히스토리카 만화백과로 초등한국사 익혀가고 있는 알콩인데요. 이번에는 히스토리카 11 항일민족운동 만나봤어요.
할머니 댁에서 수상한 창고를 발견한 슬기와 로운인데요. 다락으로 올라가면서 일제 강점기속으로시간 여행을 하게 되요.
무단통치는 군대,경찰 등 힘으로 이루어지는 정치로 1910년 일제는 헌병정찰제로총과 칼로 우리나라를 지배했답니다.
3.1 운동은 무단통치의 일제의 탄압 맞서 독립을 얻기 위해 온 민족이 참여한 거대한 민족 독립운동인데요.
식민지 국가들의 독립운동에 큰영향을 주게되요.
이러한 시대적인 상황에 맞춰 국내외에서 우리나라독립을 호소하는 움직임이 일어나고 일본에서는 2.8독립선언이 국내에선 종교인 민족대표 33인이 3월1일 탑골공원에서 독립선언을 하기로 결정했어요.
일제는 경찰과 군인을 동원하여 3.1운동을 진압하려 하지만 유관순은 고향으로 내려가 4월 1일 마을사람과 함께 서대문 형문소에서 고문을 견디지 못하고 죽게되요. 연해주와 만주등에서 만세시위가 일어나요.
대표적인 것이 연해주의 대한국민 의회와 서울 한성정부, 그러다가 세개의 임시정부가 상하의 임시정부로 통합하게 된답니다.
3.1운동 이후 일제는 더 이상 촐칼로 위협하는 무단통치로는 우리민족을 지배하기 어렵다고 판단하여 겉으로는 존중하는 척하면서 뒤로는 우리민족을 분열시키요. 신문이나 잡지를 발행전 일제를 비판하는 내용은 모두 삭제했어요.
전쟁을 포기하지 않아 1945년 8월6일과 9일 미국이 일본 히로시마와 나가사키에 원자 폭탄을 떨어뜨렸고 이로인해 일제도 결국 항복을 선언했어요. 일본이 제 2차 세계대전에 패배하자 1945년 8월15일 우리나라에도 광복이 찾아왔어요.
1910년 일제에게 나라를 빼앗긴 뒤로 약 35년동안 이어졌던 일제강점기를 끝내고
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일제에 나라를 빼앗긴 35년간의 비참한 역사, 그에 맞선 항일 민족 운동의 역사 속으로~! 히스토리카 만화백과 완결을 앞두고 11권을 읽어봤어요.
궁금한 것이 있으면 직접 확인해야 직성이 풀리는 소녀 슬기와 역사에 대해 아는 것이 많은 명석한 두뇌의 소유자 로운은
우리나라는 1910년 일제에 나라를 빼앗긴 뒤 35년 동안 가혹한 통치를 받아야 했어요.
다락방을 통해 나온 곳은 조선 총독부 건물.
일제가 무단 통치를 하는 일제강점기 시대로 시간 여행을 온 로운과 슬기,, 그리고 광복이.
독립선언 민족 대표 33인도 알게 되었어요.
3·1운동 당시 만세 시위가 일어난 지역도 알 수 있었어요.
자주독립을 선언한 3·1운동 배경과 운동의 과정과 영향도 알 수 있었어요.
이후 일제는 더 이상 총칼로 위협하는 무단 통치로는 우리 민족을 지배하기 어렵다고 판단.
일제는 한국인에게 교육받을 수 있는 기회를 거의 주지 않았어요.
만세운동은 3·1운동 말고도 6·10 만세 운동이 있었고 광주 학생 항일 운동까지 알게 되었어요.
일제는 중일 전쟁과 태평양 전쟁 등 침략 전쟁을 확대하면서 한국에 대한 민족 말살 정책을 펼쳤습니다.
제시카도 윤동주 시를 읊어봤어요^^
제2차 세계 대전으로 세계 여러 나라의 정세가 요동 시기 시작했고 이에 따라 우리나라도 독립과 건국을 위한 다양한 노력을 시작했어요.
일본이 제2차 세계 대전에서 패배하자 1945년 8월 15일 드디어 우리나라에도 광복이 찾아와요.
히스토리카 만화 백과를 보고 이어서 초성퀴즈를 풀어봤어요.
이제 대한민국의 발전 히스토리카 마지막 권이 기다리고 있어요^^
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히스토리카 만화백과 12권을 끝으로 마감이 된다고 해요. 오늘은 바로 그 전 편 '한일 민족 운동'에 대한 내용을 만나보아요. 우리가 가장 많이 알고, 또 꼭 잊지 말아야할 역사 중 한 부분이 아닐까 싶어요.
히스토리카의 시작은 언제나 한 장의 인포그래픽! 책 한권에서 만나볼 내용을 잘 정리 된 한 장으로 만나볼 수 있어요.
3·1 운동과 무단 통치, 민조 운동과 민족 분열 통치, 독립운동과 민족 말살 정책, 독립 준비와 8·15 광복까지~ 일제에 나라를 빼앗긴 35년간의 비참한 역사와 그런 나라를 되찾게 위해 벌였던 다양한 항일 민족 운동에 대해 알아 봅니다. 초등 사회 6학년 1학기의 사회 교과서와 연계된 내용으로 초등학생이 꼭 알아야할 한국사 지식이 담겨져 있답니다.
광복을 위한 대한민국 임시 정부의 수립, 광주 학생 항일 운동, 김구와 한인 애국단, 국어학자, 역사학자, 그리고 윤동주, 한용운등 문학 작가 분들도 항일 운동에 동참을 했다죠. 2차 세계대전 막바지 미국이 투하한 원자폭탄으로 더이상 전쟁을 할 수 없었던 일제의 항복까지~ 35년간 이어졌던 일제 강점기가 끝나고 광복의 날이 찾아왔습니다. 광복에 대한 모든 것이 담겨져 있는 페이지~ 보는 것만으로도 가슴벅차네요. 일본에 대한 감정을 표현하는 아이... 역사에 대한 정확한 내용을 이해하고 있기에 그 말들이 더 설득력이 있습니다. 억울함, 속상함, 슬픔, 그리고 기쁨까지 아이의 표정에서 느낄 수 있었어요. |
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우리 역사 중 가장 아픈 역사는 무엇일까요 아직도 티비에 나오고 있는 위안부 할머니들 이야기와 강제 징용에 대한 재판이야기 간간히 나오는 뉴스를 통해서 접하는 이야기이지만 왜 저 이야기가 나오고 왜 슬퍼 하고 왜 일본과는 이런 관계인건지 역사를 모른다면 이해가 안될텐데요 역사왜곡을 하고 있는 일본을 보면 우리 역사에 대한 올바른 교육이 정말 꼭 필요하고 강조가 되어야 한다는 것을 절실히 느끼게 되요   강화도 조약으로 시작된 일본의 집요한 침략은 종국엔 일본의 식민지 지배에 들어 가게되는 을사조약이란 것으로 인해서 아픈 역사가 시작이 되죠 산업혁명이란 것의 시작으로 강대국들의 식민지 사업 일본 역시 같은 길을 걷는데요 말은 늘 똑같죠 임진왜란때나 이때나 대륙으로 가기 위한 발판 그러나 아주 처참히 짓밟고 유린하고 정말이지 인간의 탈을 쓰고 저지를수 없는 일까지 히스토리카 11권은 그러한 일본에 대항했던 우리 선조들의 이야기를 담고 있어요
일제강점기 일본이 우리나라를 강제로 점유했던 시기 그 시기 일본이 저질렀던 수많은 것들중 가장 핵심이 되는 것을 인포그래픽으로 요약해놨네요 이거 역시 참 외우기 힘들었던 파트 중에 하나였는데요 이렇게 보니 보다 쉽게 이해가 될것 같아요
일본에 맞선 우리 선조들의 노력 정말이지 이러한 노력이 지금의 우리를 만든게 아닐까 해요 이러한 노력이 없었다면 우린 아직도 일본의 지배하에 있었을수도....
히스토리카는 늘 어떠한 이야기의 시작을 독특하게 하는데요 이번 항일 민족 운동편은 어떠한 사람의 일기장으로 시작해서 타임슬립을 하나봐요 진짜로 타임 슬립을 할 수 있다면... 역사를 바꿀수 있었을까요
타임 슬립을 통해서 우리가 배워왔던 다양한 위인들을 만나는데요 유관순열사도 나오네요 그들의 마음을 옅볼수 있는 장면인데요 진짜로 그들이 그러한 생각을 했는지는 알수는 없지만 아마도 이러한 생각을 하고 있지는 않았을까 하는 그런 생각도 들게 하는 내용이었어요 정말 다양한 열사들이 나오면서 일본의 만행도 보여주는데 ㅜㅡ 참 슬퍼요
개개인의 활동 뿐 아니라 조직적인 활동 들 나아가서는 직접적으로 폭탄이나 총을 들고 대항하거나 하는 등의 모습 속에 짠한 마음도 들고 우리나라를 되찾기 위해 정말 많은 사람들의 피와 눈물이 있었구나 하는 것을 알 수 있어요 다만 좀 아쉬운것은 위안부라던가 강제 징용에 대한 것을 그냥 스쳐지나가듯 이야기 하는게... 좀더 디테일 했으면 하는 생각도 들었어요 왜 그 할머니들이 고통속에서 살아가는지 관동 대지진때 우리가 겪었던 대 학살도 다루지 않았고요
어찌 되었든 우리는 독립을 위한 무수한 노력을 하며 특급작전도 준비 중이었는데 일본이 먼저 항복을 하는..... 히로시마 원자 폭탄 투하로 항복을 하는데요 이건 일본이 무리하게 미국을 침략하겠다고 어리석을 짓을 저지르다 생긴일로 우린 광복을 맞이 하는데요 사실 참 아쉬운 부분이기는 해요 우리가 독자적으로 행동해서 항복을 받아냈다면... 그 이후 있었을 민족 비극은 없었을테데 하는....
세계사와 함께 보는 항일 민족 운동인데요 정말 많은 사건들이 있었어요 중국도 과도기를 겪고 전세계가 세계대전이란 전쟁을 겪고 식민지는 우리뿐만 아니라 세계 곳곳에서 일어났던 비극들인데요 사실 독일만 제대로된 사과를 했지 일본은 아직도.....
그 외에 히스토리카 속 용어들이 소개가 되는데요 이게 은근 외워야 하는... 시험에 단골로 나오는 그러한 용어들이라서요 눈에 익혀두면 참 좋을 것 같아요 현직 교사들의 추천하는 히스토리카 깊이 있는 역사 학습을 이끌어 준다고 하는데요 보면 볼수록 참 쉽게 잘 풀어놔줘서 초등학생들도 이걸 보면 역사에 대한 관심도도 올라가고 흥미를 갖고 열심히 보게 될것 같아요
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저번주인가? 영재발굴단에서 한국사를 엄청 잘 아는 초등학생이 나오더라구요. 한 편의 드라마를 보듯 8.15에 광복되는 것까지 알게 되었으니 |
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히스토리카 만화 백과 11권은 일제 강점기의 비참한 역사와 나라를 되찾기 위해 벌였던 항일 민족 운동의 역사를 담고 있어요.
일제에 맞서 우리 민족의 다양한 항일 민족 운동의 역사를 인포그래픽을 통해 한 눈에 볼 수 있어요. 할머니 댁에서 옛날 물건들로 가득한 창고에서 광복이를 만나게 되고 광복이는 아이들에게 신기한 것을 보여주겠다며 다락으로 끌고가는데요~ 우리나라는 1910년 일제에 나라를 빼앗긴 뒤 35년 동안 가혹한 통치를 받아야 했는데 특히 1910년대 일제는 무단 통치를 시행했고 우리 민족은 그에 맞서 3.1운동을 벌이며 독립을 외쳤어요. 3.1운동은 일제의 탄압에 맞서 독립을 얻기 위해 온 민족이 참여한 거대한 민족 독립운동이에요. 1918년 제1차 세계 대전이 끝난 후 미국의 제28대 대통령인 윌슨은 의회에서 민족 자결주의 주장하였고 일제의 식민 지배 아래에 있던 우리 민족에게도 독립에 대한 희망을 심어주었답니다. 3.1운동 전후로 여러 개의 임시 정부가 만들어졌는데 그중 대표적인 것이 연해주의 대한 국민 의회와 서울의 한성 정부, 상하이의 대한민국 임시 정부였어요. 그러다가 세 개의 임시 정부가 상하이의 임시 정부로 통합되면서 상하이에 세워졌어요. 임시 정부는 ＜독립신문＞을 만들어서 일제의 만행과 독립운동 소식, 앞으로의 투쟁 방향 등을 널리 알렸어요. 광복을 위해 수립된 대한민국 임시 정부의 수립, 주요 활동 등을 자세하게 살펴보았답니다. 3.1운동 이후, 더 이상 가혹한 무단 통치로는 우리 민족을 지배하기 어렵다고 판단한 일제는 이른바 문화 통치라는 새로운 통치 방법을 내세웠고 우리 민족의 문화와 관습을 존중하는 정책을 쓰겠다며 일제는 조선 총독부의 총독 자리에 문관도 임명될 수 있게 규정을 바꾸었고 헌병 경찰제 대신 보통 경찰제를 실시, 우리 민족에게 언론.출판.집회 등의 자유도 조금씩 허용하였지만 실상은 그렇지 안았으며 문화 통치는 가혹한 식민 지배를 감추려는 일제의 속임수에 불과했답니다, 일부 민족 지도자들은 일제의 탄압과 착취를 극복하려면 실력을 길러야 한다고 생각하여 다양한 운동이 전개되는 바탕이 되었는데 그중 경제 분야에서는 물산 장려 운동이 나타났어요. 물산 장려 운동은 우리나라에서 만든 물건을 이용하고 아껴 쓰자는 운동이랍니다. 3.1운동 이후 우리 민족은 만주와 연해주 일대에 독립군 기지를 건설하여 독립권 부대를 양성하고 수시로 국내에 들어와 일제의 군부대나 경찰 관청 등을 공격했어요. 기록에 따르면 1920년 한 해에만 1,600여 차례의 전투를 벌일 정도로 많은 무장 독립운동이 전개되었다고 하네요. 1930년대 이후 일제는 중국과 미국 하와이 등을 침략하는 전쟁을 벌였고 침략 전쟁에 한국인과 물자를 동원하기 위해서 한국과 일본이 하나라고 주장하며 우리말 우리글 사용 금지, 신사 참배 강요, 일본식 성명 강요, 황국 신민 서사 외우기 등 민족 말살 정책을 펼쳤어요. 일제 강점기라는 어두운 상황과 그 속에서 부끄러움 없이 살고자 하는 윤동주 시인님의 의지가 들어 있는 서시는 시를 통해 나라를 잃은 슬픔과 우리 민족의 독립 의지를 보여 주었답니다. 역사학자의 저항, 문학 작가의 저항 등 다양한 노력들도 정보를 통해 자세하게 살펴볼 수 있어요. 제2차 세계 대전으로 서계 여러 나라의 정세가 요동치기 시작했는데 이에 우리나라도 독립과 건국을 위한 다양한 노력을 했어요. 제2차 세계 대전이 막바지에 접어들면서 일제는 불리한 상황에 몰리게 되었지만 일제는 끝까지 전쟁을 포기하지 았았가가 1945년 8월 6일과 9일 미국이 일본 히로시마와 나가사키에 원자 폭탄을 떨어트렸고 이로 인해 히로시마와 나가사키는 잿더미가 되고 말았고 일제도 결국 항복을 선언했어요.
꿈에도 그리던 광복의 날이 찾았왔고 기쁨의 눈물과 환호로 가득 찼어요. 광복의 뜻과 광복의 날에는 어떤 모습이였는지 정보페이지를 통해 자세히 살펴볼 수 있어요. 일제에 나라를 빼앗긴 35년간의 비참한 역사, 그에 맞선 항일 민족 운동의 역사를 살펴볼 수 있었는데요 다른 내용에 비해 우리의 아픈 역사들이 고스란히 담긴 내용이라서인지 아이가 읽고난 후 무서웠다고 하면서 광복절이 어떤 날인지 정확히 잘 몰랐는데 그 의미를 다시 한 번 알게 되었다고 하더라구요. 초등교과연계하여 우리 한국사를 좀 더 쉽게 접할 수 있어 역사만화 히스토리카 만화 백과는 한국사를 처음 접하는 아이들도 쉽고 재미있게 읽을 수 있어 좋아요. |
 대한제국의 일제강압이 펼쳐지던 마음아픈 역사를 읽어보는 시간, 우리는 힘을 길러야하느니! 더 생각하게 하는 초등사회, 한국사도서 히스토리카 만화백과 11권, ＜항일 민족운동＞ 일제강점기에 대해 상세히 정리해보는 기회네요.  1910년 대한 제국이 일제의 강압아래 한일병합 조약을 맺은 후, 우리 민족은 일제의 가혹한 수탈과 억압에 시달려야 했습니다.         |
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우리 역사상 가장 치열하게 싸웠고, 가슴아픈 사건이 많았던 시기가 아닌가 싶은데요, 히스토리카 11권에서는 항일 민족 운동에 대한 내용을 만나볼 수 있습니다. 아직 광복이라는 의미와 독립운동이라는 의미를 잘 몰랐던 아이들이 보면 역사적 사실과 교훈을 얻을 수 있는 좋은 초등한국사 학습만화입니다. 책의 서두에 있는 인포그래픽에서는 일제강점기를 시대별로 분류해서 설명해주고 있습니다. 읽어보면 일본에 의해 정말로 상식밖의 만행이 자행되었다는 걸 알 수 있는데요, 그런 내용속에서 아이들이 일본이 저지를 잘못에 대해 조금이라도알게 되는 것 같습니다. 물론 3.1운동과 같은 민족적인 다양한 독립운동이 있었다는 사실도 알게 되는데, 결국에 무너지는 일본을 보게되만, 그래도 여전히 광복 이전의 모습에서는 가슴 아플 수 밖에 없는 것 같네요. 또다시 시간여행을 하면서 일제 강점기 시대로 들어간 주인공들의 활약(?)을 지켜보면서. 어느 정도는 당시의 분위기를 느껴볼 수 있을 것 같습니다. 먼화 중간에 있는 메모상자들은 중요한 역사적 사실을 별도로 설명해주고 있는데요, 등장인물들이 하는 행동에 대한 이해를 도와주는 역할도 합니다. 역사적인 현장을 직접 경험하는 등장인물들을 보면서 오히려 간접경험을 해보게 되는 것 같은데요, 어려움이 많았던 시대에 대한 내용이라 그런지 아이의 표정도 꽤진지하네요 독립운동 하셨던 분들에 대한 정보도 살펴보고, 독립운동가들의 활약도 목격하는 등 책을 읽는 아이들도 어느 덧 이야기에 빠져들더군요. 그렇게 많은 일들이 있었던 시대였던 만큼 히스토리카의 연대표는 중요한 역할을 해줍니다. 역사용어도 직접 물어보면서 쉽게 읽곤 하지만 다시한번 책의 내용을 상기하는데 좋은 것 같습니다. 그리고 초성카드로 퀴즈 맞히기를 통해 복습까지~ 같이 즐거운 퀴즈 초성 퀴즈 10장의 카드뿐이지만, 핵심요약 된 것 같은 느낌입니다. 지금까지 많은 분들이 좋아하는 윤동주의 서시~ 오늘은 서시를 따라 읽어보면 줄입니다. 어느 덧 제가 읽게되는 책이 되버렸네요 ㅎ |
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히스토리카 만화백과 / 11. 항일민족운동
와우는 초성카드에 독서록까지 기록하고 마무리를 했습니다 ^^
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초등역사도서 히스토리카 11권 항일민족운동을 만나봤어요.
아이랑 함께 초성퀴즈게임도 해볼수 있고,
교과연계도 되어있어서 히스토리카로 한국사공부 준비도 할수 있어서 좋네요.
역사를 만화로 만나서 더 흥미 진진한것 같아요.
제니가 요즘 히스토리카 초등한국사책 읽더니 점점 애국자가 되어가는거 있죠.
일제강점기 역사적 사건들을 보고 적잖히 충격을 받은것 같아요.
역사를 공부하는것은 굉장히 중요한일인데 일본은 그런 역사를 왜곡하려고 하니 안타까울뿐이네요. |
