요즘 교단에서는 아이들의 '배움'에 관한 관심이 높습니다. '어떻게 하면 아이들의 배움이 일어나게 할까?'고민하는 선생님들은 다양한 교수방법을 찾아 적용해보는 시도를 하지요. 하지만 왠지 배움의 본질에 다가서지 못하고 있다는 목마름을 서로 이야기하곤 합니다. 아이들의 배움을 뇌과학으로 풀어내는 부분을 읽으면서 '아하... 아이들은 이렇게 배움을 만들어가는구나' 깨닫게 되었습니다. 무엇보다도 세번 째 장 '뇌가 알려주는 배움의 비밀'은  배움의 본질에 다가서고 있었습니다. 아이들의 배움을 위해 그물망을  촘촘히 짜야 하는 것, 감정이 배움을 색칠한다는 것 등 배움에 대해 새롭게 접근하고 그것을 뇌과학과 연결하여 이야기하듯 설명해주었습니다. 배움의 본질에 대한 목마름을 가지고 있는 선생님들께서 읽어보시면 좋을 책입니다.