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그래서 3학년이 된 별찌가 읽어보면 좋은거 같아용!!!
열심히 읽기 시작하는 별찌군~~
환경문제를 이야기하고 있는 책이예용~ 겁쟁이 해용이와 먹보 동국이 그리고 키만큰 성우는 대왕문어를 발견하게 되고 세명은 초능력이 생겨 동물과 소통이 가능해지면서 해양생태계를 지키는 이야기예용~
아이가 미리미리 읽어보는것도 좋은거 같아요~^^
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 대왕문어를 추격한다고~? 아이는 제목을 보자마자 넘 신나했어요. 엄마 이거 진짜 재밌겠어요 ㅎㅎ  지구의 식량문제를 해결하고자 문어를 연구하는 콜맨 박사는 과학 실험을 통하여 유전자를 변형시켜 작은 문어를 대왕문어로 만들게 됩니다. 좋은 취지로 시작했지만 대왕문어는 연구소를 탈출하고, 도둑질을 하게 됩니다. 오히려 인간에게 해가 되는 행동을 함으로 인하여 인간세계는 혼란에 빠지게 되지요. 그래서 그 대왕문어를 추격하는 '대왕문어 추격대'가 조직이 되는거지요.  힘센 태호, 겁쟁이 해용이, 먹보 동국, 키만 큰 성우, 반장 강미 다섯 친구들은 무사히 대왕문어를 잡을수 있을까요~? 책 앞부분만 봐도 재미도 있고 호기심이 생기는 동화같은 상상력이 담긴 책임을 알수 있게 되는데요. 남자 아이라서 그런가 sf영화를 좋아하는 아이라서 책을 무척 재밌게 봣다고 하더라고요. 유전자 조작연구에 대한 전문적인 지식이 없는 아이는 그저 상상력의 책으로만 봤다고 해요. 사실 저는 대학교때 '유전자 조작 식품'에 대한 수업을 들었었는데,, 아이를 키우는 입장에서 불안한 게 사실이에요. 아이는 책을 보면서 마냥 재밌었다고만 하는데. 음.. 나중에 교과서에서 배울때는 이 책을 떠올리며 좀 더 깊은 생각을 할 수 있게 되길 바래봅니다~ ^^ - 이 책은 출판사에서 지원받아 아이가 직접 읽고 작성한 후기입니다 - |
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환경을 소재로 한 이야기가 많아지고 있는 건 참 반가운 일이다. 요즘 미세 플라스틱이 해양오염뿐 아니라 북극까지도 오염시켜 환경오염이 심각하다는 기사가 연일 쏟아지지만 정작 각성하고 실천해야 할 우리들은 그렇게 심각하게 받아들이지 않는다. 환경오염으로 피해를 보고 있다고 자각하지 못해서일까. 다들 그 심각성을 망각하고 사는 것 같아 안타깝다. 그렇다면 우리 아이들은 환경에 대해 어떤 생각들을 가지고 있을까.
이야기는 환경오염을 걱정하고 식량문제를 개선하기 위한 어느 박사의 노력에서 시작되었지만 생명에 대한 안일한 생각으로 더 큰 어려움을 만나는 이야기다. 왜 하필 문어였을까 하던 생각은 지난달에 읽은 책 때문에 조금 이해가 된다. 대왕문어가 인간과 교감이 가능하다는 사실을 아는 이는 많지 않을 것이다. 문어가 특정 사람과의 교감을 통해 기분의 변화를 표현하는데 내겐 정말 놀라운 사실이었다.
저자가 그러한 사실을 알고 대왕문어를 택한 건지는 알 수 없지만 어찌 되었든 박사는 대왕문어의 유전자를 조작하여 여섯 살 수준의 지능을 가진 문어를 탄생시킨다. 그러나 박사는 문어가 미운 여섯 살이 되리라고는 생각하지 못한 것이다. 대왕문어가 연구소를 탈출하여 도시 일대를 마구 휘젓고 다니게 된다. 목적은 오직 먹을 것! 닥치는 대로 먹어치우는 문어를 어떻게든 잡아야 하는데 과연 누가 할 수 있을까.
해용이는 겁쟁이다. 겁이 얼마나 많은지 악몽도 자주 꾼다. 그런 해용이는 반에서 짱 노릇을 하는 태호가 무서워서 반장 강미가 태호에게 한 마디 하며 다그치는 모습을 보면서도 끽소리 못한다. 태호 때문에 혼자 다니는 게 두려워서 먹보 동국이와 키만 큰 성우와 함께 다닌다. 그렇게 셋이 다니다 대왕문어를 발견하게 되고 무서워서 도망치다 낯선 트럭에 오른다. 셋이 도착한 곳은 박사님의 연구실이다. 그곳에서 디스코 팡팡을 보게 되자 반사적으로 뛰어놀게 되는데 신기하게도 셋은 이전과는 다른 어떤 특정한 힘을 가지게 된다. 박사는 아이들에게 이미 너희들은 특별한 아이들이며 문어를 물리쳐야 할 의무가 있다며 용기를 준다. 각자가 가진 초능력이 어떤 것이길래 대왕문어를 잡아올 수 있을까.
아이들은 초능력이 생기게 되자 없던 용기도 생겨난다. 성우는 동물과의 소통이 가능해지고 동국이는 자신의 손에 닿는 물건들을 젤리처럼 만들어 버린다. 이런 특별한 능력으로 대왕문어를 어떻게 잡아와야 할지 계획은 없지만 혼자가 아닌 셋, 아니 나중에 합류한 강미까지 넷이서 함께 행동하다 보니 천하무적인 것만 같다. 아이들은 서로의 초능력을 잘 이용해서 박사님을 돕게 되고 용기 있는 아이들로 칭찬도 받게 된다. 그래서일까, 이제는 심부름 셔틀을 시키던 태호 따위도 무섭지 않다. 자신만 보면 기가 죽어 한마디도 못하던 놈들이 오히려 졸지 않고 당당하게 대드는 태도에 태호도 더 이상 괴롭히지 못한다.
아이들의 용기가 아니었다면 자칫 대왕문어는 자신이 가진 초능력으로 해양생태계를 엉망으로 만들뻔했다. 그리고 박사님 또한 좋은 의도로 연구하였지만 살아있는 생명체를 이용하는 것은 잘못된 것임을 알게 되었다. 성우의 능력처럼 우리는 그러한 교감능력이 없더라도 이해하고 공존하려는 마음을 항상 가져야 한다. 동국이의 능력은 정리 정돈하는데 최고인 것만 같다. 자연과 생태계가 인간의 욕심으로 인해 더 이상 파과 되어서는 안 될 것임을 느끼게 해 준 이야기였다. 그러나 딸 아이는 아이들이 태호에게 맞서는 장면이 제일 인상깊었다고 말하는걸 보면 자연환경보다 급우관계가 먼저 와닿나보다. |
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대왕문어추격대
대왕문어와의 추격전에서 아이들은 과연 어떤 능력을 발휘하게 될까요?
다시 태호의 왕셔틀은 시작되었어요
미래의 식량난을 해결하려다 오히려 현재의 식량을 도둑 맞게 되는~~~
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안녕하세요? 워니천사입니다 오늘 소개해드릴책은 ＜대왕문어 추격대＞ 라는 환경문제를 거론한 아이들 동화입니다. 가문비어린이동화에서 나온 ＜즐거운 동화여행＞ 시리즈 책인데 재미있는 책들이 많이 있는것 같아서 도서관에 가면 빌려다 읽혀야겠어요. 이 책에서는 한 박사님이 지구의 식량문제도 해결할겸 지능이 조금 있는 문어를 만들면 세상에 이로울것이라 생각하고 대왕문어를 개발하게 됩니다. 그러나 그 문어가 문제를 일으키죠 지능을 넣었더니 더 발전하면서 오히려 사람들이 먹을 식량을 다 쓸어가는 것입니다. 주인공 해용이 그리고 분식집아들 동국이, 친한친구 방성우 이 셋은 주말에 함께 외출을 했다가 빵집에서 빵을 싹쓸이 하는 대왕문어를 목격하고 맙니다 그리고 이상한 차에 올라탔다가 산속에 있는 연구소까지 끌려가게 되는데요 과연 친구들은 어디로 간것일까요? 도시에 문제를 일으키고 있는 대왕문어는 잡힐수 있을까요? 좋은 뜻으로 개발하고 연구하는 과학기술이 악용하면 나쁜 영향이 있을수 있다는 것을 대왕문어를 통해 아이들이 느낄수 있었으면 좋겠습니다.
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본 책은 인류의 좀 더 나은 미래를 위해 과학 실험을 통하여 유전자를 변형시켜 대왕문어를 만들지만 오히려 인간에게 해가 되는 행동을 함으로 인하여 인간세계는 혼란에 빠지게 되고 이를 저지하기 위한 대왕문어 추격대를 구성하여 인체에 숨겨진 힘을 이끌어 낼 수 있는 에너지를 공급해줌으로써 특별한 힘을 발휘하여 대왕문어를 사로잡아 혼란을 막아내는 모험을 그린 책이랍니다. 이 책의 가장 큰 특징은 인류의 평화와 나은 미래를 위한 과학의 발전이 오히려 인류에게 해를 끼칠 수 있는 기본 설정속에서 검증되지 않은 힘은 항상 문제점을 유발시킬 수 있다는 동전의 양면과도 같은 어려움 속에서 이를 해결해나가고자 하는 노력과 인류를 사랑하고 자연을 사랑하는 마음으로 환경을 지키는 것이 바로 인류를 지키는 길이라는 사실에 대하여 자연을 보호하는 모습을 통하여 지혜와 용기를 가지게 해주는데 있답니다.
인류는 지금까지 보다 나은 삶과 미래를 위하여 무수한 실험과 연습을 통하여 비약적인 발전을 해왔고 우주여행은 물론 각종 식량개발 그리고 주거와 화폐의 개발로 인하여 인류는 예전보다 나은 삶을 영위하면서 살아가고 있습니다.
하지만 이러한 발전 이면에는 수많은 희생과 빈부의 격차 그리고 수많은 생활 쓰레기 그리고 자연파괴와 멸종위기의 동물들에 이르기 까지 인류의 욕심으로 말미암아 인간은 점점 더 나은 삶을 살아가게 되었지만 인간을 제외한 자연과 다른 기타 생물들은 엄청난 고통과 훼손과 멸종위기의 지경에까지 이르게 된 사실 등에 대하여 다시 한번 더 깊이있게 생각해보는 시간을 가지게 되었습니다.
세상에 존재하는 모든 인류가 그러하듯이 인간 역시도 이 세상을 혼자서는 살아갈 수 없다는 사실을 확실히 깨닫고 지구에 존재하는 모든 자연환경, 생물 등이 함께 어우러져 살아가는 세상을 만들었을때 비로소 우리의 아이들에게 공존하며 살아갈 수 있는 아름답고 건강한 세상을 선물해 줄 수 있다는 점을 결코 잊어서는 안될 것입니다.
세상은 결코 혼자서는 살아갈 수 없고, 발전과 파괴만이 정답이 아니라는 사실을 잊어서는 안됩니다!! 짧지만 많은 생각을 하게 끔 하는 책이었습니다! 감사합니다 ^^ |
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대왕문어가 나타났다!! 과연 어떤 이야기가 펼쳐질지 궁금해 지는 가문비어린이의 즐거운 동화여행 시리즈 93번으로 유쾌한 상상력에 우정 그리고 자연 사랑의 의미를 녹아낸 동화로 즐거운 독서여행 떠나요~ 사람들의 미래를 위해 연구한 대왕문어가 우리를 더 혼란에 빠뜨린다는 이야기로 생명에 대한 의미, 자연이 주는 고마움 그리고 왕따, 은따를 아무렇지도 않게 여기는 친구들에게 따끔한 경고도 하는 멋진 스토리로 녹여낸 ＜＜대왕문어 추격대 ＞＞ 교과연계 동화로 전학년 아이들 모두 즐겁게 읽을 수 있는 동화로 배우는 자연사랑 이야기를 만나봅니다. 어가 아이들을 다리로 감싸고 있는데 이게 무슨 일일까 호기심이 생기는 표지네요.
비밀스러운 약을 먹은건지~ 아이들을 잡아가는 문어는 사실 무섭게 생기지는 않았기에 더더욱 호기심을 자극하는 이야기네요
목차를 보면 이야기 초반에는 셔틀 등 학교에서 일어나는 일련의 에피소드로 친구들 간의 관계나 우정에 대한 내용을 담아냈을것 같아요. 살짝 성장동화 느낌도 나는 책인데 그 다음부터는 도둑, 박사, 작전, 추격 등의 단어가 등장하는 걸 보니 뭔가 버라이어티한 사건이 일어나는것 같네요. 아이들이 주인공이 되어 대왕문어를 잡는 미션이라도 하는걸까요? 인공지능을 문어에게 심는다??는 발상이 재미난 이야기~ 콜맨 박사님의 욕심때문에 일어나서는 안될 일이 일어났으니 다시 되돌려 놓을 수는 있을것인지 ..... 몰입하며 읽어보는 유쾌발랄한 과학 상상동화로 추천해봅니다. 동물의 고성장 연구를 하는 콜맨박사는 사람들의 이목을 집중시키고 있어요. 작은 문어를 단시간내에 아주 큰 문어로 성장시켜 식량난을 해결하고자 유전자 조작연구는 좋은 의도로 연구중인데 결과는 어찌 될까 살짝 걱정이네요. 몸집이 빨리 커지는 초고속 성장~ 주인공 해용이도 마찬가지인데 괜히 빨리 크고 싶다고 했다가 할머니에게 핀잔만 들었네요. 모든 생명의 성장에는 단계가 있는법인데 그런 과정을 거치지 않고 몸집만 커지는 성장이 무슨 의미가 있을까요? 특히 머리는 텅 비어 성장하지 못하고 체격만 커진다면 곧 후회만 하게 될것 같아요. 사실 해용이가 이렇게 생각하는 이유는 바로 공태호의 공포스러운 왕셔틀 놀이 때문이기도 해요. 등에 왕셔틀 딱지 붙임을 당하는 날엔 무조건 무서운 태호의 셔틀이 되어야 하고 시키는대로 다 해야 하니 공포예요. 태호보다 힘이 쎄고 키가 크고 체격이 크다면 이런 일을 당하지 않을거라고 생각하죠. 사실 해용이는 겁도 많고 약하기에 식구들에게도 구박덩어리이고 학교에서도 겁쟁이라 매번 당하기만 해요. 해용이와 동국이 그리고 말을 더듬는 성우까지 그래도 이 세친구들은 서로를 믿고 의지하는 의리와 우정으로 똘똘 뭉쳐진 친구라 행복해요. 여기에 강단있는 반장 강미까지 더해져 특별한 프로젝트에 투입되는 모험을 시작하게 되는 계기가 생겼으니 태호에게 잡혀 혼나기 싫어 도망가다가 바로 콜맨 박사의 연구실까지 가게 되어 그 곳에서 비밀스러운 유전자 변형 조작의 능력을 갖게되는 믿지 못할 일이 벌어지게 됩니다. 너무나 평범하고 힘없었던 세 친구들의 순식간에 그 누구도 갖지 못한 능력을 얻게되면서 영웅으로 거듭나게 된 사건~ 와우!! 진짜 재미나네요. 사실 아무것도 알지 못하고 선택한 일~ 콜맨 박사님도 자신을 원망하지 말라고 경고하네요. 이 아이들은 특수 유전자를 습득하게 되고 우연하게도 선택받은 아이들이 되었어요. 마침 박사님의 대왕문어가 연구실을 탈출해 사람들이 사는 곳에서 여러가지 사고를 일으키고 있으니 이 사건을 해결하기 위해 특별한 능력을 받게된 세 친구들의 투입될 수 밖에요.... 대왕문어 추격대가 결성되었고 이 아이들의 특별한 활약이 기대되는 순간이네요. 인공지능까지 갖게된 대왕 문어는 콜맨 박사님을 배신하고 연구실을 탈출해 마음대로 살아가려 하는것 같아요. 인간의 DNA를 심어 놓은 대왕문어는 식탐이 너무 커져 닥치는대로 음식을 훔치는 도둑이 되어버렸고 아무것도 모르는 사람들은 그냥 문어의 습격에 공포를 느끼게 됩니다. 강미까지 투입되어 작전을 개시한 대왕문어 추격대!! 이제 아이들은 저마다의 특별한 능력으로 자신감을 되찾고 학교에서도 태호를 더 이상 두려워 하지 않게 되었으니 이런 반전은 너무 반가운것 같네요. 친구를 괴롭히고 아무렇지 않게 행동하는 태호는 큰 코 한번 다쳐야 정신을 차리겠다고 아이도 말을 하더라구요~ 식탐 가득한 대왕문어를 잡을 수 있는 최후의 수단~ 아이들의 아이디어는 발 통닭, 피자, 족발로 유인하는 작전이었어요. 각각 메뉴별 100인분의 음식으로 식탐가득한 대왕문어를 유인해 잡기가 성공했을까요? 대왕문어도 너무 똑똑해져서 쉽게 잡힐것 같지는 않네요~ 아이들의 지혜를 모아 도망간 대왕문어를 작게 만들어 바다로 무사히 되돌리고 아이들 역시 평범했지만 비범해진 능력을 다시 원래대로 디스코 팡팡에 의해 돌려놓았기에 더이상 박사님의 연구 부작용은 없을것 같아요. 마음대로 초능력을 갖고 은근슬쩍 초능력이 사라진 특별한 경험을 통해 아이들은 더 돈독한 우정을 만들어 갔고, 태호의 셔틀에 부당함을 당당히 맞서 극복해냈으며 이제는 함께 힘을 합치면 못할 일이 없다는 진리도 배웠어요. 항상 부족하기만 하다고 느낀 자신의 모습을 질책하고 숨는게 아닌 작은 용기라도 내어 도전하고 힘을 합쳐 극복하는 과정속에서 아이들은 한층더 성숙하고 성장한 모습으로 변화되었어요. 이런 긍정의 모습들은 이 책을 만나는 모든 친구들에게도 큰 에너지가 되어 멀리머리 퍼질 수 있을거예요. 힘으로 나를 주눅들고 아프게 하는 친구가 있다면 이제 당당하게 용기내어 말해야 해요. 내 속에 숨어있는 능력을 꺼내어 한껏 펼치는 그런 용기는 반드시 필요해요. 박사님의 과욕이 부른 연구때문에 자연의 생태계도 파괴 될 뻔 했지만 아이들의 용기로 대왕문어를 추격해 더 큰 화가 생기기전에 문제를 해결한 과정을 함께 하며 우리도 진짜 용기는 자연사랑의 마음이라는 것도 배울 수 있었어요. 한 순간의 잘못된 판단이나 잘못된 인간의 욕심으로 인해 많은 일들의 어그러지는걸 목격한 우리들은 다시는 같은 실수를 반복해서는 안될거예요. 그게 자연에 대한 도전이든, 친구에 대한 폭력이든 말이예요~
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대왕문어 추격대 작가 최미정 출판 가문비어린이
반에서 힘이 가장 센 태호는 왕셔틀이란 딱지를 친구들 등에 붙이고 그 친구를 하인부리듯 부리듯 부려요. 선생님께도 얘기해보았지만 그 이야기를 전한 친구를 더 끈질기게 괴롭혀서 반 아이들은 찍소리도 하지 못하고 태호의 심부름을 어쩔 수 없이 들어줄 수밖에 없는 상황이었어요. 하지만 반장 강미만 태호에게 반기를 들죠. 아이들은 태호에게 괴롭힘을 당하는 대상이 자신에게 옮겨올까봐 선뜻 나서지는 못하구요. 마음은 태호에 맞서 당당하게 나서고 싶지만 태호처럼 힘이 세지도 못하고 베짱이 두둑한 것도 아니라서 용기있게 나서지 못하고 그런 자신이 원망스럽기도 한 것 같아요. 그러던 어느 날, 해용, 동국, 성우는 대왕문어를 탄생시킨 콜맨 박사님을 만나게 되고 대왕 문어를 잡기 위해 특별한 능력을 지니게 되요. 거기에 눈치 빠른 강미도 함께하게 되지요. 콜맨 박사님은 인류를 위해 대왕문어를 탄생시켰지만 성공하지는 못했죠. 대왕 문어는 모든 걸 먹어치웠어요. 사람들이 피해는 점점 커졌고 콜맨 박사님은 대왕문어를 잡아야만했죠. 대왕문어를 잡기위해 세친구가 나서게 되는데 평소같았음 어림도 없는 실력의 소유자들이지만 특별한 능력을 가지게 된 친구들은 대왕문어를 잡게 되죠. 하지만 대왕문어는 만만치 않았어요. 순식간에 도망간 대왕문어. 다시 잡아야 되겠지요? 도망간 대왕문어는 바다로 향하고 있었어요. 아이들과 콜맨박사님은 대왕문어를 연구용 다른 문어들과 함께 원래의 모습으로 바다로 돌려보내게 되죠. 대왕문어를 없애버렸다면 좀 더 쉬운 방법이었을 텐데 다시 원래의 모습으로 돌아온 문어가 바다에서 동료들과 함께 평범한 문어로 살아가면 좋을 것 같아요. 대왕문어를 잡으면서 세친구는 용기도 생기고 자신감도 생긴 듯해요. 그저 무섭고 피하고만 싶었던 태호 앞에서도 당당하게 맞설 수 있었고 더이상 휘둘리지 않을 수 있었죠. 본인들에게 아직까지 특별한 능력이 있는 줄 알았었지만 그 능력은 이제 사라졌더라도 당당한 그 모습을 이제는 언제나 보여줄 수 있을 거예요.
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가문비어린이 즐거운 동화 여행93 [대왕문어 추격대]는 동화를 통해 자연사랑을 배워볼 수 있게 합니다. 커다란 문어에게 잡힌 아이들의 모습이 아이들과 문어에게 어떤 일이 있었는지 궁금해지게 하며 3~6학년 과학, 도덕 교과 연계 추천도서로서 생물과 우리생활, 소중한 나,우리, 꿈 등에 대해 생각해보게 합니다.
형과 함께 무서운 괴물 문어 영화를 보고 온 날 해용이는 무서운 꿈을 꾸었습니다. 꿈속에서 겁에 질린 해용이는 왼팔에 경련이 일어났습니다. 잠에서 깬 해용이는 평소 겁 많고 소심한 자신이 걱정되면서 짜증이 났습니다. 다음 날 뉴스에 동물의 고성장 연구를 성공시킨 콜맨 박사와 대왕문어에 관한 이야기가 나왔습니다. 학교에 간 해용이에게 반에서 가장 힘이 센 태호가 '왕 셔틀'이라고 쓰여진 종이를 붙이며 온갖 심부름을 시키려고 하였습니다. 겁이 난 해용이는 왼팔에 경련이 일었습니다. 그 때 반장 강미가 친구들을 괴롭히지 말라고 태호에게 소리치며 친구들에게 힘을 모아 괴롭힘을 당하는 친구들을 도와주자고 하였습니다. 학교 생활에서 겁 많은 해용이를 괴롭히는 태호를 보면서 어떻하면 좋을까?하는 고민이 생깁니다. 그러면서 친구를 도와주는 강미의 용기가 멋지게 보이면서 해용이에게 좀 더 용기를 내보라고 응원해보게 됩니다.
시장 점포에서 물건들이 통째로 도둑 맞았다는 뉴스가 나오고, 해용이는 분식집을 하는 동국이와 반에서 가장 키가 큰 성우를 만났습니다. 세 친구는 떡볶이를 먹으면서 태호에 대한 걱정을 하였습니다. 해용이와 친구들은 아이스크림을 사러 마트로 가던 중 빵가게의 빵을 쓸어 담는 대왕문어를 보고 겁이 났습니다. 그때 중학생 형들과 함께 걸어오는 태호를 보고 해용이와 친구들은 도망치며 길가에 문이 열려있는 봉고차에 탔습니다. 인간을 위한다는 이유로 만들어낸 대왕문어를 보면서 여러 생각이 들었습니다. 자연을 인간의 마음대로 조작한다는 것은 결코 좋은 일이 아니라는 생각이 들면서 인간도 자연 속 동물들도 결코 행복한 일이 아니라는 생각이 들었습니다.
아이들이 탄 봉고차는 갑자기 달리기 시작하여 어떤 건물안에 도착하였습니다. 건물안에는 여러 컴퓨터와 기계들, 디스코 팡팡 같이 생긴 놀이기구, 문어가 있는 수족관이 있었습니다. 신기하다며 디스코 팡팡을 타던 동국이는 초록색 빛, 성우는 보라색 빛, 해용이는 빨간색 빛을 맞았습니다. 이곳은 콜맨 박사의 연구실이고 아이들은 특수 유전자 불빛을 맞아 새로운 능력을 갖게 되었습니다. 박사는 유전자 변이 연구로 만들어진 대왕문어와 싸워 마을에 닥친 위기를 해결하라고 하였습니다. 대왕문어의 뒤를 쫓으면서 아이들은 자신만의 능력을 알게 되었습니다. 동국이는 손으로 만지는 것은 모두 젤리처럼 늘어지게 만들고, 성우는 동물들과 대화가 되며 해용이는 강력한 힘을 가졌습니다. 학교에서 아이들의 비밀을 알게 된 강미도 한 팀이 되었습니다.
콜맨박사와 아이들은 먹을 것으로 대왕문어를 유인하여 잡지만 다시 놓치고 말았습니다. 연구용 문어가 들어있는 수족관을 들고 바다로 향하는 대왕문어를 추격하며 아이들은 자신들만의 능력을 이용하여 대왕문어를 원래의 모습으로 만들어 바다로 돌려보냈습니다. 다음 날 , 태호가 다시 해용이에게 왕 셔틀 종이를 붙이자 동국이와 성우가 해용이 옆으로 다가왔습니다. 주먹을 날리는 태호를 피하며 해용이는 친구들을 계속 괴롭히면 더 이상 참지 않겠다고 이야기하였습니다. 해용이는 더이상 왼팔에 경련이 오지 않았습니다. 자신감 없이 소심하게 행동하던 아이들이 각자 새로운 능력을 갖게되면서 용기와 자신감이 생기며 서로를 챙기는 모습이 기분 좋게 합니다. 또한, 원래의 모습으로 돌아간 문어도 자신이 왔던 바다로 돌아가서 행복할 것 같습니다.
가문비어린이 즐거운 동화 여행93 [대왕문어 추격대]를 읽으면서 우리가 함께 살아가는 자연과 동물들에 대해 어떻게 생각하고 사랑해야 할지 생각해보는 시간이 되었습니다. 또한, 학교 생활에서 일어나게 되는 학교폭력 상황을 어떻게 대처하고 행동해야하는지 고민해보는 시간이 되기도 하였습니다.
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 가문비 어린이 즐거운 동화여행 93. 3~6학년 교과 연계 추천 도서 '대왕문어 추격대' 입니다. '대왕문어 추격대'를 통해 나날이 심각해지고 있는 환경문제를 동화를 통해 자연스럽게 인식하며 자연을 사랑하는 법을 배워볼수 있어요. 이 책에 나오는 주인공 '해용, 동국, 성우'는 조금씩 부족한 점이 있는 아이들이지만 대왕문어 추격대가 되어 자신들 속의 진정한 능력을 알게 됩니다.
무서운 공포 영화를 본 날이면 항상 무서운 꿈을 꾸는 겁쟁이 해용이는 반에서 가장 힘이 센 태호에게 괴롭힘을 당하며 늘 주눅이 들곤했어요. 태호가 해용이에게 '왕 셔틀' 딱지를 등에 붙이자 반장인 '강미'가 나서서 도와주며 같은반 친구들도 용기를 내서 태호에게 당당하게 맞서요. 하지만 해용이는 태호가 무섭기만 한가봅니다.
텔레비젼에서는 시장 점포의 물건들이 도둑맞은 사건을 연일 방송하고 있어요. 해용이와 먹보대장 동국이, 예전 학교에 왕따를 당해 전학 온 성우는 매우 친한 친구들이에요. 셋이서 마트에 가던 중 우연히 발견한 커다란 대왕문어. 여덟개의 다리로 빵을 훔치는 모습을 보며 물건을 통째로 털어간 범인이 대왕문어임을 알게되지요.
길에서 태호를 발견한 세 친구는 태호를 피해 도망가다가 여러가지 기계장치가 실려있는 봉고차를 타게 돼요. 갑자기 출발한 봉고차가 멈춰 선 곳에 몰래 내린 아이들은 그곳에서 디스코 팡팡을 보게되는데요. 흔한 디스코 팡팡이라 생각하며 신나게 타고 놀다가 그만 기계버튼을 누르고 말았어요. 때마침 아이들을 발견한 콜맨 박사는 디스코 팡팡의 특수 유전자 불빛으로 세 아이들 모두 특별한 능력을 가지게 되었다고 말해요. 콜맨박사는 지능을 가진 문어를 연구하며 식량문제 해결도 하려했지만 문어가 탈출하는 바람에 도시에 큰 소동이 벌어지고 말았어요. 그동안 용감한 아이들을 찾았던 콜맨박사는 선택받은 세 아이들에게 대왕문어를 생포해 오라고 하는데요..
세 아이들이 가진 능력은 무엇일까요? 먹보 동국이는 손에 닿는것마다 모두 젤리처럼 흐물거리며 흘러내리게 하는 능력이 생겼고, 성우는 동물과 대화를 할 수 있게 되었으며 해용이는 아주 강력한 힘이 생겼답니다. 자신들의 특별한 능력으로 대왕문어를 추격하는 세 아이들.
인간의 유전자를 가진 대왕문어가 사람이 좋아하는 음식만을 먹는다는 것을 이용해 대왕문어를 유인하는 작전을 짭니다. 세 아이들의 협동으로 대왕문어를 연구실로 데려오며 콜맨 박사는 대왕문어를 원래대로 되돌려 놓으려하는데요. 하지만 또 다시 탈출한 대왕문어는 연구용 문어가 든 수족관을 들고 바다로 가고 있었어요. 다행히 대왕문어에게 원래대로 되돌리는 주사를 맞춘 후 안전하게 바다로 되돌려 보내요.
박사님의 연구실에 있는 디스코 팡팡을 탄 아이들은 다시 보통의 아이들이 됩니다. 예전처럼 특별한 능력은 없지만 자신에게 무엇이 필요하며 어떻게 행동해야할지 알게 되었어요. 태호에게 괴롭힘을 당했던 해용이는 더이상 겁이나지 않아요. 대왕문어를 추격하며 친구들과 함께 지혜롭고 용기있는 행동으로 문제를 해결하며 자신감도 가지게 되었기 때문이지요. 인간의 욕심으로 만들어진 대왕문어를 보며 안타까운 생각이 들기도 했는데요. 자연을 연구하되 환경 보호를 생각하며 개발과 연구가 이루어지면 좋겠어요. '대왕문어 추격대 ' 아주 재미있게 읽어보았습니다.
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