새롭고 독특한 자료를 사용한다고 해서 좋은 수업이 되는 것이 아니라, 어떤 자료라고 해도 그것을 어떻게 활용하느냐에 따라 수업의 질이 달라진다. 교실에서 활용되는 보편적인 자료인 교과서만 잘 활용해도 충분히 좋은 질문 수업을 이끌어 갈 수 있다. 질문 수업에서는 교과서 전체가 아니라 일부만을 활용하여 질문을 만들어도 학습목표에 다가갈 수 있다. 아무리 좋은 자료로 수업한다고 하더라도 그 수업이 학생들 삶의 맥락 속으로 들어오지 않으면 의미가 없다.

체인지메이커 교육에 대한 전반적인 이해와 실제 학교에서 이루어지는 교육 현장의 다양한 예를 볼 수 있습니다. 특히 학급경영, 수업시간, 동아리 등 다양한 분야에 걸쳐서 좋은 자료를 볼 수 있습니다. 실제로 현장에 적용할 수 있습니다. 한번도 실제로 뵌 적은 없지만 마치 여러번 뵌 것 같은 느낌이 듭니다.

앞으로도 많은 좋은 자료를 많이 만들어 주십시오. 응원합니다.