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지민이는 올해 7세 반으로 올라가요. 어린이집에 다니고 있는데 숫자는 100이상 알지만, 창의력은 아직 부족한 편이거든요. 수학에서 숫자만 아는 건 무의미하잖아요. 물론 덧셈과 뺄셈도 이제 조금 하고는 있지만 연산만 하는 수학은 무의미할 뿐더러 이제는 창의력을 키워줘야 하는 시대가 아닌가 싶어요. 책을 보고는 처음엔 어려워하길레 설명을 해줬더니 이해를 하는 지민이와는 달리 형은 척척 풀어가네요. 물론 지민이도 시간이 조금 더 지나면 척척 풀어나가겠지만요. 지민이가 비교적 쉽게 풀어나갔던 것은 달리는 순서를 찾는 것과 블록 두 개를 합쳐서 하나로 만들 수 있는 한 개의 모형을 찾아내는 것이었어요. 지민이가 블록놀이는 엄청 좋아하거든요.
첫 페이지부터 풀게 할 필요는 없을 것 같고, 아이가 좋아하는 부분부터 먼저 푸는 것도 좋을 것 같아요. 아이마다 관심과 흥미가 모두 다를테니까요. 아이들이 모르는 수학과 연관된 것들이 많겠지만, 어쩌면 세상의 모든 것들이 수학과 연관되어 있지 않은 것은 없는 듯 싶어요. 세상의 모든 것들이 도형과 연관되어 있지 않은 것은 거의 없을 듯, 그리고 세상의 모든 것들을 수학과 창의력과 연관지어 생각해 볼 수 있겠네요. 초급 7단계에서는 바람의 방향과 그림자의 위치, 교통 표지판 찾기, 달리는 순서 알아보기, 4개짜리 블록으로 모양 만들기, 왼쪽과 오른쪽 구별하기, 위에서 본 모양찾기, 다리 수 비교 등의 내용을 담고 있어요. 초급은 12단계까지, 중급도 12단계까지 나왔네요.
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아이들에게 창의력 학습이 필요하다는 것을 알면서도 집에서 엄마표로 수학을 가르치다 보니 항상 획일적이고 단순한 연산위주의 수학을 하게 되더라구요.. 아이들의 창의력을 향상시키기 위해서 어떻게 해주어야 할지 고민하던 중 네모세모 창의력 수학 초급7단계를 만나게 되었답니다. 가능연령은 만6세~7세로 되어있었답니다. 7살인 울 아들 예전에 네모세모 창의력 수학을 풀어봤던 적이 있어서 그런지 “우와~! 내가 재미있어하는 창의력 수학이다.. 이번에는 어떤 내용일까?” 하고 무척 관심을 보이면서 얼른 하고 싶어했답니다.. ‘네모세모 창의력 수학’은 아이들에게 흥미를 유발하고 하는 내내 아이들과 엄마를 즐겁게 웃으면서 풀 수 있고 풀고 나서는 아이에게 남는 것도 많답니다. 역시, 아이들의 흥미가 느끼고 즐거워한다면 학습의 효과가 몇배의 효과가 난다는 것을 다시금 실감하게 되었답니다.
네모세모 창의력 수학을 너무나 풀고 싶어하는 울 아들과 함께 문제를 풀어보았답니다. 네모세모 창의력 수학은 바람의 방향과 그림자의 위치, 교통표지판을 찾아요, 달리는 순서를 알아봐요, 4개짜리 블록으로 모양을 만들어요, 왼쪽과 오른쪽 구별하기, 위에서 본 모양 찾기, 다리 수를 비교해요, 관계없는 것 찾기 총 8개의 주제에 대한 문제들이 있었답니다.. 울 아들과 차근 차근 풀어가느라 문제를 다 풀어보지는 못했답니다.. 바람의 방향과 그림자의 위치에 대한 문제는 울 아들 너무 재미있게 풀어주었답니다.. 바람이 부는 방향이 어디인지 보고 바람이 부는 방향에 맞는 그림을 찾아 동그라미 그려주는 문제가 나오자 울 아들 “아하~! 이건 맞고 저건 틀렸지.”하면서 문제를 쉽게 풀어주었답니다. 또한, 바람이 부는방향이 다른 그림을 찾아 x표해주는 문제가 나오자 울 아들 그림을 유심히 살펴보고 바람이 어느 방향에서 부는 건지를 이야기 해보고 네 개의 그림중에서 바람이 다른 방향으로 부는 것을 찾아 동그라미해주었답니다..
교통표지판을 찾아요는 표지판을 보고 어떤 의미인지를 알아보는 문제들이 나왔답니다.. 예문에는 산속 길에 동물 친구들이 놀고 있는데, 동물 보호 구역 도로에 세워햐 하는 표지판을 찾아 동그라미 하는 문제를 보자 울 아들 동물 그림이 그려져 있는 표지판에 동그라미 하더니 “엄마~! 이건 노루가 뛰는 그림이니까 동물들이 많다는 뜻이잖아요.”하고 말을 해주었답니다.
문제에 왼쪽에 있는 표지판의 설명으로 맞는 것을 동그라미, 틀린 것은 x하는 문제가 나오자 울 아들 차근차근 읽어보면서 표지판을 보고 맞는지 틀린지를 생각하고 빈칸에 동그라미 또는 엑스를 그려주었답니다.. 교통표지판을 거의 보지 않고 다니는데, 울 아들 그림과 글을 보면서 아주 잘 맞춰주어 대견했답니다. 뒷장에는 왼쪽의 그림을 보고 왼쪽 그림과 같은 장소에 세워야 하는 표지판을 찾는 문제가 나왔답니다. 건널목에 길을 건너려는 아이들을 보고 울 아들 건널목에 사람이 건너는 표지판을 자전거 타는 아이들이 있는 그림을 보더니 자전거 그림이 그려진 표지판을 찾아 동그라미를 그려주었답니다. 울 아들 그림과 비슷하게 그려진 교통표지판을 찾아 동그라미를 쳐주었답니다.
달리는 순서를 알아봐요에서는 친구들이 달리는 모습을 보고 누가 일등으로 달리고 있는지를 찾아 동그라미하는 문제가 나왔답니다. 하나로 이어진 그림을 보고는 맨앞이 누구고 맨 뒤가 누구인지를 금방 알고 동그라미를 쳐주었는데, 세명의 어린이가 달리고 있는데, 두 그림을 보고 누가 제일 앞에 달리고 있는지 푸는 문제는 좀 헷갈려 했답니다. 두 그림에 있는 아이들을 서로 비교해보고 해야 하다는 것을 처음에는 이해하기 힘들어 하더니 좀 알려주니까 알아서 척척 문제를 풀어주네요.
4개짜리 블록으로 모양만들기에 대한 문제는 블록을 가지고 나올 수 있는 모양과 나올 수 없는 모양을 생각하고 답을 해보는 것이었답니다. 울 아들 예전에는 참 어려워했었는데, 에전에 창의력 수학을 만나 풀어봐서 그런지 모양을 이렇게 저렇게 생각해보고 만들 수 있는 모양인지 만들 수 없는 모양인지를 찾아주었답니다.. 울 아들 너무 재미있다면서 얼른 풀어주었답니다.
울 아들이 가장 헷갈려하는 문제가 나왔네요. 그건 바로 왼쪽과 오른쪽을 구별하는 문제였답니다. 예전에도 했었는데 좀 시간이 지나서 그런지 좀 헷갈리나 봅니다.. 뒷모습을 보고는 바로 왼쪽 오른쪽손을 바로 맞추는 반면 앞모습이 그려진 그림으로 봤을 때 어느쪽이 왼쪽이고, 어느쪽이 오른쪽인지 긴가민가 하더라구요. 그래서, 제가 아들이 반대편에 앉아 울 아들에게 손을 들어보라고 하면서 같은 방향 손을 들어보였더니 “아하~! 내가 보는 쪽과 반대쪽이네..”하면서 이해를 했답니다.. 이해를 하고 나니 울 아들 문제를 쉽게 풀어주었답니다.. 여러명에서 왼손에 가방을 들고 있는 사람 찾기 문제에서는 어느쪽에 가방을 들었는지 옆에다 왼, 오를 적어놓고 적은 것을 보고 왼쪽손에 가방을 든 아이를 찾아 동그라미를 해주었답니다.. 울 아들 창의력 수학 문제를 다시 만나니 너무나 반가웠나봅니다.. 조금 헷갈리는 것도 있엇지만, 재미있다고 하면서 “엄마~! 오늘 이 책 다 풀어버리면 안돼?” 하면서 학구열을 불태우네요..^^ 창의력 수학은 아이들에게 생각할 수 있는 힘을 주는 그런 책이네요.. 단순하고, 획일화된 문제가 아니라 그림을 보면서 생각하고 이해하면서 풀어가는 문제랍니다.. 처음에는 평소에 다뤄보지 못한 내용이라 어려워하지만 문제를 보고 이해하는 순간 아이는 자기가 스스로 생각하고 문제를 해결해 갈 수 있는 능력이 키워지는 것 같아요.. 뒤에 남은 부분도 아이와 차근차근 풀어보아야 겠어요. |
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요즘 우리 아이가 집에서 학습하고 있는 책이에요~~ 큰 아이만 신경쓰고 작은 아이는 뒷전이었더니 6살이 되도록 글도 모르고 ＞.＜ 아이가 좀 산만해 지는 것 같아서 아이들의 집중력과 사고력을 키워 줄 수 있는 이 책으로 공부하고 있어요^^
뉴매쓰에서 나온 ＜＜창의력 수학＞＞ 으로 초급 만 5세부터 7세용과 중급, 고급 초등 6학년까지 나오는 교재랍니다 ~~
여러가지 창의력 수학을 만날 수 있어요 !! 바람이 부는 방향, 그림자의 위치, 교통 표지판을 책을 통해 먼저 간접경험으로 배울 수 있네요 !!
책상보다 바닥을 좋아하는 은욱군 ~~ 연필을 쥐고 그림을 보며 만 6세용을 풀어봤어요 ~~ 아이가 만 5세지만 이것도 잘 푸네요 !!
교통 표지판도 척척 틀리지 않고 다 풀었어요 ~~
블럭으로 만드는 모양, 오른쪽과 왼쪽은 좀 헷갈려하고 막히는 부분도 있어서 아이 나이에 맞게 구입하는 게 딱 맞겠어요 `~ !!
아이와 함께 해 보니 아이들 학습 연령에 맞게 잘 나온 교재 같아요 !! 하루에 조금씩만 해도 되는데 앉은 자리에서 무려 10장 넘게 풀었어요 ~~
수학에 흥미를 붙이며 집중력과 사고력을 키울 수 있는 것 같아요 !!
차분히 앉아서 창의력 수학에 집중하며 끈기도 길러지고 인내심,사고력이 길러져서 참 좋네요! 조금씩 응용해 보며 생각만 하면 문제가 술~술 풀리는 거라 아이들 집중력에도 무척 좋고 정서에도 너무 좋은 것 같아 적극 강추 해요~!!
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초급 7단계(만6~7세) 랍니다. 평소 너무 연산만 강조한 문제집만 풀렸는데 이 책에선 아이에게 다양한 창의력을 길러주는데 도움이 되는거 같아요.
＜ 교통 표지판을 찾아요 ＞ 표지판의 설명을 보고 맞으면 o표, 틀리면 x표 하는 문제에요.
평소 무심코 보고 지나치던 표지판의 뜻을 알 수있는 거 같아요.
＜ 4개짜리 블록으로 모양을 만들어요 ＞ 똑같은 블록을 2개씩 이용하여 모양을 만들었어요. 잘못 만들어진 모양을 찾아 x표하는 문제랍니다.
이리저리 블록을 맞추면서 집중력도 키울 수 있어요.
＜ 다리 수를 비교해요 ＞ 위쪽 곤충과 다리의 수가 같은 것을 찾아 o표 하세요.
곤충들의 다리수도 자연스레 알아볼 수 있어요.
＜ 관계없는 것을 찾아요 2 ＞
자연스럽게 물건의 연관성을 알 수 있어요.
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제목이 왜 네모세모인지 궁금햇었는데 '네가 모르는 세상의 모든'의 앞글자들을 모아서 쓴 제목이었습니다. 이 책은 다른 수학교재와 달리 연산이 하나도 없습니다. 이런 종류의 문제를 안풀어본 딸은 처음에는 어려워했습니다. 첫 문제가 바람이 부는 방향과 나무나 머리카락 등이 날리는 방향에 관한 문제였습니다. 처음에는 몰라하더니 한번 설명해 줬더니 이제는 혼자서 바람이 이쪽에서 부니까 머리카락이 이쪽으로 날린다고 말하면서 문제를 푸네요.아이가 능동적으로 스스로 문제를 풀어나가니 좋은거 같습니다. 연필로 동그라미나 엑스 표시 하라고 했더니 엊그제산 크레파스로 하고 싶었던지 크레파스로 하겠다고 합니다. 문제를 풀다가 하나를 틀렸는데 크레파스로 풀어서 지울수 없지 않냐고 했더니 괜찮다고 하얀 크레파스로 지우면 된다고 하네요. 처음 책을 딱 봤을 떄는 쉽게 생각했는데 막상 문제를 하나하나 풀어보니까 생각을 해야 풀수 있는 문제더라구요. 다른 수학문제집들은 엄마가 "공부해야지" 하면 마지못해서 하는 반면 이 교재는 아이가 재미있어하고 책을 들고와서는 공부하자고 먼저 말하게 하는 교재입니다. 동생이 졸려해서 반정도 풀고 그만풀라고 했는데 그렇지 않았음 앉은자리에서 한권을 뚝딱 다 풀수 있을만큼 재미있고 아이가 하고 싶어하는 교재네요. 연산이 하나도 없고 그림만으로 구성된 책이지만 생각을 많이 해야되는 문제라서 창의력이 저절로 생길거 같네요. 다음 단계도 사줘야할거 같아요. |
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[네모 세모 창의력 수학 초급 7단계] 생각하기의 힘을 길러주는 창의 놀이 수학북
네모 세모 창의력 수학 초급 7단계
정동수 지음/ 뉴매쓰
7살 되고 보니 참 바쁘네요. 수학도 잡아줘야하고, 한글도 잡아줘야하고... 예비 초등학생이다보니 하나 둘 잡아줄게 하나 둘이 아닌데... 수학 학습서를 만나면 단답형이나, 문제를 읽지 않고도 휙휙 풀어서 요즘 하나 둘 잡아줄려고 하고 있답니다. 요즘 아이들은 창의 발달에 조금 서툴기도 하고 만들어진 장난감이나, 생각 없이 푸는 문제들이 늘어나고 있지요. 거의 무조건 풀어대던 우리 어릴때와는 다르게 생각하는 힘을 길러주는 놀이북을 만나게 되었는데요.
뉴매쓰의 네모 세모 창의력 수학을 만나고 그림을 통한 사고 전환이나, 방향 감각, 주변에서 일어난 일들을 유추해서 풀어볼 수 있는 문제로 묶어져 있어서 예비 초등학생인 우리 아이도 딱 활용하기 좋았답니다.
조금 어려운 문제도 있고, 왜 그렇게 되는지 유추해볼 수도 있는 문제가 간간히 등장하면서, 왜 그런지를 함께 생각하고 푸는 문제들이더라구요. 특히 아이가 생소하게 접하는 바람이 부는 방향이라던지, 태양의 위치, 왼쪽 오른쪽 개념까지 확실하게 잡아 줄 수 있어서 좋았던것 같아요.
교통 표지판을 보고 상황 유추를 하는 것도 7살 우리아이에게 올바른 교통 습관까지 잡아 줄 수 있어서 좋았던 것 같아요.
바람이 부는 방향이나, 그림자의 위치 방향,
그림을 보고 표지판 상황 알기, 앞뒤의 순서를 두고 상황 연결하기, 두가지의 블록을 보고 모양 찾기, 왼쪽 오른쪽 개념 알기 등 다양한 문제를 접근할 수 있어서 좋았던것 같아요.
좌뇌 우뇌를 골고루 키워주는건 어렵게 느껴질 수 있었는데, 다양한 사고 전환과 이미지 화를 통한 문제 해결능력을 키워주면서좌뇌 우뇌를 골고루 키워주기에 적당하단 생각이 들었답니다.
나름 아쉬운 점이 있다면 지문을 통해 생각의 힘을 키워서 지문이 7-8살 수준에 맞게 조금 서술형 식으로 나왔으면 좋겠다는 생각도 들더라구요.
영재수학워크북,창의력수학,뉴매쓰,7세영재수학 |
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6세인데 생일이 빨라서 7단계신청했어요... 아이가 조금 어려워하는 부분도 있지만 그래도 끝까지 잘 푸네요.. 다음은 초급8권부터 해도 괜찮을거같아요.. 기초부터 차근차근 하고싶으시다면 6세면 초급1권부터 하셔도 더 좋을거 같아요 권마다 내용이 틀려서 창의력에 관한 여러가지 유형의 문제들이 많이 나오는거 같아요 재밋게 쉽게 할 수 있는 좋은 교재인거같아요 빨리 다음호는 구입해서 해줘야 겠네요.. 받아서 보시면 아시겠지만 그림도 너무 귀엽고 앙증맞고 공부라기보다는 재밋게 풀 수 있도록 잘 만든거같아요. 아이의 창의력이 쑥쑥 커지지 않을까 생각되네요.. 한번 시작하면 초등학생가서도 고급단계까지 해줘야 겠다는 생각이 들어요.. 너무 좋은교재같아서요.. 타교재랑 비슷한거같지만 더욱 창의력쪽으로 심화되어있는 느낌이네요..
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수학하면 기본적으로 연산학습을 떠올리곤하는데 [네모세모 창의력 수학]은 연산관은 거리가 좀 먼 느낌이 납니다. 네가 모르는 세상의 모든 네모세모 창의력 수학이라는 표지에 나와있는 말처럼 초등학교에 입학하기전 아이들 즉, 어휘력이 조금 부족한 아이들을 위해서 그림만으로 사고하고 접근할 수 있는 문제들로 구성되어 있답니다.
저희 아이는 올해 7살인데 이 책을 꺼내 보여줬더니 처음엔 약간 시큰둥한 반응을 합니다. 아마도 연산문제이거니 생각했겠지요. 그동안 수학학습지를 꺼내면 거의 연산문제만 나와서 지금은 간단하게 암산하면서 문제를 푸는 수준이랍니다. 그래서 더 시큰둥한 모습을 보이길래 제가 첫장을 넘겨서 그림을 보여주었어요. 그랬더니 아이의 눈빛이 반짝거리며 바뀌면서 얼굴에 웃음이 번지더라구요. "엄마 지금 풀어볼래요~" 하면서 달려듭니다. 신나게 네모세모 창의력 수학 학습이 시작되었지요. 밤에 문제를 풀었던거라 몇 장만 풀고 다음에 풀자고해도 아이는 다 풀고 자겠다고 고집을 부리는것을 너무 늦은시간이라 다음에 풀자고 간신히 달랬을 정도로 좋아했답니다.
문제푸는 아이의 모습을 보면서 신나하는게 보였어요. 요즘 산만해진 아이때문에 조금 속상했었는데 네모세모 창의력 수학을 푸는동안에는 집중도 잘하고 열심히 푸는 모습에 뿌듯했답니다. 연산문제가 아니라 바람의 방향과 그림자의 위치, 교통표지판을 찾아요, 달리는 순서를 알아봐요..등 그림을 보면서 유추하고 사고하고 추리하는 능력을 키우는것이라 아이가 더욱 관심을 갖고 재미있게 풀었네요. 그중에서 저희 아이가 조금 헷갈려하고 어려워하던 부분이 두 그림을 연관지어 생각해보는 문제였는데요, 경주를 하는 세 명의 어린이 중에서 맨 뒤에 가고 있는 아이를 찾는 문제였어요. 2등하는 아이가 가운데 있을때는 어렵지 않게 쉽게 잘 맞추었는데, 2등하는 아이를 순서를 바꿔 놓았더니 조금 어려워하더라구요. 그래서 제가 직접 그림을 복사해서 오려서 아이에게 그림의 순서를 맞게한후 맞추게했더니 그때서야 쉽게 맞추었답니다.
처음엔 문제를 아이가 너무 잘 풀어서 수준을 너무 낮게 잡은것은 아닌가하는 생각도 들었었는데 이렇게 아이가 조금 생각하고 풀어야하는 문제들도 있어서 좋은 경험이 되었고 다행이라는 생각이 들었네요. [네모세모 창의력 수학] 문제를 풀면서 우리 아이의 사고력과 창의력, 수리력, 추리력등을 경험해 볼 수 있는 좋은 시간이었답니다. 초등학교 입학하기전에 교과에 흥미를 갖기 위해서 그리고 사고력과 추리력 등을 키우기 위해 한번쯤 풀면서 경험해보면 좋을것 같다는 생각이 드네요.
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내가모르는 세상의 모든 네모세모 창의력 수학 초급7단계에요.. 권장연령은 만6세~만7세인데..전 이제53개월아이에게 보여줬네요.. 사실 수학이라면 좀 어려울수도 있겠다 싶었는데 내용을 보니 수적인 것보다는 원리같은걸 깨우쳐주는게 맞는거 같아서 쉬울거란 생각에 초급7단계를 신청했답니다. 창의력수학은 초급1~6단계(만5~6세)/7단계~12단계(만6~7세) 중급12권의 초1~2학년을 위한 책 그리고 고급과정도 곧출시가 된다고해요.
총8개의 주제로 나뉘어져있는데요 제일먼저 바람의 방향과 그림자의 위치를 알아보았어요 이런 창의력문제를 아주 좋아하는 아이라 다행인 시작입니다^^ 바람의 방향은 어느정도 잘맞춰나가더라고요.. 이렇게 바람도 불어보면서 말이죠^^
헉..우리아인 조금씩 헷갈려하네요 솔직히 이정도는 쉽게 알거라 생각했는데 실생활에서 많이 짚어주지 못한 탓인거같아요. 아주힘들게 마친흔적이 보이시죠^^:
왼쪽과 오른쪽을 구별해요. 하지만 뒷모습에서와 앞모습에서의 왼쪽,오른쪽은 좀 헷갈려하더라고요.. 그래도 생각보다 잘해주네요. 세번째 교통표지판을 찾아요. 교통표지판을 공부한적은 따로 없지만 주가되는 상징적인 것을 관찰하고 풀었어요 이러면서 표지판 공부도 되었어요. 담번엔 차근차근 다시 짚어줘야할거같네요.
하루만에 했던 세가지 주제였구요 그담엔 인증샷을 못찍었지만 모두 끝냈답니다//
그중에서 아이가 어려워한부분은 ＜두그림을 연계하여 순서를 찾기＞와 ＜4개짜리 블록으로 모양을 만들어요.＞였어요. 블록으로 만든모양찾기는 생각을 많이 요하고 창의적이인 부분이 아주 많더라고요 가베나 블럭으로 짬짬이 훈련을 시켜줘야할거같아요.. 아이가 쉽고 재밌어한부분은 ＜위에서본모양찾기＞와＜관계없는것찾기＞였어요 아주 쉽게 빨리 끝냈답니다.. 그외에도＜다리수를 비교하세요＞도 쉬운 샘으로 끝냈네요.
문제를 모두 풀고나니 왜 창의력수학이란 이름이 붙었는지 조금은 알거같아요. 아이의 머릿속에서 생각을 하게하고 실생활접목된 문형들이 쉽게다가가서 창의적인 생각을 발전하게 하는거같네요.
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