1부 독서속도 점검하기에서는 독서에 대한 새로운 정의 및 이해력 향상도를 확인할 수 있는 그래프 사용법, 2부 놀라운 눈에서는 독서속도를 향상시키는 눈 사용법, 3부 초집중력과 이해력에서는 독서의 문제점과 극복방법, 4부 고급 속독 기술 발전시키기, 5부 완전한 독서가 되기에서는 눈/두뇌 시스템의 고도화 방법을 소개하고 있다.

분당 1000단어 이상 읽는 것은 단연코 가능한 일이다. 많은 역사적 인물들은 이 속도를 달성하였고 더 빠른 속도로 읽는 인물도 있다. 

빠르게 읽고 정확히 이해하기

토니 부잔/한국부잔센터

사계절/2002.3.15.

sanbaram

토니 부잔은 마인드맵의 창시자이자 두뇌와 학습, 사고 기술에 관한 세계적인 권위자이며 방사사고와 멘털 리터러시라는 개념을 최초로 주장했다. ＜빠르게 읽고 정확히 이해하기＞는 1부 독서속도 점검하기에서 독서에 대한 새로운 정의 및 이해력 향상도를 확인할 수 있는 그래프 사용법, 2부 놀라운 눈에서는 독서속도를 향상시키는 눈 사용법, 3부 초집중력과 이해력에서 독서의 문제점과 극복방법, 4부 고급 속독 기술 발전시키기, 5부 완전한 독서가 되기에서는 눈/두뇌 시스템의 고도화 방법을 소개하고 있다.

글을 읽을 때 눈이 어떻게 움직이며 읽을까? “눈은 꽤 정확하게 미세하고 규칙적인 점프를 한다. 눈은 하나의 고정점에서 다른 고정점으로 옮겨 가는 식으로 움직이는데, 대개 한 번 점프 할 때마다 한 단어 이상을 읽는다. 즉 눈이 종이 위를 부드럽게 움직이는 것이 아니라 한두 개의 단어를 처리하기 위해 잠시 멈췄다가 점프하고, 멈췄다가 점프하는 과정을 되풀이하며 왼쪽에서 오른쪽으로 옮겨 간다. 이렇게 눈이 움직이다가 잠깐 멈추는 동안 정보가 흡수된다. 이런 정지 기간이 독서 시간의 대부분을 차지한다. 정지 기간은 0.25초에서 1.5초까지 지속될 수 있기 때문에, 이 기간을 줄임으로써 독서 속도를 즉각적으로 향상시킬 수 있는 것이다.(p.57)” 이와 같이 눈의 움직임에서 속독의 실마리를 찾을 수 있다. 눈이 멈추는 시간의 단축과 한 번 멈추었을 때 읽는 단어의 수를 늘리는 것이 속독의 과제라 할 수 있다.

속독을 하는데 방해가 되는 요소가 크게 세 가지 있다. 첫째가 속으로 발음하면서 읽기, 두 번째가 손가락으로 가리키며 읽기, 세 번째 회귀와 되읽기다. 이들을 개선하면 읽는 속도는 훨씬 빨라질 수 있다. 그 방법을 알아보자. 먼저 속으로 발음하면서 읽기는 우리가 읽는 방법을 배울 때 생긴 습관이 남아 있는 것이라 할 수 있다. 그러나 “속으로 발음하기가 생각처럼 느리지 않다는 것을 깨닫는 것이 중요하다. 두뇌는 분당 2000단어를 발음할 수 있다. 분당 1000단어 이상을 입 밖으로 말할 수 있는 사람도 많다. 이 문제는 이 정도의 속독 수준에 가서 고민해도 늦지 않을 것이다.(p.164)”이처럼 우리가 생각하는 것보다는 큰 문제가 되지 않는다. 오히려 외국어를 배울 때라든지 어려운 내용을 읽을 때는 도움이 되기도 한다.

둘째는 손가락으로 읽는 글자를 가리키며 읽는 습관이다. 보통 손이나 연필 등으로 줄을 따라 움직여 가며 읽는 방법을 말하는데, “이 방법의 유일한 단점이라면 손가락과 손두께가 시야를 차단한다는 것인데 이 문제는 가느다란 가이드를 사용함으로써 해결할 수 있다.(p.165)” 굵은 손가락 대신에 뜨개질바늘이나 가느다란 젓가락 같은 도구를 사용하는 것이 좋다. 도구를 읽는 줄 밑에 대고 빠른 속도로 선을 그어가며 읽으면 오히려 빨리 읽는 훈련이 되는 잇점이 있다. 그리고 그것이 숙달이 된다면 다음에는 한 줄씩 가운데 부분을 짚어가며 읽는 속독 방법을 사용할 수 있다.

마지막으로 어떤 단어나 부분을 잘 못 읽어 다시 되돌아가는 습관을 들 수 있는데, “회귀와 되읽기는 이 두 가지 습관을 제거하거나 줄이는 방법에 두 가지가 있다. 첫째, 놓쳤다고 생각하는 부분이 있어도 절대 되돌아가지 않기로 스스로 다짐해야 한다. 둘째, 눈을 리드미컬하게 움직이면서 점점 더 읽기 속도를 높이려고 노력해야 한다. 속도와 리듬은 이해력을 높여 주면서 되읽기와 회귀를 막는 작용을 한다.(p.165)” 여기에 소개한 습관 고치기 방법은 기본적인 속독법이며, 고급 기술을 함께 설명하고 있다. 문제는 꾸준한 훈련이 필요하다는 것이다. 그렇게 되면 난독증을 가진 사람들도 속독을 할 수 있다고 여러 사례를 들어 저자는 설명하고 있다.

기본적인 잘못된 습관만 고쳐도 분당 1000단어 이상 읽는 것은 가능한 일이다. 많은 역사적 인물들은 이 속도를 달성하였고 더 빠른 속도로 읽는 인물도 있다. 그리고 이 책에 소개된 속독법을 꾸준히 연습하면 분당 2000-3000단어 읽기가 가능하다고 한다. 여러 가지 이유에서 속독이 필요한 사람들이 읽고 연습한다면 정보화 시대에서 누구보다 앞서 갈 수 있으리라 생각한다.

http://blog.naver.com/bestno101/221124082570

독서를 하는데 있어 속독에 관심을 갖다보니 속독관련 여러 책을 읽어보고
그에 따른 훈련도 해보았지만 대부분이 시폭훈련만 중점적으로 다루고 있어
효과가 없었다. 나는 눈알만 빠르게 굴린다고 책의 내용이 이해가 가질 않는다면
속독은 쓸모 없다고 생각하고 있었다.
계속적으로 속독관련 책을 찾아보던 중에 ＜빠르게 읽고 정확히 이해하기＞를
접하게 되었다. 책이 절판되어서 중고책으로 구입하게된 책인데 결과적으로는
구입하길 잘했다는 생각을 한 책이다. 오래도록 소장할 책이라고 생각한다.

이 책의 저자는 '마인드맵'을 창시한 토니 부잔이다.
저자는 초등학생 때 속독 테스트를 받고 나서 이런 의문을 가졌다고 한다.
몸은 운동으로 단련시킬 수 있는데 뇌는 왜 단련시킬 수 없다고 사람들은
생각하는 것일까? 라고 말이다. 그렇게 뇌를 훈련 시킴으로써 저자의
속독은 눈에 띄게 빨라졌으며 독서를 하는데 훨씬 유용하다고 말한다.

이 책은 1971년도에 초판이 나온 책이다.
토니 부잔은 마인드 맵을 창시한 사람이며 또한 세계 암기력대회를 최초로
개최한 장본인이다. 일반 사람들이 뇌를 더 효과적으로 사용할 수 있는
방법을 찾던 저자는 마인드맵 뿐만 아니라 속독까지 연구를 하게 되고
자신이 속독을 가르쳤던 경험을 바탕으로 이 책을 집필하였다.
독서는 눈이 아니라 뇌로 하는 것이라고 말한다.
즉 눈은 거들뿐 뇌로 하는 것이다.

뇌 연구 결과에서 천천히 읽는 것보다 빠르게 읽을 때 이해력이 더 높다는
연구결과들이 많다고 한다. 그렇기에 저자는 속독이 꼭 독서를 하는데
나쁘다고 생각하지 않으며 오히려 속독을 권장한다.
또한 속독과 관련된 과학적인 실제 사례와 유명 명사들이 속독을 배우고
연습하고 있다는 부분은 흥미롭게 읽었다.
특히나 분당 약 41만 6250단어를 읽는다는 '유제니아 알렉세이엔코'라는
소녀는 정말로 경이로웠다. 유제니아의 소문을 들은 모스크바 과학아카데미의
연구자들은 그 소녀를 테스트했고 그 소녀의 속독 능력을 인정했다고 한다.
정말 부러운 능력이 아닌가 생각한다.