뒤늦게 책읽기에 빠지면서 독서량이 늘었다. 독서량이 늘면 자연스럽게 글쓰기에 관심을 갖게 된다. 그렇게 서평을 쓰기 시작했고, 지금은 독서만큼이나 글쓰기에도 관심이 많아졌다. 처음에는 읽은 책의 내용을 좀 더 오래 기억하기 위해서 서평을 쓰기 시작했지만, 시간이 지날수록 나뿐만 아니라 남이 읽었을 때도 괜찮은 서평을 쓰고 싶어졌다. 글쓰기에 욕심이 생기기 시작한 것이다.
투자한 시간이 늘어날수록 이전보다 글쓰기가 수월해졌지만, 이 역시 슬럼프가 찾아왔다. 전체적으로 어떤 흐름으로 써내려 가야할지 쉽게 영감이 떠오르지 않았고 더욱이 첫 문장부터 어떻게 써야할지 난감했다. 때로는 시작은 했는데, 중간에 문장을 이으려니 연결이 매끄럽지 못하기도 했고, 내용면에서도 따로 노는 느낌을 받기도 했다. 
글을 잘 쓰는 것도 부럽지만, 일단 거침없이 써내려갈 수 있었으면 하는 바람이 자주 든다.  '두 시간에 배우는 글쓰기’라는 제목을 가진 이 책은 그런 면에서 나에게 희망적인 자극을 주었다.

글은 전체가 앞뒤가 맞도록 논리적이어야 하기 때문에 쓰는 것이 어렵다. 한두 번만 앞뒤를 맞춘다면 크게 어렵지 않지만, 글이 끝날 때까지 모두 앞뒤가 맞아야한다. 그런 면에서 문장을 잇는 것을 글쓰기라고도 할 수 있다. 그렇게 문장을 잘 이어가면 자연스럽게 글이 되기 때문이다.
이 책은 문장, 문맥 더 나아가서 전체 글의 기본적인 구조를 파악함으로써 쉽게 글을 쓸 수 있는 길로 안내한다. 글의 구성을 기호화하여 파악하고 있음으로써 한 문장 쓰고 생각하고 또 한 문장 쓰고 생각하는 방식이 아니라 자연스럽게 쭉쭉 이어서 쓸 수 있도록 하는 것이다. 이렇게 글의 구성을 기호화한 것을 이 책에서는 ‘서감도’라고 이름을 붙였다. 이것은 세상의 모든 문장이 부모 문장과 이를 설명하는 자식 문장으로 이루어져 있다는 원리를 응용하여 막힘없이 이어 쓸 수 있도록 하는 것이다.
이 책에는 서감도의 원리와 함께 글쓰기의 원칙, 문장구성, 숨어있는 논리를 연결하는 연결어 사용법 등의 설명을 시작으로 서감도로 글을 쓰는 방법과 글의 종류에 따라 글을 쓰는 방법을 안내한다. 좀 더 이해를 쉽게 할 수 있도록 예시를 통해서 설명하고 있다. 부록으로 구상, 집필, 퇴고라는 과정의 순서로 본 글쓰기 개론을 담았고 설명하는 글, 설득하는 글, 문학 작품의 지문을 통해서 ‘서감도’를 분석하여 상세하게 설명했다.

‘두 시간’이라는 제목에 너무 많은 기대를 갖고 이 책을 펼친다면 ‘서감도’의 강점을 파악하기도 전에 포기하게 될지도 모른다. 개인적으로도 처음에 이러한 기대로 책을 펼쳤다가 살짝 실망을 했다. 하지만, 이 책의 머리말에서도 언급했듯이 ‘서감도’라는 형식으로 기호화하고 파악하는 번거로움에 익숙해진다면 문장과 글의 구조 파악을 넘어서 글쓰기에 꽤 유용할 것이라는 생각이 든다. 다만 여전히 초보자들에게 이 책은 어렵고 지루할 수도 있을 듯싶다. 그런 면에서 이 책에서 안내하는 가르침을 바탕으로 별도의 교육과정이 있다면 좋겠다는 생각도 들었다.
개인적으로 책 전체를 읽은 후에 핵심위주로 두 번째 읽었을 때 어느 정도 활용에 대한 감을 잡을 수 있었다. 서감도의 활용은 충분히 유용하겠지만, 처음부터 쉽게 익숙해질 수 있는 방법은 아니다. 그렇다고 원리가 어려운 것은 아니기 때문에 배우려는 자신의 의지를 고려해서 조금만 연습한다면 글쓰기에 충분히 활용할 수 있을 것이다.

   40대가 코앞에 다가온 지금 생각해 보면 학창시절에 책읽기를 등한시 한 아쉬움은 크다. 만능 샐러리맨을 요구하는 회사에서 생존하기 위해서 기본적인 교양과 상식은 풍부한 독서가 바탕이 되기 때문이다. 하지만 뒤늦게 깨달은 책읽기의 기쁨과 보람은 그렇게 사랑하고 애지중지 하던 TV시청과 늦잠마저 내 곁을 떠나게 하고 있다. 그러다 보니 자연스럽게 읽는 즐거움은 글 쓰는 욕망으로 이어졌다. 결국 이 꿈틀거리는 욕망이 이 책을 선택하게 만들었다고 할 수 있다.

   두 시간이라는 짧은 시간에 글쓰기를 배울 수 있을까라는 의구심이 앞섰지만 읽으면서는 ‘서감도’라는 핵심개념은 그러한 의구심은 여지없이 누그러뜨려 줬다. 조감도와 같이 글을 기호화해서 전체적인 구성을 볼 수 있게 만드는 것이 서감도 이다. ‘단락 - 문단 - 문장 - 단어’ 의 글의 구성을 'I-A-①' 로 단순기호로 해서 마치 하늘에서 글 전체를 조망하듯이 한 눈에 볼 수 있다. 아무리 많은 단락과 문단과 문장으로 구성된 글이 라도 앞서 언급한 바와 같이 간단한 기호로 나타 낼 수 있으며, 모든 문장은 부모, 자식, 형제문장으로 나타낼 수 있기에 글 해부가 가능하다. 따라서 핵심문장과 핵심단어를 쉽게 찾을 수 있으며 반복 등을 이용한 지은이의 강조하는 바를 알 수 있다. 또한 이 책에는 서감도를 바탕으로 한 말이 되는 문장구성의 원칙과 문장을 자연스럽게 연결하는 접속어와 연결어를 자세하게 설명한다. 부록에는 구상, 집필, 퇴고라는 순서에 입각한 글의 개념을 설명하였고 예시문을 풍부하게 담아 이해를 돕고 있다.

   두 시간은 짧은 시간을 의미한다. 즉 글의 구조에 대한 이해는 그리 오랜 시간을 필요로 하지 않는다. 하지만, 말이 되는 문장들을 자신에게 녹아들게 하기에는 많은 시간과 노력을 요구한다. 그리고 만들어진 짜임새 있는 뼈대 위에 채우게 될 내용은 아래의 소설가 이외수씨의 말씀으로 대변될 수 있을 것이다. "생각으로는 좋을 글을 쓸 수 없다. 마음으로 써야 좋은 글이다. “다리가 부러진 제비를 보고 불쌍히 여긴 마음. 제비와 나를 동일시하는 흥부의 정서가 바로 '마음'이다. 사물이나 대상에 감정이입이 되어야 좋은 글을 쓸 수 있다. 이와 달리 다른 것과 나를 분리해서 판단하는 놀부와 같은 정서가 '생각'이다. 머리로 아는 것을 넘어서 가슴으로 깨닫는 경지에 이르러야 좋은 글이 나온다.”

  서평단이 되어 처음으로 받은 서평책

   첫 서평에 걸맞게 책도 글쓰기에 관한 책이라 더 흥미로웠다. 그동안 북포스의 독서&글쓰기 서적들을 종종 보아왔던 내게 이번 책은 어떠할지에 대한 기대감이 컸다. 오랫동안 공부를 했지만 글쓰기에 어려움을 느끼는 사람들이 많은데 『두 시간에 배우는 글쓰기』라니 내용에 대한 기대감이 커지는 것은 당연한 것이 아니었을까?

   저자가 말하는 두 시간에 배우는 글쓰기는 이런 것이다. 이상의 오감도에서 영감을 받았다는 저자만의 글쓰기 노하우 '서감도'를 통해서 글의 독해에도 도움이 되고, 글을 쓰는데에도 충분하게 활용할 수 있다는 이야기다. 서감도의 핵심은 '단락-문단-문장-단어'라고 저자는 말한다.

   제목이 가장 중심에 있고 그리고 그 제목에 맞는 첫 단락의 첫 문단의 첫 문장. 그 문장을 중심으로 글을 풀어나가게 되는 것이다. 물론 여기에서 단어의 선택 또한 중요하다 단어의 선택 또한 저자가 말하는 서감도에서 중요하다고 하지만 서감도에서는 대체적으로 생략이 되고 있다. 서감도를 설명하면서 저자는 부모문장과 자식문장으로 하여금 글이 어떻게 전개가 되는지를 보여준다.

   내게는 낯설 용어라 부모 문장과 자식 문장이 익숙하지는 않지만 저자의 말처럼 '부모 문장=풀어 쓸 문장'과 '자식 문장=풀어 쓴 문장'의 역할은 글을 진행하는데 큰 비중을 두게 된다. 하지만 형식적인 글쓰기의 테두리로 봤을 때는 상당히 쉬워 보인다. 하지만 결국 글은 써봐야 느는 것이다.

 이 책은 정말 깔끔하게 글을 분석한 책이다. 그렇기에 글이 어떻게 구성이 되어 있고, 어떻게 써야 하는지를 보게 만드는 글이다. 그러나 제목처럼 '두 시간에 배우는 글쓰기'는 어렵다는 생각이다. 이 책을 읽는 사람들이 저자 강병재씨가 말하는 글쓰기 방법론을 바로 실행 할 수 있다. 하지만 어느 정도의 연습이 필요하기에 책 제목의 비약은 너무 했다고 생각한다. 그래도 책의 전반적인 내용이 글쓰기를 배우고자 하는 사람들과 글의 독해에 많은 도움이 되도록 구성 되어 있고, 예들도 최대한 쉽게 설명 되어 있기에 책의 완성도는 높다.

   앞부분의 '서감도'에 관한 이론적인 부분들과 뒷부분의 '부록'에서 보여주는 예들은 책을 읽는 독자들에게 글쓰기에 대한 체계를 잡아주기 위해 고민을 한 흔적이 많다.

   두 시간에 배우기에는 긍정하지 못하겠지만 정말 최근 들어 본 글쓰기 책 가운데 가장 효율적인 글쓰기 방법론 책이라고 생각된다. 첫 서평에서 글쓰기에 관한 책을 보내준 것에 감사하며, 글쓰기 때문에 고민을 하시는 분들에게 『두 시간에 배우는 글쓰기』를 추천한다. 그리 두껍지 않은 책의 부피와 잘 정리된 내용이 글쓰기 방법론을 찾는 독자들에게 기초 뼈대를 잡아줄 수 있을 것이라 생각하며 이만 『두 시간에 배우는 글쓰기』 서평을 줄인다.-坤

 이 글은 출판사로 부터 무료로 제공 받은 도서에 관해 쓴 주관적인 서평입니다.   

항상 글을 잘 쓰고 싶은 마음은 굴뚝 같은데 막상 글쓰기를 시작하면 첫 문장부터 막힐 때가 대부분이다. 이런 일이 자주 있다보니 글쓰기에 대한 어려움도 느끼고 불편한 감정이 일곤 했다. 단 두시간을 투자해서 글쓰기를 잘 할 수 있다면 대부분의 사람들은 정말 가능할까? 싶으면서도 호기심이나 글쓰기에 욕심이 있는 사람이라면 기꺼이 두시간을 투자할 것이라는 생각이 든다.

요즘은 글쓰기에 대한 필요성이 더욱 늘어나고 있다고 생각한다. 인터넷을 이용 자신의 블로그나 미니 홈피, 트위터 등을 중심으로 많은 사람들과 소통하는 기회가 많아졌기 때문이다. 나역시도 책을 읽으면 블로그에 글을 작성하는 버릇이 생겼다. 예전에는 그냥 책을 읽는 선에서 만족하고 지나쳤는데 시간이 지나고 똑같은 책을 다시 읽는 경우도 심심치 않게 있으며 읽으면서도 예전에 읽었던 책인지도 모르고 읽다가 어느순간 아.. 내가 전에 읽은 책이구나 느끼는 경우도 생겼다. 이런저런 이유에서 책을 읽으면 간단하게나마 책에 대한 느낌과 내용을 정리해서 블로그에 남기다보니 이제는 자연스럽게 여러가지 창구로 블로그를 활용하게 되고 모르는 사람들의 방문을 보면서 나의 글솜씨가 창피하게 느껴지기도 했으며 좀 더 제대로 글을 써야겠다는 생각을 예전부터 가지고 있었는데 '두 시간에 배우는 글쓰기' 책을 만나 기쁜 마음이 들었다.

'두 시간에 배우는 글쓰기'는 읽고 쓰기의 도구인 '서감도'를 중심으로 이야기를 하고 있다. 글의 구조를 한눈에 바라볼 수 있게 만든 틀 서감도..서감도에 대한 이야기를 돕고자 저자는 서감도를 기호화하여 설명해준다.

글쓰기를 할때 대원칙이 두가지 있다. 첫째는 말이 되어야 한다. 틀리지는 않지만 중복되는 말이나 매끄럽지 못한 말은 사용하지 않으며 물이 위에서 아래로 흐르듯 자연스럽게 문장의 앞과 뒤가 맞게 글을 써야 한다. 두번째는 글을 풀어쓰는 것이다. 이해하기 쉽도록 제목, 본문, 단락, 문단, 문장, 단어 등 모든 부분으로 이 모든것이 풀어 쓸 수 있는 대상이 되며 대상을 풀어서 쓰면 전달하고자 하는 뜻이 분명해진다.

학교 다닐때부터 한눈에 뜻을 전달할 수 있는 주제를 정하고 서론, 본론, 결론에 맞게 글을 쓰라고 배웠다. 서감도는 제목, 글쓴이, 본문(단락-문단-문장-단어)를 통해서 글쓰기를 제대로 배우고 쓸 수 있도록 해준다는데 기초를 두고 있지만 기호로 되어 있는 부분이나 조금은 딱딱하게 느껴지는 내용이지만 서감도의 구조를 이해하고 사용한다면 조금씩 나아지는 글쓰기를 할 수 있을거 같다.

자신의 생각을 말하는 것처럼 자연스럽게 글 속에 담아낼 수 있다면 얼마나 좋을까? 싶다. 요즘은 글쓰기의 고수들이 많다. 원래 글을 잘 쓰는 사람들도 있으며 글쓰기를 통해서 글을 잘 쓰게 된 사람도 있을 것이다. 그런 사람들을 보면서 부러운 마음만 가지고 있었는데 이 책이 이런 나의 마음을 조금은 해갈시켜 주었다. 책을 읽고 몇번의 글쓰기를 통해서 금새 글쓰기를 잘하게 되는 것은 아니다. 꾸준한 글쓰기를 통해서 점점 발전하는 나아질거라 생각한다.  

 다들 글쓰기의 어려움을 깨닫고 있을것이다.
그냥 되는대로 적자니 앞뒤가 맞지 않는 것 같고,
그렇다고 고민하며 적자니 내용이 생각만큼 술술 나오지 않고..왜 그럴까??
나도 한때..물론 초등학교때이지만..글짓기 상도 받고 그랬던 시절이 있었는데..
지금은 일기 하나 적는것도 버거울때가 많다.
쓰다보면 삼천포로 빠지기 일쑤이고...
원래 내가 하려했던 말이 무엇인지도 중간중간 생각나지 않을때도 있으니 말이다.

그렇다고 요즘같이 자기를 내세워야 살수 있는 시대에 글로 소통하는 법은 꼭 익혀둬야 할 필요가 있을 듯 싶다.

이 책이 그런 고민을 해결해줄까??????우선 차례를 훑어보자.

두시간에 배울수 있다는 글쓰기라...과연 그럴지......어라.........듣고 보도 못한 서감도라는 단어가 뭐지???
하는 궁금증에 한번 책을 펼쳐보기 시작했다.

이 책은 사람들이 이해하기 쉽게 만들려고 노력한 책이기에 중간중간 다양한 예들을 들어 이해를 돕고 있다.

난 사실 두 시간안에 이 책을 다 읽을수 있을줄 알았다.
허나.........부록전까지의 내용이 두시간짜리였다!!ㅎㅎ정말 두시간안에 배울수 있는 방법이긴 했다.
하지만 남은 분량을 보아도......두시간정도는 더 걸리지 않을까??ㅎㅎ
하지만.....뭐..나는 시간이 충분하고..뒷내용의 예문을 포함한 내용들이 궁금하기도 하니까...

사실 이 책은 글쓰는 방법에 대해 궁금해하는 일반독자들보다 중학생들이 읽기에 더 좋은 책인 것 같다.
(저자도 그렇게 생각을 하고 글을 썼다고 한다.)
내용은 더 없이 쉽고 ...
색다른......그러니까....서감도라는 방식(글의 형태를 도형화한것)을 익히기에도 이미 나름의 글쓰는 형태를 갖고 있는 일반인들보다 아직 시작단계인 학생들에게 더 유용하지 않을까 싶다.

부모문장, 자식문장, 형제문장 등...
주제문장인 부모문장이 뜻을 가지고, 부족한 내용은 자식문장 또는 형제문장 들이 보충해주는 식...
어쩌면 대부분 이렇게 글을 쓰고 있겠지만 인위적으로 인식하고 글을 쓴다면 분명 더 좋은 글이 될 것이다.

     
  "하고 싶은 말의 뜻에 따라 글의 분량을 결정하라.
가장 좋은 기준은 하고 싶은 말이 남아 있으면 계속하고, 하고 싶은 말이 나왔으면 즉시 멈추는 것이다." - p.122
  
     

저자는 자신의 치열한 삶 속에서 좋은 글이 나온다고 믿는다.
세상을 바라보는 눈, 그리고 그 속에 문제들을 풀어낼 따뜻하고 냉철한 생각에서 글이 나온다고 한다.
그러므로 우리는 좀더 좋은 글을 ...마음을 담은 글을 쓰기 위해
세상을 더 열심히 더 치열하게 살아가야할 필요가 있다고..

뭐든지간에 열심히 살면...모든 생활에 득이 될것 같다..^^
난 사실...부록편이 더 재밌었다..^^

"해당 도서는 포플 sns를 통해 해당 출판사로부터 제공받았습니다."

책을 읽고 서평을 작성하기 시작하면서 어떻게 하면 조금 더 글쓰기를 잘할 수 없을까? 라는 생각을 하게되었습니다. 그리고 책에 관한 책과 글쓰기에 관한 책을 자주 들여다 보고 싶었습니다. 물론 이상과는 다르게 그렇게 자주 들여다 보지 못했지만 지금도 기회가 될 때마다 읽고 싶은 것이 나의 마음입니다.

＜두 시간에 배우는 글쓰기＞는 '서감도'라는 하나의 틀을 소개하고 있습니다. 서감도는 하늘에서 한눈에 본 모습이라는 뜻이라고 하는데 나무만 바라보지 말고 숲을 바라보고 글쓰기를 해야 한다는 것을 말하고 있는듯 합니다. 또한, 모든 글의 설계도라고도 설명을 하고 있습니다. 그런데 본문을 읽다보니 형식에 너무 치우치는 경향이 있지 않나 싶습니다. 꼭 중,고등 학생 때 국어 수업을 받는 느낌이였습니다. 아마도 그건 이 책에서 말하고자 하는 '서감도'가 토론수업 연구라는 바탕에서 출발했기 때문이 아닌가 싶습니다.

'서감도'에 대해 저자는 많은 시간과 페이지를 할애하고 있고 제대로 된 글쓰기를 알려주려고 합니다. 그런데 형식만을 따르다 보면 결코 손쉽게 혹은 나만의 글쓰기를 위한 시간이 여유롭지 않을 것 같습니다. '서감도'라는 하나의 형식으로 새로운 틀을 만들고, 이를 토대로 나만의 글쓰기를 만드는 것은 긍정적이라고 생각하지만 이론을 치우치다보면 그게 숲이라고 해도 접근하기 쉽지 않은 숲이 되지 않을까 싶습니다.  

글쓰기의 규칙이 따로 있을까 싶은데 저자는 최소한의 규칙을 소개하고 있습니다. 대원칙은 말이 되어야 하고, 함축적인 글은 풀어 쓰기를 병행해야 함을 이야기 하고 있습니다. 물론 무엇보다 앞뒤가 맞아야 한다는 것을 강조하고 있는데 받아들이기에 따라서는 당연한 것 아닌가 하는 생각이 들기도 하면서 한편으로는 글쓰는 이의 개성을 살리기 위해서 그 틀을 허물을 수도 있지 않나 싶습니다. 단어, 문장, 문단이 당장에 앞, 뒤가 맞아야 한다는 틀보다는 글쓰는 이의 자신만의 성향에 따라 그 틀도 바뀔 수 있는 것이 아닌가 싶습니다.

글의 구조를 단어, 문장, 문단 그리고 단락으로 이어지는 형태를 자연스럽게 몸에 배어 글쓰기로 옮길 수 있는 사람이 얼마나 될까 싶습니다. 아니 아무 형식을 갖추고 쓰지 않아도 단어, 문장, 문단이라는 틀이 갖춰지는게 당연하지 않나 조금스럽게 자문자답 해봅니다.       

글쓰기 책 한 권을 읽었다고 누구나 탁월한 작가가 되거나 글을 잘 쓰는 것은 아닐 것 입니다. 글을 쓰는데 있어 나름의 소신과 원칙이 있어야 하지 않을까 생각합니다. 내게 있어 글쓰는 것이 일상과 서평이 전부인지 몰라 더 발전할 수 있는 틀을 갖추고 싶지 않은지도 모르겠습니다. 더 잘 쓰고 싶지만 틀을 두고 싶지 않은게 더이상의 발전이 없다면 이대로 멈춰 있을 것 같습니다.  

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" 해당 서평은 출판사에서 제공받은 도서를 읽고 작성되었습니다. "

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글쓰기는 공부다. 진짜 공부다. 알면 쓸 수 있고, 모르면 쓸 수 없기 때문이다.
먼저, 아는 것과 모르는 것을 확실하게 알 수 있다. 또 모르는 것을 알면, 알기 위해 자료를 조사한다. 그렇게 공부를 하게 된다.(p126)

무엇을 배우고 익혀서 어느 정도의 수준에 이르기까지에는 많은 시간과 노력이 필요하다. 그리고 많은 시간과 노력을 들였음에도 실력이 잘 늘지 않는 분야도 많다. 아마도 그런 분야에서 글쓰기는 상
당히 힘들고 어려운 것임에 틀림없다. 글쓰기는 생각을 정리하는 과정이다.이 책은 그 생각쓰기를 눈으로 보면서 할 수 있는 방법을 담고 있다.
이 책의 가장 큰 특징은 서감도라는것에 대한 소개이다. 저자는 글을 어떻게 해야 잘 쓸 수 있을까?에 대해 오랫동안 고민을 했고 세상의 모든 문장의 종류를 세 가지로 나눌 수 있다는 것과 그것을 활용하면 주제를 눈으로 보면서 쓸 수 있는 방법을 찾아냈다.
서감도는 저자의 10년이라는 각고의 노력끝에 탄생한 것이다. 토론 수업 연구에서 출발을 했고 수록된 예시도 실제 토론수업을 통해 얻은 결과물이다.
쉽게 이야기해 서감도란 글의 구조를 한눈에 볼 수 있는 글의 조감도라고 생각하면 된다. 집을 지을 때 반드시 설계도를 바탕으로 시공을 하듯 글을 쓸 때에도 서감도를 활용하면 글의 구조를 눈으로 보면서 글을 쓸 수 있다는 것이다. 글을 쓴다는 건 힘든 일이다. 나의 글쓰기는 언제나 횡설수설인 경우가 많다. 다 쓰고도 내가 무슨 말을 하려 했는지, 도대체 나 왜 글을 쓰고 있는지 의문이 들
때가 많다. 좋은 글쓰기의 비결은 모든 문장에서 가장 분명한 요소만 남기고 군더더기를 걷어내는 데 있다고 생각한다. 명료한 문장은 우연히 생기는 것이 아니다. 심지어는 두세번의 퇴고를 거쳐도 적절한 문장이 나오는 경우는 대단히 드물다. 과거, 글을 잘 쓰고 싶어 다른 사람들의 잘 쓴 글을 스크랩해 인수분해 하듯이 분해하며 연구를 해본 경험이 있었다. 이 작업을 하면서  수학과 같이 일정한 공식이 있었으면 하는 생각을 해본적이 있었다.
이 책은 그 방법론을 알려주고 있다. 조감도가 수식같아 보이는것이 복잡하게 느껴지지만 글을 쓸 때 도움을 받을 수 있는 좋은 툴이라고 생각된다. 글을 통해 기억을 정리하고 배우면서 나 자신의 성장을 목격한다면 내 삶의 가치를 꼭 적용해보고 싶은 글쓰기 기술임에는 틀림없다. 그런 의미에서 이 책은 좋은 책이라 생각한다. 남들이 몰라주는  많은  노력을 기울여 새로운 시도로 글쓰기책을 낸 저자에게 감사의 뜻을 전하고 싶다.

『두 시간에 배우는 글쓰기』라 사실여부를 떠나 그럴수 있다면 얼마나 좋을까라는 생각이 먼저 들었다. 글쓰기 공부의 일환으로 하루에 1권 이상의 책을 읽고 그에 대한 느낌을 글로 적는다. 책이 좋아 무작정 책을 읽던 것에서 벗어나 이왕이면 나에게 이득이 되는 독서를 하고 싶었고 그것을 위해 서평을 쓰기시작한지 3년, 3년전 서평을 시작했을때와 지금의 나는 많은 차이를 보여주고 있다. 이제 단순히 느낌을 쓰는 것에서 벗어나 책을 읽더라도 나만의 느낌은 온전히 전하고 싶다는 욕심이 생겨났고, 그것을 위해 읽게 된 책이『두 시간에 배우는 글쓰기』다.
 
글쓰기란 무엇일까? 책을 통해 생각여부에 따라 글쓰기가 쉬울수도 우척이나 어려울수도 있다는 사실을 경험하게 된다. 말하기는 쉬워도 글쓰기는 어렵다지만 내게 있어 말하기보다 글쓰기가 차라리 쉽게 느껴지는 것은 무슨 이유일까? 같은 주제를 놓고도 토론을 하려하면 곤란함을 겪게 되는 일이 많지만 그것을 글로 옮기게 될 경우 내 속에 있는 말을 거의다 전할수 있게 된다. 읽고 쓰는것에 도움을 준다는 '서감도'는 아직 나에게 이해하기가 어려운 관문과도 같다. 물이 위에서 아래로 흐르듯 글도 앞 문장과 뒷문장이 자연스럽게 맞아들어가야 한다.
 
육하원칙(六何原則) 누가? 무엇을? 언제? 어디서? 어떻게? 왜? 등을 지켜가야 잘 써진 글이 된다고 어디선가 들었는데, 내 글은 기승전결이 잘 지켜지고 있었던가? 글쓰기는 공부다. 진짜 공부다. 알면 쓸 수 있고, 모르면 쓸 수 없기 때문이다. (p.126) 다른 공부가 그러하듯 글쓰기도 하루 아침에 실력이 느는것이 아니고 꾸준한 노력을 필요로 한다. 얼마나 더 노력을 기울여야 머릿속에 살아돌아다니는 글자들을 모아 하나의 글을 만들어낼수 있게 될까? 저자가 말하듯이 두 시간만 들여서 이 책을 읽고 나면 누구라도 작가 못지않은 글쓰기 능력을 얻게 될 것이라는 말이 나에게도 적용될수 있기를.
 
누구나 자신의 목소리를 글로 담아서 그려내는 시대를 살아가면서 나만 그것에 동참하지 못한다는 느낌을 받는다면? 컴맹에 가까운 나도 트위터, 이메일, 휴대전화 문자, 댓글 달기 등 사이버 공간을 통해 많은 사람들과 공감하는 등 소통을 해왔다. 또 내가 읽을 책의 느낌을 적은 글을 읽고 다른 사람이 그 책을 사는 경우도 보았다. 내가 말하고자 하는 것을 확실하게 알지 못하면 그것을 글로 옮겨적을수도 없다. 저자의 말처럼 공부와 글쓰기는 뗄레야 뗄 수 없는 관계다. 구상하고 집필하고 퇴고하는 과정을 거쳐가다 보면 어느덧 나만의 목소리를 담은 글이 완성되어져 가겠지.
 
처음, 중간, 끝을 기본으로 하는 서론, 본론, 결론의 3단 구성, 머리말, 본문, 맺음말의 3단 구성, 기승전결(起承轉結)의 4단 구성, 발단 -전개-위기-결말의 5단 구성이 대표적이다. (p.130)

글을 읽고 쓰는 일은 평생 동안 계속되는 일이다. 좋은 글을 읽으면서 감동을 받은 경험은 누구나 가지고 있겠지만 다른 사람에게 감동을 줄 수 있는 좋은 글을 써 본 경험은 별로 없을 것이다.

좋은 글을 쓴다는 것이 그만큼 어렵기 때문이다. 다른 사람을 감동시키는 글뿐만 아니라 자신의 생각을 제대로 전달할 수 있는 글을 쓴다는 것도 여간 어려운 일이 아니다.

한번 쓴 글에 대해 많은 퇴고의 과정을 거쳐야 하고, 그러한 퇴고의 과정을 거친다고  하더라고 스스로 만족할 수 있는 글을 썼다는 생각이 들기는 결코 쉽지 않다. 그만큼 글쓰기는 끊임없는 훈련의 과정이고 많은 인내가 필요하다.

난 남을 위한 글이 아닌 일기를 쓸 때도 어려움을 느낀다. 누굴 보여주는 글은 아니지만 이상하다라는 느낌을 받은 적이 종종 있다. 말하는 것은 쉽지만 그것을 글로 옮기기는 아주 어렵다.

서감도의 대원칙은 '말이 안되는 것'을 피하는 것이다. 쉬운듯 보이지만 글을 써 본 사람은 알것이다. 감성에 젖어 써내려가거나 나의 생각을 쓰거나 필요에 의해 글을 쓸때 최선을 다해 쓰지만 어느순간 느껴진다. 글의 흐름이 어색한 것을 ....

두시간에 배우는 글쓰기 이 책을 봤을 때 정말 두시간만에 배울수 있을까? 라는 의문부터 들었다. 그렇게 어려워하는 글쓰기가 두시간안에 된다니....기대 반 궁금 반으로 내 마음에 들어왔다.

이 책은 그 생각 쓰기를 눈으로 보면서 할 수 있는 방법을 담고 있다. 그래서 하늘에서 한눈에 본 모습이라는 뜻으로 '서감도'라고 했다. 서감도는 문장과 문장의 관계를 한눈에 볼 수 있게 만들었고, 문장과 문장의 관계를 통해 쉽게 주제 문장을 이해할 수 있다. 또한 문장 이어 쓰기를 쉽게 할 수 있는 방법도 제시하고 있다. 주제 찾는 방법도 제시하고 있다.

한눈에 볼 수 있는 서감도는 문단-문장-단어로 되어 있다. 다른 글을 예를 들어서 보기 쉽게 제시하고 있다.

너무 간단해 보이지만 글쓰기의 틀이 제대로 들어있다.

삶을 살아가면서 글쓰기는 많은 비율을 차지하고 있다. 이왕이면 글쓰기를 더 잘한다면 좋지 않을까 생각한다.

글쓰기는 어렵다. 글쓰기는 아주 많은 노력이 필요하다. 처음부터 글을 잘 쓰는 사람은 없다.

몇번의 과정과 노력을 거친다면 정말 멋진 글을 쓸수 있지 않을까?

나 또한 좋은 글을 쓰기위해 열심히 책을 읽고 노력할 것이다.