이 책을 끝까지 읽다보면 언제나 마음으로 든든하게 지원해주고 울타리역할을 하는

뿌리 튼튼한 나무역할의 아빠보다는 직업군인의 아내와 함께 30년을 함께 살면서 아빠의 유학과 10번이 넘는 이사로 인해 환경이 바뀌어야 하는 아이들에게 고스란히 받아들여야만 하는 현실이었고.

그 와중에도 가족을 지키고 아이들이 교육도 함께 좋은 결실로 이끌어낸 엄마의 노력이 어떠했는지 그 마음이 절절이 와닿았습니다.

군인의 아내가 얼마나 다른 사람들보다 힘든지.저도 그 마음을 알기에

자주 이사다니는 보따리채 풀지도 못했던 짐도 있고 좁은 평수에 그 많은 살림살이를 정리하면 살아야 하고..군인의 삶도 힘들지만..군인의 와이프의 삶역시 그리 녹록치 않다고 생각이 된네요..

그런 와중에도 아이들 교육에는 열정을 다해서

어떤 장소에 가던지 그곳에서 어려움을 잘 극복하고 지혜롭게 대처하는 모습을 보니

세아이를 키우는 저 역시 많이 배워야할듯 싶었습니다.

아이들은 정말..무엇이든지 흡수할수 있지요.그 아이들에게 어떤 양식,에너지를 심어주느냐에 따라 아이들의 인생이,성격이,기질이 달라지는것 같습니다.

엄마의 든든한 아이들에게 향한 아무조건없는 믿음과 든든한 지원자 역할,안내자역할등 아이들이 어느정도 성장하기까지 엄마의 무던한 노력이 필요한것을 이 책을 통해 느끼게 되었습니다.

많은 엄마들이 알면서도 몸이 힘들어서 마음의 여유가 없어서 하지 못하는 경향이 있습니다.저 역시 욕심과 마음은 있는데 그게 쉽게 되지 않더라구요.하지만 노력을 해보고 싶어집니다..10가지의 목표과 아이들을 향한 사랑을 5가지는 넘게 해야겠다는 노력은 해야하지 않을까요?우리 아이들의 미래와 꿈을 위해서 부모의 노력은 필요하다고 봅니다.

"알아서 잘하는 아이는 없다" 왠지 아닐꺼라는 생각이 먼저 들었습니다.

요즘 너무나 많은 엄친딸, 엄친아, 스스로 공부하고 자신의 길을 스스로 알아서 가고 준비하고 완성하는 아이들이 너무 많기 때문입니다. 아이들의 꿈을 위해 엄마가 노력하고 옆에서 도움을 주는건 사실이지만 엄친아 아이들을 볼때마다 부모님의 생각보다

아이들이 스스로 잘한다는 것을 느낄수 있기에 알아서 잘하는 아이는 없다는 아닌것이라는 생각을 했습니다.

지금도 부모의 기준으로 특기적성 학원으로 내돌리는 아이들을 볼때마다.. 정말 저렇게 까지 해야하나 싶은 생각도 들고

아니야 다른 아이들도 다 하는데 우리 아이도 해야해 하는 생각이 들기도 합니다.

이제 변리사 엄마라가 자식을 위해 많은 부분 희생한 엄마들에게 이 책을 권해드리고 싶습니다.

손연재선수, 김연아 선수 훌륭한 두 선수들 뒤에 항상 아이를 위해 노력하는 엄마가 있었다는 생각이 절로 들었답니다.

물론 책속 저자의 교육관이 모두 옮고 직업군인 아빠를 따라 영국유학도 도움이 되었다고 생각은 하지만

13군데나 옮겨다닌 초등학교를 보면서 아이들이 마냥 좋았을꺼 같지는 않습니다.

책속에는 우리나라와는 너무나 다른 교장선생님의 모습에 부럽기까지 했답니다.

절대 인스턴트 도시락은 안되고 편안한 신발과 옷을 권하는 부모가 듣지 않자 직접 방문하여 손수 지도해 주시는 교장선생님

이런 선생님들이 계시는 영국이 사실 너무 부러웠답니다.

이제 아이가 곧 초등학교에 진학합니다.

아이에게 좋은 선생님 이 계시면 너무 좋을꺼 같다는 생각을 해보구요.. 잘되는 아이의 뒤에는 항상 엄마가 있다..

이말을 저도 해보고 싶네요..

우리딸을 스스로 행복한 아이로 키우고 싶은 엄마들에게 추천해 드리고 싶은 책입니다.

아이를 키운다는 건 작은 씨앗이 자라는 모습이라 생각한다.

얼마전 지인들과 함께 다육을 심게되었는데 여러사람들중 다육이 잘 자라는 집이 있는가하면 잘 크지않거나

또는 말라버리기도 한다.

그것을 보면서 아이를 키우는 건 기다림과 필요한 것으로 제때 채워줄 수 있는 부모가 좋은부모라고 생각이든다.

처음 아이가 생겼을땐 그냥 건강하게 잘 자라주기만을 바라다가 태어나면서부터 다른아이보다 목가눌기, 걷기등등

다른아이보다 좀 더 빠르기를 조금씩 욕심이 생기게된다.

이제 영유아기를 벗어난 우리아이들에게 이젠 한글은 언제 떼려는지 조급해지고.....

이 시기에 만난 ＜알아서 잘하는 아이는 없다＞

우리아이는 부모가 안다. 모두 같을 수는 없다.

또한 외동아이를 키우는 부모와 다둥이를 키우는 부모도 다르다.

우리집에는 남자아이만 셋이다. 터울은 두살 둘째는 일란성쌍둥이다.

고만고만 아이를 키우면서 부모교육서도 수없이 읽고 교육방송을 통해 부모교육이나 사례를 보면서 많이 느끼고 배우기도 했다.

이론은 쉽게보이지만 세아이가 커갈수록 머리로는 알고있는 아이들의 발달과정 심리는 대충알겠는데

머리만큼 아이들과 부대끼면서 어려움이 느껴진다.

하지만 이 책을 보면서 조수경 채수문 부부에게 큰 박수를 보내고 싶다.

그리고 고맙다고 전하고싶다.

그동안 아이를 키우면서 힘들다는 이유로 아이를 많이 안아주지못함을 세아이의 성향을 무조건 맞춰주다보니 버거워 화내고

남편이 아이랑 놀아주지않는다고 늦은 퇴근에 투정부리고 다투었던 나의 모습이 사치스럽고 부끄럽게 느껴진다.

그동안 자녀교육서와 달리 일상에서 가정을 끌어안고 아이를 올바르게 키운 두분이 존경스럽다

나도 아이를 많이 안아주고 사랑을 표현하면서 어려움을 겪을때마다 아이에게 힘이 되어주는 부모가 되고싶다.

아직은 아이가 어리지만 아이들이 문제에 부딪칠때 함께 산도 오르고 아이를 존중하고 기다려주는 부모가 되어야겠다.

이 책을 읽으며 아빠와의 추억도 떠올랐다 여자가 행동이 조심하고 식사예절을 중요시했던 우리 아빠

덕분에 예절을 중요하시하는 것을 몸에 많이 베였다.

맞다 아이들은 부모의 거울이다. 우리아이를 위해서 아이들과의 소중한 시간을 함께 많이 보내야겠다.

아이를 무조건 잘 키우는것보다 인성이 바른 아이로 키우고 싶다.

처음부터 잘하는 아이도 알아서 잘하는 아이도 없다.

예쁜화분에 키우고싶다고 여러번 화초도 쑥쑥 자라라고 물을 많이 준 화초도 오래살지 못한다.

우리아이들도 공부잘하는 아이, 모든지 최고가 되는 아이로 키우고 싶다고 발버둥치며 아이가 자라지못하도록 막고있지않은지

생각하게되는 책이다.  사랑하는 자녀를 위해 또 부모 자신을 위해 명상하는 마음으로 함께 공유하며 읽어보면 좋은 책이다.

이 책을 읽으면 우리아이가 우리 가족이 더욱 소중하게 다가올것이다.

초등학교 2학년인 큰아이, 큰아이는 크게만 보나봅니다.

뭐든 알아서 해줬음 좋겠고, 엄마랑 생각이 다른게 도무지 이해가 안됩니다.

그러면서 엄마는 '너랑 같은 생각을 하는 사람은 세상에 없으니 니 생각을 정확하게 얘기해라' 라고 수없이 말하곤 합니다.

알아서 잘하는 아이를 바랬던 제가 [알아서 잘하는 아이는 없다] 제목에 공감하고 싶어졌습니다.

아이는 엄마가 만드는 것.

이게 지은이 조수경님의 아이를 키우는 버팀목이더군요.

아이에게 맞는 교육법을 찾고 나만의 교육방법을 찾는 것이 마냥 쉽지만은 않았을테지만.

주어진 조건을 받아들이고 그 조건, 환경을 활용하고 부모로써 아이들에게 모범을 보이고.

엄마의 사랑과 관심이 아이를 만든다는 것을 몸소 실천하셨더라고요.

같이 무서워하고 같이 아파하자.

초등학교 2학년인 큰아이는 병원 가는걸 무지 싫어합니다.

증세가 제법 심해져도 협박과 회유를 수없이 거쳐 병원에 겨우 가고.

그렇게 간 병원에서도 의사선생님께 협조적이지도 않고 치료도 제법 거부합니다.

그래서 아주 진땀을 빼곤 한답니다.

그런데 아이의 무서움, 두려움, 아픔도 다 내 것으로 받아들여야 한다, 세상이 정말 두렵고 무섭고 힘들 때 누군가 자신처럼 약한 사람이 주위에 있다는 것만으로도 위로가 되고 용기를 가진다. 이 대목에서 많은 생각을 하게 하더라고요.

저도 사실 병원에 가는게 그닥 유쾌하거나 즐거운 일이 아닌데.

아이도 마찬가지일테고 엄마도 병원 가는게 너처럼 힘들고 무섭고 어려운 일이다 라고 공감해준다면.

엄마도 그렇단 말이야? 하고 아이도 좀 용기를 가지게 될거라는 거, 맞는거 같더라고요.

줄탁동시-호흡까지도 맞춰라.

엄마와 아이 간의 줄탁동시는 아이에게 무엇이 필요하고 언제 필요한가를 알아채는 것, 아이가 엄마에게 보내는 신호를 늦지 않게 알아채고 아이들에게 시기적절한 도움을 보내는 일이다.

아이보다 나를 먼저 생각하고 아이들이 뭘 원하는지 알려고 하기보다 내가 원하는 아이가 되어주길 바라기 때문에 자연적 모성본능을 잃는 것이 아닐까?

어느 순간부터 아이가 원하는 것이 아니라 내가 원하는 아이, 주변에서 괜찮다고 하는 아이가 되어주길 바라면서.

아이와 엄마사이는 더 삐꺽대는거 같아요.

내 아이가 행복한 것에 촛점을 맞춘다면서 아니, 이건 왜 안해? 이걸 왜 못해, 이건 해야지!

엄마 기준에 맞춰 판단하고 결정하다 보니 아이와 의사소통에서부터 말썽이 일어나는 듯 해요.

추운 지방의 나무가 더 단단하다.

애들이 공부하고 싶어 할때까지 기다려 보세요. 본인이 할 것도 아니면서 깝치지 말고.

맞죠, 엄마가 공부할 것도 아니면서 왜 깝치는지원.

아이들마다 발육상태도 다르고 어떤 배움을 할 시기도 조금씩 차이가 나잖아요.

그런데 옆의 아이가 하니까, 지금 아니면 시간이 안 날거 같아서, 이런 등의 이유로 우리 아이를 몰아가고 있는건 아닌가 싶어요.

배변훈련할때 큰아이는 18개월부터 차근차근 해서 한동안, 한참을 했던거 같아요.

그런데 작은아이는 29개월 어느날 하루만에 배변훈련을 끝내더라고요.

이처럼 아이마다 할때가 다 다른데, 엄마가 더 조바심을 내니.

아이가 공부하고 싶어하면 그 효과가 100% 아니 200% 난다는 것을 알면서도 기다려주는게 참 어렵습니다.

그래도 저 말, 오래도록 기억하고 있으려고요.

이 외에도 제게 와닿은 내용들이 제법 있는데요.

줄을 그어가며 읽었답니다.

마냥 공감할 수 없었던 것은 아마도 제가 그렇게 하고 있지 못해서일껍니다.

그 중 하나는 아이들을 위해 하루 24시간 전부를 투자한 엄마의 모습이였답니다.

사실 올 3월 6살된 작은 아이를 유치원에 보내면서.

나름 주위 엄마들보다 오래 아이들과 함께 시간을 보냈고 이제 힘든 육아에서 좀 벗어나 내가 하고 싶은 공부나 모임도 하면서 그렇게 지내야지 했었거든요.

그러면서 어쩌면 엄마가 엄마의 위치가 아닌 엄마만의 시간을 많이 보내고 있었던 듯 싶어요.

너무 제 위주로 지낸다고 해야할까요.

반성도 되면서 어떻게 하루 24시간 전부를 아이들을 위해 투자할 수 있어~ 하면서 거부감도 생기고요.

지금도 거부감이 완전히 없어지진 않았지만-이건 아직도 제가 그렇게 할 수 없음에 드는 기분일겁니다.

아이들에게 주는 관심을 다시 한번 되짚고 생각해볼 수 있는 시간이 되어 만족합니다.

아이에게 엄마와 가정의 역할이 소중하다는 것을 알려주는 [알아서 잘하는 아이는 없다] 책, 잘 읽었습니다.

9세, 4세 두 아이를 키우고 있어요.

큰 아이 초등학교 입학 후로는 "교육"이 가장 큰 화두이네요.

아이가 어렸을 적에는 많이 놀고 교감하고 나름대로 최선을 다해 길렀다고 생각하는데요.

학교 간 이후부터는 많은 갈등이 빚어지네요. 아이와의 사이에서, 또 내 안에서...

문제는 제가 확고한 주관을 갖고 아이를 교육시키는 게 아니라서 그런 것 같아요.

자꾸 남과 비교하게 되고, 그래서 더 아이를 몰아붙이는 것 같아요.

또 빨리 스스로 할 수 있게 만들어야 한다는 강박증이 생겨, 다 크지도 않은 아이를 못살게 군 것 같아요.

스스로는 아이를 위해 그런다고 했지만 결과적으로는 어찌 보면 정말 다시 안 올, 인생의 황금같은 시간을 보내고 있는 우리 큰 아이에게, 매일 저녁 공부 안한다고 혼만 내는 엄마가 되어 버렸네요.

아!..첫아이가 4살 무렵되가면서 해오고 있는 저의 고민이 이 책에 다 담겨있어요.

정말 뜻대로 안되는 것이 자식교육이네요.

엄마인 나부터도 아이를 제대로 알고 있는 걸까? 자신이 없어요.

그리고 우리 아이가 엄마는 죽어도 내편이라고 믿을까? 생각해보면 과연 그렇지는 않을 것 같아요.

어디서부터 잘못된 것일까.

그렇지만 예전 일을 탓하진 말고 앞으로라도 잘 해야겠어요.

책의 소목차만 읽어보아도 고개가 끄덕여지는 그런 책이예요.

면면을 들여다 보면 군인의 아내로서 수없이 이사를 다니고 아이들 전학을 시키면서도 두 아이를 훌륭하게 키워낸 엄마의 지극정성 이야기예요.

정말 "엄마"라는 이름과 책임, 의무에 그토록 사랑을 담지 않았다면 불가능했을지 모르겠어요.

아이의 하교 후 절대로 빈 집에 들어오게 할 수 없어 종종걸음으로 집을 향했던 부분이나 도시락 편지로 아이와 끊임없이 소통하는 것, 또 바램을 가득 담은 아이의 호칭 등..절로 고개가 숙여지는 부분이 많았어요.

느긋함에서 배우는 것, 기다릴 줄 아는 미덕..사실 제가 가장 어려워하고 있는 부분이네요.

속이 타서 아이를 마구 다그치고 제 속도에 맞추려 했었어요.

스님께서 들려주셨다던.."네가 공부할 것 아니라면 깝치지마라.."와 같은 이야기가 그런 저에겐 큰 충격과 깨달음으로 다가왔네요.

다만 자녀의 성장 과정에 따라 시간순으로 엮었으면 책을 읽을 때 좀 더 정리되는 느낌이 있지 않았을까 싶은 생각도 드네요.

여기서는 초등학교때, 영국, 중학교, 고등학교 이야기가 순서없이 나오거든요.

저자가 힘주어 말하는 것처럼, 엄마가 믿어주는 만큼 아이는 기대에 부응하기 위해 그런 사람이 되려고 할 거예요.

하나 둘 실망하는 일이 생기더라도 거기서 좌절하지 않고 큰 뜻을 이루는 그런 자세를 가져야 할 것 같아요.

저자처럼 열성적으로 아이를 키워낼 수 있을까? 조금은 자신이 없지만, 저의 방식대로 우리 형편에 맞춰 노력해봐야겠다는 생각이 들었어요.

삶에서 우러난 경험과 진솔한 이야기이고, 자식을 가르치기에 앞서 부모의 마음가짐과 생각부터 점검해 볼 일이라는 메시지도 얻을 수 있었어요.

교육으로 머리 아프고 조바심때문에 스스로와 아이가 힘든 저와 같은 엄마들에게 한템포 쉬어갈 충고도 아끼지 않는 좋은 책이었습니다.

알아서 잘하는 아이는 없다 

조수경.채수문 공저

- 도서출판 행복에너지 -

조수경님의 글 중 가슴이 뜨끔한 글은 ＜엄마 이외에 내 아이의 교육을 담당하는 사람은 너무도 많다＞ 입니다.

제 자신도 아이의 교육을 타인에게 맡기고 있기에 너무 너무 부끄러웠답니다.

태권도, 영어, 바둑, 뇌교육 등 샘에게 맡기지 않는 교육이 없네요. 

다행히 아이의 문제집과 학교에서 내 주는 숙제, 독서활동은 집에서 같이 합니다.

이 책은 육아서라기 보다는 한 아이의 엄마의 마음이 고스란히 담겨져 있는 일상의 이야기입니다.

다른 책들처럼 무언가 이대로 해 보라가 아니라 내가 이랬으니 여러분도 해 보세요라는 느낌이 드는 책입니다.

아이에게 "그냥 네가 선생님이라면 이 대목에서 어떤 문제를 낼 것 같아?"하며 물어보는 저자의 교육방식처럼

앞으로 우리 아이가 학교에서 볼 독서퀴즈에 대한 엄마의 교육방식의 답을 찾았습니다.

아이 스스로 문제를 해결하는 능력에 많은 도움이 될 것 같아 이 방법을 꼭 시도해 보렵니다.

아이에게 명상을 가르쳐라.

얼마전 뇌교육박람회가 일산 킨텍스에서 열렸습니다.  그때 계기가 되어 아이가 뇌교육 수업을 하게 되었는데

저자도 명상에 대한 중요성을 이야기 하네요.^^

자신을 알면 주변 사람과 모든 사물을 있는 그대로 볼 수 있는 지혜의 눈을 뜨게 된다고 합니다.

명상의 효과는 몸과 마음에 동시에 일어나며 복식호흡과 이완작용을 통해서

곧바로 몸이 유연해지고 피로가 쉽게 풀리고 소화가 잘 된다고 하네요. 

잠을 편히 자게 되고 배변이 원활해 지고 체질이 강화되어 좀처럼 병에 걸리지 않으며

병에 걸려도 곧 회복된다고 하니 명상활동이 꼭 필요한 것 같습니다. 

명상은 엄마가 먼저 배워야 한다고 하니 저도 아이와 함께 명상공부를 꾸준히 해 보렵니다.

남자아이라 여자인 엄마가 보기에는 산만해 보이는 우리아이~~

현실의 각박함에 쫓겨 아이에게 화도 내고 한풀이도 해 보는데.... 아이는 그걸 영원히 기억하는

'각인 효과'를 가지고 있다고 하네요.  그래서 제 자신이 한없이 부끄러워졌답니다.

엄마가 아이에게 건네주는 향기로운 말 한마디, 감성의 한 조각, 무한한 상상력으로 우리 아이가 무럭 무럭 자랐으면 합니다.

＜잘되는 아이의 뒤에는 항상 엄마가 있다＞라는 말처럼

항상 아이의 든든한 버팀목이 될 세상의 모든 엄마들에게 이 책을 권하고 싶습니다.^^

가끔 사회적으로 이름이 나거나 성공한 사람들, 또는 남들로부터 존경받고 인정받는 사람들을 보면 그냥 자신이 하고 싶은 것을 자기 혼자서 성실히 해낸 결과라는 것을 이야기하는 사람들이 많다. 자신의 역량을 얼마나 잘 발휘하는지가 중요해지는 순간이다. 또한 다른 사례로 성공한 사람들의 뒤에 그들의 엄마가 얼마나 큰 역할을 했는지 보여주는 경우도 많다.

이 책을 보기 전까지는 나는 전자에 초점을 맞춰 그렇게 생각했었던 적이 더 많았던 것 같다. 부모가 자녀 공부 시키려고 안달나지 않아도 아이 스스로가 원하고 하고 싶어하면 알아서 잘 할거라는 생각 또는 믿음이 존재했었던 것 같다. 아이의 의지에 따라 결과는 달라진다고 믿었던 것이다. 그런데 이 책은 자식 교육에서 부모의 역할이 얼마나 중요한지를 이야기하고 있어서 아이에게 맡겨두는 것이 중요하다고 생각했던 내 사고방식을 돌아보게 만들어줬다.

'잘 되는 아이의 뒤에는 항상 엄마가 있다'라는 문구를 보니 엄마로서 나는 나의 자녀들에게 어떤 역할을 하고 어떤 자식 교육을 했나하고 돌아보게 되고 또한 많이 반성하게 되었다.

그냥 책을 보면 놀랍다. 직업 군인인 남편과 그의 아내가 이사다니며 생활하는 것만으로도 벅차고 정신이 없었을 것 같은데 자녀 교육에 온갖 정성을 기울였다는 것... 나 자신의 육아에 대해 또 다시 고민하게 만든다. 이 책은 다른 육아서처럼 자녀를 어떻게 키워라, 무엇을 해줘라 그런 방법을 제시하는 책이 아니다. 이들 부부가 자녀들을 키우면서 겪은 고민과 문제들을 우리네 삶에 비춰보게 만들어준다. 그들 부부의 이야기를 통해 지금처럼 하면 안 되겠구나 하는 뼈저린 후회도 해본다. 이 책을 읽고 눈물겹다고 말하는 사람들의 심정이 이해가 간다. 지금이라도 자녀들을 믿고 시간이 오래 걸리더라도 참고 기다려주고 그들의 이야기를 들어주고 함께 대화나누며 소통하는 것이 필요한 것 같다. 알아서 잘하는 아이는 없고, 잘 되는 아이 뒤에는 항상 엄마가 있다고 하니 정말 정신이 번쩍 든다.

알아서 잘하는 아이들로 키우고 싶었던 나의 지난날들이 나의 헛된 욕심이였음을 돌아볼 수 있게 만들어준 책이자 부모의 역할이 얼마나 중요한지를 새삼 돌아보게 만들어 준 책이다. 육아에 지치고 힘들어 뒤를 보지 못하고 앞만 보고 달려나가는 부모들에게 지친 몸과 마음을 잠시 쉬어 가면서 부모로서의 위치에 대해 다시 생각해볼 수 있는 좋은 기회를 제공해주는 것 같다.