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아이가 4학년이 되면서 엄마만 안달이 났다. 엄마는 4학년때 도형이 나오기 시작하면서 수학이 어렵다고 느꼈고, 재미가 없어지면서 중학생이 되면서는 그냥 시험대비 수학만 했을뿐이었기 때문에... 뭔가 엄마랑은 달라야하니 어릴적부터 수학에 대한것에 귀는 쫑긋. 하지만 방법도 모르겠고 옆집 아줌마의 채근은 계속되고, 어쩌나? 어째야하나? 그러던중 만나게 된 허니에듀 서평이벤트기회.. 그래 뭐든 책으로 습득한다면 좋은거다란 생각으로 접하게된 책. 아직 4학년에겐 어려운 내용도 있지만 신화의 내용이니 읽을순 있겠지? 책의 내용은 오디세우스가 목마를 만들어 몰래 잠입에 성공,10년넘게 이어진 전쟁을 승리로 이루고 고국에 돌아가면서 생기는 에피소드에 수학적 재미를 덧붙이고 있다. 이 책은 수학책이지만 수학책이 아닌 신화를 다루고 있다. 거기에 자연스레 수학이야기를 넣어놔서 책표지에 수학동화라고 표기해놓지 않았다면 몰랐을정도로 자연스레 스며들게 하였다. 그런데 생각해보면 트로이의 목마를 만들면서 당연히 했을 생각이 아니었을까? 수학을 왜 공부해야하는지 모르겠다고.. 이해를 할수 없다고..왜 생활에 필요한걸 가르쳐주지 이렇게 복잡한걸 왜 배워야하냐고 씩씩거렸는데, 생활 곳곳에 수학이 없는곳이 없다. 며칠전 수학에 관한 강의를 들으러갔다. 제일 중요한것은 수학에 즐겁게 접근하는것이라 했다. 셈을 빨리하고 많이 하는것이 아닌 수학은 재미있는거구나..란걸 느껴야한단다. 그얘길 듣는순간 난 벌써 잘못하고 있단걸 알았다. 벌써 들이댄 수학문제집이 몇권이던가? 이런 내게 이책을 더 일찍 알았더라면 수학문제집을 뒤지는 내가 아닌 우아하게 독서?를 할수 있는 기회를 제공했을텐데... 이책은 수학이 이렇게도 재미있는거란걸 깨닫게 해주는 첫걸음 활용서로 써봐도 좋을듯 하다.
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오디세우스가 떠나는 수학모험이라~
* 집으로~! 집으로 돌아가기 위해 온갖 난관과 역경을 이겨내는 오디세우스. 이 분에게 나는 끈기라는 단어를 공부했다. 포기란 없다. 도 함께. * 초지일관 충성스러운 신하 에우리마커스. 이 분은 절친이었다가 신하였다가 지휘관이었다가,,,, 나에게도 이런 동반자가 있을까? * 무시무시 외눈박이 거인. 거인이라 함은 무지하게 난폭하고 단순하다는 의미. 하지만 이 책의 거인은 조금 귀엽다. 오디세우스~ 나 이것 좀 풀어주라~! 응~?? * 스타벅스의 주인공 마녀 세이렌. 싸이렌 울린다는 그 단어. 엥~ 엥~ 울리는 그 소리에 홀려 우리는 스타벅스로 입장하기도 한다. (^^;;) 그저께 갔었던 스벅에서 나는 또 말했다. * 오디세우스의 부인 페넬로페. 우리 말로 하면 일편단심 민들레. 이 책을 읽으며 제일 재미있었던 부분은 페넬로페가 구혼자들에게 선언한 내용이다. 조금 있다가 보여드리리~
원주율로 떠나는 모험인지라 원주율에 대한 설명이 제일 먼저 등장했다. 얼마 전 막내에게 물었다. 간만에 딸과 어려운 대화 좀 했다.
플라톤 선생님을 여기서 만날줄이야....
오디세우스의 모험 중 외눈박이 거인의 음식을 홀라당 먹고 딱 걸려가지구 부하들이 고문을 당하고 있을 때~!!!! 대체 무엇을 원하오? 우리가 당신을 위해 무엇을 두와주면 되겠소? ㅋㅋㅋ
플라톤이 등장하셨다면 우리에겐 우리의 자랑 세종대왕님이 계시지~!!!
이 글은 정말 빵 터졌다.
재미있게 잘 읽었습니다.
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아침 저녁으로 쌀쌀한 바람이 솔~~솔~~ 불어온다. 맑은 하늘과 화창한 날씨로 기분까지 상쾌해 지는 요즘, 아이들이 읽을 만한 참 좋은 책을 하나 만났다. 도서출판 뭉치에서 나온 『원주율로 떠나는 오디세우스의 수학 모험』
학창시절에 가장 어려웠던 과목이 바로 수학! 그래서인지 적어도 내 아이들만큼은 수학을 좋아했으면, 또 잘 해주었으면...... 하는 바램을 가지고 있다. 하지만 수학에 대한 흥미를 일으켜주고, 재미를 키우기보단 주위를 둘러보며 경쟁적으로 수학성적에만 집중한게 아닌가 싶은 마음이 든다. 요즘 수학은 예전처럼 단순히 공식을 암기하고 연산만 하는 것이 아니라, 통합적인 사고방식을 기르기 위한 기본소양으로써 스토리텔링이 사용되어지고 있어 학습에 재미를 더해주고 있는데, 책을 읽으며 술술술~ 수학 공부도 하는 세상 참~ 좋다~!
책을 읽으려 표지를 펴는 순간~ 빵 터져버렸다. '흔히들 수학은 대단히 재미있고 매력적인 학문이라고 생각하지만~' 으로 이어지는 '추천의 글'을 읽으며, 이제까지 수학을 죽도록 싫어라했지 단 한번도 수학을 재미있다고 생각한 적이 없는 나는 터져나오는 웃음을 참을 수가 없었다. 나랑 달라도 너~~무 다르다~~! 하지만, 이런 근본적인 생각의 차이에도 불구하고, '당장의 결과에 연연하지 말고, 아이들이 여유를 가지고 수학을 만나게 하기를, 아이들이 수학을 즐거워하면 더 바랄 것이 없겠으나, 수학을 싫어하거나 포기하지 않는다면 성공이 아닐까요?'라는 추천의 글은 나의 고개를 격렬한 끄덕임으로 이끌었다.
초등 5·6학년 수학동화 시리즈 중 다섯번째 이야기인 『원주율로 떠나는 오디세우스의 수학 모험』은 오디세우스와 함께 모험을 떠나며 원주율·겉넓이·부피를 배울수 있는 수학동화다. 다른 수학공식들도 마찬가지겠지만, 원주율이나 겉넓이, 부피를 구하는 공식들은 마냥 공식을 외우기보다 이해를 하면 훨씬 더 쉽게 다가갈 수 있는 분야라 특히 이 책이 마음에 들었다. 마침 딱 초등 5학년인 아들은 그리스신화도 즐겨보고, 책 읽기도 좋아하는지라 책이 도착하자마자 아주 푹~빠져서 책을 읽었다.
첫번째 이야기 : 정예부대 50인이 들어갈 거대 목마를 만들어라! 에서는 원의 넓이와 직육면체의 겉넓이와 부피, 원기둥과 원뿔, 구에 대해서 . 두번째 이야기 : 외눈박이 거인과의 싸움에서는 다각형이 넓이에 대해서. 세번째 이야기 : 바다 괴물 스킬라와 카리브디스와의 싸움에서는 다각형의 넒이, 여러 가지 단위, 각기둥와 각뿔, 원의 넓이, 원기둥, 원뿔 구에 대해서. 네번째 이야기 : 세이렌과의 대결에서는 다각형의 넓이, 여러 가지 단위, 직육면체의 겉넓이와 부피에 대해서. 마지막 다섯번째 이야기 : 오디에우스의 귀환에서는 원의 넓이에 대한 수학지식들을 얻을 수 있다.
울 아들은 특히 세이렌과의 대결이 가장 재미있었다고 하는데, 각 이야기의 끝에는 그 중심내용들을 정리해두어서 이야기를 읽으며 익혔던 개념들에 대한 정리가 가능하고~
책 중간중간엔 이야기 내용을 이해하기 위해 꼭 알아야 할 개념들에 대한 보조적인 상세 설명도 곁들여져 있다.
또 특히나 좋았던 점은 각 장이 끝날 때마다 유명한 인물들이나, 생활, 역사, 예술 분야에서 수학이 실제 어떻게 활용되고 있는지를 알려주어서 우리 주변에서 활용되고 있는 생활수학에 대한 흥미도도 높일 수 있다는 점이다.
수학이든 영어든 모든 공부들은 재미있게 하면 그 효과가 배가 될 것이다. 마냥 어려운 공식을 머리 싸매고 외우지 않고도, 쉽고 재미있게, 이야기를 읽으며 술술술~ 풀어나가는 도서출판 뭉치의 『원주율로 떠나는 오디세우스의 수학 모험』이야기. 수학에 대한 흥미를 돋울 뿐만 아니라 아이들 학교 성적까지 쑥쑥 올릴 필수품인 것 같다.
오디세우스가 충성스런 신하 에우리마커스와 함께 험난한 여정을, 수많은 역경을 끝까지 포기하지 않고 이겨낸 것 처럼 울 아이들도 책을 읽으며, 수학적 지식도 쌓고 끝까지 포기하지 않는 끈기와 용기를 함께 기를 수 있었으면 정말 좋겠다. 이제부터 신화와 함께 하는 수학공부에 풍덩~ 빠져보자~~
#수학동화 #뭉치 #고학년 #원주율로떠나는오디세우스의수학모험 #허니에듀 #허니에듀서평단
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제목: 원주율로 떠나는 오디세우스의 수학 모험
글쓴이: 노영란
출판사: 뭉치
▲앞표지
뭉치에서 나온 스토리텔링 수학 교과서의 주인공 오디세우스를 만났어요.
앞표지에서 오디세우스를 찾았나요?
반가운 목마도 보이네요.
▲ 이야기1~5
이야기를 순서대로 직찍했어요.ㅋㅋ
많이아는 내용들이라 느낌이 오시죠?
오디세우스는 트로이 전쟁에 참여하자마자 천연의 요새 트로이의 성문을
열려고 고민했어요.
오디세우스는 어릴 때부터 집 건출, 성 건축에 재주가 있는 에우리마커스의
도움을 받아 50명의 병사들이 들어갈 수 있는
목마를 만들어 연합군이 승리를 했습니다.
그런데 큰일났어요. 오디세우스가 받은 신의 계시에는 목마를 만들기 전에
트로이 궁 안에 있는 아폴론 석상을 가져와야 된다고 했는데 오디세우스는
잊어버려서 트로이 전쟁을 10년을 끌었던 것처럼 험한 일을 겪다가
10년 후에나 고향에 돌아갈 수 있다고 합니다.
내용 정리에 보면 입체도형, 부피, 겨냥도, 전개도, 밑넓이, 옆넓이, 겉넓이의
설명이 자세하게 나와 있어요.
인물에서 수학 읽기는 플라톤의 정다면체 이야기입니다.
※다면쳬: 각각의 면이 다각형으로 둘러싸인 입체도형
이야기2에는 식량이 부족해 어느 섬에 정박했는데 외눈박이 거인을 만나
부하들을 구하기 위해 삼각형 모양의 땅을 똑같이 넷으로 나누는
문제를 풀어 외눈박이 거인이 살고 있는 섬을 떠났어요,
내용 정리에 보면 다각형, 정다각형, 평면도형, 사각형, 사다리꼴, 평행사면형, 마름모,
직사각형, 정사각형, 사다리꼴, 평행사변형, 마름모, 직사각형, 정사각형의 설명이
자세하게 나와 있습니다.
▲ 생활에서 수학 읽기
타일과 조각보 속에 숨겨진 수학
조각보를 만들어 보신 분들이 계실텐네ㅋㅋ
타일과 전통 공예인 조각보에서도 도형의 모자이크 문양를 찾을 수 있습니다.
다시 항해에 나섰지만 이번에는든 것을 빨아들이는 무시무시한 바다 괴물 스킬라와
카리브디스를 만납니다.
다행이 이번에도 에우리마커스의 도움을 받아 원심력을 이용해 무사하게 빠져 나옵니다.
여기가 끝은 아니지요. 이야기4, 5가 남았어요.
내용 정리에 보면 부피와 단위부피에 대해 자세하게 설명이 나와 있습니다.
※부피: 입체도형의 공간에서 차지하는 크기
※단위부피: 한 모서리의 길이가 1인 정유면체의 부피
오디세우스는 적막 속에 망망대회에 떠 있었는데 어디에선가 노랫소리가
희미하게 노랫소리가 들려오자 아름다운 노랫소리에 빠졌어요.
"힘들고 지친 그대, 나에게 기대요.
나는 더 이상 당신에게 바라는 것이 없으니 내게 기대요.
힘들게, 힘들게 고향에 간다 한들
20년이 지난 세월을 무엇으로 보상받으리오.
나와 함께 편히 지내요. 115페이지
노랫소리에 흠뻑 빠지다보니까 암초에 걸려 옴짝달싹할 수가 없었어요.
이번에는 미모와 지식을 겸비한 님프 세이렌에게 어떤 문제를 풀어야 할까요?
아이의 말이 세이렌이 오디세우스를 좋아하는 것 같다고ㅋㅋ
떠자지 않고 같이 살면 어떤 일이 생겼을까? 혼자 상상한다고 잠시 난리였습니다.
마지막 이야기5입니다.
소제목이 오디세우스의 귀환이니까 느낌 팍팍 오시죠.
오디세우스의 귀환이니까 해피엔딩으로 끝나기를 바라며ㅋ
위의 사진에 촛불이 보이나요?
오디세우스도 이타카를 노리는 주변국가들의 왕이며 왕자들이 몰려와
궁을 차지하고 밤낮으로 연회를 열어 그의 재산을 축내고 페넬로페에게
구혼한 구혼자들을 집에서 내쫓기 위해 문제를 냅니다.
물론 페넬로페와 미리 짜여진 각본대로ㅎㅎ
이때는 마음도 편하고 통쾌했어요.
촛대에 꽃힌 200개의 초를 5초 안에 끌 수 있다면 그 분과 재혼한다고
페넬로페는 이야기 했습니다.
물론 이 문제는 거지로 변장한 오디세우스가 풀어버리고 내가 오디세우스라고
침입자들에게 외칩니다.
내용 정리에 보면 원, 원의 중심, 원의 반지름, 원의 지름, 원주, 원주율이
자세하게 설명이 나와 있습니다.
아이가 책을 읽고 말하길 스토리에 빠져서 시작과 동시에 끝나버렸다고
자신감있게 큰 소리로 이야기를 했습니다.
내가 수포자에서 수신자가 되었다고 마지막에는 큰 소리로 웃었어요.
#원주율로떠나는오디세우스의수학모험 #뭉치 #수학동화 #고학년
#허니에듀 #허니에듀서평단 |
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원주율로 떠나는 오디세우스의 수학 모험 또 하나의 스토리텔링 수학 교과서
5권은 그리스로마 신화를 바탕으로 이야기가 시작됩니다.
각 단원마다 넓이 구하는 도형들이 있어요.
가는거 같아요.
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재미있는 동화로 초등 5,6학년 수학뿐 아니라 중학교
수학까지, 수학의 원리와 개념을 예습 및 복습할 수 있게 해주는 ＜초등 5, 6학년 수학동화＞시리즈 중 5권
읽어봤어요. ＜원주율로 떠나는 오디세우스의 수학 모험＞은 원주율과 겉넓이, 부피의 내용을 담고 있는데요. 6학년 때 배우는 내용이라 책을 읽으면 확실히 정리되고 도움이 되더라구요.
다양한 수학동화가 많이 있지만 확실히 교과 연계해서 읽을
수 있는 책이랍니다.
지금 집에는 3권만 없는데 3권도
구매하려구요. 4학년 아들도 있어서 다 갖고 있으면 좋을 것 같아서요.. 다 내용이 좋답니다.^^
다른 책은 명작 관련 내용인데 5권은 그리스 로마신화를
바탕으로 하고 있어요. 10년간이나 지속된 전쟁으로 지친 오디세우스가 지혜의 여신 아테네 신전에서 받은 신탁에 따르면 전쟁을 끝내기 위해 필요한 것은 아폴론 석상과 목마라고 했어요. 그래서 트로이 목마를 만들어 절대 열리지 않을 것 같았던 트로이 성문을 열게 만들었고 전쟁에서 이겼지만 목마를 만들기 전, 트로이 궁 안의 아폴론 석상을 가져오겠다는 신과의 약속을 지키지 않았죠. 그래서 아폴론 신이 분노하여 오디세우스가 집으로 돌아가는 길 역시 전쟁의 기간만큼 걸리겠다고 했답니다. 오디세우스는 집으로 돌아가는 길에 외눈박이 거인을 만나기도 하고 바다 괴물 스킬라와 카리브디스, 세이렌과도 만나게 되는데요. 가는 길이 험난했지만 이들과 만나면서 그들의 문제를 해결하는 과정이 우리에겐 수학의 개념을 알려주는 부분이 된답니다.
스토리 상에서도 수학적 내용이
나오지만 중간중간 내용 정리가 되어 있어요. 이 부분들은 교과서 개념이 정리된 부분이라 반복해서 읽어두면 교과서 공부하는데 진짜 도움이 되는 부분이랍니다.
전체적으로 맘에 드는 시리즈라고 생각하면서도 가장 마음에
드는 부분은 바로 이 부분이에요. 인물, 생활, 역사, 예술 등에서 수학을 읽어내는 것이죠. 우리는 대부분 수학은 학문적인 부분이며 우리의 삶과 동떨어져 있다고 생각하기 쉬운데 그런 수학을 공부해야 할 당위성을 채워줄 수 있다고 생각해요.
정말 교과서에서 배우는 내용이
그대로 다 정리가 되어 있어요.
스토리텔링으로도 알려주고 박스 안에 개념 정리가 따로 되어
있는 부분도 있어서 확실히 반복되면서 정리도 되어 좋더군요.
일단 아이가 여러 번 읽어만 준다면 교과서 이해에는 큰
도움이 되겠다 싶어요.
제가 쭉 읽어보니 이야기 속에 수학적 내용을 잘 녹여두어서
자연스럽게 공식을 접하게 되니 교과서 연계에는 최고
좋겠더라구요.
아이가 어려워하는 부분이 바로 도형 부분이었어요.
원주율이나 부피, 겉넓이가 쉽지는 않은 단원인데 이렇게
수학 동화를 통해 풀어줄 수 있어서 참 만족스러웠어요.
요즘은 워낙 학습만화가 많이 나와서 아이들이 어려워하는
분야는 만화로 접해주는 경우가 많았거든요.
물론 학습만화가 좋지 않다는 것은 아니지만 엄마 입장에서
좀 더 깊이가 있는 책을 읽기를 바랐는데 이 시리즈가 딱 그 역할을 해줄 수 있겠다 싶었어요.
재미있으면서도 우리에게 익숙한 동화나 신화의 주인공이
등장하는 스토리와 수학을 만나게 하여 흥미를 더해준 부분도
만족스러웠구요.
아이들 학교 갈 때 책 한 권씩 가방에 넣어
가는데요.
요즘은 꼭 이 책을 챙긴답니다.
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원주율로 떠나는 오디세우스의 수학 모험 작가 노영란 출판 뭉치 초등 5,6학년 수학동화 원주율로 떠나는 오디세우스의 수학 모험. 스토리텔링 수학 도서라서 재미있는 이야기를 통해 수학에 대해 접근할 수 있어서 좋았어요. 제일 처음 나오는 이야기 트로이의 목마에 대한 이야기는 전부터 알고 있었지만 이것을 어떻게 만들었는지에 대해서는 생각해 보지 않았기 때문에 더 신기하게 느껴졌어요. 그저 있는 재료로 되는대로 만든 것이 아닌 정확히 50인이 들어갈 수 있는 공간을 확보해 만든 것이 성공의 열쇠였었네요. 수학이 생활 곳곳에 접목해 있다는 것을 아이들이 알 수 있을 것 같아요. 원래 저는 수포자라 이 책이 되게 어려울 거라고만 생각했는데 먼저 읽은 아이는 의외로 재밌게 읽어가더라구요. 그래서 제가 읽으면서 너 원주율이 뭔지 알겠어? 하고 물으니 그건 잘 모르겠다고 하지만 이야기는 재밌었다고 하네요. 아직 수업에서 다뤄보지 못한 내용이어서 그런가보다 생각했어요. 원주율에 대한 설명이 따로 박스안에 설명되어 있지만 아직은 어렵기만 한가봅니다. 아이가 저와 풀었던 문제집에서 다뤄졌던 내용이 나오면 더 쉽게 읽기도 하고 아는 척도 하더라구요. 두번째 이야기 외눈박이 거인 과의 싸움에서 나오는 평형사변형, 삼각형 넓이 구하기는 식은죽 먹기라며 으쓱대기도 하구요. 테셀레이션이라는 것을 이 책 원주율로 떠나는 오디세우스의 수학 모험을 통해 새롭게 알게 되었네요. 저는 그저 이걸 패턴이라고 생각해 패션쪽으로만 알고 있던 부분이어서 새로웠어요. 예술작품 속에도 인지하지 못했던 수학이 담겨있었던 거라고 생각하니 정말 우리의 생활속에 수학은 묻어있구나 하며 그런데 왜 이렇게 어렵게 느껴질까 아쉬운 생각도 들었구요. 이렇게 재밌는 책들을 통해 수학을 포기하지 않고 재밌는 학문으로 여기며 꾸준히 공부에 매진했으면 하는 바람을 가져보았어요.
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＜원주율로 떠나는 오디세우스의 수학모험＞ 오디세우스와 함께 떠나는 수학모험 "원주율,겉넓이, 부피의 수학모험" 신과 영웅의 수학모험 이야기~~ 긴 전쟁후 귀향길~ 그리운 가족에게 달려가고 싶지만 험난한 귀향길~ 어떻게 헤쳐가야 할까요??
원주율로 떠나는 모험이니~ 3.141592... 내가 배울땐 원주율=3.141592..로 외웠는데 우리 아이 수학 단원공부를 도와주었을떄 원주율을 문제마다 별도로 3.14 또는 3으로 주어졌더라구요 그리고 다른 문제에서는 분수로 나타내어 22/7과 3과1/7 사용 하더라고요 첨엔 “왜?? 그렇게 사용하는데 엄마는 그렇게 안 배웠는데??” 했더니 아이는 선생님이 가르쳐 주셨기에 그대로 하는 것 뿐이라네요 그때 ‘그런가보다~’그냥 넘겼던 것 같은데 3.1415926535897932......끝까지 안 떨어지기에 계산상 편리함을 위해 초등학교에서는 원주율을 3.14, 22/7, 3과1/7, 3등으로 사용한다는 ＜여기서 잠깐＞코너에서 알게 되었다는 사실--;; 아주 단순한 이유였던거죠...
트로이 목마 만들어 기나긴 전쟁을 끝내려는 오디세우스.... 에우리마커스의 도움이 없었다면...아마도 성공하지 못했을 수도.... 트로이 목마를 시작으로 부피, 원기둥부피 등이 자세하게 설명되어 있어요
그리고 그 내용을 ＜여기서 잠깐＞코너가 교과서를 펴놓은 듯했어요 요점정리가 잘 되어 있어 “또 하나의 스토리텔링 교과서”답다고 해야할까요?
그리고 인물,생활,역사,예술에서 수학읽기 생활 곳곳에서 수학이 숨어있어 우리와 떼어 낼 수 없는데 왜 우리는 수학과 점점 떨어지고 싶어하는걸까요?? 인물, 생활, 역사, 예술의 수학 읽기를 통해 수학에 대한 역사와 또 다른 지식을 얻을 수 있어 수학이 재미를 느낄 것 같네요
네 번쨰 이야기에서 세이렌과 대결에서 수학은 역시... 그리면서 풀어야 쉽다는것과 모든 문제는 항상 다른 방법으로 생각해 보는 것이 필요하다는 것 수학 학습을 도와줄 때 이해가 안가면 그려보고 다양한 방법으로 풀어보면 이해하기 싶다고 매번 말해서인지 아이가 엄마가 수학공부 할떄마다 하는 말이 책 내용에 나왔다고 하네요. 요즘 수학동화, 스토리텔링 수학이 다양해져서 어렵게만 생각되었던 수학이 재미도 있고 지식과 함께 공부할 수 있어 좋은 것 같아요
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