|
아이들의 인성과 지혜의 폭 넓히기 초등학생, 나는 공자랑 논다. 나도 아직 ＜논어＞를 읽어보지 못했다. 내가 먼저 읽고 아이와 나누려 했던 #논어 지만 초등학교 선생님이 쓴 #초등학생_나는공자랑논다 이 책으로 아이와 함께 읽어보려고 한다.
총 20편으로 구성되어 각각 3-4 구절이 소개된다. 읽어보고 따라 써볼 수 있도록 원고지 형식의 공란이 있다. 그 밑에는 해설을 달아두어 의미를 새겨볼 수 있다. #논어필사 는 내가 해보려고 했던 건데 ㅎㅎㅎ 딸내미가 먼저
주어지는 전체 문장을 내가 읽거나 아이와 같이 읽어본다. 원고지에는 밑줄 그은 문장만 쓰면 되는데 여유 공간이 남아 더 쓸걸 아쉽. 한 글자 한 글자 다시 천천히 읽으며 써보자는 취지에서 붓펜으로 썼다. 아이에게 연필보다 덜 지루하기도 하고. 좋은 문장을 같이 읽으며 새겨보자는 엄마 의도는 간혹 왜곡되므로 아이가 흥미를 느낄 만한 장치를 고민해본다. 붓펜이 안성맞춤이었다.ㅎ
원고지 쓰기 밑에는 해설이 나온다. 좀 길다 싶은 부분은 한 문장씩 번갈아 읽기. 최대한 숙제 느낌을 안 주려고 엄마도 애쓰는 중 ㅋ 4-5줄 해설이지만 읽고 핵심문장? 찾아 형광펜으로 표시해놓았다. 천천히 곱씹어 읽는 연습하기에 그만이다. 공자님이 알려주는 세상을 올바르게 사는 법! 배우고 제때 그것을 익히면 그 또한 기쁘지 않겠는가? 공자 하면 가장 먼저 떠오르는 문구다. 이제 평생공부가 당연한 흐름인 만큼 공자의 말씀이 더 와닿는다.
|
|
학창시절에 중국의 철학사상에 대해 배우면서 참 열심히 외웠던 기억이 있다. 공자는 사회의 혼란의 원인을 도덕성의 타락으로, 순자는 성악설, 맹자는 성선설 등 그들이 내놓은 사상의 참뜻을 익히고 밝히기보다는 겉으로 드러난 사상을 암기하고 시험에서 원하는 점수를 획득하는 목표로 접근한 기억이 있다. 시대의 흐름에 따라 주장하는 철학사상과 그들의 이론이 어떻게 조화를 이루었는지, 무엇이 서로 맞섰는지를 안다면 좀 더 와닿는 공부가 되지 않았을까 하는 아쉬움이 남는다.
우리집 초등 5학년 둘째와 함께 만난 『초등학생, 나는 공자랑 논다』 는 제목 그대로 공자가 주장했던 사상에 걸맞는 말씀을 듣고 무엇을 의미하는지를 해설을 통해 가벼운 맘으로 읽기만 하면 된다. 읽으면서 나에게 깨우침을 주었거나 실천하고자 하는 말씀을 필사까지 한다면 더할나위 없이 좋은 배움의 자세가 된다.
올해 초, 조희전 선생님이 출판하신 '맹자'를 읽으면서 2000여년 전에 추구하신 사상이 현실과 맞아떨어짐에 놀라웠는데, '공자' 또한 그 시대에는환영받지 못한 사상이고 철학자였을지라도 현시대에 우리들의 인성과 지혜에 영향력을 미친다는 것에 놀라울 따름이다.
공자의 말씀과 필사할 공간 그리고 해설이 적당한 분량으로 구분되어 있어 초등학교 저학년부터 성인까지 부담없이 읽고 익히고 필사를 통해 다시금 마음에 담아두는 방식으로 철학사상과 가까워지는 계기를 마련할 수 있다.
초등학생에게 철학사상은 당연히 어렵다.성인인 나에게도 '철학'은 난해하고 깊이가 있어서 접근하기 부담스러운 학문 중 하나이다. 철학자의 이름부터 낯설기도 하거니와 누군가의 철학 이념을 깨우친다는 것은 쉬운 일이 아니기 때문이다. 그러나 그들이 삶을 통해 일깨운 사상 중에는 세월을 타지 않고 언제 어디서나 누구에게나 접목시킬 수 있는 이론들이 있다. 그것이 바로 『초등학생, 나는 공자랑 논다』 에 나온 공자 말씀이고, 그 말씀이 어떻게 현실에 적용되는지 해설을 통해 만날 수 있다. 더불어 철학이란 학문으로 단정짓지 말고, 지혜를 쌓고 인성을 바르게 키워나가는데 필요한 지침서 정도로 생각한다면 부담없이 다가설 수 있다. 공자의 지침을 읽으면서 그가 사회의 혼란을 막기 위해 필요하다고 한 것이 무엇이며, 그것들이 현시대에도 필요한 항목들인지 생각해 보고, 실천한다면 나를 비롯한 주변을 밝히는 불씨가 되어 줄 것이라 믿어 의심치 않는다.
|
|
초등학생, 나는 공자랑 논다 공자의 말을 읽은 다음 아래칸에 따라씀니다. 긴건 1줄, 짧은건 3번정도 쓸 수 있더라고요. 다 쓰고나면, 그 아래 해설을 읽어가는 책이랍니다. 아이들이 공자의 말을 이해 못하는데, 그 이해를 도와준답니다. 저희 아이도 무슨말이냐고 하기래.. 아래 해설을 읽으라고 했더니 혼자 읽고 쓰고 읽고 느낀점까지.. 느낀점이 긴건 아니지만 그래도 힘들이지 않고 쓴답니다. 아이가 생각보다 싫은 내색없이 술술하네요. ^^ 저또한 옆에서 봐주며 같이 읽게되니 좋은 말씀 다시 알게되네요.
|
|
논어책을 읽으면서 필사를 하는 도중 학교 어머니 독서회에서 공자책을 읽기시작했습니다. 모임때만 사이드북으로 학이편등 한 파트씩만 읽고 가장 좋은글을 돌아가면서 말해보다가 한계를 느껴 제가 하는 방식의 제안을 했습니다. 날마다 편하게 양을 조절해서 필사를 하자. 공자 맹자 말만 들었지 제대로 읽어보지 못하니깐 필사를 하면 조금더 깊이 있는 공부가 될것같다라고 말하자 모두 찬성했습니다. 다음 모임에 갔더니 아이들도 함께 하는 방법이 없을까하고 고민하고 돌아와 앉았는데 이건 하늘의 계시인듯 서평이벤트에 당첨이 된것입니다. 부담스럽지 않고 밝고 경쾌한 색감이 공부하고 싶게 만듭니다. 초록빛은 뇌를 차분하게 만든다고 하잖아요. 목차가 눈에 익습니다.^^ 깔끔한 족자무늬라서 서당입구에 도착한 느낌이죠. 공자왈 맹자왈 하는데 도대체 공자가 누구인지 이해하기 쉽게 설명되었습니다. 드뎌 시작됩니다. 공자가 말씀하셨다 두둥!! 아이들을 배려해서 전문을 쓰는게 아니라 그중 저자께서 반드시 이것만의 느낌의 밑줄이 쳐진 부분만 아이들이 아래 원고지에 필사를 하면서 자연스럽게 원고지 사용법도 배울 수 있습니다. 각 하단에 어려운 공자님 말씀을 요즘 친구들이 이해할 수 있도록 뜻풀이를 해주셨네요. 이천년전 공자님의 말씀이 이천년 후 스마트시대를 살아가는 친구들에게도 지당한 말씀을 해주시는 느낌입니다. 각 편을 읽고나서 느낀 점과 생각을 적는 코너가 있습니다. 논술에도 도움을 주겠지만 요즘말로 본깨적입니다. 보고 깨닫고 적용하기 책을 일고 깨달은 바를 적는 것이겠죠. 당장에 가랑비와 같아서 옷이 젖는지는 모르겠지만 아마 아이에게 나중에 샤워한 느낌을 줄것같습니다. 제가 40살 중반 넘어 공자와 논어를 다시 보면서 무릎을 칩니다. 이천년이 넘어도 이 책들이 회자되는 이유를 내용을 보면 아니깐요. 아이들이 제가 자란 세대만큼 인간과 사회에 대해 그리고 자신에 대해 고민할 때 든든한 힘이 되리라 자부합니다. 결코 아이들에게 어렵지않게 다가갈 수있는 책 ＜초등학생,나는 공자랑 논다＞였습니다.
|
|
우리 아이들에게 가장 필요한 교육은 무엇일까요. 수학? 아니면 영어? 똑똑한 아이로 키우는 것도 중요하지만 바른 생각과 마음을 키우는 것도 똑같이 중요해요. ＜초등학생, 나는 공자랑 논다＞는 어린이를 위한 인성 교재라고 할 수 있어요. 이 책의 저자는 초등학교에서 아이들을 가르치고 있는 선생님이에요. 20대부터 동양 고전의 매력에 빠져 스스로 공부하다가 서른이 넘어 동양 고전을 아이들의 입장에서 다시 보게 되었다고 해요. 그래서 아이들을 위한 동양 고전 책, 바로 이 책을 만든 거예요. 이 책은 공자의《논어》를 어린이 눈높이에서 알기 쉽게 설명해주고, 그 내용을 직접 쓰면서 그 의미를 되새길 수 있도록 구성되어 있어요. 《논어》 제1편 학이(學而)편부터 제20편 요왈(堯曰)편까지 각 편마다 선별된 주요 문장들이 나와 있어요. 그 내용을 살펴보면 다음과 같아요. 제1편 학이 1. 공자께서 말씀하셨다. 배우고 제때에 그것을 익히면 그 또한 기쁘지 않겠는가? 벗이 있어 먼 곳에서 온다면 그 또한 즐겁지 않겠는가? 남이 알아 주지 않아도 화내지 않는다면 그 또한 군자가 아니겠는가? ※ 밑줄 친 부분을 따라 쓰세요. ☞ 해설 - 내가 청소를 했는데 선생님도 친구들도 알아주지 않는다면 화를 내야 할까? 마음공부가 부족한 친구들은 화를 낼지도 몰라. 하지만 공자가 말하는 군자는 화를 내지 않아. 왜냐하면 군자는 남들이 알아주든 그렇지 않든 행동하는 사람이기 때문이야. 우리는 이런 군자에게 배울 필요가 있고, 그 행동을 실천한다면 여러분도 군자가 될 수 있어.
2. 군자는 근본에 힘을 쓰고 근본이 바로 서면 도가 생겨난다. 부모님께 효도하고 웃어른을 공경하는 것이 바로 인의 근본일 것이다. ☞ 해설 - 공자는 부모님께 효도하고 웃어른을 공경하는 것이 인의 기본이라고 말하고 있어. 하지만 여러분들을 보자. 잘하는 친구들도 많겠지만 부모님께 함부로 하고 웃어른께 인사도 하지 않는 친구들도 많아. 이런 친구들은 공부를 잘하고를 떠나 기본 생활 태도가 바람직하지 못해. 먼 옛날의 공자도 마찬가지 생각이었던 것 같아. 부모님을 효도하고 웃어른을 공경하는 것이 삶의 기본이 된다는 말이야. 공자의 말씀을 우리말로 쉽게 풀어 놓으니 무슨 뜻인지 알 수 있어요. 어려운 한자는 하나도 없어요. 밑줄 친 부분을 따라 쓰도록 원고지 모양의 빈 칸이 있어요. 직접 손으로 쓰면 기억이 오래 남지요. 또한 해설을 통해 좀더 깊이 이해할 수 있어요. 각 편마다 자신의 느낀 점과 생각을 적어 보는 부분이 있어요. 스스로 생각해보는 과정은 정말 중요한 것 같아요. 배운 내용을 머리로만 아는 데 그치지 않고, 마음으로 이해할 수 있는 시간을 주는 것 같아서 좋네요. 우리 아이들이 바르게, 지혜롭게 살기를 원하는 마음으로, 공자의 말씀을 배워보면 어떨까요?
|
 안녕하세요~
아이들의 인성 교육과 지혜를 키우는 데 고전만큼 좋은 게 없는 것 같아요. 공자의 논어를 초등학생도 쉽게 이해할 수 있게 풀이한 책, 나는 공자랑 논다 소개할게요.  저자는 현재 교직에 근무중인 교사시고요. 아이들에게 위한 고전책을 만들고 계세요.  논어의 20편을 한 장씩 담았어요. 아이들이 읽기 수월한 느낌이에요.  아이들에게 공자란 얼마나 멀고 낯선 인물일까 싶은데요. 무려 기원전의 인물이니까요. 가난한 집안에서 학문에 뜻을 두고 남들에게 배우기를 즐겨하며 많은 사람들에게 학문을 가르친 인물이에요.  구성은 간단하게 돼 있어요. 이런 식으로 한자로 학이 편이 적혀 있고 중요한 부분에 밑줄을 치고요. 그 부분을 따라 쓰도록 돼 있어요. 초등학교 저학년을 위해서는 칸이 조금 더 커도 좋을 것 같다는 생각이 들더라고요.  바로 밑에 해셜이 있는데요. 교사 입장에서 아이들의 눈높이에 맞게 해설이 돼 있어요. 바로 앞에서 이야기 해주는 것처럼 말이죠! 마음공부를 통해 군자가 될 수 있다고 말이죠.  한 편이 끝나면 그 뒤에 느낀점을 적게 돼 있어서 읽고 쓴 것을 바탕으로 자기 생각을 한 번 더 정리할 수 있게 구성돼 있어요.
 예나 지금이나 중요한 공부!!! 특히, 논어는 배움에 대한 책으로 날마나 새로운 것을 배울 것을 말하고 있는데요. 복습을 통해 달마다 자신이 매운 것을 잊지 않아야 하며 늘 새로운 것을 배울 수 있게 예습과 복습을 같이 하라는 거죠.  군자는 배움에 충실해야 한다고요. 모두가 자기의 일터를 지키고 자신의 일을 충실하게 해 나가야 한다고요.  바람직한 지도자는 친족을 소홀히 하지 않고, 원망하게 하지 않고 오래 함께 한 사람을 큰 잘못이 없는 한 버리지 않고 한 사람에게 모든 능력이 갖춰줘 있기를 바라지 않는다. 가까운 사람에게부터 원망을 듣지 않고 신뢰를 저버리지 않으면서 한 사람에게 너무 많은 책임을 묻지 않는 것 여러 사람들이 각자의 분야에서 책임을 다 할 수 있게 원망이 없게 하는 게 참 힘들 것 같은데 말이죠.  요즘 보면 다재다능한 사람들이 많은데요. 한 사람이 다양한 능력과 재능을 가진 것도 많지만 각각의 능력과 재능에 따라 사람을 쓸 수 있어야 하는 것이 바로 바람직한 지도자라는 거죠.  아이들을 위한 책이라 이 책의 인세는 어린이 재단에 기부되기까지 한대요. 여러 아이들이 같이 책을 읽고 한 편씩 토론을 해도 좋을 것 같아요. 논어나 공자가 멀지 않게 느낄 수 있게 하는 책 같아요. |
