| 강현경, 김승아, 김준호, 노슬기, 박수미, 이현주 작가님의 회복적 생활교육으로 학급을 운영하다의 리뷰입니다. 요즘 학급긍정훈육법과 회복적 생활교육이 트랜드 인것 같아 공부할 겸 두책을 사서 읽게되었습니다. 어떤 학생들을 만나느냐 보다 어떻게 학생들을 만나느냐가 더 중요하다는 말이 와닿았습니다. 어떻게 만나는게 좋을지 고민하게 되는 것 같습니다. |
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학부모 입장에서 우리 아이가 학교에서 회복적 생활교육을 받게 된다면... 이란 가정은 굉장히 기대되고 행복한 상상이 됩니다. 입시 위주의 학업에만 매몰된 아이들이 건전하고 건강한 성인으로 성장할 수 있을까? 과연 학교에서 전인교육을 제대로 받고 있는가?란 물음에 모두가 그렇지 않다고 답할 정도로 과거부터 이어진 현 실태가 갑갑하게만 느껴집니다. 그런 와중에 '회복적 생활 교육'은 우리 아이들이 사회의 한 일원으로 자기 목소리를 내고 타인의 이야기에 귀기울이며 배려하고 공감하는 사람으로의 성장을 돕는 지침서와 같아 보였습니다. 회복적 생활 교육으로 우리 아이들에게 민주시민으로서의 올바른 자세를 경험하게 한다면 말로만 표방되는 창의적이고 인성을 갖춘 미래 인재를 대량 양성할 수 있지 않을까란 생각이 듭니다. |
| 회복적생활교육과 이와 관계한 학급운영을 잘 연결해서 어떻게활용하면 되는지 과정별로 잘 안내되어 학교 구성원과 같이 해보면 좋을 실용서인 것 같습니다~~ 이론적인 내용을 실제 사례를 연결하여 설명해서 이해하는데 큰 도움이 되었습니다. 또한 학급회의의 형식적인 절차보다 실천가능한 모델을 예시의 형태로 제공한 점도 이해하는데 편리했습니다. 비폭력대화모델에 익숙하지 않는 사람도 그로그카드와 밴드를 활용해 학급행사나 학교행사로 활용해서 바로 적용하는데에도 도움이 될 것 같았습니다. 갈등사례도 전체흐름을 먼저 안내하고 예화를 제공해서 실천하기에 좋았습니다. 무엇보다 혼자 실천하는 것보다 여러 선생님들께서 이 책을 함께 읽으면서 한걸음씩 나아가는 것도 권해보고 싶습니다. |
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교육현장에도 시대의 흐름을 타고 변화하는 교육 트렌드가 있다. 단언컨대 오늘날 학교현장의 트렌드는 '회복적생활교육'이다. 사실 대부분의 교육기법들이 유행처럼 한번 붐이 일다가 사라진다고 하던데, 개인적으로 회복적 생활교육 만큼은 오래오래 학교현장에 정착되길 바라는 마음이 있다. 사실 모교를 졸업하기 전 학교 특강에서 처음 현직 선생님들을 통해 회복적 생활교육을 접했을 때는 너무 이상적이라고만 여겼다. 아이들이 과연 교사가 생각하는대로 말하고 행동하며 서클을 운영하는데 적극적으로 참여할까? 그런데 강연오신 선생님들은 매일매일 실천중이신 분들이었고, 실제 변화를 맛보신 분들이며, 사실 그 '변화'는 굉장히 사소한 것이기도 했다. 교사의 언행, 교사의 칭찬, 교사의 창체시간 운영 등 생활지도는 학급 운영 전반에 소소히 녹아있어야 가능한 것들이었다. 그 섬세한 한 끗이 차이를 만들어낸다는 것이 신기했다. 이 책은 실제적인 변화와 구체적인 방법을 담고있는 책이다. 현직교사 뿐만아니라 교직에 고민이 많은 학부생들이 읽어도 좋을 책이다. 그때 강연오셨던 선생님께서 정말 읽어보라며 강력 추천해주신 책이라 잊지 않고 메모해두었다가 이렇게 구입하길 정말 잘했다는 생각이 든다. |