내용이 별점 2개, 편집에 4점을 주는 이유를 먼저 밝히고자 한다.
출판계에서 앞에 ~ 가지를 해야 하는 이유, 말아야 하는 이유, 해야 성공해야 하는 이유..
등등 무수히 많은 책 앞의 제목에 들어간 이 숫자들이 한동안이 아니라 지금까지 출판계의
안전장치가 되어 온지 오래이다. 명로진은 안전한 길을 택했다.
신간이 나왔을 때 책 표지나 장정이 무척 잘 만들어졌다는 느낌이었고 막상 책을 읽었을 때
책 내용보다는 그 안에 그림이나 디테일한 글자의 편집이나 위치 등이 더 많이 어필하는 느낌이었다.
이 책에서 강조하는 45가지 역시 중복되는 느낌이 있고 허망하다 싶을 정도로 대충 쓰여진 책이라는
느낌을 지울 수가 없어서 별점을 2개 주었다.

내가 기억하는 명로진은 기자로, 연기자로 악역이나 한 번 보면 그냥 지나치기 힘든 인물이었다.
그런데 어느 날 보니 이 사람은 책을 내고 작가가 되어 있었다.
그래서 명로진이 쓴 책을 본격적으로 읽어 보기 시작한 계기가 ＜베껴라, 베껴! 글 쓰기 왕＞때부터
전작이나 최근까지의 책들을 읽어 보았다. 왜 이 사람은 이 책을 쓰게 된 것일까.
서두부터 재미가 없고 맥이 탁 빠졌다.
누구나 다 아는 이야기, 어느 책에서건 다 했음직한 밑줄 그은 이야기들을 취합한 것에 불과하다.
물론 내용면에서 들어가 보면 그 안에 숨겨진 아이와 함께 해야 할 일들에 그런 목록이 엉뚱한
것은 절대 아니다. 그렇지만 어려운 출판계 현실에서 이렇게 책을 쉽게 쓰고 아무렇지도 않게 뚝딱
내는 풍조에 일조하는 명로진의 글 쓰기는 조금은 우려가 된다.
예스에서만 해도 그렇고 독자와의 만남도 그렇고 강의도 빈번하게 하는 것으로 알고
다양한 활동을 통해 독자들하고 소통하는 모습도 사진으로 보았고 기사로도 읽었다.
어린이책도 본인의 역량이라기보다는 편집이나 출판사, 그림으로 커버하는 인상이 강했다.
이 책도 표지며 사진이 얼마나 감성을 자극하게 잘 만들어졌는지 속을 뻔 했다.

그렇지만 내가 생각하는 책으로 나올 법한 글 쓰기는 이렇게 나오면 안 되지 않나 생각된다.
아이와 함께 해서 행복해지는 방법을 찾는 책으로 보이지만 두 번 읽어 보니(책이 마음만 먹으면
1주일에 5번도 읽을 수 있게 분량이 짧다) 결국 이 책을 내고 저자가 더 행복해진 것 아닐까 싶다.
방법적인 부분을 제시했다거나 어떻게 해야 아이와 함께 시간을 많이 보내고
무엇을 해야 그렇게 되는지 그닥 새로운 이야기가 없었다는 것이다.
아마 누군가 이런 주제로 책을 쓴다면 명로진과는 다르지 않을까 생각되는 강력한 이유 중 하나는
명로진의 글에는 자신만의 글 쓰기가 빠져 있다는 데 있다.
구체적으로 말하면 작가의 개성이나 저자의 개성은 전혀 도드라지지 않는다는 점이다.

이 책을 받게 된 이야기를 해 보면 예스의 이벤트를 통해서 이 책을 얻게 되었는데
-이 리뷰를 다 쓰고 난 후에 차후에 다른 이들의 리뷰를 읽을 생각이다.- 가장 쉽고 빠른 방법을
나도 알고 있다는 것을 저자에게 말해 주고자 한다.
"책이 참 좋았어요./ 아이 키우는데 큰 도움을 받았어요./무엇이 제일 소중한지 알았습니다./
지금부터라도 저만의 버킷리스트와 아이와의 대화를 통해 하나씩 실천해야겠네요/ 이 책 짱입니다./
진작 나왔어야 할 책....." 사실 리뷰를 쓰려면 이런 이야기를 하며 얼렁뚱땅 해 버리는 게 쉽다.
나는 작가와 개인적인 원한도 없고 실제로 만나 본 적도 한 번도 없으며 책과 방송, 인터넷을 통해서
그가 써 놓은 글을 통해 저자를 만났다.
우리나라가 아무리 학력 위주의 사회라고 해도 이런 류의 책을 너무 쉽게 용인하고 봐 주는 것은
아닐까 싶다.
이 리뷰를 읽다 보면 책 이야기가 빠져 있다고 할지도 모르겠다.
친절한 예스24는-어디든 책 소개엔 목차가 다 나와 있다- 굳이 이 책을 사지 않더라도
45가지가 무엇인지 큰 목차는 알 수 있게 해 두었는데 글쎄 여러 사람의 의견도 취합하고
해서 낸 책이라는 데도 뭔가 청탁이나 본인의 의지 둘 중의 하나에만 꽂혀서 책을 쓰지 않았나 싶다.
정말 저자는 이런 목차들을 자식하고 앞으로도 해 나갈까.
그러면 그 좋아하는 글 쓰기도, 강의도... 잠시 아니 몇 년간 접어야 할 것이다.

고전이 훌륭한 것은 그 안에 있는 텍스트의 힘이다.
그래서 저자도 ＜베껴라, 베껴! 글 쓰기 왕＞에서 그렇게 여러 책들을 언급하면서 강조한 것이리라.
이 책의 하반부에 보면 ＜소통＞이라는 말이 나오는데 내 생각에 이 책은 소통까지는 아니고
그저 이야기 수준에 머물고 있는 것 같다.
예컨데 퍼즐이 짜맞춰져 있지 않은 상태로 조각조각 널려 있는 기분.
혹자는 이것을 작품이라고 하겠지만 내 눈엔 그저 맞춰져 있지 않는 종이조각일 뿐이다.
아름다운 조각보든, 훌륭한 액자든 무엇인가 예술작품을 만드는 일,
장인 정신을 가지고 글을 쓴다는 일에 작가의 고민이 더해지길 기대해 본다.

인생에서 부모로 산다는 것, 쉽지 않은 일이다.

우리의 모습이 아이들에게 고스란히 삶의 원천이 되어, 아이들을 성장시키니. 아이들을 위해 많은 것을 희생한다는 대한민국 부모들, 과연 아이들이나, 부모님들은 행복한 것일까? 자식들을 위해 빼빠지게 일을 하면서 돈을 번다는 부모, 매일을 학원이며 배움에 지쳐버리는 아이들, 이것이 대한민국의 보편적인 부모의 상이 아닐까? 무엇을 위해서? 아이들의 성공을 위해서, 대한민국을 잡고 있는 테마 “행복은 성적순이다.” 이 모순이 사라지지 않는 한 부모와 아이들의 겉돌기는 계속 되지 않을까.

이 책에서는 어떻게, 아니 이런 방법이 있다라고 소개해준다. 작은 일들인 줄 모르겠지만, 이렇게 하기도 쉽지가 않다. 우리는 부모이면서도 자녀들 키우기는 초보들이다. 아니 몇 명의 자식을 키워도 이 초보를 면하기 힘들 것 같다.

책을 읽으면서 이렇게 해야 한다고 생각하지만, 그렇게 행하기는 쉽지가 않다. 왜일까? 우리는 대부분 이런 식으로 살아오지 않았다. 인간의 배움과 교육은 우리의 삶이기에 우리는 새로운 삶을 살아가고 있고, 매일 매일을 새로운 경험으로 우리라는 사람을 차곡차곡 만들어가는 것 같다. 이제는 우리 중심에서 아이중심으로 변해야 할 때다. 무조건적으로 잘해주라고 하는 이야기가 아니다. 좀 더 합리적으로, 좀 더 사랑하는 아이들을 사랑하자는 이야기이다. 이 책에 나오는 이야기들 중에서 어렵거나 할 수 없는 일은 거의 없다. 하지만, 이러지 못한다. 우리는 이런 마음을 가지고 있지 않기에, 부모가 변해야 하며, 부모가 실천해야 한다.

매일 학원으로만 도는 아이들, 왜 아이들에게 다른 일이나 놀이할 권리를 빼았는가? 라는 질문에 대부분 다른 사람들도 그렇게 하니까 라는 대답을, 평등하면서도 이상한 평등으로 나아가는 이상한 나라. 사회에서는 학교가 책임이다. 부모가 책임이다. 사회가 책임이다라고 서로에게 화살을 돌리지만, 모두에게 책임이 있다. 교육은 어느 정도 시스템이다. 이 속에서 개인에게 맞게 고칠 수 있는 부분도 있지만, 그 큰 틀을 바꾸기 전에는 작은 시도에 머무를 가능성이 높다. 우리 집부터 시작하여 모여 조금씩 사회를 바꾸어가야 할 것 같다. 아직도 학원에 갈 수 없는 아이들과 보낼 수 없는 어른들도 많이 있다. 배운다는 것이 행복이 되는 것을 아이들은 잘 모른다. 아마 이기적인 아이들로 만들어가기에 남을 돌아볼 수 없게 만드는 부모들이나 사회 때문이 아닐까?

흔히 효도라고 하는 것, 부모님에게도 자기 아이들에게 하는 만큼 하면 사회는 더욱 좋은 사회가 될 것이다. 하지만, 우리는 그러지 못한다. 우리가 훌륭한 자식이 되지 못하면, 아이들에게 더 기대하기 힘들어진다. 이미 대가족제도는 붕괴되었기에, 아이들은 배울 사람이 부모이며, 가장 영향을 많이 받는 사람도 부모이다. 자식의 실수나 행동은 다 자신의 잘못에서 나오는 것 아닐까? 먼저 자신의 행동을 돌아보기를.

45가지의 함께 해 보고픈 일들. 영화 버켓 리스트는 인생을 마감하는 두 남자의 이야기이지만, 아이와 꼭 함께하고 싶은 45가지는 인생의 시작에서 함께하는 가족 이야기인 것 같다. 인생의 시작은 마무리와 같이 중요한 일이기에, 아이의 밑거름이 되는 배움이기에 더욱 더 소중하고 중요한 것 같다.

강제적인 책 읽기와 독후감쓰기, 한번 생각해봐야 할 문제인 것 같다. 어떤 행동의 강제성과 자율성이라는 시소에서 그 균형을 잡아야 하는 일이 부모들의 임무인지도 모르겠다. 균형을 외치면서도 실상 한쪽으로 치우치고 있는 것 같다. 아이들을 사랑하는 마음에 힘든 것을 시키지 않는 부모들, 힘든 지도 알아야 하기에 아이와 함께 걷기나 등산이나 자신의 일을 함께 해보는 것이 교육에 더 좋은 것 같습니다. 말로 하는 교육이 아닌 실천하는 교육이 바람직하다.

배움은 우리 주변에 늘려있다. 자연, 콘스트장, 박물관, 동네 등등 그 속에서 느낌을 공유하는 것이 가장 중요한 것 같다. 또 자기에게 주는 상으로 목표달성의 즐거움도 알게 하고, 어른들도 하기 싫은 일을 아이들에게 강요하기는 쉽지 않다. 가능하다면 함께 공부하는 것과 취미활동을 함께 하면서, 서로 속이지 않기, 아이들이 좋아하는 일도 함께 해보고 판단하면 어떨까요? 우리의 고정관념은 사물을 바라보는 시각을 획일적으로 바꾸어 버린다. 해보지 않고, 알 수 없는 일이기에 더욱 실천은 중요한 것 같다.

사랑한다면, 자신의 경험을 나누어주시기를. 부모들의 경험은 자녀들에게 훌륭한 배움일 것 같다. 자신이 살아오면서 한 많은 일들은 아이에게 가장 큰 교과서인 것 같다. 과장하지 말고 솔직하게 자신을 표현하면 아이들이 어떻게 받아들일까? 서로를 이해한다는 것은 소통의 지름길인 것 같다. 소통이 이루어지면, 서로의 존중을 통해 하나 하나씩,

작은 실천 하나가 아이와 내 인생을 변화시킨다.

 ["나는 리뷰어다"이벤트 참여 리뷰입니다]

  감춰져서 보이지 않는 글자가 있는 듯한 제목이다. 얼마 전에 종영한 드라마 ＜여인의 향기＞에서 암에 걸린 김선아가 "죽기 전에 해보고 싶은 것이 있다"며 만든 목록인 '버킷 리스트'가 바로 ＜죽기 전에 하고 싶은 것들＞이란 뜻이란다. 김선아의 연기도 연기지만, 삶이 얼마 남지 않은 이가 절절한 사연을 담아 써낸 것이어서 더욱 감동을 받았다.

  드라마 덕분에 유명해진 낱말이지만 나름 유래가 긴 낱말이다. 원래는 kick the bucket이다. 그대로 뒤치면 '물동이를 걷어차다'는 뜻이지만, 중세시대에 자살하는 이가 자신의 목에 맨 밧줄을 물동이에 매어놓고서 스스로 물동이를 걷어차는 것으로 삶을 마감하던 것에서 유래한 낱말이란다. 얼마간 끔찍한 내용이지만 오늘날에는 ＜죽기 전에 하고 싶은 것들＞이란 뜻으로 bucket list로 자주 쓰이는 말이다. 그래서 제목에서 감춰진 글자는 (죽기 전에) 아이와 꼭 함께하고 싶은 45가지, 일 것이다. 아닌 게 아니라 글쓴이 명로진도 머릿글에서 '버킷 리스트'에 대한 이야기를 꺼내며 이 책을 쓴 목적을 밝혔다.

  무거운 이야기로 시작하였지만 책 내용은 그닥 어둡지 않다. 아니 오히려 ＜자기계발서＞처럼 가볍고, ＜좋은 생각＞처럼 삶의 교훈과 재미를 새삼 깨닫게 해주는 것처럼 유익한 내용으로 가득한 밝은 책이다. 가볍고 밝은 책인만큼 술술 읽힌다.

  그러나 안타까운 점이 있었다. 책 내용이 그렇다는 것은 아니고, 내게 아이가 없다는 점이 말이다. 아이와 여행을 가면 좋은 점에 대해서 이야기하는 내용을 읽으며 고개가 절로 끄덕여지고 있지만 나는 총각이기에 함께 여행을 갈 아이가 없다. 조카라도 있으면 좋으련만 그나마도 없으니 갑갑할 따름이다. 그렇다고 동네 꼬마녀석을 꼬셔서 델꼬 갈 수도 없는 노릇이고 말이다. 그나마 아이들을 가르치는 직업인지라 ＜아이와 함께 위인전 읽기＞와 같은 일들을 해볼 수는 있을 것이라 얼마간이나마 위안으로 삼는다.

  좋은 책일수록 주절주절 길게 쓰면 실례일 뿐일 것이다. 그렇다고 이미 나열된 목차를 일일이 늘어놓는 것도 하릴없는 짓이니 이쯤해서 줄이련다. 그래도 아쉬운 마음에 뱀다리 하나만 쓴다면, 이 책속에 나오는 여러 가족의 모습들에서 보이는 공통점이 화목한 가족일수록 '수직적 관계'보다 '수평적 관계'였다는 것이다. 다시 말해, 권위적인 부모 아래서는 '자존심' 센 요즘 아이들이 기를 펴지도 못할 뿐만 아니라 재능도 발휘할 수 없으며, 오히려 문제만 일으키는 아이가 되기 십상이었다는 점이다.

  그런 문제점이 드러날 때면 어른들 스스로 자신의 모습에서 문제점을 발견하려고 노력했다. 그럴 때 문제를 일으킨 아이들도 자신의 잘못을 솔직히 인정했으며, 문제도 더 쉽게 해결할 수 있었다. 물론 가족간에 일어나는 문제가 복잡한 경우가 대부분이기 때문에 이 책에서처럼 '뚝딱~'하고 풀리지는 않을 것이다. 그러나 세상에 풀리지 않는 문제는 없는 법이다. 다만 어려울 뿐이다. 그런 뜻에서 이 책은 ＜우리 아이가 달라졌어요＞처럼 읽히기도 한다.

  뭐, 어느 쪽이든 좋다. ＜죽기 전에 아이와 함께 하고 싶은 목록＞으로 읽든, ＜우리 아이 좀 달라지게 할 수 있는 방법＞으로 읽든 아주 유용하게 쓰일 책이니 말이다. 뱀다리가 좀 길었나(")

이 책을 쓴 작가를 보고 깜짝 놀랐습니다.
내가 알고 있는 그 배우 명로진이라는 사람과 동일 인물이란 것을요.
요즘 연예인들이 내는 돈을 벌기 위한 그런 책은 아닐까 읽으면서 걱정을 했는데...
제 걱정은 책을 읽으면서 하나 둘 사라졌습니다.

아이와 꼭 하고 싶은 45가지...
정말 아이를 사랑하고 아이를 이해하기 위한 것들로만 가득차서 나도 어린 시절 아빠와 해 보았으면
하는 생각도 들고...
우리 아이들과 아이들 아빠가 하면 좋겠다는 생각도 듭니다.
아이와 함께 오래 걸어보기, 가족신문 만들기, 같은 책읽고 토론하기,장점 찾아서 말해 주기, 감사 편쓰기, 식물 키우기등 여기서 나오는 것들중에  여섯 가지는 아이와 아이들 아빠와 내가 한 것들이다.

그리고 나는  좋아하는 영화 같이 보기, 음식 같이 만들기, 아이와 짧은 여행 같이 가기
유언써보기와 여기에는 없지만 우리 아이들과 의논 해서 여러가지를 정해서 해야지 할 정도로
나도 아이와 함께 무엇가를 하기위해서 더 노력해야 한다는 것과...
그 것이 아이에게 더 많은 것을 느끼게 해 주고 참 멋진 일이라는것을 알 수 있어서
더 힘을 얻는 것 같다.

내가 아이와 함께 한 것들 중에서..우리 아이들이 가장 좋아하는...
같이 무엇인가를 만들기와 같은 책읽고 이야기하기는 빼놓지 않고 자주 해야 할 것 같다.

이렇게 좋은 책을 읽을 수 있어서 너무나 기분이 좋았다.
이제 주말이 다가 온다 그러면 아이와 이야기 해서 함께  하고 싶은 것들을 정해보아야 겠다.
일방적인 것 말고 서로가 함께하고 싶은 것으로...

   내 아이를 낳고 보니 다른 애들 처럼 뭐든 해주고 싶고, 보여주고 싶고 그런 마음이 생기는 것은 어쩔 수 없나보다. 이 책을 받은 순간 나도 나름 다른 아빠들 보다는 다정다감하고 아이들 눈높이에서 잘 놀아주는 편인데 글쓴 아빠는 어떻게 아이들이랑 놀아줄까 궁금증이 솟아나서 곧장 펼쳐 볼 수 밖에 없었다. '아이들이 좋은 학교에 진학하는 것보다 정말 원하는 일을 하며 인생을 즐겁게 살 수 있기를 바라고, 그렇게 살 수 있도록 인도하는 아빠가 되기를 희망한다'는 프로필의 글이나 '아이들이 금세 자라납니다. 돈 벌고 나서 시간이 있을때 큰 집으로 옮기고 나서 아이들과 함께 하겠다는 것은 망상입니다.지금 여기서 좋은 시간을 함께 보내야 합니다' 라는 작가의 말에 완전 공감하면서 나도 그런 생각을 해온터라 모처럼 생각이 일치하는 작가의 책을 만난게 설레이기 까지 했다.

  지금 우리 가족이 살고 있는 곳이 완전 시골은 아니라도 백화점도 하나 없는 반쯤은 시골인데도 아이들 교육열풍은 뜨겁고 학습지며 학원이며 학습에 관련된 곳으로만 아이들이 내몰리고 있는 불편한 현실속에서 이 책을 읽으면서 가족의 유대가 강화되고 그래서 우리 아이들의 감성이 더욱 풍부해지고 남을 배려하고 사랑하는 마음을 가지게 해주고 싶다는 생각이들었다. 저자의 버킷리스트를 하나하나 따라해봐도 좋을 것이고 아직 우리처럼 아이가 어린 경우 그에 맞는 버킷리스트를 새롭게 구성해보는 것도 좋을 듯하다. 예를 들어 이해를 돕고 지은이이 생각을 덧붙여 요약하는 식의 전개로 전체적으로 사족업이 간결하여 읽기가 편하다.

  우리가 어릴적에 아버지라는 존재는 참으로 다가가기 힘들었다. 주말이면 늦잠을 자거나 TV를 보면서 항상 피곤하다라고 말씀하셨다. 늦은 저녁 술에 취해 주머니에서 꺼낸 붕어방 봉투를 건네며 사랑을 표현하신게 전부였는데 나는 그렇게 살고 싶지는 않다는 생각을 많이 했다. 아버지와 함께 어쩌다 목욕탕에 가더라도 바쁘다는 이유로 30분만에 후다닥 목욕을 하고 나가시는 아버지 밑에 있으며 아이들과 함께 서로 등을 밀어주는 아버지를 둔 친구들이 마냥 부러웠다. 항상 아버지께서 하시는 말씀은 '이 다음에 아빠가 돈 많이 벌면...좋은 집에 이사가면...' 이 대부분이었다. 하지만 그 꿈을 이루지도 못하고 세월은 흘러 성인이 되어 버렸다. 지금 생각해보면 우리네 부모님들께는 조금 미안하지만 지금은 육아 방식에서는 금기시되는 행동이나 방식으로 우리를 키우셨던 것이다. 항상 '안된다' '하지마라' 라는 말만을 하셨고 친구들과 놀기보다 항상 '공부해라' 라는 말씀만 하셨기에 부모님 눈을 피해 놀다보니 어른이 되어서도 그렇게 해서는 안된다라는 생각을 가지고 성장해왔다. 그런 탓에 우리 세대들은 많은 차이가 나는 것 같다. 지금의 중학교와 초등학교 자녀를 둔 부모들은 아직도 공부가 인생의 전부라고 생각하는 것 같다. 자식들이 수능 성적에 비관하여 자살을 하거나 폐륜아들이 탄생하기도 한다. 우리가 어릴적 따라해서는 안되겠다는 모습을 그대로 흉내내는 것은 아닌지...국민소득 2만불을 넘었지만 아직 우리 국민들이 행복하다고 느끼지 못하는 이유가 무엇인지 느끼지 못하겠다는 부모들에게 권하고 싶다. 물론 그런 부모들이 얼마나 변할지는 모르겠지만 말이다.

아이를 낳고 나서는 아이를 위해 어떤 걸 해주면 좋을까? 어떤게 아이에게 도움이 될까? 를 늘 찾게 되고 고민하곤 했는데 아이가 어느정도 크고 이제 서로 대화가 가능해 지는 나이가 되자 이제는 무엇을 해줄까가 아닌 함께 무엇을 할까를 찾게 되었다. 아이가 더 크면 함께 할수 있는 것들이 더 적어질지도 모른다. 아이가 나와 점점 분리되고 성인이 되기 전에 더 많은 걸 함께 하고 싶은 마음이 간절하고 자꾸 커가는 아이들을 볼때마다 시간의 흐름이 아쉽기도 하다.

내년이면 아이가 초등학생이 되고 그럼 더 시간이 부족해 진다는 생각에 아이를 지금 유치원에 보내지 않고 있다. 유치원에 보내지 않고 다양한 공연과 전시를 보러 다니며 아이와 황금같은 시간을 보내고 있다. 사실 내가 아이를 키우면서 아이를 유치원에 보내지 않고 키우는게 내가 아이와 하고 싶은 것중에 하나였다. 그걸 할수 있어서 얼마나 행복한지...

사실 아이와 하고 싶은게 참 많은데 생각만 했지, 적어두진 않았다. 그런데 이 책을 읽어보니 나도 하나하나 생각날때 마다 노트에 적어두고 실천해 나가고 싶다는 생각이 들었다.

내가 생각지도 못했던 것들이 45가지 안에 들어있어서 이책을 만난게 얼마나 행운인가 라는 생각이 들었다.

" 아이와 함께 하고자 해도 시간이 기다려주지 않는다"라는 글귀가 가장 인상에 깊게 남는다. 늘 남편과 하는 얘기가 있다. 지금 당장 힘들지만 이 힘든 시간도 아이들이 크면 갖고 싶어도 가질수 없다는 걸... 아이가 더 크기 전에, 아이와 함께 할 시간을 놓치지 말자고...

이 책은 그 소중한 시간에 정말 꼭 하고 지나가야 할 것들을 콕콕 찍어 알려주는 알토란 같은 책이다.

여기 안의 45가지만 다 하고 나면 아이와 정말 달라진 관계를 확인하게 될듯하다.

아직은 어렵지만 아이가 좀더 크면 함께 산에 올라 등정도 해보고 싶고, 욕먹는 사람 변호해보는 것도 아이가 해보게 하고 싶고, 늘 생각하고 있었는데 책에 나와 반가웠던 아이의 꿈의 장소에 가보기, 유서도 써보고, 주말농장 체험, 아이와 외국어 함께 배우기, 등등 아이와 꼭 해봐야 할것들이 그득하다.

나중엔 함께 봉사도 꼭 해보고 싶고... 방학때는 무조건 외국에 나가서 세계 문물도 익히고 큰 시야와 큰 꿈을 갖게 하는것도 아이와 해보고 싶은 것중에 하나다.

"아이와 놀때는 아이가 되는 것, 그것이 최고의 소통입니다."

내 마음에 정곡으로 들어온 문구이다.

놀이를 할때도 아이에게 지식을 가르치려고 하는 우리 부모들에게 직격탄을 날리는 문구이다.

아이에게 행복한 유년시절을 추억으로 남겨주는 것이 우리 부모가 해야 할 가장 소중한 일이 아닐까? 요즘 아이들이 추억없이 힘들게 살아가는 것이 안타깝기만 하다.

이 책을 읽고 자신이 할수 있는 것부터 실천해 나가거나, 아니면 자신만의 버킷 리스트를 만들어 실천해 간다면 아이의 표정과 눈빛이 달라질것같다.

내 아이가 행복하기를 원한다면, 내 아이가 행복한 추억을 간직한 어른이 되길 원한다면 당장 아이와 하고싶은 버킷 리스트를 작성해서 실천해 가길 바란다.

무엇을 해야 하는지 잘 모르겠다면 이 책을 읽어보면 그 해답이 보일것이다.

아이를 키우면서 문득문득 놀랄때가 있다.
언제 이리 컷는지 함께 서면 어느새 눈높이가 맞춰진듯하고, 신발을 사려면 그새 놀랍도록 발이 커져있고 힘이 세져있다.

그럴때 잠시 나를 되돌아본다.

난 어떤 엄마였나??

아이가 놀아달라 할때 귀찮다는 핑계로, 힘들다는 이유로, 또 가끔 아프다는것 때문에.... 라는 온갖 사유들을 끌어다 붙이며 외로운 아이로 만들거나 엄마라는 이름에 소홀한적은 없었는지~~!!

새삼스레 머리속을 헤집으며 기억을 되살려보기도 한다.

아이들이 커가는 속도를 어른들의 마음이나 감성이 따라가지 못하는것은 아닐까...

나중에 시간이나면...좀 한가할때....지금보다 여유가 생기거든....

이렇듯 매일 우리 아이와 함께해야 할때에 게으름을 피우게 되지는 않았는지 책을 읽으며 반성과 각오를 새로이 했다.

일상속에서 미루기 쉽고 놓치기 쉬운, 그리고 늘 생활속에서 찾아 아이와 함께 할수있는 것들에 대한 안내서 혹은 지침서같은 책이었다는 생각이다.

45가지의 아이와 추억쌓기는 대부분 어느 부모나 어렵지 않게 해나갈수 있는것들이다.

하루가 다르게 커가는 아이들과 늘 함께하는 부모로서 무엇을 하느냐보다는 얼마만큼 아이를 이해하고 보듬으며 정을 나누느냐가 중요하다는걸 작가는 말하고 싶었던게 아닐까 책장을 덮으며 생각해본다. 

이책을 읽었습니다.. 세아이의 엄마로써 우리 아이들에게 무얼 해줘야 하나 어떻게 아이들을 키워야 하나 항상 걱정과 고민을 하면서 살아가게 됩니다

책을 읽으면서 난 도대체 아이에게 아무것도 해준게 없군아 하는 생각이 들더군요

 부모 2.0 이벤트에서 이책을 받아보곤 내아이에게 무얼 얼마나 해줘야 하나 ....

그래서 맨 앞에 있는 같이 걸어보기 부터 시작해볼려고 합니다  

같은 곳을 바라보며 서로 대화하면서 걸어 볼까 합니다  걸어본 다음엔 같은 책을 보고 토론도 해 볼 생각입니다 . 책을 보고 느끼고 대화하고 서로 의견을 나눔으로써 아이와의 시간을 많이 가질 생각입니다  이게 계획되로 이루어 진다면 얼마나 좋을까요

이책은 날 다시 되돌릴 수 있는 기회를 만들어 주는 책입니다

남편도 이책을 읽어 보라고 권했습니다 .  이책을 본남편이 45가지만 해주면 되는거야

물어 보더군요 그건 아니라구 대답했어요 사실 45가지 모두 정성을 다해 아이와 함꼐 하는 일이기에  다 못 할 수도 있겠구나 하는 생각이 들더군요

하지만 차근차근 조금씩 세아이들과 함꼐 할 생각입니다

이책을 참 잘 읽었다 생각이 듭니다