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최근 관심이 집중되는 게 다문화인것 같다. 그런 추세에 발맞춰 우리 아이를 다문화가 공존하는 곳에서 글로벌 리더가 될 수 있도록 돕기 위해 읽어보고 싶은 책이었다. 아직은 몸소 느끼지 못하는 문화이지만 초등학교에 입학하고 더 큰 사회에 나갈수록 접하게 될 것이다. 물론 어느 부모나 마찬가지겠지만 우리 아이도 영어로 자신의 생활을 말하고 표현할 수 있을 정도의 교육을 해줘야지 싶어 영어유치원에 다니고 있다. 그러면서 자연스럽게 접하는 외국인들..... 처음에는 유치원의 낯선 환경조차 적응하기 힘들었던 아이가 이제는 길거리나 마트에서 보는 외국인들을 보면 더 반가워한다. 물론 먼저 인사를 하거나 하는 건 아니지만 말이다. 유치원에서 만나는 원어민들(4-5명)이 다양한 국적을 가지고 있는 터라 각 나라에 대해서도 관심을 가지고 생김새에 거부감도 많이 없어진 것 같다. 글로벌 리더가 되기 위해서는 영어실력만이 능사는 아니라고 한다. 물론 그렇게 생각한다. 책을 읽다보니 같은 생각을 가지고 있으면서도 잊었던 부분을 다시금 깨치고 생각할 수 있게 되어서 너무 좋았다. 다문화 시대에 맞을 멋진 글로벌리더를 만들기 위해 읽어보면 무척이나 도움이 될것 같다. 잊혀질 무렵이면 한번씩 다시 읽어봐도 좋을 것 같다. 읽고 또 읽고 나에겐 너무나도 소중한 책이 되어버렸다. |
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문명의 발달로 이제 세계는 지구촌이라는 말로 통일될 만큼 가까워지고 있다. 그만큼 문화의 이동도 빨라지고 그에 대응해서 우리가 받아들여야 할 부분들도 많아지는 것 같다. 단일민족이라는 자부심은 이제 필요없어진 듯하다.. 그 전에도 물론 단일민족이라고 단정짓기는 어렵다. 세계화가 되고 가고 있는 만큼 그에 대한 준비, 대비책, 포용 등등 우리가 개선할 부분들은 개선해 나가고, 다른 문화를 받아들이면서 더욱 발전시킬 수 있는 방법들이 모색되어야 겠다.
이책의 차례를 살펴보자
1장. 다문화 민주국가로서의 대한민국 1. 다문화사회로 진입한 대한민국 2. 다문화주의, 제대로 이해하자 3. 다문화사회의 빛과 그림자
2장. 진정한 다문화 민주국가로 도약하기 1. 다른 것은 틀린 것이 아니다 2. 다문화가정의 어려움을 이해하자 3. 이상적인 사회상을 정립하자
3장. 다문화시대에 필요한 글로벌 도덕인재 1. 글로벌 인재 양성이 필요하다 2. 영어실력만이 능사는 아니다 3. 도덕역량 교육이 시급하다 4. 부모의 역할이 가장 중요하다
4장. 도덕역량을 갖춘 글로벌 인재 만들기 1. 동정심과 공감이 풍부한 아이 만들기 2. 절제하고 인내할 줄 아는 아이 만들기 3. 자율적이며 책임감이 강한 아이 만들기 4. 다름을 인정하고 존중할 줄 아는 아이 만들기 5. 관용과 배려심이 가득한 아이 만들기
다문화사회가 되면서 득과 실이 있는 건 확실하다. 이때 실이 되지 않도록 우리가 제대로 된 교육을 하고, 그런 인재들을 키운다면 대한민국의 미래는 지금보다도 더 번성해나갈 것이라 믿는다. 우리아이도 글로벌사회속에서 자라기 위해 도덕적 인재로 키우기 위해 노력해 나가야겠다. |
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다문화, 우리의 시대정신
대교아동학술총서의 한 권으로 나온 『다문화 사회와 글로벌 리더』는
이러한 다문화 시대에 우리 아이들에게 글로벌 마인드를 심어주는
교육의 중요성을 강조하며, 우리의 미래를 위해 지금 가장 중요한 것은
도덕역량을 갖춘 글로벌 인재의 양성임을 역설하는 책이랍니다.
도덕 교육, 다문화 교육, 인터넷윤리 교육 등을 연구해 온 지은이는
“다문화와 글로벌은 우리의 시대정신”이라고 정의하며,
우리 아이들을 글로벌 인재로 키우기 위한 구체적인 자녀 교육 방법을 제시하고 있어요~
[차례]
펴내는 말 1 / 펴내는 말 2 / 추천의 말
PART 1 다문화 민주국가로서의 대한민국
1. 다문화사회로 진입한 대한민국
2. 다문화주의, 제대로 이해하자
3. 다문화사회의 빛과 그림자
PART 2 진정한 다문화 민주국가로 도약하기
1. 다른 것은 틀린 것이 아니다
2. 다문화가정의 어려움을 이해하자
3. 이상적인 사회상을 정립하자
PART 03 다문화시대에 필요한 글로벌 도덕인재
1. 글로벌 인재 양성이 필요하다
2. 영어실력만이 능사가 아니다
3. 도덕역량 교육이 시급하다
4. 부모의 역할이 가장 중요하다
PART 4 도덕역량을 갖춘 글로벌 인재 만들기
1. 동정심과 공감이 풍부한 아이 만들기
2. 절제하고 인내할 줄 아는 아이 만들기
3. 자율적이며 책임감이 강한 아이 만들기
4. 다름을 인정하고 존중할 줄 아는 아이 만들기
5. 관용과 배려심이 가득한 아이 만들기
이제 우리는 넓은 시각을 가지고 다른 나라,
다른 문화를 가진 사람들과 함께 어울려 살아가야 해요.
뿐만 아니라 우리가 편견을 버리고 그들을 진정한 일부로 받아들이고
그들과 함께 융화되어 가야하는데요~
이 세상에는 나와 다른 수없이 많은 다양한 문화가 존재해요.
그러한 문화를 받아들이는 태도는 차별이 아닌 차이를 인정하는 자세겠죠?
우리나라에 거주하고 있는 외국인과 이민자의 수가 지속적으로 늘고 있고,
주변에서도 다문화 가정을 어렵지 않게 만나볼 수 있게 되었어요.
다문화 시대에 우리 어린이들도 다른나라와 문화를 알고 수용할 줄 하는 자세가 필요하답니다.
이 책을 통해서 울 아이에게도 다문화 글로벌 시대를 선도할
인재가 갖추어야 할 핵심적인 덕 역량을 길러주기 위한 방법들을 알려주고 싶어요~!!
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다문화사회와 글로벌 리더 아이들에게 편견을 가지지 말자고 가르치지만 사실 우리가 먼저 편견을 가지고 사는 현실 좀더 현실적으로 아이들과 함께 편견을 극복하고 현실을 이해 할 수 있는 책이 필요했었다. 주위를 둘러보면 이제 더 이상 우리는 단일 민족 국가가 아님을 쉽게 느끼지만 아직도 우리는 낯설기만 하다. 아이를 국제적으로 좀더 글로벌 하게 키우고자 하는 생각만 가지고는 안된다. 아이와 함께 우리의 인식도 함께 바뀌고 그리고 그 아이들이 글로벌 다문화에 잘 적응 할 수 있도록 알려 주어야 할것이다. 이책은 다문화에 대한 이해를 돕기 위한 책이면서도 글로벌 리더로 키우기 위한 육아서 이기도 하다. 모든 부모들이 우리의 아이들을 글로벌 인재로 키우고 싶어 하는 지금.. 자 자신도 다르지 않다. 그러기 위해서 과연 어떤 것이 중요한지 알려 준다. 글로벌 인재가 갖추어야 할 도덕 역량을 스마트(SMART)라는 말로 정의한다. 즉, 동정심(Sympathy), 절제(Moderation), 자율성(Autonomy), 존중(Respect), 관용(Tolerance)의 머리글자를 딴 것이다. 지은이에 따르면 우리가 길러내야 할 글로벌 인재는 한 마디로 스마트한 아이다. 아이만 어떻게 되어라 라고 할 것이 아니라 부모가 먼저 다문화 사회를 이해 함으로써 아이가 갇추어야 할 덕목을 적절히 교육 시키고 부모 또한 함께 자란다면 바로 이책에서 말한 스마트(SMART) 한 역량을 아이는 충분히 가질 수 있을 것이다. 우리의 아이들 그리고 내 아이가 좀더 세계화 되고 글로벌화 되어 언젠가 이 지역 이사회 만이 아닌 좀더 큰 세상에서 꿈을 펼치기를 바란다면 이책을 통해 나부터 사회에 대한 이해와 인지가 필요할 것이다. 기본적인 이해와 육아에 대한 설명을 통해 구체적은 국제화 사회와 다문화 사회에 대한 접근을 좀더 쉽게 할 수 있도록 도와주는 책으로 손색이 없는 것 같다.
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