요즘 아이들 학교에서도 다문화선생님이 오셔서 다문화수업을 한다고 들었다.

예전에 유치원다닐때 같은 반 아이친구의 엄마가 일본분이셔서 가끔 일본에 다녀오시면 재미난 놀이감이나 먹을거리를 어린이집으로 보내주셔서 아이들이 즐거워했던 기억이 있다.

그러다 가까운 일본의 엄지동화를 동화로 만나게 되니 더 재미나게 읽게 되었다.

엄지동자를 읽으면서 엄지공주 이야기가 생각나기도 했다.

아이는 엄지동자를 보면서 엄지손가락을 곧추세우며 엄지동자는 진짜 엄지 손가락 만했던거야라고 묻는다.

아마도 그랬을거 같은데....라며 아이와 함께 즐겁게 일본 동화속으로 여행을 떠났다.

아이가 없는 노부부의 소원이 엄지만큼 작은 아이라도 갖고 싶어 한다는 이야기로 시작된다.

우리나라 전래 동화에도 아이없는 부부가 아이를 소원하면서 시작하는 동화들이 많은데 이웃 일본도 비슷한가보다 하면서 고개를 끄덕이게된다.

그러다 진짜 엄지만한 아이가 태어나고 또 자라고 자라고 또 자라도 그 아이는 엄지만한채로 멈추어있다.

다른 사람과 다른 삶을 살아가야 하는게 참 힘든일이겠구나 하고 짐작해보게된다.

다른 아이들은 쑥쑥 자라는데 엄지동자는 여러해동안 엄지크기 그대로이니 그 어려움이 얼마나 컷을지 상상을 해본다.

국그릇과 바늘 젓가락 지푸라기를 가지고 성장의 길을 떠나는 엄지동자가 참 용감하지 싶다.

아이가 삿갓이 무어냐고 묻는다.

삿갓 그림을 그려가며 설명한다. 옛날에 김삿갓이라는 인물도 있었다며 삿갓을 설명해주었다.

엄지동자의 용감하고 당당한 모습을 보면 사람의 외모와 크기는 그리 중요한 일이 아니라는 생각을 다시 해보게된다.

아이가 건강하게 잘 자라는게 얼마나 고맙고 감사한 일인지 아이에게 고맙다며 웃으며 미소를 보내본다.

옛날에 할아버지 할머니가 정말 행복하게 살고계셨다니다. 하지만  아기가 없었지요~

매일매일 해님을 보면서 엄지손가락만한 아기라도 보내달라고 기도를 하던중정말 기적처럼

엄지손가락만큼 아주 작은 아이가 태어났답니다.

그의 이름이 엄지동자였답니다. 

하지만 정말인지 키는 자라지도 않고.. 작은 키때문에 놀림거리밖에 될수없었지요.

어느날 엄지동자는 혼자 돈을 벌어오겠다고 길을 나섭니다.

그러던중.. 정승의 집에 들어가게되고.. 그안에 늘 외로워하던 딸에게 엄지공주가

친구가 되어주고 즐겁게 놀아주었지요~

어느날 도깨비를 만나게되고 `우여곡절끝에..도꺠비 방망이에 소원을 빌게되면서

 키가 커지는 소원을 말하게된답니다.

정말 멋진 청년이 되서 아가씨와 결혼을 하게되고~ 정말 있을수없었던 일이 생겨난거지요..

아이를 얼마나 가지고 싶었으면 엄지손가락만한 아이라도 갖게 해달라고 하셨을까라는 생각이 들어요.

예전에 많이 봣떤 엄지공주가 생각나는 책이였답니다~ 그리고 도깨비가 등장하면서 소원도이루게 해주는

내용도 담고 있고요.. 어떤 책이든 다 비슷비슷한 내용을 엮어서 만든것 같다는 생각도 들지만.

아이들도 여러면의 책들을 다 접하는것도 좋다고 생각된답니다.

각 나라마다 문화를 쉽게 알려줄수있는 책들로 구성되어있는데 엄지동자는 일본의 문화에 대해쓰여진 동화랍니다.

일본말로 젤 뒷부분은 줄거리를 소개해주고있답니다~^^

그래서 다문화 가정아이들한테도 같이 공유하면서 읽을수있는 책들로 구성이 되어있는것 같네요~

우리 두아이들과 즐겁게 읽었답니다~

우리 전래만 보다가 세계 전래를 접하면 느낌이 다르다. 권성징악이나 교훈 같은 것은 비슷하지만 살아가는 환경이나 생각들은 많은 차이를 보인다. 그런 이국적인 정서때문에 더욱 새롭게 다가오는 듯 하다. 색동다리 다문화는 서로 이해하고 어울려 사는 사회를 만들기 위한 책으로 이중언어로 되어 있는 책이다. 각 나라별 이야기가 소개되어 있다. '엄지동자'는 마치 엄지공주를 연상시키지만 도깨비 방망이도 등장해서 소원을 이루는 등 다양한 스토리를 담고 있다.

일본의 민담을 그려내고 있는 책으로 엄지동자는 빨간 도깨비를 물리치고 도깨비 방망이를 얻는다. 그것으로 소원을 이루고 아름다운 여인과 결혼하여 행복하게 산다. 이야기를 읽다 보니 마치 우리 전래인 도깨비방망이도 생각난다. 우리와는 전혀 다른 문화를 갖고 있으면서도 한편으로는 비슷한 정서를 담고 있다는 것이 신기하기만 하다. 요즘은 다양한 매체를 통해서 여러 나라를 접하고는 있지만 아직 그들의 문화는 생소하기만 하다. 그러기에 색동다리 다문화 같은 책으로 보다 친근하게 접하면 좋을 것이다.

아이가 유치원에서 다문화 수업을 받고 있고 다양한 나라의 원어민 선생님을 만난다. 그들의 문화, 음식 등을 접해서 그런지 낯선 것에 대한 거부감이 없다. 그런 모습을 보고 있으면 우리와는 참 다른 환경에서 살고 있지만 다른 나라 사람을 이해하고, 그 문화를 받아 들이기 위해 노력하는 것이 중요하다는 생각이 든다. 우리와 같지 않다고 해서 틀린 것이 아니라 다른 것이라는 것을 받아 들여야 한다. 다문화 사회를 살아가기 위한 중요한 마음가짐이라고 할 수 있다.

 ＜＜ 색동다리 다문화 - 엄지동자 ＞＞

일본의 내용이에요.

시골 마을에 착한 할아버지와 할머니가 살았는데 아이가 없어 늘 고민이었죠.

엄지손가락만한 아기라도 있으면 얼마나 좋을까... 아기를 보내달라고 매일 해님을 보면서 기도를 했답니다.

그러던 어느날 아들아이가 태어났는데 정말 엄지손가락 만큼 아주 작아서 엄지동자라고 이름을 지어줍니다.

키는 작아서 늘 놀림을 받던 아이는 어느날 도성에 가서 돈을 벌어 오겠다고 떠났답니다.

엄지동자에게 국그릇과 젓가락, 바늘과 지푸라기를 주었어요.

그것으로 국그릇은 삿갓으로 바늘은 칼로, 지푸라기는 칼집, 젓가락은 지팡이가 됩니다.

커다란 강은 국그릇을 띄우고 젓가락으로 힘차게 노저어서 건너고, 도성안으로 갑니다.

아주 커다란 집에서 소리치니 하인이 나왔는데 엄미동자를 보고 비웃네요.

파리 한마리가 날아와서 바늘로 파리를 찔렀어요.

그때 정승이 나와서 엄지동자의 재주가 마음에 들어서 자신의 집에 머물게 해줍니다.

정승의 딸에게 친구로 데려갔는데 춤을 추고, 사다리타기 놀이를 하고 아가씨와 친해지죠.

절에 불공을 드리러 가는날 도깨비가 나타났는데 엄지동자를 먹어버린 도깨비는 배를 잡고 항복을 하고 도깨비 방방이로 커지게 합니다.

늠름한 청년이 된 엄지동자는 아가씨와 행복하게 살게 되었어요~~~

더불어 사는 다문화 사회를 위해 다문화가정 엄마와 이중언어 교사들이 함께 기획했다고 합니다.

일반적인 다른 나라의 문화를 아는것보다 좀 더 깊이 알수 있는 책인것 같아요.

마지막 페이지에는 이 책의 전체 내용을 일어로 나와있는데 이중언어로 읽어주면 좋겠다 싶네요.

1. 다문화 아이들이 함께 보는 다문화 그림책
색동다리 다문화 시리즈가 나왔다. 색동다리는 무지개를 이르는 말이라고 한다. 다양한 색이 조화를 이뤄 아름다운 무지개가 되는 것처럼, 다양한 문화를 서로 이해하고, 어울려 사는 사회를 만들기 위한 것이라고.
하긴. 무지개가 한 가지 색깔이라면 얼마나 심심하겠는가.

2. 색동다리 시리즈 특징
기존에 다문화 관련 책들이 종종 있었지만, 이 책에서 눈에 띄는 것은 각 문화권의 언어를 그대로 쓰고 있다는 점이다. 엄지동자의 경우 겉표지와 속표지에 일본어 표기가 있고, 이야기 제일 뒤에는 조각그림과 함께 이야기 전문이 일본어로 실려있다. 한국 아이의 경우 책을 다 읽고 나서, 그림만 보면서 내용을 다시 되새겨보기에 좋은 것 같다.
이 부분을 보고나서 아이가 "일본 애들 동화책은 원래 이렇게 그림이 작아?"하고 물었다. 그리고 뒤이어서 "일본애들은 책 읽을 때 좀 재미없겠다."라고.
아이의 말도 틀린 건 아니지만 사실 두 언어를 똑같이 한 권의 동화책에 담기에는 어려움이 있을 것이고, 한국에서 살고 있는 다른문화권 아이가 한글을 배워야 하는 아이라고 본다면, 그리 나쁘진 않을 것 같다. 우리나라 아이가 영어책 볼 때, 본문에 영어가 쓰여 있고, 뒤에 한글 해석이 있는 것처럼 한글로 된 이야기를 읽고, 자기 언어로 다시 한 번 정확히 이해하는 방식이랄까.

3. 표지
선면한 빨간색 표지가 먼저 눈에 들어온다. 중국 이야기인가 하고 봤더니 일본 이야기이다.
높이 뛰어 올라서 힘껏 칼을 휘두르는 엄지동자의 모습이 늠름한데, 자세히보면 칼이 아니고 바늘이다. 그리고 바늘에 꽂혀있는 건 다름 아닌 파리.
웃음이 나온다.
표지를 좀 더 자세히 살펴보면, 만년설이 하얗게 보이는 후지산을 배경으로, 한 남자가 엄지동자를 손에 들고 들여다보고 있다.
책을 읽기 전 내용을 추측해보기에 좋은 요소들이 많이 있어서 좋다.

4. 내용
4.1 기자의례
어느 문화권에서든 아이를 낳기 위해 정성을 드리는 건 비슷한 것 같다. 아이들에게는 은연중에, 너도 참 소중하게 낳은 아이라는 점을 전해줄 수 있지 않을까.

4.2 작은 아이
전래동화들을 잘 살펴보면 '작은 사람'이 나오는 이야기들이 참 많다.
엄지공주 이야기, 주먹이, 도토리 신랑까지.
귀하디 귀하게 얻은 아이지만, 그 아이가 너무 작고 볼품없어 놀림만 받는다면, 부모 마음도 얼마나 아플까.
또래 아이들 사이에서 놀림을 받거나 따돌림을 받는 아이들도, 용기와 지혜로 자신의 삶을 개척할 수 있다는 점이 희망을 준다.

5. 누구나 한 가지 재주쯤은
아무리 작아도 누구나 한가지 재주쯤은 가지고 있다는 것.
그 점에 초점을 맞춘다면, 실수투성이 우리 아이들도 좀 다르게 보이지 않을까.