사람을 뽑아서 쓸 때 가 중시하는 것은 ‘인성’이 아닌가 싶다. 또 성공하기 위해서 능력도 중요하지만, 인성이 결여되어 있다면, 성공은 할 수 있을지 몰라도 위대한 사람은 되기 어렵다. 그래서 부모들이 가장 중시하는 부분 또한 인성교육이다. 하지만 막상 아이에게 ‘인성교육’을 가르치고자 해도, 자기 자식인지라 뜻대로 안 되는 경우가 많다. 맹자 또한 제 자식은 직접 가르치지 못한다고 했다. 그래도 저자는 이에 굴하지 않고 자식들에게 ‘사자소학’을 가르쳤다. 이 책은 그 가르침의 흔적이라 할 수 있다.

‘인성’이 화두가 되는 시대임에도 불구하고, 인성교육이 제대로 시행되지 않는 것 같다. 요즘 길에서 아이들을 보게 되면, 어른들에게 인사하는 법, 공경하는 법이 결여되어있는 장면을 자주 본다. 어른이 말을 걸어도 그냥 지나간다든가, 충고할지라도 오히려 대드는 아이들도 보인다. 이런 측면에서 ‘사자소학’을 가르칠 필요성을 느낀다. 사자소학은 우리 옛 선조들이 천자문에 앞서 공부했던 기초학습서이다. 중국의 소학을 바탕으로 내용을 발췌하여 만들어졌다고 전해지는데, 저자의 조사를 따르면, 중국의 문헌자료에는 이와 같은 사실이 보이지 않는다고 한다. 그리고 소학의 내용과는 완전히 다른 매우 독창적인 저작이라고도 말한다. 저자의 견해로는 우리나라 학자가 만들었을 가능성이 크다고 한다. 이 책에 나오는 사자소학은 계묘년(1963)에 누군가가 아이들이 쉽게 공부할 수 있도록 구성한 것을 저본으로 했다고 한다. 어쨌든 사자소학은 아이들에게 인성교육을 가르치기 위해 개인의 의도에 따라 첨삭되고 교정된 우리나라만의 인성 교육서라고 할 수 있다.

책은 부모와 자녀 간의 효행, 형제, 친구 간의 붕우, 스승과 제자 간의 사은, 마지막으로 자신의 몸을 닦는다는 뜻의 수신으로 구성되어 있다. 그리고 각 챕터의 아빠와 두 자녀가 대화하는 형식으로 해당 구절을 풀이해 간다. 아쉬운 점은 자녀들의 수준이 높아서 그런지 몰라도, 어려운 내용임에도 불구하고 쉽게 이해하는 부분에서 공감하기 어려웠다. 예를 들어 몸 신(身) 자를 설명하는데 몸은 ‘육체와 정신이 결합한 자신’이라고 설명한다. 과연 아이들이 육체와 정신을 제대로 이해할 수 있을지는 모르겠다. 좀 더 쉽게 설명하고 주석을 활용하면 좋지 않았을까….

한문공부를 시작한 나에게 있어서 이 책은 그 무엇과도 바꿀수 없는 소중한 보물같은 교과서가 되었다.

요즘 한자를 공부한다고 하지만 많은 아이들이...그리고 많은 학부모님들은 한자를 많이 알고 있지 않다는 점이 심각하다고 늘 여겨왔었던 터라 가끔은 걱정스럽기만 했었다.

이 책을 만나게 된 것이 왜 이리 기쁜지 모르겠다.

그만한 이유가 따로 있지만 그것을 충족시키고도 남을만큼의 가치가 있기에 한자공부를 시작한 분들에게, 아이들에게, 학부모님들께 알려드리고 싶어서 더더욱 이렇게 리뷰를 남기게 되었다.

책에는 요즘 점차 사라져가고 있는 우리의 옛것들에 대해서 당장 되찾아오자...  그것을 당장에 시작하자 이런것을 가르치거나 보여조고자 함이 아니다.

단, 인간성상실, 개인주의 만연으로 윤리도덕이 극도로 피폐화한 오늘 이책이야 말로 이 땅의 어린이들의 올바른 인성교육과 가정교육을 위해 온고지신(溫故知新)의 확실 명확한 지침을 제시해주고 있다.

책속에는 아빠와 짱이, 하리가 사자소학의 글자풀이를 하면서 자연스러운 대화를 나누는 모습으로 친근하게 다가오고 있다.

흔히 우리가 생각하는 한자공부, 지루하고 딱딱한 분위기가 늘 벽을 쌓아두고 저만큼 멀어지게 했었다면 이 책에서는 그 무거운 딱딱함을 없애고 아빠와 짱이의 대화속으로 빠져들게 하고 매 사자소학의 글자를 풀이해가는 과정에서 더 깊이 있는 이해를 가져다 준다.

우리가 잘 알지 못했던, 매 가정마다 우리가 잘 할수 있을 것 같으면서도 잘 안됬던 가정교육의 기본기초를 다져주기도 하기에 그 방법을 여기서 찾아가는 것 같다.

가정교육이 중요한줄은 뻔히 알지만 그 방법을 몰랐다면 이 책을 추천해주고 싶다.

한창 자라고 있는 아이들에게 아빠는 이 책을 펼쳐들고 한시간만 아이들과 대화를 주고 받아보길 추천한다.

사자소학이 옛날 우리선조들이 천자문에 앞서 공부했던 기초 학습서인줄은 너무나도 잘 알고 있으리라 생각한다.

이 책은 효행(효행), 형제(형제), 사제(사제), 붕우(붕우), 수신(수신), 등에 관련된 내용전체가 사자일구(사자일구)의 형식으로 되어 있다.

우리 선조들은 이 책으로 한자(한자)공부는 물론 효와 우애, 대인관계 등 생활윤리까지 함께 가르쳤다.

말하자면 사자소학은 학문 입문서이자 인성교육 지침서이였던 것이다.

처음 책을 펼쳐들면 한숨부터 나올지도 모른다.

하지만 이 책에서는 아빠가 아이들과 대화를 나누면서 글자풀이를 해놓았기 때문에 쉽게 이해할수 있고 또 그것을 내것으로 만들기도 쉬워졌다.

또한 그것을 질문하는 아이들에게 잘 설명해줄수 있으니 일석이조가 아닌가

이보다 더 구체적이고 체계적인 교재가 또 어디 있을까 싶을 정도로 너무 완벽해 보인다.

아이들이 쉽게 사자소학에 접할수 있도록 저자는 여러가지로 연구를 했음이 다른 책들과 비교했을때 너무 확연한 차이를 나타냈다.

왜 이렇게 찬사를 아까지 않는지 궁금하면 펼쳐보기를, 그리고 책을 읽는 우리 아이들이 달라져가는 모습을 보면서 그때에 가서 아마도 이 책의 진가를 학부모님들은 깨닫게 되지 않을까 생각해본다.

나는 이 책을 내가 공부하려고 구했다. 또 이 책으로 우리 아들을 가르친다.

아직은 어려서 잘 모르지만 일단은 학부모인 내가 이책으로 공부를 하며 깨우치는 시간을 얻고 있어서 이렇게 강력 추천하는 바이다.

책을 처음 받자 마자 한학중 선생님께서 직접 친필로 적어주신 사인이

인상깊었답니다. 직접저자분께서 정성껏 써주신것만으로 감사하더라고요..

이책은 한문학자인 아버지가 어린 두자녀를 앉혀놓고 원정을 가르쳐주면서 주고받은 내용을 기록한

책이랍니다. 사실 저도 우리 아이들을 가르쳐 보긴했지만..내 아이를 내가 가르친다는것

정말 힘이 드는데요.. 대단하신것 같더라고요

짱이와하리.. 초등학교 1학년과 유치원생이랍니다.

저도 똑같이 초등학교 1학년 그리고 유치원생.. 우리 아이들도 나이는 같지만..

제가 아빠가 했던 애기를 그대로 해줘도 사실 관심이 전혀 없더라고요..

그런데 내용을 보면볼수록 아이들에게 설명을 해주고 싶을때 못해줬던 설명을

제가 읽어보면서 같이 해줄수있겠더라고요.. ]

사실 인성인성 하지만.. 어떻게 아이들을 가르쳐야할지 저또한 육아서만 읽어보고

제대로 실천이 되질 않았답니다. 책을 보면서 저또한 가정교육에 많은 도움이 될수있다고

생각되었답니다.

사실 요즘 아이들이 만화영화때문에 한자에 조금 관심이 있긴하지만

한자어랑은 완전히 틀려서 잘 이해할수있을지 걱정이 되긴 하더라고요..

책에는 효행편과 형제편.봉우편사은편..수신편.총 5가지의 쳅터로 되어있고 그 안에는 한구절 한구절.

설명이 잘 되어있답니다. 특히 아이들이 한번 질문에 대한 답을 아빠가 너무나 자세히 설명을 해주시는걸보고..

역시 아빠에게 배워야할부분이 있구나 라는 생각을 하게되었답니다.

모든 역할은 엄마이긴 한데.. 이책만은 아빠에게 배우게 하고싶은게 제 바램이되더라고요..

아껴야할 물건도 아껴쓰지 않고.. 형제 자매와 항상 싸우고 사이좋게 지내지도 않고.. 한잔의 물이라도 반드시 나누어

마셔야하는것처럼 아이들의 인성에 대한 교육이 정말 제대로 될수있는 책임이 틀림이 없는것 같네요.,.

많은건 필요 없고 사자소학 한권으로 아이들과 함께하는 시간을 항상 가져야할것 같다는 생각이 들었답니다.

아빠에게 배우는 사자소학

지은이 한학중

학민사

요즘 초등 고학년들중에는  입에서 나오는 말들이 대부분 욕을 섞어서 말하는

경우가 있습니다. 그뿐만 아니라 일상에서 대화중의 언어 표현들이 참 거칠고

듣기 거북한 말투를 사용하는 아이들을 쉽게 만났 수 있습니다.

입안에 도끼라는 말이 있듯이 파괴적인 언어는 폭력과 같습니다.

아이들의 지적수준은 예전에 비하면 무척 높지만 늘 걸리고

문제가 되는 것이 인성이라는 생각이 드네요.

작년에 발표된 대학입시 요강에서도 학생의 생활기록부를 중점으로

인성에 대한 부분도 보겠다고 발표했습니다.

오죽하면 대학입시에 '인성'을 보겠다는 것은 얼마나

아이들의 인성교육이 문제인지 알 수 있습니다.

평생동안 인간은 인생을 살면서 인성은 자신의 뿌리가 되는 아주 중요한

심성인데도 별로 아이들에게 가르치지는 일을 소홀했던 것이 사실입니다.

극심한 이기주의 속에서 살아가는 삶속에 함리적인사고를 하면서

바른인성을 꽃 피우며 타인과 더불어 살 줄 아는 된사람으로 키우고 싶은 마음은

부모라면 대부분  동감합니다.

이 책의 저자도 이런 동기로 옛고전인 [사자소학]을 새로운 방식으로

꾸며 책을 출간 하셨네요.

아버지가 날 낳으시고 ,어머니가 날 기르셨네.

배로써 날 품으시고, 젖으로 날 키우셨네.

옷으로 따뜻하게 해 주시고, 음식으로 우리를 길러 주시네.

은혜가 높기는 하늘과 같고, 덕이 두텁기 땅과 같네.

형제에게 착한 것이 있으면,

반드시 다른 사람들에게 자랑거리가 된다.

형제에게 나쁜 일이 있으면 숨기고 나타내지 말라.

스승을 가려 모셔 가르치니,

스승의 가르침을 어기지 말라.

식량을 싸 보내니 공부하기를 게을리 하지 말라.

참 글만 읽어도 차분해지는 구절들입니다...

[사자소학]은 옛날 우리 선조들이 [천자문] 에 앞서 공부했던 기초 학습서라고 합니다.

이 책은 효행, 형제, 사제, 붕우,수신, 등에 관련된 내용 전체가 사자일구 형식으로 되어 있습니다.

우리 선조들은 이 책으로 한자 공부는 물론, 효와우애, 대인관계등 생활윤리까지 함께 가르쳤다네요.

말하자면,[사자소학]은 입문 입문서이자 인성교육 지침서였던 것입니다.

두 아이를 앞에 두고 아빠가 한자를 하나하나  가르쳐 주시는

형식인데 단순하게 사자소학의 한자만 설명해주시는 것이 아니라

뜻과의미를 실생활에 일어났던 상황들과 접목해

아이들과 대화하는 형식의 책입니다.

이 책을 읽으면서 저희 아이는 "엄마! 꼭 옆에서 선생님이 설명해주는 것 같아." 라고 합니다.

정말 그런 느낌이였어요. ^^

한문도 배우고 훌륭한 인격도 형성되는 느낌이랄까~

페이지를 넘기면서 고개가 저절로 끄덕여지는 건

아무리 세월이 변해도 변치않는 가치들이기 때문이라는 생각이 들어요.

최고의 인성교욱 지침서

아빠에게 배우는 사자소학

학민사/ 지은이 한학중

한자교육이 다시 붐을 일으키고 있는데요.

집에서 아이들의 인성교육을 겸해서 아빠에게 배우는 사자소학 책이 나왔네요.

사자소학이란 우리나라 선조들이 천자문을 공부하기 전에 익혔던 기초학습서이라고 하는데요.

효행, 형제, 사제, 봉우, 수신 등에 관련된 내용이 사자일구 형식으로 되어 있어요.

사자소학에는 인성의 기본이 되는 효행, 우애, 대인관계 등에 대한 근간을 형성시켜 주는 책이라 할 수 있네요.

제 1장은 사자소학의 효행부터 시작하는데요.

부모는 물론 어른을 공경하는 바른자세에 대해 배울 수 있는 부분이예요.

이 책은 한문학자인 아버지가 어린 두자녀 8살, 5살 아들에게 사자소학을 가르치면서

주고받은 내용을 대화첼로 기록한 강의록이예요.

한자를 읽고 쓰는 것을 배우고 있는 아이들에게 한자공부와도 겸해 공부해볼 수 있어 더 좋네요.

아이에게 가르쳐주고 싶은 인성의 근간이 되는 효와 우애, 대인관계에 대한 사자소학의 정신을 배울 수 있는

내용들이예요. 특히 저자와 아이들의 대화체 형식의 문장들을 읽어내려가노라면

아이와 어떻게 대화의 물꼬를 터야 하는지 알 수 있어 많은 참고가 되네요. 

아이에게 시간이 날때마다 사자소학 한장씩 읽어주려고 하는데요.

처음에는 한자가 너무 어렵다면서 보지 않으려고 하다가 자기가 나오는 한자가 나오면 자기도 아는 글자라면서

흥미를 보이기 시작하면서 한자의 뜻에 대해서 관심을 보이기 시작하더라구요.

사자소학의 내용이 어려운 듯 하지만 아이들의 인성의 근본을 잘 알려줄 수 있는 내용들이라

꾸준히 시간날때마다 아이와 함께 읽어보려 하네요.

아빠에게 배우는 사자소학

-생활윤리, 한자 교육을 동시에

나는 아침에 일어나면 성경책을 읽는다. 잘해야 한 두장이지만 성경을 읽고나면 기분이 정화되고 안정된다. 진리의 말씀이 때로는 뻔해보이기도 하지만 좋은 말씀들은 들을 때는 몰라도 듣고 난 후에 오는 유익이 정말 크다. 사자소학도 마찬가지다. 다 아는 것 같은 생활윤리도 들으면 들을수록 깊이가 묻어난다. 사실 사자소학은 우리 선조들이 아이들에게 한자도 가르칠 겸 생활윤리적인 내용을 가르쳤던 교재다. 본격적으로 천자문을 배우기 전에 가르쳤던 것인데 이 책은 저자가 실제로 유치원, 초등학교에 다니던 아들들에게 사자소학을 가르쳤던 내용을 담았다. 내용이나 한자가 쉬워서 어린 아이들을 둔 아빠들이 활용하기에 손색이 없는 교재다.

비록 아이들이 배우는 내용이지만 성인이 된 내게도 눈길을 끄는 구절들이 많았다. 사실 어렸을 적 초등학교에서 사자소학을 배웠다. 그때는 뭣도 모르고 들었던 내용들인데 시간이 꽤 흐른 지금 다시 보니 내용이 정말 새롭다. 특히 효행편을 보며 성찰의 시간을 가졌다. ‘부모호지 유이필추(父母呼之 唯而必趨)’ 부모님이 부르시면, ‘예!’하고 달려가야 한다. ‘행물만보 좌물의신(行勿慢步 坐勿欹身)’ 길을 갈 때는 느리게 걷지 말고, 앉을 때는 몸을 기대지 말라. 평소 부모님을 뵐 때 내가 했던 행동들을 떠올려보니 나의 태도가 불손했던 것은 아닌지 돌아보게 됐다. 부모님이 불러도 대답하는둥 마는둥 했고 집에 가서도 거의 누워만 있었다. 어려운 사람, 잘 보여야 하는 사람이랑 같이 있었다면 그렇지 않았을 것이다. 물론 평생을 봐야 하는 가족 앞에서 각잡고 앉아있을 사람은 없을 것이다. 그러나 최소한의 예의는 보여야 하지 않을까 싶다. 나도 나중에 자식을 나았는데 자식이 내게 예의를 차려준다면 얼마나 기쁘고 자랑거리일까 하는 생각이 들었다. 역시 역지사지다.

새벽에는 반드시 먼저 일어나고 저녁에는 반드시 나중에 자야 한다. 바로 ‘신필선기 모수후침(晨必先起 暮須後寢)’ 그런데 나는 어떠했는가. 부모님을 뵀을 때 항상 일찍 자고 늦게 일어났다. 어린 아이들을 가르치는 교재에도 이렇게 나오는데 성인인 나는 아침상을 준비하시는 어머니를 보고도 외면했다. 나가서 도와드리는 것이 도리인데도 말이다. 사자소학을 보며 반성할 어른들이 많을 것 같다는 생각이 들었다. 뜨끔할 사람들이 많은데 어른이 된 후에는 이런 얘기를 들을 데가 없으니 뜨끔할 기회도 상실하는 것인지 모르겠다.

‘사형필공 애제여우(事兄必恭 愛弟如友)’ 형을 섬김에는 반드시 공손하게 하고, 동생을 사랑함에는 친구와 같이 하라. 평소 동생을 어떻게 대해야 할지 고민할 때가 많았다. 친구 대하듯 하는 것은 모양새가 빠지고 공손할 필요도 없었기 때문이다. 그러나 벗과 같이 하라는 말을 듣고 그 이유를 생각하게 됐다. ‘아무리 동생이라지만 함부로 대하지 말고 친한 친구 대하듯 한다면 좀 더 정겨운 관계가 되지 않을까’하는 것이다. 그 외에 음식을 독차지하면 짐승과 같다는 말이 있었다. 먹을 것이 있을 때 어머니는 항상 동생 것을 남기셨다. 사실 내가 준비해 놓은 선물도 마찬가지였다. 그때는 그게 그렇게 아까웠는데 사실 가족으로서 당연히 해야하는 행동이다. 책에는 동물원 원숭이 비유가 나온다. 동물원에서 원숭이들에게 먹을 것을 주면 바로 받아 구석에서 혼자 먹어버린다. 하지만 인간은 뭐가 달라도 달라야 하지 않을까. 먹을 것이 있을 때 서로 챙겨주고 나눠주는 배려. 말 한마디라도 챙기는 배려 속에서 진정한 가족애가 생기는 것이 아닐까 싶다.

아빠에게 배우는 사자소학   : 최고의 인성교육 지침서 - 아빠와 함께 하는 인성 교육 지침서


* 저 : 한학중
* 출판사 : 학민사







고전을 배운다고 하면 참 어렵습니다.
한자부터 해서 내용 또한 집중해서 봐야 하기 때문입니다.
하지만 잘 찾아보면 아이들이 볼 수 있게 잘 나온 고전 책들도 있답니다.
이번에 본 책이 그랬습니다.
딱딱하거나 지루하지 않게 읽을 수 있는 책이었어요.
아빠에게 배우는 사자소학
(* 사자소학 : 네 글자로 이루어진 어린이들이 해야 하는 공부)
지금은 학교 가서 한글을 배우지만 옛날엔 천자문을 배웠죠.
그 천자문을 하기 전에 배웠던 기초학습서가 바로 사자소학이라 합니다.
내용은 효행, 형제, 사제, 수신 등을 4자의 한자로 구성하고 있습니다.
사자일구.
어떻게 제작되어 전해져 내려오는지 분명하지 않아 다양한 버전으로 나온다는 사자소학.
이 책은 저자가 아이들에게 한 강의를 아내가 기록하여 작성된 강의록입니다.
아빠와 만 7살, 만5세 아이들이 그 주인공이지요.
그래서 대화체가 나오고 내용이 아이들과의 내용이라 어렵지 않은 것이라죠.
한자를 공부하고 있는 친구라면 자연스럽게 한자어도 배울 수 있답니다.

각각 주제별로 나누어서 내용이 있습니다.
125개의 내용으로 구성되어 있습니다.

작심삼일의 연속이긴 했었지만 한자에 관심이 있기도 했고 노후 대책의 일환

으로 자격증을 따려고했었던 것이다. 사자소학과 천자문을 배우고 익히려고

시작을 했다가 그만두기를 무한반복했다. 어른인 내가 하기에도 무척이나

지루하고 어려웠던 까닭이다. 다시금 이렇게 좋은 기회를 맞아 책을 펼쳐들며

큰욕심을 버리고보니 이제는 내 건강 즉 치매예방에 큰 도움이 되겠구나하는

생각이 먼저 들었다. 나이탓이리라.

내 예상과 달리 사자소학은 우리 선조들이 '천자문'에 앞서 공부했던 기초

학습서였단다. 사자일구(四字一句) 형식으로 되어있는 학문 입문서로 효행,

형제, 사제, 붕우, 수신 등에 관련된 내용을 담고 있다. 2구절로 된 8자를 읽다

보니 우리 아이들이 좋아하는 랩과 비슷하다는 생각이 들었다. 비슷한 한자나

음으로 되어 있어서 다소 헷갈리기도하지만 덕분에 그 미묘한 차이와 여러가지

뜻으로 풀이되는 단어들을 비교해가며 알아가는 재미도 있었다. 

우리글과는 다른 한자의 어순 그리고 그 한자와 관련된 단어나 이야기들도

꽤 흥미로웠다. 우리 말에 한자어가 많기에 한자를 알면 당연히 이해하는데

많은 도움이 되지않겠는가.

'부생아신 모국오신' 어렴풋이 알고 있던 몇 구절을 더듬어가면서 같이 공부

하다보니 선조들께서 왜 사자소학을 먼저 가르쳤었는지 이해가 간다. 우리가

살아가면서 꼭 알아야 할 기본 예절과 가정 교육, 마음 가짐에 대해 되짚어보는

시간이었다. 언제부터인가 우리 아이들이 저 혼자 귀한 대접을 받고 자라다보니

우리의 오랜 전통인 예절이나 인성 중심이 아닌 학교 공부, 성적이 우선인 세상

에서 자라고 있다. 주위의 시선을 의식하지않고 자신의 것을 먼저 생각하고

챙기다보니 어른 공경이나 양보, 상대방을 배려하는데 서툰 아이들에게 무척이나

소중하고 귀중한 시간이 될거란 생각이 들었다. 매일매일 아빠가 어린 두 자녀를

무릎 가까이 앉혀두고 사자소학을 가르치면서 주고받는 내용이 마치 드라마들

보는듯해서 재미있었다. 덕분에 지루하지도 않고 이해하기 쉬워서 이번엔 끝까지 

제대로 마칠 수 있을것 같다. 하루 20분, 부자의 대화를 읽으면서 자연스럽게 배워

가는 사자소학. 핸드폰에 담아서 짬짬이 들여다보면서, 우리 아이들에게 권하고

싶은 구절은 함께 공유하며 배우고 익히는 즐거움을 누리고 있다. 

평소 아빠가 사자소학이나 명심보감 등 아이들에게 가르쳐주고 싶다고 말을 한적이 있어요~

저도 학생때 잠시나마 사자소학이라는 것을 접해보긴 했지만...

지금은 참 생소하게 느껴지더라구요..

이번에 최고의 인성교욱 지침서로 아빠에게 배우는 사자소학이 책으로 나왔더라구요~

아이들 아빠에게 이야기하니 좋은 기회가 될 것 같다며 좋아하더라구요^^
그래서 만나보게 되었답니다..^^

목록을 보니 사자소학의 한자들과 뜻이 함께 나와있어요~
바로바로 확인해서 아이들에게 맞는 상황을 살펴 가르쳐주고 싶은 것을 찾아 읽어줄 수 있겠더라구요~

먼저 사자소학이라는 것이 무엇인지 자세히 알려주고 있어요~

아빠와 아이들의 대화를 통해 아이들의 눈높이에서 알려주고 있다는 점이 좋았어요^^

사자소학 : 네 글자로 이루어진 아이들이 해야 하는 공부

한자를 한글자 한글자 풀어서 해석하며 이야기 해주니 뜻이 풀어지고 바로 알 수 있어 어렵게 느껴지지 않네요~

하루에 20~30분 동안 아빠와 짱이,하리의 대화가 그대로 보여지고 있어요~
있는 그대로의 대화라 그런지 지루하지도 않고 자연스레 읽으면서 공부가 되네요.^^

짱이는 만7세 아이구요..하리는 만5세 아이랍니다..

아이들이 어찌나 영특한지 잘 따라오더라구요~

저희 아이들은 이제 시작이라서..

읽어주니 관심을 가지고 듣기는 하더라구요~

왼쪽 위쪽에 사자성어가 있고 아래로 간단한 한자풀이가 나와있어요~

내용 안에는 원래 뜻도 함께 알려주고 있어 넓게 한자공부가 될 수 있답니다..^^

뒤에는 처음 시작 인사와 끝 인사가 생략되어 있어요..

공부하는 내용만 간략하게 있어 부모가 먼저 읽고

 아이들에게 대입해서 가르쳐줄 수 있도록 되어 있네요..

사자소학의 내용만 담고 있는 것이 아니라 한자 풀이를 하며 뜻을 해석하면서

그 안에 있는 아이들이 배워야할 인성교육과 가정교육을 이야기해주며

이끌어주고 있어요.

사자소학을 배우며 자연스럽게 한자도 배우게 되고

인성교육과 가정교육이 되니 1석 3조가 아닐까 싶어요~~

그리고 아빠가 아이들한테 가르쳐주면서 대화도 많이 나눌 수 있고

그 속에서 일상 대화로까지도 이어질 수 있으니 너무 좋겠어요.^^
꼭 아빠가 아니라 엄마가 가르쳐주어도 좋을 듯 싶습니다~

요즘 아빠가 성수기로 바빠서 엄마가 대신 읽어주며 함께 보았는데요~

생각보다 반응이 좋더라구요..^^

둘째는 어려워할 줄 알았는데...

무슨 이야기인가 귀를 기울여 들어보려는 모습을 보여주어 기특하게 느껴졌네요..ㅎㅎ

요즘 인성교육의 중요성도 새삼 느끼고 있는데요~

사자소학을 배우며 인성교육이 자연스럽게 될 수 있어

매우 유익한 시간을 보냈어요~

많은 부모님들이 읽고 아이들과 좋은 시간 보냈으면 하는 바람입니다..^^