한글 떼자!!

이 3권 세트는 쌍자음, 복잡한 모음, 받침 글자에 대해 배울 수 있다. 각각 한 권으로 이루어져 있고 3권을 전부 다 익히면 한글은 완벽히 뗐다고 볼 수 있다.

이제 막 한글을 떼려는 아이들에게는 생소하고 신기한 글자가 너무 많아 보일 수 밖에 없다. 모양도 비슷하고 발음도 비슷하기에 헷갈릴 수 있다. 하지만 대다수 아이들은 한글을 떼기 전에 이미 말을 능수능란하게 하고 들을 수 있기에 조금만 알려주면 책을 술술 읽고 재미를 금방 붙인다. 학습 순서에 따라 자음, 모음, 글자, 단어 문장을 배우고, 재미있는 그림과 함께 반복하여 한글을 학습하도록 구성되어 있기에 큰 무리 없이 누구나 한글을 익힐 수 있을 듯 하다.

올해 7살이 된 아들은 얼마 전부터 한글을 배우고 있다. 현재까지 본인이 순수하게 읽은 글자는 ‘사우나’ ‘우유’ ‘고기류’ ‘아기’ 가 전부이다. 전부 자음과 모음으로만 구성되어 있는 단순한 글자만 그것도 몇몇만 읽을 수 있다. 한글을 전혀 모르는 아이눈에도 쌍자음, 복잡한 모음 등은 특이해 보여서 책을 읽을 때면 종종 저건 어떻게 읽냐고 물어보았다.

쌍자음 글자는 ＜ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ＞ 를 의미하고 복잡한 모음 글자는 ＜ㅐ, ㅒ, ㅔ, ㅖ, ㅘ, ㅙ, ㅚ,ㅝ, ㅞ, ㅟ, ㅢ＞이며 받침 글자는 ＜ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ 홀받침과 겹받침＞이다.

얼마 전 Tvn에서 방영 중인 ＜요즘책방 : 책 읽어드립니다＞프로그램에 ‘총, 균, 쇠’ 책을 설명하면서 한글의 우수성에 대해 다시금 나온 장면을 보았다. 한글은 체계적이며 누구나 알기 쉽게 구성되어 있어 자음과 모음이 만나 글자가 되고, 글자가 모여 단어가 되며, 단어가 모여 문장이 되는 과정을 몇 번 하다 보면 누구나 완벽하진 않지만 거의 모든 글을 읽고 쓰는 것이 가능하다.

시간이 지나면 아이는 한글에 관심을 가지게 되고 한글을 깨우치게 되는데 아이에게 가장 중요한 교제인 책은 아이들의 눈높이를 배려해야 하며 너무 딱딱하거나 지루하면 금세 실증을 느끼기 쉽다. 하지만 이 책은 귀여운 그림을 글자와 함께 제시함으로써 재미있게 한글을 익힐 수 있다. 

여느 책과 가장 큰 차이점은 바른 글자 쓰기를 함과 동시에 문장으로 읽게 하고 어떻게 적용되는 지 알 수 있으며 초등학교에 입학하면 사용하는 5칸 공책 형태로 되어 있어 자연스레 띄어쓰기 감각을 익힐 수 있다. 한글을 막 배우기 시작하는 미취학 아동에게 너무나 좋은 책 인 듯 하다.

 

한글은 거의 모르지만 어린이집에서도 끄적인 적이 있어요.

별반 지루하지 않게 따라 쓰더라고요.

자음 ㄱ부터 ㅎ까지 써보고요. 모음 ㅏ부터 ㅣ까지 씁니다.

아이에게 전에 틈틈히 EBS 한글이 야호를 보여줬던 적이 있어요. 그때도 글자에 별반 관심은 없어했지만 모음의 경우 한글이 야호 노래를 기억하길래 이 책을 다룰 때 함께 노래하며 적어봤어요.

어린이집에서도 써 봐서인지 글자를 낯설어 하지는 않았고요. 자기가 끄적인 자음과 모음이 자기가 입이 닳도록 불러댄 글자로 완성되는 걸 보더니 신기했나봐요.

'ㄱ'이 들어간 '가'부터 '기'까지 써봤어요.

다음은 '가방', '기린', '거위', '고구마'란 단어처럼 저희가 실생활에서 많이 다루는 'ㄱ'으로 시작하는 단어가 나와요.

지금 제가 찍은 사진엔 안 나왔지만, 책 속의 사진 맨 밑에 작은 글씨로 사진의 단어에 관해 아이들에게 설명해 줄 수 있도록 나와있어요. 지도하시는 분이 읽어보심 좋을 것 같아요.

아이는 사진으로 먼저 무엇인지 보고 단어를 살펴보며 '글자'를 파악해요.

또 단어가 사용되는 문장을 한번 읽어보고 단어가 어떻게 활용되는지를 살펴봤어요.

배우는 글자는 문장에서 다시 한번 써 봐요.

저같은 경우엔 문장들에서 자주 '요'가 자주 나오길래 익혀지도록 나올 때마다 집어줬어요.

글자에 따라 엄마가 아이와 자주 접하는 단어들을 찾아보게끔 지도하는 것도 아이는 좋아할 것 같아요.

저날 하루는 아이가 그만하고 싶다고 해서 여기까지 했습니다.

다음 날, 아이 스스로 책을 가져와 하고 싶다고 해서 하더라고요.

아이 개별적인 취향이겠지만, 저희 아이는 짝지어 선긋기를 좋아해요. 저 코너에 아주 신나하더라고요.

직전에 배운 단어들을 다시 익힐 수 있어요.

이를 시작으로 'ㄹ'까지 다 해치웠답니다. 이틀만에 1권은 끝낸 거에요. 1권으로 'ㄱ'부터 'ㄹ'까지 이 책에서 배워봤어요.

모든 글자를 마스터 했다고 생각은 안 해요. 다만 아이에게 글자를 학습하는데 한글을 재미있게 알아가고, 자음과 모음이 모이면 자기가 쓰는 어떤 글자인지 원리를 이해할 수 있어서 만족했어요. 또 다음 권으로 아이가 글자를 재밌게 공부할 모습이 기대됩니다.

이 책에서 부록으로 받은 그림기억법 브로마이드에요.

이 책 받자마자 저는 브로마이드를 붙였어요. 제가 아이에 이거 보라고 이야기도 안 해줬어요.

다만 아이들이 장난감갖고 잘 노는 곳에 붙여놓기만 했어요.

아이가 공부하다가 'ㄱ'의 기린을 보더니 아이가 저 브로마이드 앞으로 뛰어가더라고요.

바로 이 'ㄱ'이 책에 나온 'ㄱ'이라고 알려주더라고요.

아이가 글자와 함께 글자를 보니 더 쉽게 알아볼 수 있는 것 같았어요.

어떻하죠?

둘째아이가 형아가 자기랑 안 놀아주고 공부만 하니 자기도 하고 싶다고 조릅니다.

옆에서 색칠만이라도 할 수 있게 해달라고 하네요.^^;

하나더 구해야 하나봐요

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교육부에서는 한글을 학교에서 모두 가르쳐준다고 말하지만 주변 친구들이 이미 한글을 떼고 우리아이에게 책을 읽어주고 편지를 써주는 상황에서 마음이 급해지게 되었다. 그래서 이 책 저책 주문해서 보았지만 글자가 너무 작거나 아이의 수준을 넘어서 처음부터 너무 어려운 책들이었다. 그러던 중 마음에 쏙 드는 책을 찾았다! 글자도 큼직큼직하고 단어의 양도 많지 않아 아이도 나도 편하게 할 수 있는 책이었다.

아이도 이 책 3권세트를 보자마자 자기도 이제 글자공부 하는거냐며 좋아하더니 바로 시작하였다. 1권은 ㄱ부터 ㄹ, 그리고 자음을 공부하게 되어있다. 많이 쓰지도 않고 딱 두번만 써서 좋았다. 순서도 적혀있지만 너무 강요하면 안될것 같아 아이가 쓰는대로 놔두었다. 하루 몇쪽씩만 하는데 아이는 부족한지 할머니댁에 갈때도 이 책을 가져가서 같이 연습하였다. 한글자 한글자 발음하며 열심히 쓰는데 왠지 웃음이 났다 ^^ 아이의 첫 공부가 스트레스가 되지 않도록 이렇게 유지해야겠다. 한글을 처음 접하는 우리 6세 아이에게 딱 맞는 책이라는 생각이 든다!

2권은 ㅁ~ㅈ, 3권은 ㅊ~ㅎ으로 이루어져있다. ㄱ을 공부할 때는 우선 그림 속에서 ㄱ 글자를 찾고 모음과 만난 글자도 찾아본다. 그 후 단어를 공부하는데 ㄱ에 가방, 거위, 고구마, 그네, 기린 이렇게 5개만 들어있다. 다른 책에서 (ㄱ에 너무 많은 단어가 나와 다음으로 넘어가기 힘들었던 기억이.. ) 가방은 단어를 보고 쓰고, 문장을 써보기 순서로 진행되는데 1번씩만 써본다. 짝짝짝!! 한번 해서 외우기 힘들수도 있지만 아이가 다음 배울 때 앞의 것들을 반복하는 식으로 공부해간다면 금새 늘지 않을까 싶다.

어떤 학습지에서는 통으로 단어를 외우고 자음,모음의 원리로 나가는 책도 있는데 나와 우리 아이는 이 책처럼 자음과 모음을 배우고 그것들이 결합하면서 단어를 만들어가는 과정을 설명하고 이해하는게 더 좋았던 것 같다. 그러면서 다른 단어도 읽게 되고 이해하게 되는 것 같다. 사실 내년부터 그냥 무작정 공책에 ㄱ,ㄴ,ㄷ 쓰면서 시작하려했는데 이 책 덕분에 조금더 일찍 그리고 나도 아이도 즐겁게 공부할 수 있는 길이 열린것 같아 좋았다.

아이들의 한글공부는 아이가 준비가 되었을때 이렇게 쉽고 재미있는 책으로 엄마가 함께 하면 좋을 것 같다. 이 책을 통해 내년 봄 전에 한글 떼기를 목표로! 열심히 할 생각이다. 너무 좋은 한글쓰기 책이라는 생각이다!

그리고는 단어를 배울 차례가 된다.

제일 먼저 사진이 나온다. 아이와 함께 어떤 사진인지 함께 이야기를 나누면서 자연스럽게 어떤 글자를 쓰게 될 것인지 지도하면 좋을 것 같다.  획순도 표시되어 있는데, 아이가 어떤 순서로 쓰는지 보면서 세심하게 살펴주면 좋을 것 같다.

단어를 배우고 난 다음에는 문장을 읽을 차례이다.

연한 선을 따라 다시 한번 배운 글자를 써 보고, 아는 글자에 동그라미를 치도록 했다.

아이는 문장을 다 읽지 못할테니 엄마가 손으로 짚어주며 한자 한자 읽어주면 좋을 것이다.

이 문장 역시 제시된 사진과 관련이 있는 문장이다.

단어부터 문장까지, 사진을 매개로 잘 통합되도록 학습내용을 구성했다는 생각이 든다.   

같은 방식으로 단어를 배우는 코너는 4장이 편성돼 있다.

그렇게 단어와 문장을 공부한 후에는 줄긋기와 자음찾기, '모음과 만나요' 코너에서 다시 쉬어가며 앞의 내용을 복습할 수 있다

부록으로 '자음과 모음' 브로마이드가 들어 있다. 아직 한글을 모르는 어린 아이가 있는 집에는 필수 아이템! 

A4 용지의 교재이다 보니 글자도 큼직큼직하고, 그림도 큼직큼직해서 시원하다.

 아이들이 배우게 될 내용을 간단히 제시하고, 본격적으로 자음과 모음을 공부한 후에, 놀이처럼 복습을 할 수 있도록 한 구성도 좋았다. 입으로 소리내며 반복 쓰기를 하고, 아이들의 흥미를 끌만한 동물사진과 주변에서 흔히 볼 수 있는 생활용품, 그리고 평화롭고 잔잔한 풍경의 사진들과 또 귀여운 삽화들을 통해 재미있게 한글을 배울 수 있도록 한 점 역시 좋다.  

한글을 처음 배우는 아이가 즐겁게 공부할 수 있을 것 같다.

아이의 첫 한글 공부 교재를 고르고 계신 분께는 좋은 선택이 될 것 같다

※이 리뷰는 출판사에서 제공해 주신 도서를 읽고 작성하였습니다.^^ 

아이를 키우다보니 아이에게 한글을 가르쳐야 하는 

적절한 시기는 언제일까? 늘 의문이었다.

그래서 첫 아이때는 일찍부터 책을 읽어주고 엄마표 한글을 가르쳐봤고

작은 아이는 본인이 원할 때 알려주는 방법으로 한글을 가르쳐 봤다.

모두 초등학교 입학 전에 한글을 깨우치긴 했지만 지금도 어느 방법이 맞는건지 잘 모르겠다.

하지만 하나는 알 것 같았다.

어느 시기에 가르치던 아이가 한글에 대한 호기심을 갖고 배우고 싶어하는 때는

분명 있었고, 그 시기에 아이와 함께 하는 한글공부는 효과가 배가 됐다는 것.

지금 우리 막내가 그 때가 찾아온 듯 하다.

스스로 책장에서 책을 꺼내서 한글자씩 글자를 읽어보고

모르는 글자가 나오면 와서 물어본다.

그래서 우리 막내와 함께 하기 위해 선택한 한글쓰기 세트이다.

#우리아이뇌를깨우는한글쓰기 #우아깨

받침 없는 글자는 어느 정도 알고 있는 6살 우리 아이가 

쉽게 시작할 수 있는 어렵지 않은 교재라 더 마음에 들었다.

총 3권으로 구성되어 있는데 한글의 기본인 자음와 모음을 쓰며 익히고,

쓰며 익힌 자음과 모음이 조합된 아이들에게 친숙한 한글 단어가 그림과 함께 나와 있어서

한글을 재미있게 쓰면서 아는 글자는 맞추며 즐거워하기도 하고

새로운 글자는 배워가며 하나의 단어를 쓸 수 있음에 뿌듯해하기도 했다.

1권은 자음 ㄱ~ㄹ

2권은 ㅁ~ㅈ

3권은 ㅊ~ㅎ

로 시작되는 단어들을 만나보며 쓰고 배우고 자연스럽게 익히게 된다.

틈만 나면 들고나와 하루에 4페이지 정도를 스스로 하곤 한다.

한글이 그렇게 재미있어? 라고 물어보면

재미있다면서 오늘 알게 된 단어를 쓰면서 눈웃음을 치는 우리 애교쟁이막내~

막내 애교 눈웃음의 보상은 엄마, 아빠의 칭찬^^

우아깨 한글쓰기 세트로 아이가 즐거워하며~

어렵지 않게 한글을 깨우치고 있는 중이다.

그리고 아이가 유독 좋아하는 학습코너가 있다.

학습페이지 마지막에 있는 ＜문장을 읽어요＞ 코너인데

쓰여져 있는 문장을 하나씩 읽어보며 알고 있는 글자에 동그라미를 치는 건데

자신이 알고 있는 글자가 있어서 글자를 잘 읽어낼 때마다

동그라미 표시를 하며 너무나 즐거워 한다.

그리고 아직은 받침있는 글자를 다 알지 못하는지라

종종 모르는 받침있는 글자가 나올때면 어떤 글자인지 물어보고

스스로 쓰기 공책에 쓰면서 글자를 익히는 모습을 볼 수 있었다.

그리고 문장 사이에 띄어있는 부분(띄어쓰기)도 체크가 되어 있어서

이 부분에서 띄어서 쓰고 띄어서 읽는거야라고 이야기해주니

그 체크를 볼 때마다 알아서 척척 띄어읽고 띄어서 쓴다.

아이들이 보기에 큼직한 글자크기와 예쁜 일러스트와 생생한 사진,

또 아이들에게 친숙한 단어들을 쓰면서, 또 읽어보면서 자연스럽게 한글과 가까워지고

한글을 깨우쳐가는 유아 한글쓰기 교재 세트~

엄마로서 참 만족스러운 한글쓰기 교재이다.

처음 한글을 배우는 유아 아이들보다는 한글의 자음과 간단한 모음을 알고 있는

5살에서 6살 아이들에게 적합한 한글쓰기 세트 교재가 아닐까 생각된다.

개인적으로는 아이가 관심을 갖고 있는 때에 만난 교재라

더 효과적으로 학습하고 있어서 더 만족스러운 교재이다.

그림과 사진을 기억하며 자연스럽게 깨우쳐 가는 한글~

아이들과 즐겁게 한글을 깨우칠 수 있는 교재~

#우리아이뇌를깨우는한글쓰기세트

5,6세 아이를 둔 엄마들에게 강력추천하고 싶은 책이다.

우리 아이 뇌를 깨우는 한글쓰기 : 라리루

이 책의 제목 “우리 아이 뇌를 깨우는 한글쓰기”를 줄여서 책의 표지는 ‘우아깨’라고 설명한다. 남자아이처럼 보이는 파란 옷을 입고 파란 모자를 눌러쓴 아이가 “한글 고민 끝! 보자마자 외우는 그림 문자 기억법”이라는 내용을 말풍선으로 알려준다. 1권은 ‘ㄱ’부터 ‘ㄹ’까지의 내용을, 2권은 ‘ㅁ’부터 ‘ㅈ’까지의 내용을, 3권은 ‘ㅊ’부터 ‘ㅎ’까지의 내용을 가르쳐준다. 

표지를 넘기면 어떻게 공부할 수 있는지 자세하게 설명해주고 있다. 먼저 이 책의 학습 구성은 다음과 같다. 자음과 모음을 먼저 배우고 그것으로 글자와 단어 그리고 문장과 복습이라는 총 5단계로 이뤄져 있다. 각 구성을 따라 쓰기도 하고 색칠을 하면서 복습할 수 있도록 자세하고도 친절하게 이 책은 구성되어 있다. 또한 부모님과 선생님들에게는 이 책의 그림과 사진을 살펴볼 수 있도록 도와주며 아이에게 글자를 소리 내어 읽어주고 단어의 뜻을 설명할 수 있도록 도와준다. 

아이들이 한글 버스를 타고 즐겁게 한글의 세계로 떠날 수 있도록 안내해주는 이 책은 자음을 따라 쓰고 소리 내어 읽을 수 있도록 도와준다. 이어지는 내용은 모음을 따라 쓰면서 소리 내어 읽을 수 있도록 도와준다. 한글을 무작정 배운다면 재미가 없겠지만 아이들이 배운 단어와 관련된 단어와 사진을 함께 볼 때 아이는 한글에 대한 재미를 느끼게 되고 자신이 앞으로 한글을 더욱 재밌게 사용할 수 있을 것이라는 기대감을 불러일으킬 수 있도록 도와준다. 

아이들이 한 단어를 아이들의 힘으로 완성할 수 있다는 것 그리고 그 단어를 사용하여 문장을 읽을 수 있다는 것은 한글의 시작이며 아이들이 글자를 배워나가는데 있어서 정말 좋은 기회와 도전이 될 수 있을 것 같다. 

아이들이 말을 배우고 글자를 배우는 속도를 생각할 때 하루하루 정말 더딘 것 같지만 언젠가 아이들이 “아빠 정말 신기한데요?”라는 문장을 말했을 때 그 신기함이란 정말 대단했던 기억이 나네요. 이 책을 통해 앞으로 1년 또는 2년 뒤에는 아이들이 스스로의 힘으로 책을 읽을 수 있는 날이 오기를 기대해봅니다. 물론 그 때에는 지금까지 책을 읽어주었던 기쁨이 조금은 줄어들겠지만 이제는 아이가 읽을 책의 내용을 물어보며 아이의 생각의 힘을 길러줄 수 있게 될 것 같아서 그 때가 더 기다려지네요. 

이렇게 예쁘고 재밌는 한글쓰기 책을 만들어주신 출판사에 감사드리며 앞으로 더욱 더 이 책을 통해 그리고 출판사의 책을 통해 우리 아이의 한글 실력과 책 읽기 능력이 향상될 수 있게 되길 기대 또 기대해봅니다. 

요즘 아이가 한글을 어린이집에서 배우고 있고 주변에 한글을 공부하거나 이미 알고 있는 또래 친구들도 제법 있는 것 같아, 얼마 전부터 집에서도 조금씩 가르쳐주고 있다.

동영상 등 한글을 배우는 수단이 여러 가지가 있지만, 그래도 한글은 직접 손으로 써보며 배우는 게 제일 좋을 것 같다.

아이와 함께 공부할 한글 교재로 ＜우리 아이 뇌를 깨우는 한글쓰기＞세트를 정해서 공부해 보았다.

시중에 나온 다양한 한글교재는 모음부터 배우는 책, 자음부터 익혀 문장까지 공부하는 책 등 다양한 종류가 있다.

그중 우아깨 한글세트는 자음을 기준으로 공부하는 책이다. 1권은 ㄱ~ㄹ, 2권은 ㅁ~ㅈ, 3권은 ㅊ~ㅎ을 주로 다룬다. 

1권 앞부분은 모음과 자음 전체가 나온다. 이렇게 한번 익힌 뒤 각 자음별로 공부한다. 

'ㄱ'편에선 제일 처음 'ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,'등 모음을 쓰고 '가,갸'등 ㄱ과 모음을 합친 글자 쓰기를 한다.

그리고 'ㄱ'이 들어간 글자와 짧은 단어를 익힌다.

그리고 다음편인 'ㄴ'에서도 똑같은 방식으로 배운다. 1~3권이 모두 형식은 같다.

자음과 모음, 그리고 글자, 짧은 단어 순으로 익힌다.

처음 한글을 공부하는 아이 기준으로 하는만큼 어려운 글자나 문장을 쓰진 않는다. 문장을 읽는 부분은 있지만 아이가 쓰는 부분은 받침 없는 한글자 또는 두 글자만 있다.   

아이와 함께 지워지는 펜으로 글자를 써보았다. 

각 권의 앞장에 이렇게 한글 버스가 있어 아이가 좋아했다.

다른 책과 비교한 이 책의 장점은 글씨가 커서 유아들이 익히고 쓰기에 적합하다는 것과 3권 구성의 가격이 저렴하다는 점 같다.

사실 한글을 처음 배우는 시기에 큰 돈을 쓸 필요는 없다는 생각이라 부담없이 쓸 수 있는 책이 좋은 것 같다. 

다만 이 책은 쓰기로 익히는 방식이라 연필로 무언가를 쓰는 것 자체를 싫어하는 아이들은 이 책을 보기 전에 학습동영상이나 자석글자 등 다른 방식으로 한글을 미리 약간은 익혀두고 하는 게 더 효율적일 것 같다.

이 책은 색연필로 쓸 수 있을만큼 글자가 커서 아직 연필 쥐기에 익숙하지 않은 유아들도 잘 활용할 수 있을 것 같다.

아이가 네 살이다. 언제쯤 한글을 가르쳐야 할까? 어떻게 가르쳐야 할까? 에 대한 고민을 하던 차에 이 책을 보게 되었다. 사실 내가 어떻게 한글을 알게 되었는지에 대해(누가 나에게 어떻게 한글을 가르쳤는지에 대해) 기억이 나지 않는다. 생으로 가르치기엔 부담스러우니 방법적으로 도움을 받으면 좋겠다 싶었다.

아이를 뭔가 본격적으로 가르쳐 본 적은 없지만 그래도 아이는 잘 따라와 주는 것 같다. 아직 숫자도 제대로 모르지만(아이들은 한글보다 숫자를 먼저 접하게 되는 것 같다) 엄마가 내는 조바심이 아이를 가장 힘들게 한다는 걸 알기 때문에 아이에게 뭔가를 배워야 한다고 강요한 적은 없다. 많은 육아 책에서도 가르치는 것이 아니라 놀이하는 것이라고 하는데, 사실 현실에서는 쉬운 건 아니다. 가르치든 놀든 자기 자식을 가르치는 건 정말 힘든 일이니까

책은 세 권으로 되어 있다.

1권은 자음(ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ) 자음(ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ, ㅣ)

2권은 자음(ㅁ,ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ) 모음(ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ, ㅣ)

3권은 자음(ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ) 모음(ㅏ, ㅑ, ㅓ, ㅕ, ㅗ, ㅛ, ㅜ, ㅠ, ㅡ, ㅣ)

이런 식으로 되어 있는데, 한 권 당 두께는 얇다. 표지를 보자마자 웃음이 났다. 진짜 개구쟁이처럼 생긴 남자 아이가(진짜 공부 안 할 것 같은 남자 아이가) 딱 서 있다. 한글 고민 끝! 보자마자 외우는 그림 문자 기억법이라고 말하면서 말이다.

일단 자음과 모음을 써보고, 사진을 보고 단어를 알아보고, 단어도 써 본다. 자음과 모음이 만나 글자가 되고, 글자가 모여 단어가 되며, 단어가 모여 문장이 되는 과정을 단계적으로 보여주고 있다. 난 이 단계가 마음에 들었다. 한글도 사실 독창적이고 체계적으로 만들어 진 거라 한글을 배울 때도 이런 단계가 중요할 것 같았다. 사진과 그림을 적절하게 활용하여 아이들이 흥미를 가질 수 있도록 하고 있다. 그리고 이 책 하나면 누구든 아이와 재미있게 한글놀이(공부가 아닌)를 할 수 있도록 도와 준다.

사실 따라서 못 쓸 거라고 생각했는데 (왜냐면 아직 연필 잡는 법도 모르고 동그라미, 세모, 네모도 못 그린다) 자음은 어려워하지만 모음은 얼추 비슷하게 따라 쓴다. 그래도 아이 눈에 저렇게 보이는 모양이다. 역시 짝대기로 만들어진 한글의 우수성을 새삼 느끼게 됐다.

이 책을 아이와 함께 하면 글자를 알게 될 거고, 이제 시도 때도 없이 책을 가져와 읽어달라고 하는 아이에게서 나는 해방이 되겠지? 이런 큰 꿈을 꾸며 이 책을 아이에게 내밀었고, 아이는 생각보다 재미있게 이 책을 본다. 색연필을 가져와 삐뚤빼뚤 쓰기도 하고 말이다. 이런 아이를 보다가 한편으로는 이제 엄마가 책을 읽어주지 않아도 아이가 스스로 책을 읽는다고 생각하니 뭔가 허전함이 느껴진다. 밤마다 자기 전에 책을 한 권 골라 이불 속에서 읽어주는 재미도 힘듦 못지 않게 컸는데 말이다. 그리고 한글을 몰라 그림을 보며 이 아이가 머리 속으로 얼마나 많은 상상을 했을까? 생각하면 이제 글자를 읽게 되면 써 있는 그대로 흡수가 될텐데, 무한한 상상력을 제한하는 것 같다는 생각도 들지만 그럼에도 불구하고 배워야 하는 거니까

아이는 내년 1월이면 만 3세가(보통 다섯살이라고 하는) 되는데, 이렇게 빨리 한글을 깨우쳐야 한다니, 너의 삶도 이제 공부의 시작이구나. 엄마와 함께 해보자. 한글을 집에서 가르쳐 보고 싶은 부모님께 강추합니다.