아이들에게 물어봅니다. "공부는 왜 하는 거니?" 하면 '시켜서', 또는 '그냥 해야 하는 것이니까' 라고 합니다.

놀고 싶은 마음 꾹 누르며 학원을 몇 개씩이나 다니는 아이들이 대단해 보이기도 하고 안돼 보이기도 합니다.

무엇때문에 날마다 학원을 오가고 공부를 하며 책상 앞에 앉아 있는지 아는 아이들이 얼마나 될까요.

이 책의 주인공 인지는 친구들로부터 거리가 생기자 이모에게 고민을 털어 놓으면서 이모가 내린 미션을

받아들고 그것을 해결하기 위해 하나씩 풀어나가는 노력을 합니다.

요약노트를 만들어 학교수업을 자주 빠지는 바둑왕 기훈이도 도울겸 요약노트를 작성해 봅니다.

기훈이를 위한 요약노트이지만 정리하는 동안 머릿속에 쏙쏙 들어오니 이해도 잘 되었지요.

이렇게 조금씩 조금씩 성적이 올라가는 수준으로 가게 됩니다.

꿈을 그린 성적표는 어떤 것일까요?

책을 읽다보면 공부를 왜 해야 하는가에 대한 답이 나옵니다. 기회의 문을 여러 개 만들어 놓고

내가 하고 싶은 일을 할 수 있다는 것이지요.

자신의 꿈이 다른 것으로 바뀌더라도 다 이루기 위한 것입니다.

그럼 공부는 어떻게 해야 잘할 수 있을까요?

책에 나오는 방법중에는 시간을 쪼개 쓰는 법으로 작은 목표를 정해놓고 이것을

이루기 위해 지금 당장 해야 할 일들을 적어 보는 것부터 해보면 큰 목표가 만들어질 것입니다.

인지는 마음 먹은대로 꾸준히 실천하여 성적으로 증명하였습니다.

단숨에 이루어지지 않더라도 천천히 더디게 계속 노력한 결과이지요.

친구들의 무시에 힘든 생활을 하였지만 스스로 헤쳐나가 오히려 다른 친구들의 부러움의 대상이 되었지요.

엄마인 나는 이모의 역할을 잘 해 주고 아이가 포기하지 않고 자신의 알찬 꿈을 이룰 수 있도록

잘 이끌어주고, 아이는 이모의 공부처방전을 잘 풀어나가 그 해답을 찾을 수 있었으면 합니다.

공부를 왜 해야하며 어떻게 하면 되는지에 대한 방법이 있으니 꼭 읽어보시길 바래요.

아이들에게 무조건 공부해라 해서 그 능률이 오르지 않는다는 것을 우리는 잘 안다. 공부하는 방법이나 해야 하는 이유를 알려주는 것도 좋지만 아이 스스로 공부하는 방법을 알게 된다면 가장 좋은 것이다.

제목에서는 성적표와 꿈이 무슨 관계지라고 생각할지 모른다. 하지만 여기서 말한 성적표란 꿈에 대한, 현재의 성적표가 아니라 자신이 만들어가는 성적표이다. 공부가 인생의 전부가 아니라 일부분이어도 중요한 것이다. 배우는 즐거움이 있다.

아이가 학교 친구들과의 갈등에 힘들어하면서 이모에게서 특별한 숙제를 받게 된다. 우연히 아이들을 지도하게 되었고, 그 시간에 아이들이 얼마나 귀여운지도 알게 된다. 그리고 공부하는 재미도.

자신이 힘들어 하는 것을 새로 전학 온 친구가 기꺼이 친구가 되어주고 바둑으로 유명한 친구에게 서로 도움이 되고 하는 과정을 통해 이모가 준 숙제를 다 해결하게 된다. 인지는 자신이 조금씩 변하고 있다는 것을 알게 되었고 이제는 자심감도 생겼다. 이 모든 것이 이모와의 약속도 있었겠지만 역시 스스로에게 기회를 주고 바뀌려고 노력한 것도 있다.

필기를 할 때도 막연하게 하는 것이 아니라 요약노트도 만들어 복습하는 과정의 중요성, 그리고 그 필기를 하기 위해 선생님의 이야기를 잘 들어야 한다는 것도 알게 된다. 이것은 학습에도도움이 되고 다른 친구들과의 관계에서도 중요한 역할을 할 수 있다는 것도 알아간다. 사소하지만 중요한 것들이다.

주인공 이름처럼 모든 것이 좋은 방향으로 갈 수 있는, 바뀌어갈 수 있는 기회가 있는 성적표이다.