두 아이를 키우는 엄마,
김보영 아나운서의 자녀교육서
'우리 아이의 읽기, 쓰기, 말하기'를 읽었어요.

경쟁력 있는 아이로 키우는
엄마표 읽기와 독서습관을 만드는 방법을
알려주는 고마운 책인데요.

아이를 학교에 보내고
첫 국어 교육의 중요성을 절실히 느끼고 있는 요즘,
이해하고 공감하며 도움을 많이 받고 있네요.

' 잘 읽는 아이가 잘 쓰고, 말도 잘한다. '

부모 참여 수업에 참여하거나
참관을 하게 되면,
어떤 아이가 책을 많이 읽는지 금방 알 수 있어요.
발표력은 둘째치더라도,
잠깐의 대화만으로도 쉽게 파악이 되더라고요.

국어가 왜 중요한지는 다들 알고 계실테고,,
( 서술형.논술형.자기평가)
책에서는 독서교육을 어떻게 해나갈지에 대한
적절한 해결책을 제시해주니
그대로 따라만하면
어렵지 않게 시작할 수 있을 것 같네요.

그러기 위해선 ' 읽기 환경부터 점검하라.'

- 독서를 방해하는 요소 없애기
- 주기적으로 책 진열 순서 바꾸기
- 읽지 않는 책은 과감히 버리기
- 독서 기록판 만들기

여전히 어려운 숙제로 다가오지만,
 내 아이의 독서교육을 위해 실행에 옮겨야겠지요.

위인이라고 일컫는 사람들의 공통점은
바로 독서! 책읽기인데요.

스스로 책을 집어 읽는 아이는
극소수라는 것.. ㅠㅠ

결국은 자녀의 독서교육을 위해
부모의 관심과 지도가 필요하다고 해요.

책에서는 초등학생 때까지
부모가 책을 읽어주면 좋다고 합니다.
그러고 보니, 미취학 이후로는
 아이책 읽어준지가 언제인지 까마득하네요..

 아이가 행복한 삶을 살기 위해서,
세상을 살아가는데 나침반이 되어줄
지혜와 꿈을 얻기 위해서라도
당장 목표를 세워야 겠다고 다짐합니다.