|
우리 별찌를 위해서 읽어보고 싶었던 두꺼운 책 읽기 프로젝트!!! 책 제목부터 제맘에 쏙 들어왔어요~ 왜냐면 별찌가 그림이 많은 만화책 같은 책이나 글밥 작은 책만 읽을려고 하거든요 그래서 아들램을 위해서 읽어보고싶었던 책이였어용!
그럴려면 책을 많이 읽은게 중요하잖아요~
요즘 책을 웹으로 보는것보다 사서 읽을려고 노력중이긴해용~
잘 읽고 잘 이끌어줘야겠어용~~ 두꺼운책을 두려워하는 아이들이 있으시다면!!! 읽어보세용!!! |
|
두꺼운 책읽기 프로젝트 초등 공부가 쉬어지는 초등 독서법을 담은 책이랍니다. 공부에 날개를 달아주는 초등 독서법이라 더욱 눈에 들었어요.
|
|
초등공부에 날개를 다는 두꺼운책읽기프로젝트 초등교사용추천도서 선정 두꺼운 책읽기로 생각창고가 넓고 깊어졌어요 이제 어떤 책이든 두려움없이 읽을 수 있어요 책읽기의 본질적인 즐거움을 알게 되었어요 제대로 읽고 토론하는데 자신감이 생겼어요 ----------------------------------------- 두꺼운 책 읽기 비법 10가지 1.좋아하는 작가를 찾아 전작주의자가 되어라 2.밑줄 그으면서 세번 읽기에 도전하라 3.가벼운 책 몇권 읽고 두꺼운 책으로 넘어가라 4.인물과 사건 관계도를 그려가며 읽어라 5.질문을 하며 읽어라 6.폭넓은 연결 고리를 만들어라 7.잡지책,만화책도 당당하게 읽어라 8.토론 주제로 적당한 논제를 찾으며 읽어라 9.재미없는 책은 과감하게 버려라 10.책 읽기 전과 책 읽은 후 달라진 나를 찾아라 ------------------------------------------------- 처음부터 두꺼운 책보다 조금씩 두께감 있는 책으로 한단계한단계 넘어가야 좋아요... -------------------------------------------------- 훌륭한 건축물을 아침 햇살에 비춰보고,정오에 보고 달빛에 비춰보아야하듯이 진정으로 훌륭한 책은 유년기에 읽고 청년기에 다시 읽고 노년기에 또다시 읽어야 한다 -로버트슨 데이비스 -------------------------------------------------------------- 진정 정말 좋은 책은 두고두고 읽을 수 있는것 같아서 좋아요... ------------------------------------------------------------------ 나는 삶을 변화시키는 아이디어를 책에서 얻었다 -벨 훅스 --------------------------------------------------
|
|
'초등 공부에 날개를 다는' 이라는 부제를 달고 있는 ＜두꺼운 책읽기 프로젝트＞를 읽어보았습니다. 제목부터 마음에 큰 공감을 주었기에 단숨에 쭉~ 읽었던 것 같습니다. 어릴 적 아이들이 많은 책을 읽다가도 어느 순간 글밥 많은 책을 버거워하고 책과 거리를 두기 시작하는 장면이 펼쳐지기에 두꺼운 책으로 넘어가는 그 방법이 궁금했기 때문이지요. 이 책의 저자는 초등학교 현장에 계신 초등학교 선생님이십니다. 실제 교실 현장에서 아이들과 두꺼운 책읽기 프로젝트로 함께하면서 얻은 결과이기에 더욱 궁금하고 또 기대도 되었어요. 더욱이 가정과의 연계 프로젝트로 병행하신 내용도 참 좋았던 것 같습니다.
독서 열풍이 교육계에 분 것은 이미 오래전입니다. 그러나 이것이 오히려 역풍이 된 현실도 부정할 수는 없을 것입니다. 독서록이나 독서상장 등등 기록에 치중하고 경쟁에 치중하는 독서는 그 과정에 무게를 두지 않고 독서 권수라는 결과에만 집착하게 만들었지요. 그래서 아이의 연령이나 수준과는 무관한 짧은 글밥의 그림책 위주로 마구잡이식 독서가 이루어지는 상황이 벌어지곤 한 것입니다. 아이의 초등학고 도서관에서 학부모 도우미로 봉사를 할 때, 가만히 책을 읽는 아이들을 보면 참으로 재미난 상황을 목격합니다. 독서의 수준은 딱히 연령과도 성별과도 상관이 없다는 점이지요. 자그마한 아이가 제법 두꺼운 책을 가져와 보니 본인이 좋아하는 동물에 관한 책이라 합니다. 그러면서 이전에 읽었던 또 다른 두꺼운 동물 책에 대 조잘 조잘 이야기해 주더라구요. 좋아하는 분야의 책을 즐겁게 읽은 아이의 표정은 그리 밝고 예쁠 수가 없었습니다. 덩치가 산만한 고학년 친구들의 독서연계 수업 시간... 선생님께서 읽을 책을 골라오라셨지요. 대부분 서가를 두어번 돌고는 책을 한 권씩 골라 자리에 앉습니다. 그런데, 그 중 한둘은돌고 또 돌며 책을 보아도 쉽사리 결정을 못합니다. 결국 선생님께서 한 권 골라주시지만 집중하지 못하고 페이지만 펄럭이며 시간을 보냅니다. 아이마다 시작은 다르지만, 지금 내가 읽는 것보다 조금 더 두꺼운 책을 골라 매일 조금씩 읽어가며 완독하는 기쁨을 누려본다면 아마 도서관 내에서 책을 못거르거나 버거워하는 친구들은 없지 않을까요... 두꺼운 책을 고르는 기준과 활용하는 방법 등등 저자만의 노하우와 결과치를 공유하며 교실 현장에서나 가정에서 두꺼운 책 읽기 프로젝트를 충분히 활용해 볼 수 있을 것 같단 생각이 듭니다.
두꺼운 책을 읽으며 읽기 능력의 신장은 물론 독해 능력을 키우고, 그로인해 공부 능력도 향상 시킬 수 있다고 이야기합니다. 어찌보면 당영한 귀결이지요. 독서가 주는 능력이 그러하니 말입니다. 그럼, 두꺼운 책읽기~ 어떻게 하면 좋을까요? 저 역시 가장 궁금했던 부분이에요~ 저자는 두꺼운 책읽기 비법으로 10가지를 소개하고 있는데요, 좋아하는 작가의 전작주의자 되기, 밑줄 그으며 세번 읽기, 가벼운책을 먼저 읽고 두꺼운 책으로 넘어가기, 질문하며 읽기, 연결고리 만들기 등이에요. 그 중에서도 가장 마음에 남았던 것은 책 읽기 전과 책 읽은 후 달라진 '나'를 찾으라는 것이었어요. 공자의 논어에 나온 이야기라고 하는데, 책을 읽기 전과 후과 똑같다면 굳이 다독이고 정독이고의 의미가 없다는 뜻이에요. 스티커와 상에 휩쓸려 다독에만 몰입했던 독서가 두꺼운 책읽기로 진짜 독서로 바뀌어야 하는 것 같습니다. 사진에 예시처럼 두꺼운 책읽기 프로젝트에 활용된 책읽기표나 학년별 도전하기 좋은 책 소개까지 책 안에 잘 담겨 있어 매우 큰 도움이 될 듯 해요. 아이의 읽기 수준에 맞추어 책을 골라 두꺼운 책읽기 프로젝트 실천해 무엇보다 온 가족이 함께 책 읽는 시간을 가지는 것~ 정말 중요한 일인 것 같아요~ 저도 이 책을 읽었으니 변화가 있어야겠지요? ^^ |
|
초등 공부에 날개를 다는 두꺼운 책읽기 프로젝트 초등학교 교실에서 펼쳐진 진짜 책읽기 프로젝트 읽는 척만 하던 아이가 '제대로' 읽기 시작했다!
한봄에서 나온 『두꺼운 책읽기 프로젝트』는 수원 지동초등학교에서 십수 년 동안 꾸준히 아이들에게 책 읽어 주기를 실천하고 계신 강백향 선생님께서 두꺼운 책 읽기 프로젝트를 진행하면서 아이들의 성장을 보고 더 많은 아이들이 성장하길 바라며 집필하신 책이라고 한다. 7세가 되는 첫째 아이가 초등학교에 들어가기전에 아이와 함께 이 책을 통해 어떻게 하면 두꺼운 책을 읽을 수 있는지, 왜 읽어야하는지 등을 알아보려고 한다.
『두꺼운 책읽기 프로젝트』는 PART 1 초등 공부가 바뀌고 있다 PART 2 공부의 새로운 제안, 두꺼운 책 읽기의 힘 PART 3 제대로 된 독서 습관부터 잡아야 한다 PART 4 책 읽어주기, 초등 독서에 날개를 단다 PART 5 두꺼운 책읽기 프로젝트를 시작하다 PART 6 두꺼운 책읽기, 자발적 공부가 된다 PART 7 두꺼운 책 읽기 비법 10가지 PART 8 초등 읽기 능력을 올리는 법 으로 구성되어 있고, 부록으로 "책 읽어주는 선생님이 추천하는 두꺼운 책" 이 수록되어 있다.
『두꺼운 책읽기 프로젝트』에는 요즘은 책을 많이 읽어야 한다는 얘기가 있어서인지 많은 아이들이 독서를 많이 하지만 바른 독서를 하고 있는지에 대한 내용이 나온다. - 얇은 책에 갇힌 아이들 칭찬스티커를 주는 것과 같은 외적 동기 자극은 학습 수준과 발단 단계가 낮은 경우, 독서 능력이 부족할수록 효과가 있다고 한다. 그러나 학년이 올라가고 자신만의 생각이 커 가는 아이들에게 읽을 책을 정해 주고, 읽는 권수마다 파블로프의 개처럼 보상한다면 우리 아이들의 창의성과 자발적 동기는 점점 더 자취를 감출 것이라고 한다. 또 책 권수를 늘리기 위해 얇은 책만 읽는 결과를 초래하게 된다고 한다. - 아이들 책만 많은 집 아이들을 키우는 집 거실에 가면 책이 가득하다. 이부분에서 딱 우리집 거실이 생각이 났다. 아이들의 책으로 가득한 우리집 거실 아이들 책이 늘어나면서 책장 가득있던 엄마, 아빠의 책은 자리를 잃어가고 결국은 모두 박스에 담겨 방 한쪽으로 이동을 하게 되었는데... 다시 책장에 꽂을 수 있는 날을 기다리지만, 기다릴게 아니고 꽂아두고 아이들에게 엄마 아빠가 본인들의 책을 읽는 모습을 보여줘야 하는 게 아닐까?
두꺼운 책읽기의 힘 두꺼운 책이란? 부모님이 하는 오해중에 두꺼운 책 하면 300쪽, 400쪽 되는 책이여야만 두꺼운 책이라고 생각을 한다고 한다. 하지만 작가는 두꺼운 책이란 지금 읽고 있는 책보다 한쪽이라도 더 분량이 많은 책이라고 한다. 또 지금 읽는 책보다 더 깊이 있는, 수준 높은 책을 말한다. 두꺼운 책은 왜 읽어야 하는 걸까? - 생각의 창고가 넓고 깊어진다 - 깊이 있는 독서의 즐거움을 경험하게 한다 - 읽기 능력을 무한히 향상시킨다 - 단련할 수록 정신을 빛나게 한다 - 다른 책으로의 도전을 두렵지 않게 한다 - 수준 높은 책에 대한 열망을 채워준다 - 두꺼운 책읽기 경험이 두꺼운 책읽기로 이끈다 두꺼운 책에 대한 부모들의 오해 오해 1. 두꺼운 책은 아이들이 싫어한다 오해 2. 두꺼운 책 한권보다 얇은 책 여러권 읽는 것이 빠르다 오해 3. 두꺼운 책을 읽으려면 시간이 오래 걸린다 오해 4. 두꺼운 책은 공부 잘하는 아이들만 좋아하는 책이다 오해 5. 두꺼운 책은 지루하고 재미없다 사실 두꺼운 책은 어렵다. 읽기 힘들다고 생각하는 경향이 나에게도 있는 듯하다. 하지만 두꺼운 책이라고 모두 어렵고 재미가 없는 건 아닌듯하다. 익숙해지다 보면 더 두꺼운 책도 읽을 수 있다는 말... 적극 공감한다. 나만해도 책 읽기를 즐기지 않던 떄에 생각해보면 읽을 수록 더 두꺼운 책을 읽는 것이 어렵지 않았던 기억이 있으니 말이다. 이 책에는 아이들의 제대로된 독서 습관을 잡기 위해 어떻게 해야하는지, 두꺼운 책읽기를 위해 어떻게 해야하는 지 등의 내용들도 소개되어 있어 앞으로 1년후면 초등학교를 보내야하는 아이를 키우고 있는 엄마의 입장에서 또 나를 위해서도 유익한 책이었다고 생각한다. 또 이책을 읽으며 든 생각은 초등학교 3학년때까지는 책을 자주 읽어줘야지라고 생각을 하긴 했지만, 좀 더 큰 고학년이 되어까지 읽어주는 것도 좋겠다는 생각이 들었다. 아이와 지금부터라도 조금 두꺼운 책을 하루에 적은 분량이라도 읽어주며 연습을 해두는 것도 좋겠다. |
|
미취학 세 아이가 현재는 그림책을 참 좋아하는데요. 초등시기가 점점 다가오다 보니, 앞으로 아이들의 독서교육은 어찌해야 하는가 고민이 큽니다. 그림책에서 글책으로, 얇은 책에서 두꺼운 책까지 읽어 나가야 할 텐데... '두꺼운 책'을 어떻게 하면 읽도록 할 수 있을까? 힘들지 않을까 싶더군요. 마침 초등 공부에 날개를 달아주는 ＜두꺼운 책읽기 프로젝트＞가 출간되었단 소식을 듣고, 읽어보게 되었네요. '두꺼운 책'에 대해 오해를 풀며, 책을 읽는 척만 하던 아이들이 '제대로' 읽기 시작하며 제대로 책 읽는 아이로 성장하는 비법이 담겨 있답니다. 초등 교사용 추천도서로 선정된 책이기도 합니다^^ 먼저 두꺼운 책에 대한 오해부터 풀게 되었습니다. 어른인 저도 책의 두께와 상관없이 재밌으면 읽곤 하는데 아이들도 똑같음을. 아이이기에 두꺼운 책을 읽는 걸 힘들어할 줄 알았는데, 재미가 있다면 가능하단 사실을 말이죠. 또한 저자가 말하는 "두꺼운 책"이란 3300쪽~400쪽 하는 책이 아니었습니다. 단순하게 지금 읽는 책보다 한 쪽이라도 더 분량 많은 책이며, 또 지금 읽는 책보다 더 깊이 있는, 수준 높은 책을 말한다는 것을요. 책의 두께나 다독이 중요한 것이 아니라 천천히, 꾸준히, 한 권이라도 제대로. 밑줄을 그으며 세 번 읽기에 도전하며, 인물과 사건 관계도를 그려 가며 읽기도 하고 질문을 하며 읽을 것. 만화책이나 잡지책도 당당하게 읽어도 되며, 재미없는 책은 과감하게 버릴 것. 무엇보다 책 읽기 전과 책 읽은 후 달라진 '나'를 찾을 것. '두꺼운 책'에 대한 오해를 풀고, 정의를 명확하게 내리고 나선 어떻게 읽어야 하는지에 대한 비법도 딱 알려주더군요. 더 나아가 아이의 제대로 된 독서 습관을 위하여. 자신에게 맞는 책 고르기 연습을 시행착오를 거쳐볼 기회도 필요하고, 그렇게 찾아낸 책을 통해 자발적인 읽기의 즐거움과 재미도 느껴봐야 함을 알려줍니다. '두꺼운 책읽기 프로젝트'를 시작하며 진행하는 방법과 더불어 초등시기를 1~2학년, 3~4학년, 5~6학년으로 나누어 학년별 맞춤 실천법이나 독후 활동 및 평가하기를 실시하는 틀도 제시해주고 있습니다. 그에 맞춰 책에는 '독서 체크표'라는 명칭으로 '두꺼운 책읽기 프로젝트'에 필요한 몇 가지 양식 표도 제공합니다! 이렇듯 두꺼운 책읽기에서 연결되어 읽기 능력을 우선순위에 두게 되면서, 일어나는 토론 자신감과 글쓰기 능력의 확장, 부분보다 전체를 읽을 수 있는 능력과 통찰의 기술 그리고 책을 붙잡고 읽어내림에서 얻게 되는 인내력까지. 두꺼운 책을 통해 얻을 수 있는 것들이 굉장히 다양합니다! 또한 부록의 책 읽어주는 선생님이 추천하는 두꺼운 책 목록은 저학년, 중학년, 고학년으로 나누어져 있는데요. 책 선정에 있어 큰 참고가 될 듯합니다.
|
|
예비 초6 큰 아이, 책 읽기를 좋아는 하는데 읽기의 폭이 넓지도 깊지도 않은듯하다. 초등 아이들이 대부분 좋아하는 학습 만화를 좋아하고 모험, 추리, 미스터리류의 책을 주로 읽는다. 고학년이 되니 그마저도 읽을 여유가 사라진다. 그래서 생각하는 힘이 약한 것 같아 요즘 고민하고 있었는데 '두꺼운 책 읽기 프로젝트'의 도움을 받으면 앞으로 아이의 책 읽기 방향이 잡힐 것 같아 기대를 안고 읽어보았다.
독서의 새로운 패러다임 저자는 '두꺼운 책 읽기 프로젝트' 이 책 한 권에 새로운 독서 패러다임을 제시한다. 자유롭게 읽고 토론하고 글 쓰는 아이들로. 어렵고 난해한 책에 도전하고, 천천히 생각하며 의지와 끈기로 도구가 아닌 삶을 키워 가는 책 읽기 말이다.
칭찬 스티커를 받기위해 책 읽는 아이들의 읽는 시간은 점점 빨라지고 당연히 책의 두께는 점점 얇아진다. 갑자기 둘째 아이의 초등 1학년 때의 일화가 생각난다. 억지로 편수를 채우기 위해 독서록을 작성하면서 빨리 끝나는 유치 때 읽던 짧은 글의 책 읽기로 퇴행하던... 어려서부터 책을 많이 읽은 몇몇 책벌레 친구들 중 부도덕한 결정을 내리는 경우가 많다고 한다. 마음보다 지식의 양을 늘리기 위한 도구로 책 읽기 한 탓일까? 두뇌 발달을 위한 책 읽기, 가볍고 얕은 지식의 책들, 만화책이라도 읽기만 한다면 고맙다고 생각하는 부모들... 반성, 반성...
'책만 많이 읽어라'에서 '책을 제대로 읽어라'로 바꾸어야 한다. 책 권수보다는 어떤 책을 읽으며 또 읽고 무슨 생각을 했는지, 인생에 어떤 영향을 미쳤는지 아이가 생각하고 말하게 하는 것이 우선이라고 저자는 말한다. 다독 콤플렉스를 버려야 진짜 책 읽기를 시작할 수 있다는 것이다. 많은 책을 읽지 않아 걱정되기도 했는데 이 글을 보니 다독이 책 읽기의 최선이 아님에 한 권이라도 깊이 마음속 감동받고 곱씹어 읽을 수 있는 책 한 권이 더 귀중한 책 읽기가 될 것 같아그런 책을 찾아 주는 숙제가 생겼다. 다행히 이 책 마지막 부록에 저자가 추천하는 두꺼운 책 목록이 있다. 학년별 나눠 저 있지만 나의 독서 수준에 맞게 읽기를 권하고 있다.
지금 읽고 있는 책보다 분량이 많은 책, 지금 읽고 있는 책보다 내용에 깊이가 있는 수준 높은 책을 말한다. 내면을 가꾸는 책 읽기, 두꺼운 책을 천천히 읽으며 자신을 돌아보고 삶의 방향을 결정짓는 과정을 거치는 책 읽기야말로 진정한 책 읽기다. 책을 많이 읽었다고 칭찬하기 보다 '제대로 읽기'를 칭찬해 주자.
' 두꺼운 책 읽기 프로젝트'의 저자는 ebs 하버드 특강＜ 정의란 무엇인가＞에서 교수와 학생들 간의 질문과 토론을 보며 충격을 받았다고 한다. 과연 공부란 무엇인가? 의미 있는 사고 과정을 거쳐 나만의 방식으로 재창조할 수 있어야 하며 그러기 위해 다량의 지식보다는 깊이와 경험이 있어야 한다고 저자는 말한다. 토론식 수업, 논술형 평가의 답은 독서로부터 출발한다. 우리 아이 들에게 힘이 있는 독서를 위한 방법으로 ' 두꺼운 책 읽기 프로젝트'를 추천한다. 자세한 방법으로 초등 독서에 날개를 달아줄 것이다. 나도 우리 아이들을 위한 제대로 된 책 읽기에 대한 생각을 많이 하고 또 바뀌게 한 책이다. |
두 책을 한 권 읽더라도 제대로 읽자는 취지의 두꺼운 책읽기 프로젝트-. 그 세부적인 방법이 궁금해 이 책을 들게 되었다. 요즘 아이들은 책은 많이 읽지만 인증을 위한 책, 책과 현실이 분리된 책읽기를 하는 등 책읽기의 진정한 즐거움을 모르는 경우가 많다. 두꺼운 책읽기를 하면 깊이있는 독서를 즐길 수 있을뿐만 아니라 읽기능력을 올려주고, 거기다 두꺼운 책읽기의 즐거움도 경험할 수 있다. 그 중에서도 책읽기를 위한 학년별 맞춤 실천법이 도움이 되었다. 저학년은 호기심을 잃지 않는 책읽기가 중요하고, 중학년은 생활 동화나 교과관련 책읽기를 할 수 있다. 고학년은 문제해결, 자아탐색하는 성장 동화를 읽으며 책읽기에 흥미를 줄 수 있다. 그리고 고학년도 읽어주는 것이 좋다는것도 인상깊었다. 또한 두꺼운 책읽기 비법들도 참으로 유익했다. 질문을 하며 책읽기, 인물과 사건 관계도를 그려가며 읽기, 좋아하는 작가를 찾아 전작주의자가 되어라, 폭넓은 연결 고리를 만들기, 토론 주제를 찾으며 읽기 등 이런 비법으로 아이가 책을 깊이있게 읽을 수 있도록 도움을 줄수 있겠다. 초등학생들은 책을 읽은 후 여러 활동으로 도움을 줄 수 있다. 책을 읽은 뒤 마음에 드는 구절을 쓰거나 독서 토론 모임 만들기, 주제별 집중듣기로 아이의 초등 읽기 능력을 더 올려줄 수 있다. 학습능력, 사고력을 더 높여주는 두꺼운 책읽기 프로젝트로 우리 아이들의 책읽기 능력에 날개를 달아주고 싶다.  
|
|
'독서'가 중요한 건 알겠지만, 무작정 읽는 것보다 아이의 독서력을 어떻게 높여줄까가 요즘 새로운 고민이다. 점점 페이지 수도 늘려야할 것 같고 어휘는 어떻게 잡아주고, 논픽션까지 확장은 어떻게 해야할까 등 궁금했는데요. 대부분 아이 수준에 맞는 책 찾아보라고는 했는데, 이 책은 좀 더 수준높은 책을 읽어보라고 하더라고요 아무래도 아이들이 쉬운 책만 찾거나 아니면 읽은 척만 하다보니 제자리 걸음이 되는 경우도 있죠.
 현직 초등교사다보니까 현장에서의 많은 경험을 겪은 이야기들로 이런 다양한 경우들과 선생님만의 노하우로 아이들의 책읽기 프로젝트를 어떻게 끌어갔는지에 대한 방법들까지 알게되었는데요. 아직 아이가 학교가진 않았지만, 사실 학교에서 교우관계나 독서 , 성적관리 골고루 별탈없이 잘 지냈으면 하거든요. 책을 정말 잘 보고, 성적도 우수하지만 부도덕한 아이도 있기도하고 책만 보는 바보로 공부나 자존감 친구도 다 우울한 아이도 있고 얇은 책만 읽으려는 아이 등 다양하게 있는 초등학생들을 보면서 내 아이는 어디에 속하게 될 지, 입학하기 전에 더 잘 키워봐야겠네요 ! 아이이야기 뿐만 아니라 저도 너무 뜨끔했던 이야기는 바로 " 아이 전집만 많은 경우! "였는데요 요즘 사실 SNS들어가면 너도나도 책육아 하죠. 아이가 스스로 고른 책이 아니고, 어려서부터 지식습득을 위해 호기심을 키우고 발전시키는게 아니라 정보 외우기에 너무 노출하다보니 고학년이나 중학생이되면 오히려 얕은수준의 과학책만 보려고하다보니 수학과학도 멀어진다고해요
 일단 두꺼운 책 읽기에 시작하기에 앞서서 독서습관을 잡아야겠죠. 일단 나에게 맞는 책 고르기 연습으로 실패도 해보며 골라보고 반복하여 읽으면서 작가의 의도, 나의 삶 연결 독해방법 등 자발적 읽기의 즐거움을 알려주게 해야해요. 너무 다독에 목 메이지말고, 천천히 읽으면서 질문도 해보라고하네요 또 자기가 생각했던 것말고 직접 말로 표현해보면 차이가 크다고해요. 아이에게 줄거리, 인상깊은 부분에 대해 간단하게 이야기 말해보는 연습도 하면 좋아요
두꺼운 읽기의 힘 1. 생각의 창고가 넓고 깊어진다. 2. 깊이 있는 독서의 즐거움을 경험한다 3. 읽기 능력을 무한히 향상시킨다. 두꺼운 책은 아이들은 충분히 읽어낼 능력이 있고 두꺼운 책을 천천히 읽으며 자신을 돌아보고 삶의 방향을 결정짓는 과정을 거친다면 더욱 의미가 있다. 부모는 아이가 책을 많이 읽었다고 칭찬하기 보다 얼마나 내 것으로 만들고 있는지를 함께 이야기 나누며 기다려주는 것이 좋다.
 그림책을 많이 읽은 아이들은 두꺼운 책읽기로 발전할 수 있다라는 문장에 희망을 좀 받았네요 초등 고학년까지 소리내어 읽어주면 좋아한다고하니 포기하지말고 꾸준히 읽어주라고하는데 진짜 글밥 엄청 나던데 저도 할 수 있을지 자신이 없지만 노력해봐야겠죠.
읽기가 어려운 아이는 문맥 속에서 어휘량을 늘려야하는데, 국어사전으로 낱말찾기를 하면서 게임도 접목시키더라고요. 소리내어 혼자 읽기 ＞ 소리내어 함께 읽기 ＞ 모르는 낱말 찾아보기 ＞ 모르는 맡말 뜻 설명하기 ＞ 다시 읽어보기
읽어주는 분야는 정해져 있지 않은데 그림책에서 시작하여 동화책까지 읽어주고 듣기 이해하는 과정이 독해능력을 키워주기 땜누에 성공적인 독서경험이 축척된다고해요. 또 역사 과학 인문학 고전 신문도 아직 아이가 어려서 라기보다는 그래도 읽어주는게 좋다고해요
 마지막에는 독서체크표로 13가지가 구성되어있거든요 매일 15분 책읽기 / 잠자기전 30분 책읽기 ! 초등 3학년부터는 독서에 거의 멀어지게 되는데 이런 아침 저녁으로 독서를 짬짬히 해야겠어요 아직 아이에게는 마음에 드는 작가 는 만들어주질 못한 것 같아 반성하게되네요 그림작가만 있고 ;ㅁ; 아이 독서량을 얼마나 늘려야할지 기준도 세워지고 독서록까지 친절하게 나와있어서 초등독서에 엄마표 가이드 잘 세워봐야겠네요 |
 한봄 / 두꺼운 책 읽기 프로젝트 읽는 척만하던 아이가~ 얇은 책만 보던 아이가~ 다독에 집착하던 아이가~~ 제대로 읽기를 시작한 초등학교 교실에서 펼쳐진 진짜 책읽기 프로젝트! 오랜기간 초등학교 교사생활을 하면서 아이들에게 아침독서와 책읽어주기 실천하고 있는 강백향 초등학교 교사분이 직접 진행하셨던 독서교육중에서 가장 효과를 봤다고 하는 프로젝트. 바로 두꺼운 책읽기 프로젝트에 관한 이야기랍니다. 제목만 딱 보면~~~ 키야~ 저것만 되면~~~ 정말 제대로 된 독서를 하는거겠구나.. 저렇게 되면.. 더이상 아이에게 책읽어라~~ 책읽어라 잔소리(?)하지 않아도 되겠구나 라는 생각이 들었거든요.. 그런데... 과연 300~400쪽이나 되는 두꺼운 책을.. 초등1학년부터 초등6학년까지.. 어디에 맞춰서 시작을 해야될지... 내년이면 입학을 하는 현7세 아들래미. 그리고 초3, 초5 중학년 고학년 아이둘... 나이가 제멋대로인 세아이를 키우면서.. 각각의 기준을 어디에 잡아야되려나.... 그 해답을 찾기 위해서.. 책을 펼쳐들었습니다
 저자분은 먼저 두꺼운 책에 대한 편견부터 이야기했는데요.. 두꺼운 책은 읽는게 오래걸리고 공부잘하는 아이들만 좋아하는 책이고.. 지루하고 재미가 없는 책이다... 이 말에 대해 어떻게 생각하시나요? ^^ 우리가 가진 두꺼운 책에 대한 생각.. 저자분이 제대로 꼽아 놓으셨지요? 어른들조차도 이런 편견에 사로잡혀서.. 두꺼운 책 읽는것에 대한 두려움이 있는 경우가 있거든요.. 특히 눈에 들어온 부분은.. 흔히들 두꺼운 책이라고 하면.. 3~400장 되는 도서.. 어려운 인문고전관련 도서...라고 생각하는 경우였는데요. 저자분이 이야기하는 두꺼운 도서는.... 단순히 두께가 두꺼운 도서가 아니라.. 저학년이든 중학년이든 고학년이든.. 아이들이 지금 읽고 있는 책보다 1~2장 정도 많은책.. 그것이 두꺼운 책이라고 정의를 내려주셨어요.. 내용 역시 재미없는 책은 과감히 패스하고.. 아이가 재미있어 할수 있는 도서들로.. 책을 고르는 안목도 있어야된다고...^^
 독서붐이 일어나면서 언제부터인가 책을 많이 읽어야된다는게 집착으로까지 번졌는데요.. 두꺼운 책 읽기 프로젝트를 펼쳤다가 가장 인상적인 문구를 발견했어요 "많이 읽어라! 그러나 많은 책을 읽지는 마라" 벤자민 플랭클린이 한 말인데요.. 오늘날 학교에서 독서상을 주는게 딱 떠오르죠? 한달에 몇권을 읽었는지.. 학년별로 도표화해서 가장 많이 읽은 아이에게 상을 주는... 요즘도 학교에서 이렇게 많이들 상을 주더라구요 이렇다보니 아이들이 얇은 책만 하루 최대 빌릴수있는 양 3권으로 정해서 아침에 등교에서 3권 빌려서 읽고.. 하교할때 반납하고 다시 3권 빌려서 읽고.. 그렇게 한달에 120~150권을 읽고.. 심한 경우 한달에 200권 넘게 읽어서 상을 타는 경우가 있더라구요 과연... 제대로 된 책읽기가 되었을지.. 의문이 드는 부분이예요.. 공자는 책을 읽은 전과 읽은 후가 같다면 굳이 책을 읽을 필요가 없다고 이야기했는데요.. 단한권을 읽어도 책을 읽기전과 읽은 후의 다른 나를 발견하는것 이것이 바로 제대로 된 책읽기이고.. 이것이 두꺼운 책 읽기 프로젝트를 통해서 제대로 정립이 될수 있다는 부분
 먼저 두꺼운 책 읽기를 시작하기전 준비과정이 있는데요 지금까지 아이가 읽을 책을 엄마가 직접 정해줬다면.. 이제는 아이가 스스로 정할수 있게 해주기... 지금보다 1~2장이라도 쪽수가 많은 책을 정하되 아이들의 동기유발이 가능하도록 아이가 좋아하고 읽기 쉬운 책으로 두께가 있는 만화책이나 그림책으로 선택을 하더라도.. 그대로 믿고 진행하기.. 또한 요즘 아이들은 학원스케줄이 워낙 빡빡하다보니.. 독서시간이 확보될수 있도록 매일 정해진 시간을 확보해주기... 1~2학년이 대상이 되는 초등저학년 3~4학년이 대상이 되는 초등중학년 그리고 5~6학년이 대상이 되는 초등고학년까지 초등전학년을 대상으로 진행하는 프로젝트인만큼 두꺼운 책읽기 실천팁 그리고 세세한 쪽수, 책의 종류 등등이 학년별로 세세히 나와있답니다. 그 팁들은 책을 통해서 만나보셔요~
 사고력이 깊어지고 공부를 잘하게 되는것은 둘째치고 책읽기의 참 즐거움을 알게 되고~ 훗날 자신에게 힘이 되는 무언가를 만나게 되는 두꺼운 책읽기 프로젝트! 초등학교 고학년만 되어도 책을 읽을 시간이 없을정도로 빡빡한 스케쥴을 소화하게 되는 아이들인데요 300~400쪽이 되는 부담스러운 두꺼운 책읽기가 아니라. 지금 아이들이 읽고 있는 책에서~~ 단 1~2장이라도 많은 부담없는 두꺼운 책읽기 프로젝트 학년별 저자분이 추천해주신 30권들의 책중에서 아이가 흥미느끼는 책 대출해서 독서의 참맛을 느끼게 해주는것.. 생각만해도 멋지지요?^^ 아이도 부모도 함께하는 두꺼운 책 읽기 프로젝트 신학기가 시작되는 3월이 되기전 도전해보셔요~ |