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책의 제목이 흥미롭기도 하고, 요즘은 아이들의 독서 권장을 많이 하고, 워낙 영어와 수학으로 아이들의 시간을 많이 빼앗기다 보니 국어나 독서에 대한 인지가 부족해서, 문제해석이나 이해에 어려움을 느껴 학습에 어려움을 많이 느끼는 경우를 주변에서 워낙 많이 보다보니, 독서 하나만큼은 꼭, 즐겁게 찾아서 볼 수 있는 아이로 키우고 싶은 엄마의 마음이 컸다... 그래서인지 이왕이면 즐겁게 행복하게 책을 읽을 수 있는 방법이 있다면 다 해보고 싶기도 했는데, [신기한 독서훈련]이라는 도서를 만나게 되었다.  제목만 보아서는 독서에 어떤 훈련이 필요한 걸까? 라는 의문을 가지게 하기도 했는데, 하루 5분 이 도서를 가지고 노는 것만으로도 독서가 좋아진다는 문구가 특히나 눈에 띄었다. 노는 것만으로???? 과장문구일까??? 다양한 생각을 가지고 책을 펼쳐서 아이와 함께 즐겁게 하루 5분 아니, 그 이상 놀기로 했다~ 사실 책을 가지고 논다는 것만으로도 왠지 모를 나를 위한 만족이 되기에는 충분했기에 이제는 아이의 만족을 위해, 즐겁게 놀아보기로 했다. 저자의 말머리 글이 눈에 띄었다. 간단하게 설명하자면, 저자는 일본 사람이고, 책을 읽는 것을 누구보다 싫어하던 사람이었다. 주택담보대출 문제로 전문가에게 조언을 구하던 차에 전문가는 아주 두꺼운 책 한권을 다 읽고 오라는 말을 했다고 한다. 책 몇자 읽는것도 싫어하는 저자는, 없는 돈 몽땅 털어 속독학원을 다니게 되고, 차츰 글자가 눈에 들어오고, 내용이 이해되기도 하면서, 나중에는 속독대회에서 1등을 하는등의 전환점을 맞이하게 된다. 저자는 두가지를 유념한다면 얼마든지 독서가 즐거워질 수 있다고 한다. 어휘력과 글자의 이미지화 능력 【 구성 1장 】 독서가 중요한 이유와 국어와 독서는 다르다는 의미에 대한 의문 해소 그리고 이 책의 목표 등 지은이가 이 책을 통해 아이들에게 해주고 싶은 다양한 이야기들을 깔끔하게 정리 해두었다. 첫 서두는 독서의 필요성을 알고 도서를 읽어나가길 바라는 저자의 마음이 담겨 있었다. 【 구성 2장 】 : 놀이형식의 독서 훈련 실전으로 들어가는 단계로, 총 10단계의 과정에서 독서 훈련 놀이 방식에 대한 설명과 독서훈련에 어떤 부분이 도움이 되는지에 대한 조언을 해준다. 구성 2장에서 10단계를 다 풀어보고 난 뒤, 집에서 혼자 또는 가족들이나 친구들과 놀이로 만들어 활용하는 방법도 좋을 것 같다. 구성 2단계를 풀고 나면 응용하는 구성 3장에서는 구성 2단계의 업그레이드 된 구성으로 활용할 수 있는 단계로, 앞서 설명을 해 준 방식대로 문제들로만 모아둔 구성으로 되어 있다. ◈ 첫번째◈ 순서대로 찾기 방법 : 1~30까지 무작위 숫자를 번호순서대로 눈으로 찾아가기 단순하게 생각하면서도, 은근 한눈에 속속 들어오지 않아서, 눈을 많이 굴려야 했던 부분이었다. 효과 : 눈의 피로를 풀어주고, 글자를 빨리 읽게 한다. 【 구성 3장 】응용편 : p82~p83 구성 3장에서는 알파벳을 찾는 문제로 되어 있다.  ▶ 유아 6살인 하윤이에게는 숫자 공부가 저절로 되는 효과를 덩달아 볼 수 있어서, 재미있게 찾아가며 숫자를 찾아보는 재미를 느낄 수 있었다. ◈ 두번째◈ 다른 그림 찾기 방법 : 서로 다른 두개의 그림에서 일곱개의 다른 곳을 찾아 동그라미 해보자 다른 곳을 찾는 것에는 요령이 있다고 설명되어 있다. 허리를 쫙 펴고, 눈이나 목을 가능한 한 움직이지 않은 채 그림을 보면 전체를 볼 수 있기 떄문에 빨리 찾을 수 있다고 한다. 【 구성 3장 】응용편 : p84~p87  ▶ 틀린 그림 찾기는 아이들의 집중력을 향상 시켜주는데 좋기도 하고, 아이들이 재미를 즐기기에 참 좋은 것 같다. 부모인 나도 함께 참여하면서, 아이와 함께 재미있게 집중하다 보니, 어느새 아이와 함께 머리 맡대고 이야기를 하며, 서로 몇개 찾았냐며 경쟁을 해보기도 했던 시간이었다. ◈ 세번째◈ 다른 글자 찾기 방법 : 나열된 여러개의 같은 글자 중 다른 글자 하나를 찾는다. 포인트 : 눈이나 목을 가능한 한 움직이지 않고 찾는것!!! 효과 : 한꺼번에 많은 글자를 볼 수 있게 되고, 시험을 볼 때 문제를 푸는 속도도 한결 빨라진다. 【 구성 3장 】응용편 : p88~p93 ▶ 처음에는 하윤이가 어려서 찾기 어렵지 않을까.... 어려운 한글은 아직 읽지 못하는데 가능할까..... 라는 고민이 있었는데, 그림으로 인식을 해서인걸까? 엄마인 나보다 쉽고 빠르게 잘 찾아내는 모습이 조금 놀라기도 했다. 잘 찾아내 보려는 굳은 의지와 집중력을 보면서, 이런 것 때문에 독서 훈련이라고 하는거구나...라는 생각도 들었다. ◈ 네번째◈ 다른 모양 찾기 방법 : 같은 모양중에 하나만 다른 모양인 것을 찾는다. TIP. 다른 것이 눈에 띄지 않을 떄는 책을 조금 눈에서 떼고 보면 지금까지보다 훨씬 빠르게 다른 모양을 찾을 수 있다. 효과 : 이 문제를 푸는 속도가 빨라질수록 글자를 보는 속도도 빨라진다. 【 구성 3장 】응용편 : p94~p86  ▶ 앞서 다른 글자 찾는것과 같은 패턴인데도, 그림이라서 그런지, 반응이 약간 틀리긴 했다. 틀린 그림의 어떤 부분이 다른지에 대해 더 잘 보여서 그런것인지, 글자때보다 훨씬 빠른 속도로 찾아내어서, 엄마인 내가 최선을 다해 봤는데도, 아이가 먼저 찾아내는 것을 보고는, 오히려 집중력과 관찰력은 아이가 더 뛰어나구나...라는 생각이 들었다. 그리고, 약간의 좌절감까지 맛보니, 점점 진심으로 문제를 풀게 되는.....^^ ◈ 다섯번째◈ 다른 개수 찾기 방법 : 왼쪽칸과 오른쪽 칸을 비교해 보면서 개수가 다른 것을 찾아 표시하고 수를 세어보자 ▶ 점점 재미를 느꼈는지, 진지했다가 웃었다가, 책을 보고 놀면서 마냥 즐거웠나보다~! 개인적인 생각이지만, 꾸준히 하면 참 좋은 효과를 가져오지 않을까 하는 생각이 들기도 했던 책이기도 하고, 단순하게 한번 풀어보고 호기심만 해결하는 책으로 대하면, 그냥 문제를 풀어보는 것으로 만족하는 책으로 전락하지 않을까 하는 생각이 들만큼 꾸준히 반복을 해야 좋은 습관을 길러줄 수 있는 책인것은 확실한 것 같다는 생각이 든다.  【 구성 3장 】응용편 : p97~p102 구성 3장에서는 활용편이기 떄문에 '사자성어'로 구성되어 나온다. 사자성어를 익숙하게 보면서 수를 세다 보면 글자가 익숙해지고, 다른 독서를 통해 익숙하게 보았던 사자성어를 찾았을때의 기뻤던 마음이 생기면 독서하는 것에 대한 즐거움을 찾을 수 있다고 저자는 이야기 해주고 있다. ◈ 여섯번째◈ 인식해서 찾기 방법 : 0~9까지 나열된 숫자중 한 숫자를 지정해서 지정된 숫자가 있으면 √(체크)한다. TIP. 집에서 혼자 문제를 만들어 풀어보기도 하고, 친구들과 놀이형식으로 만들어 놀이로 활용한다면 책으로만 국한되는 것이 아닌 생활화 되지 않을까 싶은 생각이 든다. 효과 : 책을 보다 빨리 읽는 연습이 된다.  【 구성 3장 】응용편 : p103~p104 구성 2장과 다르게 숫자가 아닌 글자로 활용되어 문제가 나온다. ▶ 하윤이는 처음에 문제 인지를 하는데 잘 모르다가, 잘 설명을 하고 이해하는 순간, 찾아내는 연습을 하다보니, 어느순간 조금씩 속도가 붙는 모습을 보였다. 유아가 찾기에도 전혀 어려운 문제가 아닌데다 숫자를 익숙하게 보면서 익히는 이중 장점이 있어서, 도움이 되는 것 같다. ◈ 일곱번째◈ 자음 모음 찾기 방법 :보기에 있는 낱자가 나열되어 있는 글자 속에 몇 개 숨어 있는지 세어보자 ▶ 자음과 모음을 익힐 수 있으며, 자음과 모음에서 더하거나 빠지는 획수에 대해 자연스럽게 익힐 수 있는 단계이다보니, 이제 한글을 조금씩 익히고 있는 하윤이에게는 도움이 되는 독서훈련이었다. 【 구성 3장 】응용편 : p105~p109 ◈ 여덟번째◈ 이미지 외우기 방법 : 그림을 잠깐 보고 특징을 외운 다음, 똑같이 그려보는 문제 효과 : 이 문제를 풀 수 있으면, 글을 이미지로 만드는 힘이 길러지고 독서를 하면서 그 내용을 상상하기 쉬워진다. ▶ 하윤이는 여기까지 진도가 나가지는 않았지만, 참 좋은 독서 훈련 방법이라고 생각되었던 것은, 처음 볼때는 3초 정도로하고, 두번쨰는 2초, 마지막은 1초 등으로 시간을 짧게 조절하면서 기억력을 되새기는 활동으로 뇌활동을 활발하게 하는 것 자체만으로도 이미지 기억력에 큰 도움이 되지 않을까 하는 생각이 들었다. 꼭 아이뿐만 아니라, 어른들이 활용해서 하면, 기억력에 좋은 효과를 볼 수 있지 않을까 하는 생각도 들고, 그 기억으로 손으로 다시 그려낸다는 것이 매력적이라고 생각되었다. 【 구성 3장 】응용편 : p110~p117  ◈ 아홉번째◈ 글자 외우기 방법 : 야채 그림을 외워 같은 위치에 있는 정답을 쓰는 칸에 '글자'로 답을 써본다. 효과 : 이 문제를 풀 수 있으면, 그림을 글자로, 글자를 그림으로 바꾸는 능력이 커지고, 책 읽는 속도가 빨라진다. 독서할 때 저절로 글이 이미지로 바뀌어 보다 풍부한 것들을 경험할 수 있다. ▶ 앞에 있는 이미지 외우기의 연장선인 느낌이지만, 앞에서는 이미지의 특징을 기억해두는 훈련이었다면, 이번에는 그림을 모두 기억해 두었다가, 글자화 시키는 방식이니 비슷한 듯 하면서도 조금은 다른 사고로 문제를 풀어나는 문제인것 같았다. 문제를 잘 풀수 있다면 개인적인 생각이지만, 이미지 몇가지를 더 가지고, 연습해 보는 것도 활용하면 독서 훈련에 좋을 것 같다는 생각이 든다. 【 구성 3장 】응용편 : p118~p124 우리말로 하는 방식이 익숙해지면, 구성3장에서는 영어로 사용해 보기도 한다. ◈ 열번째◈ 끝말잇기 방법 : 끝맛잇기 하는데 앞의 말과 뒤의 말 사이에 비어 있는 칸을 채운다. ▶ 단어 어휘력이 얼마나 되는지에 대해 알아볼 수 있는 기회이기도 하고, 생각을 통해 뒷 끝글자와 앞글자에 맞는 글자를 맞춰 단어를 찾아내야 하기에 단어를 떠올리고, 생각을 하는 단계를 거치게 되는 문제라서, 생각을 꾸준히 해야 풀수 있다는 것이 매력적인 부분이다. 【 구성 3장 】응용편 : p125~p128  ◈ 열한번째◈ 글을 이미지화 하기 방법 : 문제에 쓰여진 이야기를 읽어보고 어떤 모습의 사람인지, 풍경인지, 읽으면서 머리속에 떠오른 장면을 정답 칸에 그려보자 효과 : 이 문제에 익숙해지면 글을 읽으면서 그 장면을 떠올리며 상상을 하게 된다. 그러다 보면 이야기를 읽는 것이 즐거워지고, 독서도, 국어 수업도 더 좋아하게 될거예요  ▶ 그림을 잘 그리고 못그리고 상관없이 글자에 맞도록 이미지화 해서, 그림의 한면을 완성한다면, 글자를 통해서 그림이 될 수 있다는 것을 인식하기도 하고, 즐거운 이야기거리를 만들 수 있다는 생각에 책읽는 것이 즐거워지지 않을까 하는 생각이 들기도 했다. 현대사회에 들어와서, 아이들이 영어,수학에 몰입해서 배우다 보니, 국어 및 언어에 대한 어휘력이 떨어지는 경우를 주변에서 종종 보았는데, 이유는 모두 문제 이해력! 즉, 독서와 국어를 통한 이해능력이 문제가 되어 보였다. 그래서인지, 독서지도교육의 필요성이 많이 생기고 있는 것 같기도 하다. 그런면에서, 책 읽는 것을 힘들어 하거나, 어렵게 느껴지는 유아나 초등학생 저학년의 경우에는 활용하기에 참 좋은 도서인 것 같다는 생각이 들었다. 사실, 처음에는 일본 작가가 한국의 독서훈련을 어떻게 도움을 준다는 것일까? 라는 생각이 많이 들었는데, 읽다보니, 어느 나라든, 책을 읽는 능력, 책에서 얻어지는 습관, 생각들은 모두 동일하다는 것이라는 답을 얻게 되었다. 호기심과 재미로 가득한 듯 보이지만, 구성이 체계적이고, 활용을 어떻게 하느냐에 따라 효과를 보여주지 않을까 하는 생각이 드는 도서였기에 유아기부터 초등학생 저학년까지 오히려 어른들도 보고 훈련을 하면 좋을 것 같다는 생각이 들었던 도서였다. 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성된 리뷰입니다. |
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요즘 아이들은 독서 대신 유튜브를 보고, 게임을 하며 하루를 보낸다. 그래서 책읽기를 싫어하고, 책을 쥐어주면 따분해한다. 하지만 학교를 다니는 이상 책을 읽어야 하고, 학교에서 내주는 독서숙제를 해야 한다. ＜신기한 독서 훈련＞은 아직 독서에 취미가 붙지 않은 아이, 독서를 잘하고 싶은데 그 방법을 모르는 아이, 더 나은 독서를 위해 노력하는 아이 등등 이 모든 아이들에게 도움이 되는 책이다. 아이들의 어휘력을 끌어올려 줄 뿐만 아니라 책 속의 게임 같은 재미난 문제들로 독서할 때 필요한 '이미지화 능력'을 키워준다. 말 그대로 읽는 힘을 키워주는 '독서 훈련법'이 이 책에 나와 있다. 올해 초등학교 3학년이 될 조카에게 책 선물을 하기 위해 이 책을 골랐다. 2학년때와는 달리 3학년 국어는 지문이 확 늘어난다. 읽기를 곧잘 하는 아이지만 3학년 국어를 걱정하는 언니와 조카에게 이 책을 선물했더니 너무너무 좋아했다.(역시 난 책 보는 눈이 있어!) 그런데 옆에서 보고 있던 7살 아들이 자기도 이 책을 사 달란다. 책에 나오는 '순서대로 찾기', '다른 그림 찾기', '다른 글자 찾기', '다른 개수 찾기', '인식해서 찾기', '자음 모음 찾기' 등등이 재미있어 보인다나. 그래서 결국 한 권 더 구입! 이 책을 한 권 더 구입하면서 좋았던 점, ＜신기한 독서 훈련＞은 아이들에게 독서가 즐거운 놀이가 될 수 있다는 사실을 알게 해 준다. "이모, 이 책 읽고 독서에 자신이 생겼어요!" "엄마, 이 책 재미있어요." 역시 책 선물은 보람을 느끼게 해준다.
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가즈마사 쓰노다 글 / 오우성 그림 / 혜원 옮김 (제제의 숲)
아이들과 읽고 싶어 Yes24에서 서평단으로 신청하게 된 책입니다. 책 표지에 "읽고 싶어 근질근질해지는 책"이라는 말에 혹했습니다. 이 책으로 아이들이 스스로 책을 좀 보게 되지 않을까 하는 기대감이 있었습니다. 어떻게 구성되었는지도 궁금했습니다. 그런데 막상 책을 받고 보니 "다른 그림 찾기"와 "다른 글자 찾기", "다른 모양 찾기"와 같은 활동지로 구성되어 있었습니다. '이건 뭐지??' 하는 생각도 들었습니다. 이걸로 진짜 책이 읽고 싶어질까 하는 의구심도 들었습니다. 그래서 저자에 대해 찾아 보았습니다. 사실 저자는 원래 책과 가깝지 않은 사람이었습니다. 자신의 경제적 문제해결을 위해 찾아간 고수가 400페이지도 넘는 책을 먼저 읽고 오라고 하는 바랍에 어쩔 수 없이(?) 책을 가까이 하게 된 인물이었습니다. 아이들과 책을 함께 보기 전 제가 먼저 머리말부터 차근차근 읽어 보았습니다. 아이들은 책을 보면 자동적으로 본문부터 보는지라...책을 먼저 이해하고 아이들과 나누어야 책이 주는 혜택을 극대화할 수 있기 때문입니다.
독서를 싫어했던 저자는 어쩔 수 없는 이유로 책을 읽어야 핬고 그 때문에 속독을 시작했습니다. 6개월 후 독서속도 인정 시험에서 1분에 1만 문자를 읽는 기록을 인정받았고, 8개월째에 속독 경영 대회에서 준우승, 그다음달에 2만 명 중 1위를 했다고 합니다. 속도 인정 시험이 어떻게 이루어지는 잘 모르겠지만 우선 저자가 독서를 위해 엄청난 노력을 기울렸음을 알게 되었고 책에 대한 신뢰가 커졌습니다. 이 신뢰는 아이들과 책을 함꼐 보면서 실제 더 커졌습니다. 어릴 때 다른 그림 찾기를 풀었던 기억이 되살아나 그저 재미만 주는 책이라는 선입견이 있었습니다. 그런데 아이들과 이 책을 보면서 실제 독서를 하며 활용하게 되는 이미지화와 유추가 이 책에 녹아있음을 알게 되었습니다. 아이들이 정답을 빨리 알고 싶어서 자꾸 정답 페이지로 넘어가려는 시도를 말려야 하는 일도 종종 있었지만 생각보다 아이들이 집중하고 책을 보게 되는 효과가 있었습니다.
이 책 덕분인지는 확신할 수 없지만 이 책을 볼 때쯤 여러가지 우연으로 큰 애는 초등용 로빈슨 쿠르소를 매일 몇 페이지씩 읽고 있습니다. 몇 페이지가 크지 않을 수도 있지만 그림없는 책이라 저와 아이에게는 의미가 큽니다. 처음 큰 애가 이번 책을 보면서 "엄마, 재미있긴 한데, 읽고 싶어 근질근질해질 정도는 아니야"했던 기억이 납니다. 하지만 이 책은 책을 그저 읽어주게 아닌 아이들과 함께 놀이처럼 즐길 수 있었습니다. 그 과정 속에서 집중력과 유추능력이 활용됨은 제 경험을 통해 확실히 느낄 수 있었습니다. 아이들용 책이긴 하지만 한참 생각해도 답이 잘 생각이 안나는 문제들도 풀면서 확실히 경험하게 되었습니다. 답을 맞추고 났을 때는 아이들 뿐만 아니라 저 역시 성취감도 느꼈답니다. ^^ 책에 다른 글자 찾는 부분이 있습니다. 개인적으로 이 부분 덕분에 둘째의 한글이 얼마나 늘었는지도 알게 되어 더욱 기뻤습니다.
처음 책을 펼치고 사실 제대로 책의 의도를 파악하지 않아 실망감을 잠시 느꼈지만 활용하는 동안 책의 진가를 알게 되었습니다. 비슷한 류의 책을 더 찾아 봐야겠다는 생각이 듭니다.
끝말잇기와 같은 원리인데요, 앞 단어 마지막 글자로 시작되고 뒷 단어의 시작 글자로 끝나는 단어를 찾는 놀이입니다. 은근 집중력이 요구되는데 아이도 재미나는지 초집중 모드입니다.
눈과 머리를 함께 쓰는데, 책 읽을 때 필요한 이미지화 연습이 은근 됩니다.
아이가 열심히 보고 있던 페이지와 맥을 같이 합니다. 가운데 단어 맞추기~^^ 정답지에 제시되진 않지만 해당되는 찾아내어 재미있었습니다.
 단순하지만 재미있는 훈련
*** 이 책은 리뷰어 클럽 서평단 자격으로 작성되었습니다.**** |
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독서의 중요성을 알고 있지만, 책읽기를 싫어하는 아이들도 많아요. 무턱대고 독서를 해야 한다고 말하지 말고, 아이가 스스로 납득하고 훈련해서 터득할 수 있도록 색다른 독서훈련을 통해 준비해보는 건 어떨까요?
[신기한 독서 훈련]의 저자는 속독 경연 대회 우승자이자 독서의 달인이에요. 이 책에는 아이들의 눈높이에 맞는 독서 훈련법이 담겨 있는데 저자는 어린이 맞춤 노하우로 다양한 퍼즐과 게임을 선택했어요. 대부분의 아이들이 좋아하고 흥미로워하는 분야라 독서 훈련 또한 재미있게 다가오지 않을까 싶어요.
독서가 중요하다 하지만, 무엇이 어떻게 왜~ 좋은지 정확하게 짚어 말하기가 어려운대 그런 부분을 콕 찝어 얘기해주는 것 같아요. 보통 국어와 독서를 연결지어 많이 이야기하는데 국어와 독서는 목적 자체가 다르다는 사실 또한 인지해야 해요. 국어는 문장을 읽고 가장 적절한 답을 고르는 것이 목적이고, 독서는 인상에 강하게 남는 문장과 만나는 것이 목적인걸요. 그만큼 독서를 너무 교과과목이나 학습적으로만 다가가려 하지 말아야겠어요.
독서 훈련법은 기초와 응용으로 나눠져요. 독서 습관을 기르기 위한 훈련법으로 각 훈련마다 다양한 문제를 풀어보며 기초를 쌓고, 기초편의 문제를 모두 풀었다면 어려운 응용 문제에 도전해요.
다른 그림 찾기, 끝말잇기, 다른 개수/모양 찾기.....등 게임, 놀이 같은 문제들이 가득했어요. 페이지를 펼쳐놓고 양쪽에서 같이 해보기도 하고, 다른 그림을 찾기 위해 초집중하는 모습도 보였네요. 독서훈련이 아니라, 재미있는 책놀이 같대요! 책 제목은 독서 훈련이지만, 하는 걸 보면 독서 놀이에 가까운~ 그만큼 딱딱하지 않고 친근한 훈련법이에요. 특히나 우리 아이들은 좋아하는 오래오오 쌍둥이 캐릭터가 그려져 있어서 그런지 더 초집중하고 좋아했어요, 아이들이 언제라도 재미있게 할 수 있는 퍼즐과 게임을 빠른 독서를 할 수 있는 훈련법에 접목하니 굿! 순서 상관없이 아이들이 하고 싶을 때마다 자유롭게 할 수 있고, 난이도 또한 어렵지 않아서 아이들 모두 수월하게 했답니다! ^ㅡ^ |
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재밌게 놀면서 독서가 좋아지게 만드는
[제제의숲] ＜신기한 독서 훈련＞ 독서가 따분한가요? 책 읽는건 공부 같아서 싫은가요? 이 책을 통해 독서하는걸 좋아하게 될거예요 독서 능력을 키울 수 있는 독서 훈련용 문제들이 실려있거든요~
읽고 싶어 근질근질해지는 책
다른 그림 찾기, 다른 모양 찾기, 끝말잇기 등
재밌는 게임이 많이 준비되어 있네요
게임 같은 문제로 즐겁게 놀이하면서 반복 훈련하면 책 읽기가 저절로 된다니!
속독 경연 대회 우승자이자 독서의 달인이 알려 주는
어린이 맞춤 노하우를 믿고 재밌게 따라해보자~!
1장에서는 즐거운 독서를 위해 알아 두어야 할 것에 대해 나와있어요
왜 독서가 중요한지, 독서하는 일과 국어 교과목과는 그 목적이 어떻게 다른지 등을
이해하기 쉽게 알려 주고 있어서
아이들 스스로 충분히 독서를 해야 하는 이유를 이해하고 스스로 독서를 해 보려는 마음을 가지게 될거 같아요
첫번째 훈련법은 ＜순서대로 찾기＞
1부터 30까지 나열된 숫자를 번호 순서대로 찾아주면 되는 문제예요
문제에 대한 설명과 문제 푸는 방법이 나와있어서
문제 푸는데 어렵지 않아 좋아요
독서 습관을 기르기 위한 훈련법 기초편과 응용편이
다양하고 재밌는 문제들로 구성되어 있어요
아이들이 좋아하는 게임들이 가득!
하루 5분 노는 것만으로 정말 독서가 좋아질거같아요 ^^
순서대로 찾기, 다른 그림 찾기
그리고 집중력이 필요했던 다른 글자 찾기 문제들도
금방 잘찾아주었어요
하루 5분씩 놀면서 독서 습관을 기르기 위한 훈련을 하는건데
딸래미 너무 재밌다며 계속 하고 싶어하더라구요 ㅎㅎ
게임 같은 재밌는 문제들이 가득한
[제제의숲] ＜신기한 독서 훈련＞
이 책으로 즐겁게 반복 훈련을 하다 보면
책 읽기 싫어하는 아이들도 어느새
책을 즐겁게 읽게 되고~
하루 5분씩 재밌게 놀아봐야겠어요 ^^
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독서를 하게 되면 삶의 시간의 양과 질을 바꿀수 있죠.. 그러나 책 읽는것을 좋아하는 아이보다는 싫어하는 아이가 더 많은듯 싶어요... 책을 즐겁고 재미있게 읽을수 있도록 도와주는 읽고 싶어 근질근질해지는책 신기한 독서훈련
어휘력과 글자의 이미지화 능력을 제대로 기르면 독서는 즐거워진다. 어휘력과 글자의 이미지화 능력을 향상시키기 위해 초등 저학년이라도 즐겁게 할 수 있는 퍼즐이나 퀴즈, 게임 같은것들을 놀이하듯이 즐기면서 독서의 습관을 바꿔줘요...
다른 그림 찾기 두개의 그림을 비교해 보면서 서로 다른 곳 일곱 군데를 찾아보세요
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독서를 즐겁게 하기 위한 어린이 독서 훈련 책, '신기한 독서 훈련'입니다. 어린이 대상의 책이기도 하지만 어른인 저도 보면서 재미있게 활용했답니다. 조금 아쉬웠던건 문제들이 더 많았으면!하는건데 그렇다면 또 아이들에게는 부담으로 다가올지도 모르겠지요^^ '독서를 하게 되면 삶의 시간과 양과 질을 바꿀 수 있다'는 것을 알리기 위해 속독이 아닌 이해력을 전제로한 한층 높은 차원의 속독을 지향하는 저자의 노력이 고스란히 책에 담겨있습니다. 저자는 두가지 힘을 몸에 익힌다면 얼마든지 독서가 즐거워진다고 말합니다. 첫번째로 어휘력, 그리고 글자의 이미지화 능력을 꼽습니다. 그러니까 이 책은 이 두가지 힘을 기르기 위해서 만들어진 것이지요. 퍼즐, 퀴즈, 게임 독서 훈련용 문제들을 수록해서 아이들이 재미있게 책을 빨리 읽을 수 있는 훈련을 할 수 있도록 구성해 놓았습니다. 책의 내용은 1,2,3장으로 나뉘어져 어린이들에게 먼저 책을 왜 읽어야하는지 책을 읽으면 어떤 점이 좋은지를 알려주고(1장) 독서가 즐거워지도록 연습하고 훈련할 수 있도록 기초(2장), 응용편(3장)으로 구분했습니다. 하루 5분씩 노는 것처럼 훈련하고 연습하라고 하는데 말그대로 읽고싶어 근질근질해지는 것이 맞아요. 또하고 싶고 넘어가고 싶고- 그러다가 어느 부분에서는 머리에 쥐가 나는것 같으니 '아! 내가 지금 뇌를 사용하고 있구나'라는 느낌이 듭니다. 그리고 신기하게도 집중력이 높아지는걸 체험하게 됩니다. 저도 그렇게 느꼈지만 초등아이가 '찾았다! 이거다! 뭐가 다른거지?'하며 책에 빠져드는걸 보니 굉장한 몰입을 경험하게 해주는 듯 합니다. 이런 훈련으로 과연 책을 빨리 읽을 수 있게 될까? 하는 의문이 들지만 아직 연습중이니 그 결과를 인내하며 기다려보도록 합니다^^ 눈만 움직여서 다른 그림을 찾고(그 속도를 높여가는 훈련이 필요), 문자를 이미지화 시켜보고, 그림을 기억해서 그려보고, 어지럽게 흩어진 숫자나 알파벳을 눈으로 순서대로 따라이어보는 것들- 처음에는 단순해보였지만 응용편에서는 저도 굳은 뇌가 말랑말랑해지려고 하는 순간을 온몸으로 찌릿찌릿(조금은 참고 넘어가야 성공합니다@@) 느낍니다. 훈련이 되고 있는 거죠!!! 예전에 김병완님의 '퀀텀독서법'을 읽으면서 느꼈던 경험과 조금 비슷한 느낌이에요. 아이도 좋아하는 책이지만, 일단 독서의 중요성을 알리는데 효과적인 책이고 저도 연습을 더해서 책을 읽는데 도움을 얻고 싶어 좀더 연습해 보려고 합니다. 책을 왜 읽어야 하는지, 혹은 책 읽는데 집중력을 높이고 싶거나 속도를 높이고 싶은 어린이들에게 좋은 책이 되어줄것 같아요.
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[아이가 좀처럼 독서를 하지 않는다 책을 줘도 게임만 하고 있다 국어 성적이 오르지 않는다.] 네 맞아요..^^ 울 아들이 딱 그러네요.ㅠㅠ 최근에 폰(탭)을 1달간 금지시켜서 그나마 혼자 있는 시간 책을 보더라구요. 보물찾기와 살아남기 시리즈 그게 어디냐했는데. 아글쎄 글자는 거의 읽지도 않고 그림만... 읽다가 하하하 킥킥 웃더라구요 그러면서 캐릭터들이 하는 의성어에 반응하는것이었어요. 의성어 의태어는 부각되어 눈에 띄게 만화캐릭터를 그리잖아요. 아휴~ 울 아들 어쩌면 좋을까요? 폰(탭)을 다시 돌려줘야하는 이제 1주일 앞으로 다가왔는데. 무슨 핑계를 대야할까? 독하게 평일 금지 주말 2시간으로 해야할까? 하루 30분으로 제한해야할까 고민이네요. 이 시기에 독서습관을 확~~잡아야하는데.^^;;  읽고 싶어 근질근질해지는 책 신기한 독서 훈련을 처음 봤을때 그냥 아이들이 좋아할만한 놀이 책인데 싶었어요. 하루 5분 노는 것만으로 독서가 좋아진다고 소개되어 있는데.. 진짜 아들이 좋아하는 책이네요. 시키는대로 놀다보면 책이 읽고 싶어질까요?^^ 독서를 하게되면 삶의 시간의 양과 질을 바꿀 수 있다고하는데. 어릴때 부터 좀 그랬으면 좋겠어요. 작가님의 경험에서 나온 독서가 즐거워지는 2가지 힘 바로 어휘력과 글자의 이미지화 능력 이 힘만 제대로 기르면 독서는 즐거워지고 '습관'이 바뀐다고하녀요. 아. 그래서 교재에 노는것 처럼 보이는 것이 글자를 이미지화시키는 연습이었나봅니다. 뒤에는 어휘력을 기를 수 있는 게임 같은것들을 통해 즐겁게 훈련시키고 있어요. ㅣ장에는 즐거운 독서를 위해 알아 두어야 한 것들이 소개되어있어요.독서의 중요성이나 목표.. 2장에는 읽는 힘이 쑥쑥 크는 기초 독서훈련법 3장에는 2장은 좀더 심화된 응용편에 글을 이미지화 하기가 한챕터 더 제공되어있어요 .
하는 방법이 잘 소개되어 있어요.순서대로 찾기는 눈으로 따라가 찾는것인데.연필로 꼭 연결할꺼라고 고집을 피우더니. 다하고 나서 30개의 숫자가 얽히게 되고 결국 자기가 다 지워서 새로 하더라구요. 아들이 좋아하는 틀린그림찾기도 재미있게 하고 있어요. 서점가면 미로 찾기 틀린 그림찾기 스도쿠 이런책을 사곤 하는데. 이 책은 그런 두뇌훈련 느낌이 나면서 양도 많고.사실 같은 가격에 15페이지로 구성된 경우도 있고 (집에서 10분만에 다 푼 책도 있으니) 그런 책에 비해 실속 있고. 독서 습관도 기를 수 있게 체계적으로 되어 있어서 넘 맘에 드네요.
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너무 재미있는 책을 만난것같아요. 제목만 보고 읽고 싶었던 책인데요~ 올해 저의 목표가 아시는 분들은 많이 들어 아실텐데요. 아이 독서습관 잡아주기입니다. 올1년 나름 열심히 노력했고 지치않고 끈기있게 노력해보자 다짐하면서 아이가 책을 보지 않는것같아도 계속계속 아이가 좋아할 만한 책을 제공해주고 도서관, 서점 방문을 놀이처럼 다녀봤어요.
집안곳곳에 책을 널려 놓았고 자기전엔 꼭 책을 읽어 주었답니다.
독서에 관심많은 엄마라 제목만 보고선 아이한테 꼭 제공해주어야 겠다 생각했지요~ (그런데, 아이가 너무 재미있어해요;;;) 놀이하듯, 책을 즐겁게 가지고 놉니다.(흐믓;;;) 읽고 싶어 근질근질해지는 책 신기한 독서훈련 하루5분 노는것만으로 독서가 좋아진다! 
아이가 책을 사랑하고 책과 늘 함께 하길 바라는 마음이 컸던것같아요. 그래서 나름 책을 좋아하게 해준다고 어쩜, 나도모르게 책!책!책! 노래를 불러 역효과가 나지 않았나 고민스러웠는데요. 그래서 올1년은 아이가 좋아하는책만 읽겠끔 자유를 주었어요.
그랬더니 만화만 읽는 아이의 모습이 보이지만, 그래도 책과 아이가 친해지는게 우선이라 생각하고 아이가 원하면 무조건 사주고 있답니다. 그리고 요즘은 만화도 학습만화로 너무 잘나오니깐, 아이가 보아도 나쁘진 않은것같았어요.
그렇게 올1년도 지나가고 있는데요. 나의 노력에 비해 아이가 책을 많이는 읽지는 않치만, 심심하거나 할것이 없을때 책을 들쳐보는모습이 보여요~ 그것만으로도 저 대만족입니다.
제가 읽으라고 하지 않아도 본인의 의도로 읽으니 너무 보기 좋더라구요. 앞으로 더 좋아질꺼라 생각하며 독서만큼은 끈을 놓치 않으려 합니다.  
"신기한 독서훈련" 책에는 아이가 좋아하는것들이 가득해요. 다른그림찾기! 숫자이어가기 그리고 다른글씨찾기 ... 아이가 좋아하는 문제들이 참으로 많아 아이가 참으로 좋아하는 책이 되었어요.
다른그림찾기 책도 그동안 보아온 책보다 난이도가 높다보니 아이가 더 많이 집중하고 오랜시간 더 즐거워 하며 풀더라구요. 너무 쉬운것들은 시시해서 재미없다고 했는데 이건좀 어렵다며 너무 재미있어했어요.
저 많은 글자중에 다른글자 하나가 있다는데요. 저도 금방 찾지는 못했어요. 신기하게 다 같아 보이는게...
이책은 여러문제들을 풀어보면서 독서훈련을 하는건데요.
글자를 읽기보다 이미지로 기억하면 더 오랫동안 기억하고 책읽는게 즐거워 진다고 해요.
그 이미지 기억을 하기위해 이런 훈련을 하는건데요. 어쩜, 그럴수도 있다는 생각도 드네요.
이런 훈련이 앞으로 어떤 도움이 될지 잘은 몰라도 확실한건 아이가 너무 좋아한다는거예요.
놀면서 책읽는 기분이 드는지... 자주 들여다 보는 책이 되었답니다.
초등학생들이 보면 정말 좋을꺼라는 생각이 들었던 책이예요.
왜 독서가 중요한지... 독서를 어떻게 하면 좋은지... 아이의 눈높이에 맞게 설명이 잘되어있구요.
스스로 아이가 이 글을 읽고 깨닫고 앞으로 독서를 즐겁게 해주면 좋겠어요^^
그런데 그런 독서의 중요한 글은 읽지 않고 아직까진 문제만 열심히 풀고있어요~ ㅎㅎㅎ
자기전에 슬쩍 읽어줄까 싶어요.
저희 아이처럼 책을 좀 멀리하고 책과 좀 친해지게 해주고 싶으신분들께 추천하고 싶네요. |
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오레오오~~ 눈길을 사로잡는 쌍둥이 형제의 등장! 바가지 머리를 한 두 소년의 이름은 오레와 오오예요. ＜신기한 독서훈련＞이라는 책에 오레와 오오가 나온 이유는? 이 책은 아이들을 위한 아주아주 특별한 독서 훈련법을 담고 있어요. 바로 그 비법을 우리에게 알려줄 주인공들이 오레와 오오였어요. 예전에 '오레'와 '오오'의 이야기가 담긴 컬러링 북을 통해 알게 되었는데, 귀여운 매력에 푹 빠져버렸어요. 책을 읽지 않는 아이, 스마트폰만 보려는 아이~~ 부모들의 걱정이 이만저만이 아니에요. 어떻게 해야 할까요? "책 좀 읽어!"라고 잔소리할까요? 노노노~ 그게 통했다면 대한민국에 책 안 읽는 아이가 한 명도 없을 걸요 ㅋㅋㅋ 우선 이 책의 사용 방법은 다음과 같아요. 즐거운 독서를 위해 알아 두어야 할 것이 있어요. 독서가 왜 중요한지 생각해보는 거예요. "독서는 인생을 개척하는 기초라는 걸 아는 거야!" (20p) 자, 지금부터 읽는 힘이 쑥쑥 크는 독서 훈련법을 시작할 거예요. 기초편부터 시작해서 응용편까지 차근차근 훈련 시작! 왠지 '독서 훈련법'이라는 말 때문에 부담을 가졌다면 마음을 편하게 가져도 돼요. 왜냐하면 훈련법을 설명대로 따라하다 보면 재미있는 놀이가 되거든요. 어떤 문제들이 나오는지는....쉿, 비밀이에요. 실제로 아이와 함께 순서대로 문제를 풀도록 했더니, 다음날에 얼른 이 책을 펼치더라고요. 자발적으로, 매우 적극적으로~ 한 번 시작하면 계속 하게 되는 '신기한 독서 훈련'이에요. 일부러 딱 5분만 하자고 시간을 제한했더니, 조금만 더 하겠다고 조르더라고요. 오호라, 이래서 '읽고 싶어 근질근질해지는 책'이었구나~ 누가 시키지 않아도, 저절로 책이 읽고 싶어진다면? 이미 독서의 즐거움을 알게 된 거죠. 책을 읽기 싫어하는 아이들도 이 책이라면 금세 푹 빠질 걸요. 책 읽는 게 이토록 즐겁고 재미있었나 싶을 정도로. 보통의 게임이나 퍼즐과 똑같아 보여도, 이 책 속에 있는 문제들은 '독서 훈련'이라서 뭔가 다른 것 같아요. 집중력과 관찰력 그리고 글자에 대한 친밀감을 높여주는 것 같아요. 무엇이 얼만큼 효과가 있다고 설명할 수는 없지만, 한 가지 확실한 건 아이가 이 책을 엄청 좋아한다는 거예요. 재미있어서 또 보고 싶은 책. 그래서 '독서 = 놀이'라는 생각을 심어주는 것 같아요. 무엇보다도 귀여운 쌍둥이 형제 오레오오와 함께 놀이하듯 즐기는 독서 훈련법이라서 정말 좋았던 것 같아요.
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