4년전 하브루타를 접하고 독서토론은 누구나 쉽게 할 수 있다는 것을 알게 되고 참 신기하고 재미있었던 기억이 난다. 그러나 하면 할수록 가정에서 아이와 쉽게 할 수 있는건 뭘까? 꼭 책이 아니더라도 일상에서 어떻게 시작을 해야 하지? 질문을 쉽게 만드는 방법은 무엇이 있을까? 그런 호기심으로 이 책, 저 책 찾아보고 강의도 찾아서 보고 그렇지만 형체가 없는 하브루타라 2% 부족함은 어쩔수 없었다.

그러던 차에 접하게 된 ＜하브루타 일상 수업＞은 지금까지 하브루타에 관한 책 중 백과 사전이라고 할 수 있을 만큼 많은 내용이 쉽게 총망라 되어있다.

우선 본격적인 하브루타에 들어가기전 하브루타가 무엇인지 개념과 가치, 철학을 시작으로 간단한 스팟으로 마음 열기 할수 있는 게임과 놀이, 일상에 일어날 수 있는 여러 상황들을 하브루타로 진행한 사례를 들어 소개하고 있다. 특히, 탈무드와 그림(명화) ,시, 노래, 영화등 다양한 활용을 소개해 주어서 응용을 충분히 할 수 있다는 자신감을 갖게 해준 책이다.

특히 이제 유치원이나 초등학생이 있는 가정이라면 책에 소개해 준대로 하나씩 활용하기 쉽고,  더 좋은 효과를 기대할 수 있을 것 같다.

세계를 움직이는 유대인 자녀교육의 비결

＜유대인에게 배우는 부모수업＞

이 책은 크게 세 개의 PART로 나뉘어 있다.

PART 1 은 자녀를 성공으로 이끄는 유대인의 생활과 문화

PART 2 는 부모라면 꼭 알아야 하는 유대인의 자녀 교육

PART 3 는 세계를 움직이는 유대인 이야기 이다.

PART 1 에서는  전세계에 미치는 유대인의 영향력의 실제 사례를 들면서 그들이 이러한 탁월함을 발휘할 수 있는 원동력은 전 세계 유대인을 하나로 묶는 공동체 문화, 디아스포라, 안식일, 식사법, 유대인의 결혼식 등 유대인의 생활과 문화에서 비롯됨을 말하고 있다.

PART 2 에서는 유대인의 자녀교육 비결 9가지를 소개하고 있다. 

집에서 이루어 지는 밥상머리 교육, 베갯머리 교육, 후츠파 정신, 하브루타 교육, 티쿤 올람 사상 등이 

등수를 기록하는 성적표가 없고 아이마다 달리 적용되는 학습 진도표가 있는 유대인학교,

소득 수준에 따라 학비가 차등화 되어 있는 유대인 학교..

재미있는 교육과정을 통해 아이들의 호기심을 키워주고

질문을 적극적으로 권장하며 다양한 관점을 발전시켜 나가는(P98),

누구나 배움의 권리를 행사할 수 있는 유대인 학교에서의 교육과 합쳐져 어마어마한 시너지 효과를 내고 있는 건 아닐까? 

2018년 대한민국 학교가 가지고 있는 고민해결의 시작점을 이 곳에서 찾아보면 좋겠다는 생각을 해 본다.

PART 3 에서는 세계를 움직이는 유대인에 관한 알쓸신잡(?) 같은 이야기들이 소개되고 있다.

유대인은 어느 나라 사람이며, 예루살렘을 이스라엘의 수도로 인정하는 문제, 미국이 이스라엘을 지지하는 까닭, 토라와 탈무드, 히틀러가 유대인을 죽인 이유 등 '알아두면 쓸 데있는' 유대인에 관한 상식이 가득 담겨 있다. 

특히 하브루타를 위한 추천 영화 리스트가 눈길을 끈다. 

읽어야 할 책도 많지만 봐야 할 영화도 참 많은 요즘, 유대인은 4차원 공부방법 중 4단계에 속하는 '인간 내면과 영혼에 있는 통찰 얻기'를 위해 일주일 동안 하던 일을  모두 내려놓는 '생각주간'을 갖는다 던데, 내게도 '생각주간'을 주고 싶다는 생각이 든다.     

이 책의 특징은

첫째, 각 PART가 끝나는 부분에 저자의 정리노트인 '#유쌤의 정리노트'가 있다.

여기에서는 중요한 부분에 대한 핵심 요약은 물론 유대인의 생활과 문화, 교육 등 전반에 걸쳐 우리나라의 현실과 비교하면서 우리 가정과 교육, 학교 등이 앞으로 나아갈 바를 제시하고 있다.  

둘째, 각 챕터가 끝날 때마다 실제로 부모 수업을 할 수 있도록 '부모수업 Q&A'가 있다.

여기에서는 유대인의 이야기를 우리나라 현실에 접목시켜 질문 거리를 던지고 실제 '하브루타 토론 예시'를 들어 부모가 아이와 함께 이야기를 나눌 때 도움이 되도록 하고 있다.

이 책은 단지 유대인의 종교와 역사, 문화 등을 나열하는 백과사전식의 책이 아니다.

이 책은 유대인의 역사와 문화, 생활, 자녀교육 방법 등을 통해 배울 점은 배우고 비판적으로 수정, 발전시킬 점은 발전시켜 한민족의 우수성을 되살리는 데 도움이 되고자 한다(p.9)는 저자들의 소망이 담긴 책이다. 

2018년 대한민국에 살면서 자녀교육을 늘 고민하는 부모의 한 사람으로써 더욱 많은 학부모와 교사, 청소년이 이 책, ＜유대인에게 배우는 부모교육＞을 읽기를 권하고 싶다.  

“유대인” 하면 떠오르는 것은 무엇일까 

우수하다, 노벨상, 부자, 선민의식, 베니스의 상인, 히틀러..등

그 속에서도 유대인들의 교육방법에 대하여 알고 싶고 따라하고 싶은 마음은 누구나 다 갖고 있을 것이다.

그러나 그들의 자녀교육은 하루 이틀에 이루어진 것이 아니기에 따라할 엄두도 나질 않고.

우연히 하브루타를 알게 되어서 배우고 익히는 중이지만 알면 알수록 궁금증 한 것이 유대인들의 자녀교육이다.

하브루타의 독특한 질문대화공부법은 공부법이라고 하기에는 형식이 없어서 처음엔 많이 당황했다. 따라 하기 쉽지 않기에 몇 번 하다 ‘여우와 신포도’처럼 우리 실정에 맞지 않아 하고는 포기하기 쉽다.

왜 그들은 그런 문화를 갖게 되었을까? 왜 베니스의 상인에서는 피도 눈물도 없는 고리대금업자로 표현했지? 히틀러는 왜 미워했지? 등... 이런 궁금증으로 이 책 저 책 찾다가 읽다 보면 아하!하고 그때만 고개를 끄덕끄덕 하게 된다. 각각의 정보의 정리가 되지 않아 머릿속은 뒤죽박죽. 마음으로만 다가오고 머리로는 정리가 안 되는...

＜유대인에게 배우는 부모수업- 유현심, 서상훈 ＞은 그런 나에게 백과사전이었다.

유대인들의 생활과 문화, 자녀 양육과 교육방식, 그렇게 자라난 유대인들의 성과 등이 고스란히 적혀있다.

그들에게 하브루타는 방법, 기술이 아닌 생활과 문화였던 것이었다. 그러니 방법만 따라하다 포기할 수밖에.. 그들의 독특한 문화를 이해하지 못하면 그들의 교육방식도 따라 할 수도 없다. 그렇게 따라 하다 보면 나만의 자녀교육 방법이 나오지 않을까 

이론과 함께 ＜유쌤의 정리노트＞는 학습법의 원리로 잠시 5분 복습을 할 수 있게 하고 ＜Q&A＞통해 잠시 생각거리를 던져주는 질문이 있고. 또 직접 자녀와 함께 했던 ＜하브루타 토론 예시＞가 나와 그 흐름을 알 수 있어서 더 좋다.

내 아이에게 잔소리가 아닌 대화의 단초를 어떻게 놓아야 할까. 그것이 늘 고민이었다.

첫애가 아들인 경우, 첫딸보다는 뭔가 좀 육아가 더 어려운 게 일반적인 것 같은데.  

과묵하고 혼자 조립하는 레고놀이를 즐기는 장남을 둔, 나 같은 엄마에게 단비 같은 책이 아닐까 싶다. 

나에겐 아들과의 대화 실습, 그것도 하브루타로 접근할 수 있는 실용서다. 

처음엔 몸풀기 놀이만 해도 좋았다. 

'히어로 자세 따라하기'는 구부정한 내 평소 자세에 대한 자각도 불러일으켰다.

2교시 ＜탈무드 하브루타＞는 좀 어렵게 느껴질 수도 있다. 쉽게 이해되지 않는 유대인만의 문화 배경이 깔려있기 때문인데, 그들의 문화를 몰라도 문제는 없다. 어차피 논란거리가 있어야 토론이 활발해지니까.  

그리고 자녀에게 경제교육을 시키려면 반드시 탈무드 텍스트를 하브루타해보는 것은 매우 유익할 것 같다. 탈무드엔 유난히도 '돈'에 관한 이야기가 많다. '돈'과 '다른 가치'의 선택과 비교 내용이 많아서 경제 개념을 정립할 때 도움이 되겠다 싶다. 세계 경제를 주무르는 큰손 중엔 유대인들이 많은 까닭도 탈무드로 하브루타를 한 것에 있지 않을까.

3교시 ＜그림하브루타＞ 명화의 화질이 떨어지는 게 좀 아쉽지만, 진짜 컬러그림은 미술사책을 직접 찾아 보면 될 터. 그러면서, 또다른 그림 텍스트를 내가 직접 선택해볼 수도 있겠다. 

5교시 ＜노래하브루타＞ 책에는 주로 엄마 세대에게 익숙한 노래 텍스트가 나와있다. 그 노래를 즐기던 시절 이야기를 나누기에 좋았다. 자녀가 고른 노래로 하브루타를 하게 된다면 어떨까. 내가 미처 몰랐던, 관심조차 없었던 요즘 아이들의 문화를 좀 더 알 수 있는 기회가 될 것 같다. (우리 아들은 아직 동요 세대라... 적용은 아직 못했다.) 세대 공감에 좋은 소재다.  

유대인 가정에서부터 하브루타가 이루어지는 것처럼, 저자 역시 자녀와 하브루타로 나눈 사례를 곳곳에 보여주고 있다. 부모가 먼저 하브루타에 익숙해져서 자녀와의 일상대화가 곧 하브루타가 되기를 바라는 저자의 의도를 볼 수 있다.

이 책 덕분에 요즘 나는 아이들과의 대화에서 혼자 뜨끔할 때가 많다. 이 뜨끔뜨끔함이 쌓여 나의 일상도 자연스런 하브루타가 되길!!

이론을 배경으로 만들어진 현장에서 사용되는 실천법 그대로 생생하게 들려준 '하브루타 일상 수업'

올바른 육아를 고민하는 엄마라면 누구나 관심있게 볼 수 밖에 없는 책인거 같다.

놀이처럼 스며드는 하브루타의 시작을 몸풀기 놀이와 게임으로 접하게 된 아이는

일상 하브루타를 같이 즐기고 웃고 떠드는 힐링타임으로 생각하게 될 것이고

나 또한 무언가를 설명하고 전해야 한다는 강박관념에서 벗어나

같은 입장에서 이야기 하고 즐길 수 있다면

하브루타는 시간 정해서 하는 또 하나의 학습시간이 아니라

정말 행복한 가족소통에 장이 될 것이다.

처음엔 그대로 따라하면서 하나 하나 나만의 방법을 만들어간다면

가정에서 학교로 자연스럽게 이어지는 일상하브루타를 만들어 갈 수 있을 거라 생각한다.

책을 읽고 자신만에 다양한 실천 아이디어를 공유한다면 

그 스토리는 무긍무진할 거 같다.

어릴 때 부터 정해진 룰에 따라 앞만 보고 달리는 아이들이

자신만의 길을 고민하고 만들어 가길 바라는 엄마로써

'하브루타 일상수업'은 또 하나의 하브루타 문화를 만들어 가고 있음에 틀림없다.