매일 보는 학교 등교길도 무심하게 다니면 그곳에 그런 것이 있었는지도 잘 모르는것이 아이들인것 같아요.

그래서 하교길에 오는 도중에 있는 작은 공원에 앉아서

청어람미디어에서 출판된 우리학교 뜰에는 무엇이 살까?를 펼치고 제가 데리러 오는 길에 봐두었던

식물을 하나 읽어주고 설명해준다음 그 식물 찾기 놀이를 하면서 집으로 돌아왔어요.

애기까지 업고 늘 전쟁같이 뛰어가는 애를 붙잡느라 정신없던 하교길이 갑자기

주변을 찬찬히 살피면서 차분하게 돌아오는 길이 될수 있었어요.

너무 바쁜 요줌 아이들에게 차분하게 하교길에 식물을 찾아보자고 하는것이

전 힘들거라고 생각했어요

하지만 의외로 너무 즐거워하고

낯선 식물과 나무도 이 책에 나왔었냐고 저에게 묻기까지 했어요. 

이 도서는 아이들에게 주변의 식물에 대한 관심을 높여주는 도서일것같았어요.

표지를 보는 순간 내 아이에게 읽어주고 싶은 도서라는 느낌이 왔거든요.

요즘 아이들 도심속에 살다보니 식물이나 나무에 대해서 잘 모르는것 같아요.

전 도심에서 자랐지만 방학이면 언제나 시골에서 자랐기때문에 웬만한 식물들은 거의 다 알고 있거든요.

그런 자연의 소소한 혜택을 모르는것 같아서 늘 안타까웠죠.

차례만 보시면 아시겠지만 아주 친숙하고 주변에서 보기 쉬운 식물들이 많이 소개되어 있어요.

또 이 책이 좋다고 생각했던것은 바로 사진집이 아니라 세밀화라는 것이예요.

혹시 아이들이 세밀화를 보는것만으로 정서가 높아진다는 글 보신적 있는지 모르겠어요.

그래서 전 우리 아이들 첫 자연관찰책도 세밀화 전집으로 들여놨었거든요.

이 도서는 각각의 장으로 나누어져서 식물들을 소개하고 있어요.

가장 먼저 소개된 식물은 개나리예요.

애석하게도 제가 있는 곳은 아직도 꽃샘 추위가 강해서 개나리를 볼수는 없었어요.

이 도서는 단순히 개나리만을 소개하는 것이 아니라

아주 자세한 개나리에 대한 이야기를 들려줘요.

저는 개나리가 암꽃과 수꽃이 있는지 이제서야 알게 되었어요.

이 얼마나 엄마로써 부족한 지식을 갖고 있는지 통탄했답니다.

2장은 학교 운동장에 있는 다양한 식물들을 소개하고 있어요.

아마 봄이 더 무르익어서 더 많은 식물들을 볼수 있을것 같아요.

애가 하교하기 전에 미리 가서 살펴봤지만 추운 날씨때문인지 잘 볼수가 없었어요.

다만 나무는 볼수 있었지요.

바로 언제나 우리 곁에서 우리를 지켜주는 소나무였어요.

이 도서에서 소나무를 어떻게 소개해두었는지 살펴볼까요?

먼저 이렇게 멋진 소나무 세밀화가 자세하게 그려져있어요.

다음 페이지를 넘기면 소나무의 간단한 프로필이 나와요.

학명, 원산지, 꽃피는 시기등등...자세한 정보를 기본적으로 알수 있어요.

제가 이 도서가 맘에 들었던것은 단순하게

소나무에 대한 정보만을 소개한것을 넘어서

소나무에 관련된 우리 민간 문화까지도 자세하게 소개되어 있다는 점이 좋았어요.

초등문화부분에 많은 도움이 되는 도서인것 같아요.

글도 있으면서 솔방울이라던가 솔잎 같은

세부적인 세밀화도 소나무 소개 글 옆에 이렇게 잘 표현되어 있어요.

그리고 아이들이 가장 재미있어 하는 자연놀이라는 페이지도 있어요.

중간 중간에 이런 재미있는 자연놀이 페이지가 소개되어 있는데

아주 어렵지 않으면서도 재미있고 식물에 대한 재미를 다시 느끼게 해주는 것 같아요.

솔방울 마술은 재료도 간단하고 쉽게 따라할수 있어서 아이들이 참 좋아할것 같아요.

학교 운동장을 너무 잘 치워두어서 솔방울을 못 찾았어요.

다음에 등산가면 하나 주워와야겠더라구요.

마지막 장인 5장에서는 학교 텃밭이예요.

애석하게도 저희 초등학교는 텃밭이 없더라구요.

하지만 제가 여름에 베란다에서 미니 정원으로 키우던 강낭콩이라던가

본적이 있는 식물은 굉장히 좋아했어요.

자기가 먹어본적 있는 오이같은 식물도 신기해하더군요.

마지막에는 이렇게 가나다순으로 식물의 이름을 찾아볼수 있게 되어있답니다.

제가 어릴때만 해도 식물은 정말 학교 가는 길에 지천으로 자라고 있었어요.

하지만 지금은 정말 보기 드물게 되어버린것이 아쉬워요. 

이 책의 머리말에 나온것처럼 식물에 대한 관심이

생명에 대한 시작으로 이어지길 저도 바라는 맘으로 읽어줬어요.

우리학교 뜰에는 무엇이 살까?를 통해 주변의 식물에 무관심했던 아이가 흥미를 가진것 같아서 좋았어요.

하교길에서 아파트 정원에 있는 동백을 알아보고 반가워하는 모습이 흐뭇했네요.

그전에는 동백인지 관심도 없었던 아이인데 말이죠.

이 책을 보자마자 아이들과 함께 보면서 이야기를 많이 나누었어요 

개나리도 있고, 벚꽃에 목련도 있고

소나무도 있다는 이야기 등등...

정말 제 생각보다 저희 아이들이 많은 것들을 기억하고 관심을 가지고 있더라구요

저희 집 근처에는 초등학교가 2군데 있어요

하난 아파트 바로 뒤에 있고 (그래서 자주 놀러가죠~)

하난 길 건너에 있어요

초등학교 안과 밖엔 많은 식물들이 있다는 걸 새삼 깨닫게 해주는 책이었어요

저희 딸들과 함께 어떤 것들이 있는지 살짝 보실래요?

우리학교 뜰에는 무엇이 살까?

학교나 아파트 주변에서 많이 볼 수 있는 식물들이 책에 있어요

개나리, 잔디, 은행나무, 목련, 무궁화, 강아지풀, 소나무 등

우리가 학교 가는길, 학교 운동장, 학교 안에 있는 화단, 교실에서 키우는 식물.,

학교 텃밭 등 정말 아이들이 쉽게 볼 수 있는 것들에서

이야기가 시작되고 진행되는 책이에요

지금도 저희 딸들이 좋아했지만

정말 초등학교에 들어가면 더 주변에 관심을 가지고

식물을 좋아하고 학교에 대한 애착이 생기게 해줄 수 있는

책이 되지 않을까 싶어요

책에 나온 그림들로 자기가 찾은 것이 무엇인지 살펴보는 우리 큰 딸~

무엇인가를 열심히 찾는데.. 그게 뭘까요?

조기 보이시나요? 하얀 꽃이 핀 풀이요..

저도 이름은 모르겠네요..혹시나 해서 찾아보았는데 책엔 없는 거 같아요~

 이건 뭔지 다 아시죠? 바로 쑥이에요~

요것도 학교 요기조기, 아파트나 집 주변에서 흔히 볼 수 있죠.

  개나리~

 나리 나리 개나리~ 잎에 따다 물고요~

딱 보더니 큰 딸이 이 노래를 부르더라구요~

 작은 딸이 정말 좋아하는 민들레에요

 '강아지똥'이라는 책을 보고 나서 부터는

민들레를 정말 좋아한답니다

너무 이쁘게 아름답게 핀다나요..

그리고 홀씨가 되면 자기가 훅~ 불어줄 수 있대요

화단 한 쪽에 제비꽃과 노란 꽃(이런 무지한 저... 그런데 이름을 모르는데..ㅜㅜ)

이름은 몰라도 정말 꽃은 이뻐요~

그리고 소나무..

학교 둘레에 쭈욱 심어져있어요

우리 딸들은 요 솔방울을 정말 좋아하죠

작년에 요 솔방울 주워다 고슴도치 만드는 놀이도 했는데~

우리 학교 뜰에는 무엇이 살까 책은요~

 우리 주변에서 쉽게 볼 수 있는 식물들로

아이들에게 자연에 대한 인식을 심어주고

아이들과 이야기 거리를 많이 낼 수 있다는 게

이 책의 가장 큰 장점인거 같아요~ ^^

＜우리 학교 뜰에는 무엇이 살까?＞

요즘 아이들은 도시에 살다보니 자연과 함께 하기가 싶지 않은데

이렇게 책을 통해 사물을 하나하나 관찰하고 느껴보는 시간도 갖고
학교안의 텃밭이나 화단에서 본 식물들을 공부해보는 좋은 시간이 될거 같아 선택했어요.

최근에는 딸아이가 학교 수업중에 학교 뜰에 있는 꽃이나 나무를 관찰하고

그림을 그리는 활동을 했었는데요.

딸아이가 엄청 좋아했던 수업이라 기억에 남더라구요.

딸아이는 물론 저도 너무 재미있게 읽은 책이라 살짝쿵 소개해드릴게요~~

이 책에서는 총 5장으로 구성되어 있는데요.

1장 - 학교 가는 길

2장 - 학교 운동장에도 식물이 살고 있어!

3장 - 누가 가꾸는 화단일까?

4장 - 교실에서 키우는 식물

5장 - 학교에서 텃밭을 가꿔요

목차만 봐도 학교에 있는 식물들을 한눈에 보는거 같더라구요.

소개하는 식물을 두장정도의 분량으로 소개하고 있어서

 아이들이 부담없이 읽을 수 있고,

무엇보다 학교에서 보거나 궁금했던 식물들을 사전을 보듯

목차를 보며 찾아서 읽을 수 있으니 교육적인 면에서도 효과적인거 같아요.

제일 처음 소개된 식물은

봄을 알리는 금빛 개나리네요.

봄이 되면 학교 담장에 따라 피는 개나리꽃을 자주 보곤 했었는데

개나리가 한국의 고유종으로 우리나라가 원산지인 식물이라는것도 알려주어요.

우리가 어릴때 길목에서 많이 만났던 풀 중 하나인 바랭이네요.

흔히 잡초라고 생각하기 쉽지만

바랭이는 눈이 밝아지고 위장의 소화력을 높여 주는 약효가 있어서

옛부터 귀한 대접을 받기도 했다니...

저도 이번에 새로운 사실을 알았네요.

＜자연놀이＞코너를 통해

바랭이로 우산 만드는 방법을 알려주네요.

우리 어릴적에는 바랭이를 가지고 참 많이 놀았던거 같은데

요즘 아이들에게는 바랭이가 낯설게 느껴지기도 할거 같아요.

책장을 넘기다보니 반가운 분꽃도 보이네요.

한여름에 볼 수 있는 분홍색의 나팔 모양 분꽃으로 귀걸이를 만들어

공주 놀이를 했던 기억이 있어서 향수를 불러일으키네요.

＜자연놀이＞코너를 통해

분꽃으로 귀걸이 만드는 방법을 자세히 알려주네요.

이외에도 은행으로 무당벌레를 만들고, 메타세콰이아 열매로 팔찌를 만들고,

오이지 담그기나 고구마 키우기 등 식물들을 소개하는 본문 중간중간 ＜자연놀이＞코너를 통해

아이들이 직접 따라해보면 놀수 있는 방법들을 수록해주어 아이의 호기심을 더욱 불러일으키네요.

지금 한창 호기심도 많고 알고 싶은 것도 많은 시기여서인지
일일히 알려주기가 쉽지 않았는데 이렇게 책을 통해 학교 뜰에서 본 식물들을 찾아보면서

딸아이랑 즐겁게 공부할수도 있고 너무 맘에 드네요.

학교 가는 길에 만나는 다양한 풀과 꽃, 나무등을 만나볼 수 있는

＜우리 학교 뜰에는 무엇이 살까?＞

자연이 성큼 가까이 다가옴을 느끼실수 있을거에요^^

직장을 다니는 엄마로써 아이학교는 특별한 행사가 있을때만 가게 되네요

오늘 제가 본 책으로 아이학교도 가보고 우리 아이가 키우는 프록스라는

야생화를 보면서 아이와 좀더 가까워짐을 느껴봤어요

책속에 담긴 이야기가 지금 나와 아이의 이야기 이기도 하고 또 내가 어렸을적

자라면서 지냇던 이야기들이 담겨 있어 더욱 친근감이 들었네요

오랫만에 학교를 가보니 바뀐것도 많고 그렇게 많은 초록식물들이 살고 잇는지

미처 몰랐습니다 ㅎㅎ

사실 표지가 없으면 모르는 식물들이 대부분...;;  아이에게 설명을 못했는데

사진을 많이 찍어왔어요~ 그래서 하나하나 보면서 아이와 이건 뭐엿지 ?

하면서 설명하는 기회가 되었네요

아이와 체험도 하며 소통하는 기회가 된것같아요.

아빠와 함께해도 좋을듯함니다.. 비단 학교뿐만 아니라 요즘 날씨가 좋아 나들이

가서도 이책 한권이면 흔하게 보이는 풀.꽃 나무에 대해서 조금더 아이가

쉽게 알것같아요 저도 한수 배웠던 책이었네요

아이와 함께 찍어본 사진 올려봅니다

민들레 ..  어디에서도 흔하게 볼수 있는데요 

ㅎㅎㅎ 생명력이 정말... 좋은것 같아요 ㅎㅎ  

학교 가는 담장에 있었는데 너무이뻐요 ~  

쑥입니다.. 봄이라 그런가 곳곳에 쑥이 많이 보여요  

 

아이가 민들레 홀씨가 있다고 후후..~~ 불고 있네요 ㅎㅎ  

 

흑광사 라고 하는 야생초 입니다~

 

이슬 매발톱 ??  잘모르겠네요  ㅠㅠ

 

 

 

바위취 라고 하는데이름이 참 생소합니다.ㅎㅎ

 

아이와 함께 사진을 찍으며 우리학교에 대하여 이야기하니 참 좋아라 합니다 ㅎㅎ  

봄이 되니 벚꽃이 만발해지고, 개나리, 목련 등 눈이 즐거워진다. 아이와 벚꽃 놀이 가서 사진도 찍고 꽃도 만져 보면서 좋은 시간을 보냈다. 유치원 다닐 때는 텃밭 가꾸기가 있어서 직접 씨를 뿌리기도 하고, 감자 캐기나 토마토를 따서 먹기도 했었는데 올해 학교 들어가서는 주변 뜰에서 볼 것이 많지 않아 조금 아쉽다. 그래도 학교 계단 옆 화단에서 네잎 크로버도 찾고 개나리도 볼 수 있어서 좋다. 어릴적에는 늘 자연 속에서 뛰어 놀며 자랐는데 아이는 그러지를 못해서 안타깝다.

학교 주변에 나무와 풀과 많다면 아이들은 학교 가는 길이 더욱 즐거워질 것이다. 함께 살아가는 다양한 생명들을 만나기 때문이다. 풀, 꽃, 나무들의 모습을 보면서 자란 아이들은 자연이 얼마나 아름다운지를 알게 된다. 학교 주변의 식물을 살펴 보다 보니 어린 시절 기억이 떠올라 추억에 잠겼다. 토끼풀 뜯어서 반지도 만들고, 네 잎 클로버를 찾으며 행운을 빌어 보기도 했다. 학교에 가져가야 했던 잔디씨를 모으기 위해 잔디밭에 앉아 잔디씨를 모으던 기억도 떠오른다.

학교 뜰에서 볼 수 있는 것이 많지 않다고 생각했는데 가만히 들여다 보니 참 많았다. 어릴적 하고 놀았던 그 놀이들을 책 속에서 만나는 것도 신기했다. 분꽃으로 귀걸이 만들기도 하고, 염소똥을 분꽃씨라고 하면서 친구 속이기 했던 기억이 떠올라 한참을 웃었다. '우리 학교 뜰에는 무엇이 살까?'에는 꽃과 풀, 나무에 대한 설명과 함께 할 수 있는 놀이, 만들기 등이 다양하게 소개되어 있어서 더욱 재미있다. 다음엔 아이와 모과차도 만들어 보고, 솔방울 마술, 고구마 키우기도 해봐야겠다. 

사실은 아이보다 내가 더 보고 싶었던 책이다.

식물 이름에는 유난히 약해서 아이가 이것저것 물어볼 때마다 얼버무릴 때가 많았다.

내가 모른다고 할 때마다 아이는 그것도 몰라? 그럴 때가 많아서 좀 부끄럽기도 하고, 매일같이 가는 학교이니 아이와 더 친근한 학교라는 공간에 사는 풀, 꽃, 나무 이야기를 이 책과 함께 나눠보면 나도 배우고 아이도 배우고 즐거운 시간이 될 것 같았다.

아이는 꽃이며 풀이며 나무에 참 관심이 많다.

아파트 앞에 피어있는 꽃이며 풀, 나무를 보고 한번도 그냥 지나친 적이 없다.

오늘 아침에도 동백꽃이 참 예쁘다며 학교에 간 아이다.

그런 아이에게도 식물에 무지한 나에게도 참 적절한 책이다.

봄을 알리는 금빛 개나리, 언뜻 보면 벚꽃같기도 한 풍요로움의 상징 살구나무, 토끼풀, 잔디, 참 많이도 보았는데 아, 이 풀은 바랭이였구나 바랭이, 플라타너스로 흔히 알고 있는 양버즘나무, 별을 닮은 단풍나무, 지천에 널려 있어 지칭개..

참 이름도 예쁘고, 다양하고 그 종류도 많다.

어떻게 이런 이름을 다 붙였을까 싶을 정도로 다양하고 저마다 어울리는 이름을 가지고 있다.

실제 사진이 아니라  세밀화여서 더 친근하고 아이도 좋아하는 것 같다.

책을 보여주니 아이도 눈을 반짝이며 "나, 이거 봤는데. 이거 우리 학교에도 있어. 요거는 저 밑에 슈퍼 앞에 있는 나무 맞지?"

한다.

역시 나보다 더 많이 아는 딸아이다.

아이와 함께 이 책을 보고 있으니 마음이 차분해지면서 참 여유로워지고, 소중한 내 아이와 함께 이런 얘기를 할 수 있어서 더없이 기분이 좋아진다.

아이는 감꼭지와 감꽃으로 꼭 목걸이를 만들어 보고 싶다고 한다.

이 책을 보니 집에서도 텃밭을 한번 가꿔보고 싶다는 생각이 든다.

작년에 아이랑 토마토를 심어본 적이 있었는데, 이번에는 상추랑 오이도 함께 키워보고 싶다.

주위에 있는 작지만 소중한 풀, 꽃, 나무 한 그루 한 그루..

알게 되면 많이 보이고 또 소중하게, 친근하게 다가올 것 같다.

아이도 예쁜 꽃이라고 쉽게 꺾지 않고 더 소중하게 다루게 되겠지?

참 좋은 계절에 자연을 가득 느낄 수 있었던 좋은 책을 만났다.

학교에 가는 길에는 여러가지 풀, 꽃, 나무들을 만나게 됩니다.

학교 다닐 때 유달리 많이 보게 된 플라타너스나무...그 열매를 가지고 놀아보았던 기억이 어렴풋이 나네요. 그런데 우리가 흔히 플라타너스라고 불렀던 그 나무의 이름이 양버즘 나무라고 하네요.

가로수 나무로 많이 심어지게 된 양버즘나무는 차에서 나온 매연과 먼지를 제몸에 붙이고 오염된 공기를 정화시키기 때문이라네요.

＜우리 학교 뜰에는 무엇이 살까＞＞에는 우리 주위에서 흔하게 볼 수 있는 나무, 꽃, 풀 그리고 텃밭을 이용해서 가꾸게 되는 상추, 토마토 등이 설명되어 있답니다.

간략하게 과명, 학명, 원산지, 크지, 꽃피는 시기, 열매맺는 시기가 언제인지 소개되어 있습니다.

그리고 아이들에게 알기 쉽게 차근찬근 설명해 줍니다.

숲해설가로 활동중인 손옥희님이 손주인 한비에게 들려주기 위해서 만드신 책이닌 만큼

할머니가 아이들에게 조근조근 쉽고 재미있게 설명해주는 것이 이 책의 좋은 점입니다.

아이들이 딱딱한 설명대신에 아이들의 눈높이에서 설명해 주기 때문에

편안하게 읽을 수 있을 것입니다.

학교 가는 길에 볼 수 있는 개나리, 토끼풀, 바랭이, 양버즘나무, 지칭개, 화살나무 등이 있고,

그리고 학교 운동장에 심어져 있는 목련, 무궁화, 등나무, 사철나무, 소나무 등이 있어요.

학교 화단에 심어져 있는 수수꽃다리, 회양목,철쭉, 분꽃 등 누군가 예쁘게 심어놓은 예쁜 꽃들이 피는 나무가 있습니다.

그리고 교실에도 작은 화분들에 예쁜 꽃들을 놓습니다. 봉선화, 백일홍, 참나리, 해바라기 등이 있어요. 그리고 학교에서는 텃밭을 가꿉니다. 상추, 가지, 고추, 강낭콩, 감자, 고구마 등 여러가지를 키우기도 합니다.

도시 속에 있는 학교보다는 시골에 있는 학교에 가면 더 볼 수 있는 것들이 많습니다.

책에서 소개된 자연놀이들이 있는데 이 놀이들은 어렸을 때 보았던 놀이랍니다.

분꽃으로 귀걸이도 만들어보고 바랭이로 우산도 만들어보는 놀이 등을 아이들에게 알려주었습니다. 아이들이 무척 신나서 놀았던 기억이 납니다.

좀더 많이 자연놀이를 해주고 얘기해주고 싶은데 아는 것이 많이 없네요.

＜우리 학교 뜰에는 무엇이 살까?＞를 읽다보니 아이들에게 얘기해주면 좋을 것들이 정말 많아서 좋으네요. 날씨가 좋아 밖에 나가게 되면 이런저런 얘기 많이 해줄 수 있는 좋은 책을 만나서 참 좋습니다.

*** 우리 학교 뜰에는 무엇이 살까? ***

손옥희 최향숙 이숙연 글/그림

청어람미디어

청어람미디어에서 [우리 동네 숲에는 무엇이 살까?]에 이어 [우리 학교 뜰에는 무엇이 쌀까?]라는

책이 나왔다.

학교 가는 길은 즐거운 배움의 길이라는 주제하게 학교 가는 길. 학교 운동장에 있는 살아있는

식물들..교실에서 키우는 식물..학교에서 텃밭을 가꾸는 이야기가 실려있다.

이 책 안에는 아이들이 학교에 가면서 볼수 있는 식물들과 학교안에서 볼수 있는 많은 자연의 식물들을

모두 실어 놓은 식물백과 같은 책이기도 하다.

학교가는 길에서 볼 수 있는 식물로 바랭이라는 것이 있다. 참 오랫만에 보는 풀이기도하다.

모습을 알지만 이런 이름을 가지고 있는지는 처음알았다. 바랭이에 대한 간단한 자료와 이야기를

읽을 수 있었고 자연놀이라고해서 바랭이 우산 만들기도 소개해준다.

옛날 어릴적에 한번쯤 해본 기억이 있는 놀이이다. 요즘아이들은 아마 안해본 아이들이 더 많을

것이다. 아이와 함께 바랭이를 발견하면 꼭 만들어 볼 생각이다.

그 외에도 학교가는 길에서 볼 수 있는 개나리.살구나무.토끼풀.잔디.양버즘나무.단풍나무.은행나무

지칭개.메타세콰이아.화살나무.쥐똥나무들이 소개되어 있다.

학교 운동장에서 볼 수있는 식물들은 무엇을 있을까?

달빛에 더욱 빛나는 꽃..목련이 있다.

목련은 연꽃과 비슷하게 생긴 꽃이 나무에 달려 있어서 목련이란 이름을 가지게 되었다고 한다.

목련에 대한 재미있는 이야기를 읽으면서 자연스럽게 목련에 대한 상식도 키워나갈수있다.

그 외에 조팝나무.무궁화.모과나무.등나무.사철나무.강아지풀.소나무등에 대한 이야기와 함께

자연놀이를 할 수 있는 방법도 가르쳐 준다.

학교가는길에서 학교안 운동장 그리고 교실에서 볼 수 있는 식물들이 이렇게 많은지

새삼 알게 되었다. 도심에 살고 있는 우리 아이들이 접해 볼 수 없는 많은 자연의 모습을

이 책을 통해서 하나하나 찾아하는 기쁨을 안겨주고 학교에서 교실에 가는 길에서

만나게 되는 풀.꽃.나무들이 전해주는 이야기는 자연의 아름다움을 배워갈 수 있는 좋은

책임에 틀림없다.

따뜻한 봄이다. 아이와 함께 이 책을 손에 들고 학교로 직접 가볼 생각이다.

우리 아이들 학교에는 어떤 아름다운 식물들이 있는지말이다.

학교 다니면 필요한 책들이 참 많네요.

관련책들이 집에 없다면 아이들은 쉽사리 인터넷을 뒤지기 마련이라 참 안좋더라구요.

오늘 울딸 숙제를 보니 ＜국어읽기＞에 관련해서 내가 알고싶은 식물조사하기가 있더라구요.

마침 이책이 있어 포근한 할머니 품에 안겨 이야기 듣듯 활용할수 있었어요.

실제 작가는 손주 한비에게 들려주듯 편하게 글을 써 나갔습니다.

그래서 한비가 자주 나와요.^^

 이책을 읽다보니 우리 주위에 많은 풀, 꽃, 나무들이 다 나름대로 소중하게 느껴지네요.

학교 가는길에서 ,학교 운동장에서 마주칠수 있었던 수많은 풀과 나무와 꽃이 제각각

멋진 자태를 뽐내고 있었음을 새삼스레 느끼게 됩니다.  

토끼가 정말 좋아할까? 토끼풀

왜 그런이름이 지어졌는지, 또 네잎 토끼풀은 어떤 이야기를 근거로 행운을 상징하게 되었는지

할머니의 이야기를 들어봤어요.

이번에 화단으로 눈을 옮겨봅니다.

향기만큼이나 고운 무늬를 가진 향나무네요.

어린시절을 가만 생각해봐도 학교 주변에서 가장 흔하게 볼수 있었던 것이 바로 향나무였던것 같아요.

자주보던 이 나무가 바로 가구를 만드는 재료였던것이였구나..

향나무의 이파리는 살충제로도 쓰였다고 하네요.

나무가 우리에게 주는 고마운 선물이 굉장히 많았어요.

과명, 학명, 크기, 꽃피는 시기, 열매익는시기로 나눠서 총 5장으로 나눠 이책이 설명되어 있어요.

울딸은 봄에 화려한 자태를 뽐내는 목련에 대해 조사해서

숙제를 해갔답니다.

제가 어렸을적 자주 가지고 놀았던 식물이 이책에서도 소개되어 있더라구요.

예쁜 주머니를 달고있어서 가만 들여다 보기 좋았던 그것이 지금 이책을 보니

＜꽈리＞였네요. 쉽게 이해하기 좋아서 금세 읽히는 책이에요.

이책의 재미는 여러가지 에요.

그중에서도 자연물을 이용한 놀이랍니다.

몇가지 나와있던데 이봄에 아이랑 식물도 관찰하고 이런 자연물놀이도 해보면 참 좋겠네요.

그러고보니 요즘은 학교주변을 중심으로 이런 식물들을 볼수밖에 없는듯도해요.

잘 가꿔지지않았을 뿐더러 자연을 쉬~돌아보는 시간이 없는 환경이라

정말 새롭더라구요.

아이는 이책을 숙제를 하면서 첨 들여다 보았지만 편하게 읽혀서 좋다고 하네요.

숙제를 마치고도 한참이나 읽고 있더라구요. 식물에 대해 새롭게 알아가는것은 정말 즐거움입니다.

언제 꽃을 피우는지, 인간에게 주는 효능은 어떤것이 있는지도

자세하게 잘 배웠던 시간이에요.

아이랑 이책 가지고 들판을 누벼보고 싶은 맘입니다.