얼마전에 우리 사회에 '유머'가 화두가 된 적이 있다. 유머있는 사람이 좋은 인간 관계를 만들고 그 속에서 인생의 성공을 가져올 수 있다는 내용으로 말이다. 또 불치병에 걸린 사람들이 유머로 그 병을 치유해 건강해졌다는 사실도 많이 퍼지게 되었다. 그래서 유머와 관련되어 많은 책이 출간되어 너도나도 그 유머의 지침서를 읽기도 했다. 이것은 요즘에도 마찬가지다. 늘 웃음을 전하는 사람에게는 적이 있을 수 없으니 말이다.
이 유머가 가장 필요한 곳은 어디일까? 이 책의 저자의 말처럼 학교가 아닐까 싶다. 가고 싶은 학교를 만들면 며칠 전에 학교에서 일어난 사건 '학교폭력'으로 인한 자살 문제도 없었을 것이다. 유머로 서로 보고 웃는 분위기에서 그런 심각한 상황은 어울리지 않을테니 말이다.
가고 싶은 학교를 만들기 위해 가장 노력해야 하는 사람은 물론 교사일 것이다.
이 책은 이런 상황에 맞게 씌여진 책이다. 유머가 무엇인지에서부터 출발하여 왜 교사에게 유머가 필요한지, 그렇다면 어떻게 유머를 키우게 할건지 자세히 나와 있다.
행복한 교실을 만들기 위하여 정말 필요한 책이다. 학생들은 교사 때문에 힘들어하고, 교사는 학생들 때문에 힘들어 하는 악순환이 '유머'로 치유가 되는 것이다.
교직에 있는 사람이라면 한 번쯤은 읽어보고 그 노하우를 배워야 하지 않을까 싶다.
우리 교사들이 이 노하우를 익혀 약간의 웃음코드를 만들어낸다면 행복한 교실을 만들게 되어 사회적 이슈가 되는 좋지 않은 사건도 많이 줄어들 것이다.
책을 항상 옆에 두고 그 노하우를 하나하나 다시 한 번 짚어보며 나만의 유머로 만들어야겠다.

학교에서 교사로 생활함에 있어 가장 중요한 것은 아이들과 얼마나 즐겁게 학교생활을 하는 것이냐 하는 것이 근본적인 물음일 것이다.

거기에 비해 나는 그다지 재미있는 선생님이 되지 못하기에 이 책을 아주 천천히 읽어보았다. 선생님이라는 직업에 가장 필요한 것은 바로 웃음일 것이다. 아이들이 그 어떤 고민도, 두려움도 없이 선생님이 재밌게 해 줄 때 아이들도 즐거울 것이고 웃을 수 있는 학교생활을 할 수 있다, 그것은 학부모의 입장으로서의 나도 그럴 것 이다.

더군다나 요즘같이 웃을 일이 없는 세상에서 재밌는 선생님, 재밌으려고 노력하는 선생님을 만나 재밌게 웃으며 학교다니는 아이들은 정말 즐거울 것 같다는 생각이 든다. 그래서 유머가 절대적으로 필요하기에 이 책을 읽으며 한가지씩 실천해보고 아이들과 생활하면 아이들도, 나도 재밌는 한 시간. 하루. 아니 1년을 보낼 수 있을 것 같다.