있으면서도, 매번 아무렇게나 버려지는 거리의 쓰레기들은

왜 변함이 없을까. 사라지는 아마존 밀림이 지구에게 어떤 부분인지

잘 알면서도, 왜 밀림을 없애고 있는걸까.

누가, 왜, 어떤 욕심으로, 앞으로 .. 빠르게 다가올 미래에 대해..

두려워 하지 않는지. 아이들의 시선으로 환경에 대한 책을 만든책이다.

자연을 파괴한다는 건 바로 인간이 파괴되는 것과 같다고 책은 말한다.

우리가 한 대에 100만원 가까이 하는 스마트폰을 만드는 재료에 콜탄이라는

광물이 들어간다. 콜탄이라는 광물은 80%이상 열대 우림 지역에 묻혀 있고,

핸드폰 ,노트북, 리모컨, 비행기엔진, 광섬유등을 만드는 산업원료에

들어간다. 지금 열거한 이 품목등은 1초마다 수없이 쏟아져 나오는 물건

들이다. 사람들은 끊임없이 열대우림을 없애고, 광물을 찾아내고있다.

인간의 필요에, 욕심에 의해, 이제 지구에 열대우림이라는 곳은 아예

없어질 지도 모른다. 울창했던 숲이, 지구의 공기를 정화해주던,

공간이, 사라진다. 다시는 만들어내기 어려운... 열대우림. 우리는

이 상황이 아주 민감하다는 것을 받아 들여야 한다. 특히나 앉아서

학교 수업만 듣고 지내는 아이들에게는, 쉽게 체감할 수 없는 문제이다.

지구의 온도가 조금씩 올라갈수록, 바닷물의 수위는 올라간다.

지대가 낮은 나라의 경우, 이 문제에대해 심각하게 고려해야 한다.

곧 모든 나라에게 공통된 심각한 문제가 될 사항이다.

환경에 대해, 아이들에게 경각심을 줄 수 있는 책.

이미 환경문제가 너무 심각해져서, 조심하라고만 할 수 없고,

어떤 특단의 대처가 필요한 시대가 와버렸다. 우리 아이들이 살아갈 미래는

더이상 어른들의 욕심으로 망가지지 않았으면 하는 마음이다.

환경에 대한 사랑과, 끝없는 관심을 갖아주길 바라는 출판사의 이야기가

참 마음에 들었다. 많은 사람들이 지구를 치료하는데 앞장서면 좋겠다..

이런 교재와, 체험학습관이 생겨 아이들이 환경문제에 공감할 수

있는 날이 오길 고대한다.

도서출판 풀빛에서 출간되는 ＜세계 시민 수업 시리즈＞ 5번째 책은 환경에 대한 내용입니다. 책 제목이 『환경 정의』입니다. 책 제목에서부터 이 책이 말하고자 하는 바가 느껴집니다.

요즘은 이처럼 ‘환경’이란 단어와 ‘정의’라는 단어가 함께 쓰이곤 합니다. 왜냐하면, 이젠 환경문제 역시 정의의 문제라 생각하기 때문입니다. 왜 환경문제가 정의의 문제일까요? 그건, 환경이 파괴되어질 때, 그 피해가 동일하게 가지 않기 때문입니다. 환경 파괴의 피해는 일차적으로 가난한 사람들, 힘이 없는 사람들, 사회적 약자들에게로 돌아가기 때문입니다. 반면, 환경 파괴의 일등공신은 부유한 나라, 부유한 도시, 부유한 사람들입니다. 이런 불평등이야말로 환경문제를 ‘정의’의 문제로 접근해야 하는 이유입니다.

책은 먼저, ‘사람과 자연은 하나의 운명체’임을 이야기합니다. 자연이 파괴되어질 때, 사람 역시 생존의 위협에서 자유롭지 못함을 이야기합니다. 여태 많은 사람들이 자연은 사람을 위한 수단이자 도구라 생각했습니다. 하지만, 이제는 그런 생각에서 사람 역시 자연의 일부라는 생각의 전환이 필요하다 말합니다.

아울러, 책은 파괴되어지는 환경의 실태를 구체적 예를 들어 이야기해 줍니다. 그리곤 환경이 ‘정의’문제임을 이야기하죠. 더 나아가 어떻게 하면 지속가능한 지구로 나갈 수 있는지 그 길, 대안을 이야기합니다.

환경에 대해 어린이 독자들이 알아야 할 내용들은 이 책 안에 알차게 담겨져 있습니다. 콕콕 집어 잘 설명해주고 있습니다. 단지 어린이들에게는 어쩌면 어려울 수도 있겠다는 생각이 들긴 합니다. 용어라든지 개념 접근, 그리고 풀어내는 문체가 어린이 독자보다는 어른 독자들을 향하고 있다는 느낌이 들기 때문입니다. 물론, 이것 역시 쓸데없는 노파심일지도 모릅니다. 우리 어린이들은 어른들이 생각하는 것보다 더 똑똑할 테니 말입니다. 그럼에도 조금만 더 쉽게 어린이들의 눈높이에서 설명을 했더라면 어땠을까 하는 아쉬움은 남습니다.

약간의 아쉬움이 있긴 하지만, 그럼에도 환경 정의에 대해 꼭 알아야 할 다양한 내용들을 알차게 품고 있기에 어린이 독자들이 꼭 한번 정독했으면 싶은 그런 좋은 책임에 분명합니다.

처음 사람이 나타나서 지구에서 살기 시작한 것은 지구 나이의 2% 정도 되는 시기라고 한다.

그런데 사람은 지구에서 참 많은 것을 누리고, 많은 것을 변화 시키고 있다

짧은 시간 동안 사람들은 지구에서 살았지만 자연 생태계의 변화 속도는 무척이나 빠르게 진행되고 있는 것이다

환경 문제가 심각하다고는 알고 있었지만

신문이나 뉴스, 그리고 주변 이야기로 듣는 정도에 그쳤었다.

직접적으로 정보들을 모아 보거나, 아는 지식을 모아서 생각지 못하고 나열하는 식이었던 것이다.

세계 시민 수업5 "환경 정의"를 읽고서

알고 있던 환경 문제와 모르고 있던 환경 문제들을 하나로 통합해 생각해 보게 되었다.

환경이 문제가 되고 있다는 것을 곳곳에서 말하고

날씨의 변화가 심상치 않게 변화하고 있기에 많이 나빠지고 있다는 것은 알고 있었지만

지구에서 하나의 나라가 곧 없어질 만큼 심각한 수준이라는 말에 많이 놀랐다.

자연이 아프면 사람 역시 아프는 것일텐데

우리는 현재의 시각으로 바로 앞에 있는 문제들..

더우면 에어컨 앞에 옹기종기 모이고, 삼보를 걸으면 힘들다고 차를 타야 하고,

함부로 쓰는 물 낭비들~~~

책을 읽으며 내가 현재 편하다고 생각하는 것들이 환경에는 무척이나 좋지 않은 영향을 끼침에 반성도 해 보게 되었다.

남한의 반만한 페트병 쓰레기더미 섬이 태평양에서 떠 다니고 있다고 한다.

그것은 페트병이 떠 다니는 것만이 문제가 아니라

결국은 그 페트병 조각들이 입자가 되어 물고기가 먹게 되고, 우리의 몸 속으로 오게 된다는 것이다.

우리가 간과하고 있는 문제들이었던 것이다.

우리는 직접적으로 페트병을 먹는게 아니니까 하고 페트병을 쉽게 쓰는 것이 아닐까 싶었다.

우리집에서 나오는 페트병의 양을 어떡할 것인지...

옛날 사람들의 모습을 생각해보니

그들은 1회용이라고는 찾아볼 수 없는 모습이었다.

물도 우물에서 떠다 먹고, 음식을 놋그릇이나 사기 그릇에 먹고, 집에서 다 해 먹었었으니...

사회가 변해 어쩔 수 없이 1회용을 많이 쓸 수 밖에 없다고는 하지만

좀 더 자각을 하며 지구 생각을 해야겠다는 생각이 들었다.

지구 생각이 결국은 나를 생각하는게 아닐까? ^^

“지금 우리가 사용하는 지구는 빌려 쓰고 있다.”

환경교육을 할 때 빼놓지 않고 듣는 말이다.

수년간 이 말을 들으면서 맞는 말이지만 실생활에서는 그리 중요하게 여기지 않았었다. 그런데 요즘 기후변화를 보면서 환경이 미치는 영향에 대해 깊게 생각하게 된다.

‘아이들에게 어떻게 환경에 대해 배우게 할까?’

‘어떻게 하면 뻔한 환경 교육에서 벗어날 수 있을까?’ 고민하게 된다.

이 책을 읽으면서 그런 고민에 대해 조금은 벗어날 수 있게 되었다.

이 책은 오랫동안 환경 분야에서 활동하고, 환경과 관련한 여러 권의 책을 집필한 장성익 작가가 썼다. ‘환경 문제는 누구에게나 공평할까?’라는 소제목이 생각을 연결하게 한다. 수업을 시작하며-환경문제는 왜 중요할까?-지구가 끝없이 더워진다면-사라지는 생명체들-자연이 아프면 사람도 아프다-환경에는 정의가 필요해-지속 가능한 지구로 가는 길-수업을 마치며로 구성되어 있다. 글의 주제만 보아도 환경에 대해 제대로 아이들의 이해를 도울 수 있음을 직감하게 된다.

‘수업을 시작하며’에서는 사람과 자연은 하나라고 말한다. 그러기에 살아 있는 앎이 밑바탕이 되어야 환경 문제를 깊이있게 이해하게 되고 자기 삶과 이 세상을 멋지가 가꾸어 나갈 수 있다고 말한다. 결국 환경은 나의 삶과 연계되어 있다는 뉘앙스를 던져준다.

‘환경문제는 왜 중요할까’에서는 환경은 되살릴 수 없으며 더 늦기 전에 환경문제가 생긴 이유를 찾고 대처해야 한다고 강조한다. 우리에게 없어서는 안 될 핸드폰을 만드는데 꼭 필요한 것이 콜탄에 들어있는 탄탈륨이라고 한다. 이 콜탄은 아프리카 콩고라는 나라에서 80%가 묻혀있고 이 지역은 고릴라의 서식지라고 한다. ‘그럼 고릴라는 어떻게 될까?’라는 질문 속에 인간의 편리함을 위해 자연이 파괴됨을 이해하기 쉽게 설명해 준다. 결국 환경 문제는 우리로 인해 생겨나는 것임을 자연스레 알게 한다.

투발루 섬을 통해 지구가 뜨거워지고 있으며, 2050년이 되면 전체 인구 1억 6000만명 가운데 2000만명이 살던 곳을 떠나야 한다는 말에 아이가 놀란다. 온난화가 생기는 이유를 설명할 때는 자연스레 “어떻게 하면 되나요?”라는 말이 나오게 이해하게 쉽게 설명한다. 왜 생명이 사라질 수 밖에 없는지, 자연이 아픈데 왜 사람이 아파지는지, 그래서 우리가 환경 문제를 어떤 시각에서 바라봐야 할지 아이들이 이해하고 행동하게 쓴 책이다.

이 책을 읽으면서 아이가 아니라 어른이 더 문제일 수 있다는 생각이 든다. 그래서 어릴적부터 제대로 교육하는 것이 얼마나 중요한지 또 다시 느끼게 한다.

환경은 온 지구 사람이 함께 해야 하며 자국의 이익보다 지구의 운명을 먼저 생각해야 함을 아이와 이야기 나눌 수 있었다. 환경교육을 시키고자 할 때 꼭 읽어보아야 할 책이다.

환경 오염이 심각하다고 생각할 때가 있는데 특히 여름이 되면 환경 오염으로 이상 기온을 피부로 느낄 수 있을만큼 지구에 문제가 생겼다고 생각한다. 환경 오염은 왜 되는 것이며 어떤 모습으로 변화하고 있는지 ＜환경 정의＞를 통해 알아보자. 지구는 지금 끝없이 더워지고 있는데 왜 뜨거워 지는 것일까? 지구는 지난 100여 년 사이에 지구의 평균 기온은 1도 정도 올랐다. 그런데 그 지구 온도 1도가 북극 빙하를 녹이고 투발루섬과 같은 수많은 섬과 해안가 지역이 바닷물에 잠겨 사라질 위기에 처했다고 한다. 이런 지구 온난화는 왜 일어나는 것일까? 산업활동이나 일상 생활에서 배출되는 온실가스 탓에 지구 기온이 올라가서 더워지는 것을 지구 온난화라고 하는데 공장에서 물건을 만들고 자동차를 타고 다니거나 전기를 생산하는 것과 같이 사람이 여러 활동을 할 때 많이 나오게 된다. 오래전에도 지구의 온도 변화는 있었다고 한다. 하지만 산업화가 심해지면서 대량 생산, 대량 소비, 대량 폐기 시스템이 전 세계적으로 자리 잡게 된다. 그 결과 에너지와 화석 연료 사용이 엄청나게, 빠른 속도로 늘어났기 때문에 현대의 지구 온난화가 심각해 진 것이다. 기후 변화는 섬나라와 바닷가 낮은 지역이 바다 속으로 가라앉는 건 하나의 극단적인 보기이다. 무엇보다 이전에는 경험하지 못한 불볕더위, 가뭄, 홍수, 태풍, 집중 호우와 폭설 등을 비롯한 극심한 기상 이변이 갈수록 기승을 부리고 있다. 이때문에 식량 생산이 줄어들고 경제와 산업쪽 피해도 아주 커 변화에 적응하지 못해 멸종 위기에 빠지는 동식물이 급속도로 늘어나는 것도 심각한 문제가 된다. 또한 사막은 늘어나는 반면 숲은 줄어들고 있어 질병이 다른 곳으로 퍼져 나가고 새로운 전염병이 생기기도 한다. 한마디로 자연 생태계의 질서와 안정이 깨지면서 사람을 포함한 생명 세계 전체가 이전과는 차원이 다른 거대한 혼돈과 고통 속으로 빠져든다는 것이다.

＜환경 정의＞는 환경 변화로 일어나는 여러가지 현상들을 아이들이 잘 이해할 수 있게 설명하고 있으며 원인과 함께 해결 방법을 차을 수 있게 정의를 내리고 있다. ＜환경 정의＞라는 제목에서 느낄 수 있듯 이론적인 면을 많이 다루고 있고 초등학교 고학년들이 읽고 생각하고 토론할 수 있는 충분한 내용이 된다. 환경 문제는 어느 한 지역에 국한된 문제가 아니기 때문에 그 심각성을 빨리 깨닫고 환경을 소중하게 생각해야 할 것이다.  

리들리스콧 감독의 영화 ＜마션＞으로 인해 사람들은 화성 탐사에 대해 관심 가지게 되었다. 지구와 비슷한 환경을 가지고 있는 화성에는 과거 물이 흘렀던 흔적이 남아있으며, 지질활동도 활발하다. 여기서 왜 사람들은 화성 탐사에 관심 가지고 있고 열을 올리는가에 대해 짚어봐야 한다. 그건 화성이라는 공간은 지구가 가지고 있는 문제를 해결할 수 있는 유일한 대안이기 때문이다. 지금 인류가 가지고 있는 과학 기술로는 태양계 너머의 또다른 행성에 도달할 수 있는 능력을 가지고 있지 않다. 19세기 산업혁명으로 인해 지구 내에서 과학기술은 급격하게 발전하고 있으며, 인류는 그로 인해 풍요롭고 편리한 삶을 살아가고 있다. 그것은 또다른 부작용을 초래하고 있다. 인간이 버리는 쓰레기들은 육지 공간을 넘어 바다 곳곳에 흩어져 있으며, 지구에 존재하는 생명체의 멸종을 가속화하고 있다. 과거보다 더 심각한 환경오염은 그 어떤 정책을 추진하더라도 효용가치가 없다. 지구의 각 나라들은 환경 오염의 심각성에 대해서 리우 협약과 파리기후조약을 맺고 있지만,강제성이 없다는 이유만으로 선진국들은 비협조적인 상태를 유지하고 있다. 특히 미국의 파리기후협약 탈퇴는 조약이 가지는 허점이 무엇인지 알수 있다. 책에는 이렇게 인간에 의해 자행되는 환경오염은 어떤 것이 있는지 나오고 있다.


환경오염 하면 대한민국도 자유롭지 못하다. 소비와 소유가 만연한 가운데 , 음식쓰레기를 분류하고, 재활용 쓰레기를 분류하는 것은 바로 자원을 남용함으로서 생기는 환경오염 문제를 줄여나가기 위한 노력이다. 그렇지마 음식 쓰레기는 바다에 흩뿌려지고 있으며, 그것은 바다생태계를 오염시키고 있다. 일본과 하와이를 사이에 거대한 해양 쓰레기가 모여 있는 걸 보면 이처럼 인류가 자행하는 환경오염의 주범 쓰레기의 문제점이 무엇인지 알수 있으며, 환경오염은 결국 인간에게 돌아온다는 사실을 알 수 있다. 


우리가 환경오염을 자행하는 결정적인 이유는 경제이다. 사회가 돌아가는 모든 과정 하나 하나가 경제 논리에 따라 흘러간다.철새가 지나가는 새만금 갯벌을 막고 방조제를 설치함으로서 도요새의 발길이 뚝 끊어져 버렸다. 과거처럼 10만 철새가 새만금 앞바다에 모여드는 장관은 이제 볼수가 없다. 이런 인간의 어리석은 행동은 지구 곳곳에 나타나고 있다. 더 나아가 아프리카가 가지고 있는 풍부한 자원은 영국이나 미국에게 있어서 먹잇감이었으며, 그들은 자신들이 가진 자원을 독차지 하고 돈을 벌기 위해서 부족간의 전쟁이 번번하게 이루어지고 있다. 나이지리아에서 생산되는 석유는 문명의 발달을 가속화 하지만 그것으로 인해 얻는 혜택은 소수에게 돌아가게 된다. 남미 아마존의 숲 개발로 인해 지구의 허파가 망가지고 있으며, 이산화탄소 급증으로 인해 지구 온난화는 점점 더 가속화 되고 있다.


이 책은 그렇게 지구 안에 서 일어나고 잇느 환경오염 실태에 대해서 10대 청소년이 이해할 수 있도록 그림과 일러스트를 활용해 쉽게 쓰여지고 있다. 책에서 말하는 환경정의란 환경에 잇어서 각나라가 가질 수 잇는 자유와 권리 추구이다. 지구상에서 환경오염의 대부분은 선진국에 의해 만들어지고 있는 반면, 환경오염으로 인해 생기는 문제들은 가난한 국가에게 피해가 돌아가고 있다. 작은 섬나라가 바닷물에 잠기고 있으며, 그들은 다른 나라로 피난갈 수 밖에 없는 현실에 놓여지고 있다. 아프리카와 남미 각국에서 나타나고 있는 환경오염도 마찬가지이다. 그들의 자원 대부분은 그 지역인들이 소비하는 게 아닌 개발 도상국이나 선진국의 경제논리에 따라 형성되고 이동되어지기 때문이다.