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요즘아이들은 보면 스마트폰에 빠져 사는것같다. 우리집 아이도 예외는 아니다. 스마트폰을 쪼물딱 쪼물딱~ 그 스마트폰이 없으면 뭘 하면서 놀아야할지도 모르는것같다. 요즘 나는 아이에게 하는 잔소리가 대부분 스마트폰인것같다. 나쁘게만 생각하여 무조건 못하게 하는편인데, 몰래몰래 하는 아이를 보면 ... 한숨이 나기도 하고 어찌해야 할지 모르겠다. 책을 많이 읽었으면 좋겠는데, 스마트폰을 알고 부터는 책보다는 스마트폰이 너무 재미있는 아이다. 그러다 보니 책과도 멀어지는것같아 나름 열심히 독서 지도를 하고 있지만, 요즘세상에 쉽지만은 않은것같다. 아이가 한동안 나에게 유튜브에 자기가 하는 색종이접기를 올려달라고 한적있다. 쓸때없다고 뭐라고 하고 왜 너는 스마트폰으로만 뭘 하려고 하냐고 야단을 쳤던 기억이 난다. 근데, 이책을 보고 나니 생각이 바뀌는것같다.
유튜브의 힘 유튜브에 빠진 우리아이 유튜브로 핵인싸 되기 김윤수,이상훈, 오인화, 민선기 지음 씽크스마트
 나도 요즘은 무언가 배우고 싶고 정보를 알고 싶으면 자연스럽게 유튜브를 통해 배우고 있다. 직장을 다니는 워킹맘이라 하루가 바쁘기도 하고 경제적인 면도 그렇고 해서 학원이나 이런곳을 가지 않아도 얼마든지 유튜브로 내가 배울수 있다는걸 알았기 때문이다. 요가를 배우러 학원을 가지 않아도 유튜브로 얼마든지 배울수 있고 운동도 할수있다. 그리고 영어도 배우려고 하면 유튜브가 친절하게 가르쳐준다. 정말 유튜브엔 없는게 없다라며 스스로 감탄을 하며 요즘은 적극적으로 유튜브를 활용하고 있다. 나는 그러면서 아이는 무조건 못하게 하고 있으니 그건 아니라는 생각이 들었고 얼마든지 잘 활용하면 아이에게 유익하겠다는 생각도 들기도 했다. 그래서 이책을 읽어보고 싶었다. 아무것도 모르면서 무조건 아이에게 하지말라고 하는것보다 좀더 내가 자세히 알고 판다해서 지혜롭게 아이와 함께 성장해나가는게 좋겠다는 생각이 들었다.
 차례를 봐도 알수 있듯이 유튜브에 대한 상세한 이야기가 잘 나와있다. 구체적이여서 영상물 만들어서 직접 올려보는것도 쉽게 설명이 되어있다. 유튜브를 나쁘게만 보지말고 아이가 할수있도록 기회를 주는것도 좋겠다는 생각이 든 책인것같다. "이제는 선택해야 할 시간이다. 스마트폰의 무시무시한 부작용만을 엄청나게 떠들며 멀리해야한다고 설파할것인가, 그 거대한 흐름을 받아들일것인가, 호모사피엔스의 '사피엔스'는 '슬기로운'이라는 뜻으로 현생 인류가 '슬기로운 생각'을 할수있기에 붙인 이름이다. 스마트폰을 유튜브를 경계만 할것이 아니라, 호모사피엔스! 슬기로운 생각을 해서 지혜롭게 유튜브를 다루어야 한다는 생각이 들었다. 못하게 한다고 해서 아이가 안하는것도 아니고 4차산업혁명시대에 시대에 흐름에 맞게 잘 다루어야 한다는 생각이 들었다. 아이의 포토폴리오를 만들어주는 힘 유튜브의 힘 편에 아주 관심이 많이 갖고 읽었는데, "생산자 중심의 산업사회의 막을 내리고 소비자 중심의 디지털혁명 시대가 다가왔다." ~ 세상에 하나밖에 없는 나만의 포트폴리오를 만드는것이다. 결국 아이가 하나씩 만들어갈 유튜브 영상은 평생 아이의 역사 기록으로 남을것이다." 적절한 영상은 아이에게 득이겠지만, 적절치 않은 영상은 아이를 망칠수도있을것이다. 무엇이든 적당한 조절을 잘해야 한다는 생각이든다. 유튜브를 슬기롭게 잘 이용해보는쪽으로 생각이 바뀌게 되었다. 이책은 아이들이 있는 부모라면 한번쯤 읽으면 좋겠다는 생각도 든다. 요즘 나도 유튜브에 관심이 많았었다. 이런건 어떻게 올리고 어떻게 하는거지? 그랬는데 책에 너무도 자세히 어떻게 기획하고 올리는지 주제별로도 설명이 잘되어있으니 유튜브에 관심이 많은 사람들에게 도움이 될꺼같다. 블러그를 열심히 하다보니 나도 유튜브에 자연스럽게 관심이 생기는것같은데 많은 도움이 되었고 나도 한번 도전해볼까? 그런생각도 들기도한다. 아직 용기가 부족한데, 평생직장은없어도 평생직업은 있다고 하는데, 그게 유튜브가 아닐까? 생각하니 해보는게 좋겠다 생각이 들기도 하고... 유튜브가 일상이 되어가고 있는 지금 시대에 읽어보기 정말 잘했다는 생각이 든다. |
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유튜브에 대한 편견에서 벗어나게 해주고 순기능과 활용법에 대한 고민의 시간을 가져다준 ' 유튜브의 힘 '. 특히 학부모로서 자녀에게 유튜브를 시대의 흐름에 맞게 교육할 수 있는 내용들을 다뤄준 점이 도움이 된 책입니다. 박원순 서울시장이 추천한 유튜브에 관한 전문적인 지식과 활동경험을 가진 리더스랩 대표 김윤수, 아나운서 오인화, 반짝이는 미래계획연구소 소장 이상훈 공동 저자의 '유튜브의 힘'은 유튜브 시청보다 유튜브 창작자로서의 기능에 중점을 두고 있습니다.
우리의 자녀가 지금, 그리고 미래를 살아가면서 좋아하는 것들을 발견하고 성장하는 과정들을 유튜브를 통해 '포트폴리오'로 이용한다는 것이 가장 핵심적인 내용이 아닌가 싶습니다. 유튜버로 활동한 아이들에게 국내외 대학 진학시에 어떤 유리한 점이 있는지 진로 관련 전문가를 통한 인터뷰로 가능성을 살펴보기도 합니다. '자신의 진로와 관련한 콘텐츠의 활용 내용'에 대한 것이 희망적이었고 앞으로 아이들에게 유튜버 크리에이터로 바람직한 방향성을 잡아주기에도 좋았습니다. 유튜브 채널을 만들고 생산하는데까지의 과정과 소통의 중요성에 대한 이해를 돕고, 자신이 좋아하는 것에 대한 자신감을 키워나가는데 유튜브는 좋은 도구가 된다는 것, 그리고 유튜브를 만드는데 필요한 자세와 태도, 저작권의 문제까지 필요성과 유튜브의 전체적인 이해를 위한 설명이 자세하게 되어있어서 부모들이 꼭 읽어보면 좋겠다는 생각이 들었습니다.
유튜브 채널을 만들고 활용할 계획이 있었는데 먼저, 초등학생인 아이와 좋아하는 것과 하고 싶은 것에 대한 충분한 대화를 나누고 즐기면서 시작하고 싶어요. 기획을 하면서 이야기의 내용을 구상하고 영상을 찍고 디자인해서 올리는 모든 과정이 아이에게는 쉽지 않을것 같지만 유익한 경험이 되어 1인 미디어 생산자로서의 포트폴리오를 구축해 나갈 수 있겠다는 생각을 합니다. 그 과정에서 부모가 도움을 준다면 바르게 사용하는 법을 배우고 건전한 문화를 만들어가는 현명한 유저로 자리 잡게 되지 않을까요?
유튜브 시청을 무조건 막기보다 잘 쓸 수 있도록, 더 나아가 생산자가 되는 방법을 알려주는 것이 훨씬 현명한 방법일 수 있다. _9 체계적인 기획과 시스템을 구축해 자녀의 퍼스널 포트폴리오 역학을 해낼 수 있는 유튜브 방법을 소개한다. _10 자신의 경험 이력서를 빼곡하게 채워가는 것이 우리의 인생이 아닐가, 그 수단이 유튜브이길 권한다. _15 ...어떤 내용을 토대로 구독자에게 공감을 얻고 활동을 해왔느냐를 살펴본다면 그 전문성을 인정하는 데 큰 기준이 될 것입니다. 특히 콘텐츠를 자신이 지원하고자 하는 진로와 연관 지어 지속해서 개발하고 노력한 흔적이 발견된다면, 유튜버로서 활동한 내용이 학업 성적 못지 않게 중요한 판단 기준으로 작용하리라 생각됩니다. _43
키워드 유튜브 포트폴리오, 1인 미디어 시대, 유튜버 굿즈, 콘텐츠의 질과 콘텐츠의 지속성 |
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아이부터 어른까지 대한민국은 유투브에 빠져있다. 때문에 주변을 둘러보면 세대를 가리지 않고 스마트폰 혹은 테블릿에 빠져있는 사람들을 쉽게 볼 수 있다. 특히 3-9세까지의 연령에서도 사용률이 70%가 넘고, 10대는 90%가 넘을만큼 생활의 깊숙히 자리잡은 문화가 되어있었고, 이런 상황에서 무조건 유투브를 하지 말라는건 말이 되지 않기에 오히려 이런 이슈의 중심인 유투브를 활용하는 방법을 담은 책이있다고해서 선택하게 되었다. '포토 사피엔스'라는 단어를 책을 통해 접하게 되었다. 지혜가 있는 스마트폰을 쓰는 인간이라는 뜻의 단어로 시공간의 제약없이 소통가능하고 정보 격차를 해소 할 수 있게 해주는 시대에 살고 있다는걸 보여주는 단어였다. 이런걸 가장 잘 보여주는것이 유투브라고 할 수 있는데, 유투브는 우리가 생각하는것보다 더 다양하게 활용되고 있었다. 특히 요즘 청소년들은 검색을 통해 수많은 정보를 습득하고 공유하며 수입과 학업을 증진시키는데 유투브를 자신의 포트폴리오를 작성하는 용도로 사용하고 있었다. 정말로 입시에도 활용될 수 있다는것이 아니라 활용중이라니 이래저래 꽤 충격적이었던것이 기억에 남는다. 과거에는 문서중심이었지만 현재는 영상으로 자신의 창의적 체험활동을 증명하는 자료가 되고 있다니, 특히 우리나라뿐아니라 세계의 유명 대학을 준비하는 학생들도 유투브를 이용한다는것이 놀라웠던것 같다. 대입용 포트폴리오만큼 놀라웠던건 자신이 좋아하는 일을 직업으로 꿈꾸는일을 요즘 학생들은 자연스러운 문화로 받아들인다는 점이었다. 자신의 좋아하는것을 하면서 수익을 창출하는 꿈만같은 일을 유투브라는 공간에서 현실로 이뤄낸점은 통계청 자료로도 입증이 되 고있었다. 재미를 위해 시작한 사람들이 수익 창출이 가능해지면서 1인 창조 기업은 2013년부터 2017년인 5년동안 18만건 넘게 증가했다고 했다. 현재 2020년인걸 생각하면 얼마나 더 늘었을지 상상조차 되지 않는 수치였다. 책에서는 이점을 더 중심적으로 다루고 있었는데 새로 유투버를 시작하려는 사람들에게 어떻게 컨셉을 잡고 어떻게 영상을 촬영하며 자신만의 창의력 아이템을 선정하는 방법에 대한 조언도 아끼지 않고 있었다. 이 외에도 구독자의 관심을 끄는 법이라던지 썸네일과 제목의 중요성에 대한 강조, 영상의 키워드설정이 중요한 이유, 센스있는 단어 선택방법 등 현재 유투버를 준비하는 어른이나 혹은 어린 아이를 둔 부모의 입장에서 어떻게 서포트를 해야할지에 대한 부모들의 궁금해할 이야기도 가득 담고 있었다. 유투브의 시대라는 말이 어색하지 않은 세대를 살고 있다. 특히 요즘 어린아이들 사이에서 장래희망을 물어보면 거침없이 유투버라는 직업을 이야기하곤 한다고 들었다. 자본 없이 누구에게 열러있는 오픈된 공간에서 자신만의 장점을 어떻게 부각시켜 크리에이터로써의 발자취를 남길 수 있을지에 대한 진지한 고민이 담겨 있는 책이어서 즐겁게 읽었던것 같다. 특히 자신의 아이가 크리에이터를 꿈꾼다면 아이에게 힘이 될 수 있게 도와주는 이야기가 많이 담겨 있었다고 생각하며 부모님에게 추천하고 싶은 책이었다. |
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이 책은 씽크스마트의 부모되는 철학시리즈의 14번째 책입니다. 이번에는 남녀노소 구분 없이 푹 빠져 있는 동영상 플팻폼 유뷰브와 관련된 내용을 다루고 있습니다. 어른들도 많이 보고 있고 유용한 정보를 얻고 있는 것처럼, 아이들도 그 세대에 맞는 정보를 얻는데 이용하는 것에 대해 통제를 할 수는 없을 것입니다. 그렇다면, 기왕 사용하는 것에 대해 건전하고 올바르게 사용할 수 있도록 해야 하며, 나아가 콘텐츠를 생산하는 크리에이터가 될 수 있게 만드는 것이 창의적인 인재를 만드는데도 도움이 되리라 생각합니다.
얼마 전까지만 해도 아이들의 장래 희망이 뭐냐고 물으면 건물주가 된다는 말이 있었는데, 어느새 유튜버가 되고 싶다는 아이들이 많아졌다고 합니다. 실제로 엄청난 수익을 올리고 있는 유명 유튜버들은 자신이 좋아하는 장르에서 마음껏 즐기면서 컨텐츠를 제작하면서도 부와 인기를 얻고 있기 때문입니다. 이러한 인플루언서들은 뛰어난 학벌을 가지거나 공부를 잘 하는 것과 크게 상관이 없기 때문에, 자신이 하고 싶은 것을 추구하고 싶은 사람들에게 인기가 많은 것 같습니다. 막연히 유명 유튜버가 되겠다는 생각만으로 쉽게 채널을 개설하고 동영상을 올릴 수 있을 만큼 진입장벽은 낮지만, 1인 미디어 창작가로서 재대로 준비된 경우는 극히 드물 정도 입니다.
이 책은 총 4장에 걸쳐 1인 미디어 시대를 연 유튜버를 올바로 바라보고 성공적인 유뷰버가 되기 위해 필요한 과정을 소개하고 있습니다. 특히, 부정적인면도 공존하는 유튜브 속에서 긍정적인 면을 알려주고 아이들이 정확하고 건전하며 올바른 콘텐츠를 제작할 수 있는 방법을 알려주고 있습니다. 4차 산업혁명시대인 만큼 아이의 포트폴리오를 유튜브로 만드는 것을 소개하고 있습니다. 입학이나 입사용으로 이력서나 포트폴리오를 만드는 것은 누구나 힘들어 하지만, 장기간 자신의 포트폴리오를 좋아하는 유튜브 동영상으로 만드는 것은 오히려 즐거운 재미이면서도 성취감을 높일 수 있다고 합니다. 예를 들어 아이가 하고 싶은 버킷리스트를 만들어 동영상 제작에 도전한다면 그 자체가 좋아하는 것을 하면서 행복감도 얻을 수 있는 것입니다. 여기에, 장기간 제작을 할 수 있다는 것 자체로도 열정을 인정받을 수 있는 것입니다.
아이들의 경험이나 지식수준에서 콘텐츠 기획은 어떻게 해야 할까? 콘텐츠를 찾는 방법으로 아이 자신이 좋아하는 일, 잘하는 일, 사람들이 궁금해하거나 관심을 가지는 일에서 공통점이 있는 것을 찾는 것입니다. 이와 함께 타깃 시청자를 정확히 정해야 채널의 방향성, 성격 및 정체성이 뚜렷해 지며, 일관된 주제로 지속적으로 영상을 만들고 올릴 수 있는 장점이 있습니다. 이렇게 잘 만든 다음에는 구독자들의 눈에 띄게 하는 전략이 필요합니다. 먼저 채널의 내용과 정체성이 압축된 채널 이름을 짖는 것, 영상 제목을 결정하는 방법 등도 책에서 상세히 알려 주고 있습니다.
추가적으로, 책에는 아이들이 올바르고 제대로 된 유튜버가 되기 위한 동영상 제작 실전 내용뿐 아니라 부모로서 해야 할 내용도 담고 있습니다. 아마 생각지도 못한 부분에서 준비가 필요하다는 것을 알게 될 것입니다. 역시 성공한 유튜버가 되기 위해서는 많은 노력과 정성 그리고 장기간 지속할 수 있는 열정이 필요하다는 것을 다시 한번 느끼게 된 시간이었습니다 :)
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예전에는 포털에 뭔가를 검색하면 블로그나 카페 위주로 나왔는데 요즘은 유튜브가 많이 나오죠. 이 책에 이런 내용이 나왔는데 30~40대는 포털에서 검색하고 10~20대는 유튜브에서 검색을 한다고 합니다. 아무래도 젊은 세대들은 글을 읽는 것보다 영상을 보면서 휘리릭~ 배우고 즐기는 것이 익숙한가 봅니다.
아이들이 유튜브를 좋아하는 이유는 재미있기 때문이지요. 자투리 시간에 잠깐씩 보면서 기분전환하는 용도로도 많이 활용하더라고요. 유튜브에는 무료 강의도 많아서 관심 분야가 있으면 천천히 배워볼 수도 있어 좋지요. 사실 종이접기 같은 것도 책을 보면 잘 모르겠던데 유튜브를 보면서 따라 하면 수월하게 따라 할 수 있어요. 저도 요즘은 뭘 모르면 블로그와 유튜브를 몇 개 보면서 배우고 있으니 참 편리합니다.
요즘 시대가 많이 변하긴 했지만 아이들이 유튜브를 오래 보고 있으면 걱정이 됩니다. 우선은 시력이 나빠질까 봐 걱정되고, 해야 할 일을 하지 않고 쓸데없는(?) 것만 보고 있으니 걱정이지요. 사실 이런 걱정은 우리가 어렸을 때 TV를 많이 본다고 부모님이 걱정하시던 것과 같네요. 그 대상이 TV에서 휴대폰으로 넘어온 것이죠. 하지만 예전 TV는 지상파 3~4개 방송 중에서 골라보기 때문에 유해한 내용은 크게 없었는데요. 요즘 아이들은 인터넷으로 무엇이든 볼 수 있기 때문에 걱정을 하지 않을 수 없네요. 하지만 그렇다고 우리 아이만 이 시대에 인터넷 없이 살 수는 없기에 스스로 올바른 인터넷 사용법을 준수하도록 교육하는 것만이 방법이겠지요.
아이들의 장래희망 상위 종목에 항상 링크되는 유튜버(크리에이터)를 하고 싶다고 하는 아이를 보면 또 걱정되지요. 유튜브에 올릴 영상을 찍느라 아이의 일상이 노출되고 댓글과 좋아요에 상처받지 않을까 걱정됩니다. 하지만 책에서는 이런 과정도 필요하다고 합니다. 유튜브에 아이가 노출되지 않고 찍는 방법도 있고, 구독자 수에 크게 신경 쓰지 않는 담력을 키워주는 방법도 있으니 아이와 끊임없는 대화를 통해 유튜버로서의 생활을 격려해주면 좋다고 하네요.
유튜브를 잘 관리해서 아이가 대학 가는 데에 도움이 된다면 어떨까요. 포트폴리오를 유튜브로 대체해서 원하는 대학에 합격한다면 많은 부모들이 아이이가 유튜버가 되는 것을 막지는 않겠죠. 듣고 보니 일리가 있어 보입니다. 어릴 때부터 원하는 학과와 관련된 주제에 맞는 영상을 꾸준히 올린다면 확실히 대학 면접자에게 어필할 수 있는 포트폴리오가 생기는 겁니다. 아이가 전문 지식을 갖춘 영상을 올리기는 힘드니 아이 수준에 맞게 이것저것 알아보는 영상을 쉽게 만들어 올리면 좋다고 하니 부모로서 솔깃하네요.
그렇다면 유튜버가 되려면 어떻게 해야 할까요. 주제와 소재를 잘 정하는 것은 물론 타깃 구독자의 성별, 연령도 구체적으로 정하는 것이 좋습니다. 처음에는 저렴한 장비와 무료 음원, 무료 편집툴 등으로 시작해서 쉽고 편하게 시작하는 것이 좋겠죠. 꼭 대학 합격을 위해서가 아니더라도 이렇게 하나의 주제로 건전하게 영상을 꾸준히 올린다면 아이가 관심분야를 다양한 시각으로 볼 수 있고 지식의 수준 또한 깊어질 것 같습니다. 영상 편집 기술도 자연스럽게 갖출 수 있을 거고 이런 기술은 분명 도움이 될 곳이 많겠지요. 용돈을 벌 정도로 수익창출에 도움이 된다면 그것도 좋겠지요. 아이가 유튜버가 되고 싶다고 하면 많은 대화를 통해서 격려해줘야겠네요. |
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대부분의 부모들이 아이들이 유튜브를 즐겨 보는 모습을 보면서 많은 걱정을 한다. 유튜브 영상을 자주 접하게 된 아이들은 크리에이터들을 동경의 대상으로 삼는다. 요즘 초등학생들에게 꿈이 뭐냐고 물어보면 많은 아이들이 ‘유튜버’라고 대답할 만큼 1인 미디어에 대한 관심이 높아졌다. 이런 아이의 모습을 보는 부모의 마음은 답답하다. 그러나 유튜브는 이미 연령대, 성별, 국가에 상관없이 스마트폰을 사용하는 사람들 대부분이 즐기고 있다. 그래서 오히려 아이들이 어떻게 유튜브를 잘 활용할 수 있을지 알려주는 것이 낫다.
'유튜브의 힘' 은 유튜브 채널운영하기 위해 어떤 준비를 해야 하는지, 유튜뷰가 아이의 성장과 미래에 어떤 긍정적인 영향을 줄 수 있는지와 부모가 유튜브를 이해하고 아이와 유튜브를 통해 소통하는 방법에 대해 이야기하는 책이다. 유튜브 트렌드와 유튜브의 장점을 잘 활용하여 유튜브를 이용하여 입시 포트폴리오로 활용하는 방법 직업으로서 유튜브 크리에이터의 가치와 비전, 유튜브를 시작하기 전에 체크해야 할 사항에 대해 알 수 있었다. 크리에이터 컨셉을 정하고, 정확한 타켓을 설정하고, 아이의 모습을 제대로 보여줄 수는 콘텐츠를 기획하는 방법, 아이가 어떤 목소리, 태도, 말하기, 말투를 가지고 있어야 영상 촬영하는데 도움이 되는지, 포트폴리오로 활용할 수 있는지 자세히 알려 준다. 영상을 만들 때 주의해야하는 저작권과 채널을 개설하는 방법, 영상을 업로드하고 채널을 홍보하는 방법 등에 대해 설명한다. 지난 1월 7일부터 유튜브가 아동용 콘텐츠에 대해 새로운 정책을 실시하게 되면서 아동용 콘텐츠를 제작하는 키즈 크리에이터들은 유튜브를 통해 더 이상 돈을 많이 벌 수 없고 인기도 얻을 수 없게 되었다. 현재 유튜버를 꿈꾸는 아이의 가족들은 수익이나 인기가 아닌 아이들이 유튜버를 하면서 즐겁고 행복해 하고, 유튜브를 통해 아이들과 제대로 소통하면서 아이들이 더 다양한 경험과 도전을 통해 주체적이고 즐거운 삶을 사는데 도움을 주는 것을 목적으로 해야 할 것 같다. |
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다양하게 쏟아지는 유튜브영상만큼 요즘 다양한 유튜브 책이 쏟아져 나오는 것 같다. 그중 씽크스마트 블로그에서 서평신청하여 무료로 받게 된 책이 있다. '유튜브의 힘' 부제는 '유튜브에 빠진 우리 아이 유튜브로 핵인싸 되기'로써 유튜브에 관련된 교육도서임을 느낄 수 있다. 그리고 읽으면서 192p의 짧은 분량이지만서도 목차가 유튜브를 만들 때 생각해 보아야 할 것들에 대해 짜임새있게 구성되어 있다는 생각이 들었다. 실제 중2학년 딸과 함께 유튜브영상을 함께 기획하는 엄마, 리더스랩 대표 김윤수님부터 1년 동안 유튜브 관련 강의 100여 회를 다니시는 이상훈님, 프리랜서 아나운서 오인화님까지 다양한 전문성을 가지신 저자분들이여서 주제는 ' 유튜브' 하나지만 그 하나의 주제에 대해 다양하고 구체적으로 파고들었다는 느낌을 받았다. 예를 들면 사람에게 말을 전달할 때 중요한 의사소통 방식, 그리고 교육입시에 있어서 유튜브를 어떻게 바라볼 수 있을까? 등 그 외에도 유튜브 영상을 제작하기에 앞서 작성해보면 좋을 영상기획서 양식까지 나와 있는 것을 보니 나도 한번 적어볼까? 라는 도전을 받기도 했다. "유튜브 크리에이터" 뭔가 나와는 먼 이야기 같으면서도 이렇게 방법에 대해 구체적으로 나와있는 설명서같은 이 책을 읽으니 나도 해보고 싶다는 마음과 함께 설렘이 내 마음에 찾아오기도 한다. 몇일 전 애란원에 대해 알아보며 보았던 미혼부 부녀가정이 유튜브를 하며 열심히 살아가는 모습이 떠오르기도 했고, 내가 유튜버를 너무 어렵게 생각한 건 아닐까?라는 생각이 든다. 내가 가지고 있는 콘텐츠도 없는 것 같다는 생각이 들었었다. '콘텐츠' 몇 일전 보았던 면접에서 이런 질문을 받았었다. '본인은 표현력이 있다고 생각하세요?'라는 질문. 그 질문이 떠올랐던 이유는 내가 가지고 있는 '콘텐츠'가 곧 표현력과 관련이 크다는 생각 때문이었다. 면접에서 표현력에 대해 받았던 질문에 내가 했던 답변은 계속 블로그를 통해서 감사일기도 쓰고 영화와 책을 읽고 느낀 점을 쓰며 노력하고 있다고 말했었다. 그렇게 나의 삶을 계속 글로 표현하기 위해 노력하는 것이 나의 콘텐츠라면 이 블로그가 나의 소중한 콘텐츠라는 생각이 들었고. 하지만 그러다가도 주제없이 닥치는 대로 영화도 쓰고 감사일기도 쓰고 성경,드라마도 쓰고 잡동사니로 쓰는 것이 좋은 콘텐츠가 될 수 있을까? 싶은 생각이 들기도 한다. 하지만 이렇게 내 생각을 정리하면서 쓰다보면 언젠가 나만의 확고한 콘텐츠가 좁혀질 것 같다는 생각이 들고 그렇게 주제가 좁혀진 , 다시 말하면 전문화된 콘텐츠가 생기면 제대로 영상기획하고 대본도 써보고 한번 도전해 보고 싶기도 하다.
실제 책에서도 그렇게 말하고 있고 그런 마음가짐으로 도전을 할 때 구체적으로 어떤 부분을 집중을 해야 할지에 대한 방향을 잘 제시한 듯 하다. 그런의미에서 아이와 함께 유튜버를 하고 싶은 분들을 넘어서 유튜브에 관심있는 모든 분이 읽어도 좋을만한 책처럼 느껴졌다. "이 서평은 씽크스마트 출판사의 책을 제공받아 주관적으로 작성되었음을 알립니다." |
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유튜브의 힘이 날로 커지고있다 나도 한번 해볼까라는 생각은 있지만 못해보고있다 그래서 책을 읽어보기로했다 4명의 작가인데 표지에는 3분에 설명만 있다 이책역시 한개의 장이 끝날때마다 중요한부분을 반복해주기에 초점을 다시 상기할수 있었다 책을 읽으면서 요즘 시대와 앞으로의 시대를 잘 이해할수 있었다 그리고 부모되는 철학시리즈. 중에 하나라서인지 자녀에게 읽으라고 권해줘도 좋은 책같았다
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이 책을 읽으면서 예전에 제가 읽은 어느 책에 쓰여 있던 구절이 떠올랐습니다. "외계인이 우리 지구에 대해 알고 싶어 한다면, 구글을 보여줄 것이다. 그러나 우리 인간에 대해 알고 싶어 한다면 유튜브를 보여줄 것이다." 라는 구절이었는데 이 구절은 이 책의 내용은 물론 현재 유튜브의 위상을 그대로 보여주는 문장이라고 생각합니다.
요즘 유튜브로 얼마를 벌었다는 말을 쉽게 들을 수 있습니다. 사실 유튜브 서비스가 시작된 것이 2005년 11월로 기껏 10여 년 밖에 되지 않습니다. 유튜브를 주로 조회하게 되는 스마트폰의 시초인 아이폰이 등장한 것도 10여 년 밖에 되지 않았죠. 이렇게 나이든 어른들에게는 생소한 새로운 미디어가 새로운 통신 수단을 통해서 엄청난 성장을 이룬 것입니다.
특히 미디어의 분야에서는 그 충격이 대단한데, 올 2020년에는 유튜브 등을 통한 1인 미디어의 비중이 전체 미디어 비중의 70% 이상이 될 것으로 예상됩니다. 즉 기존 우리에게 익숙한 공중파나 케이블 등보다도 유튜브나 페이스북 등 다양한 SNS 채널을 통한 1인 미디어가 더 익숙해 질 것으로 전망할 수 있습니다.
이 책은 제목처럼 이러한 ‘유튜브의 힘’을 그대로 보여주는 책이라 하겠습니다. 유튜브의 힘이 이미 나이가 들어서 유튜브와 스마트 폰을 접했던 기성세대들 보다는 2000년대 이후에 태어나 어렸을 때부터 스마트폰과 유튜브와 함께하는 아이들에게 특히 더 크게 작용하는 것은 어쩌면 자연스러운 일일 것입니다. 만 3~9세까지 스마트폰 이용률은 73.7%, 10대의 스마트폰 이용률은 98.4%에 이른다. 그중 유튜브를 소비하는 시간은 월평균 31시간 35분에 이른다는 통계청 공식 통계 조사가 나와 있기도 합니다.
저자는 이처럼 엄청난 유튜브의 영향아래 유튜브에 빠져있는 아이들을 걱정하는 어른들에게 유튜브에는 부작용만 있는 것은 아니라고 이야기를 꺼냅니다. 즉 지금 우리 시대의 아이들은 유튜브를 통해서 단 한 번도 가보지 못한 지역을 여행하고, 지금껏 알지 못했던 다른 나라 사람들의 생활방식을 체험하며 특이한 직업을 가진 사람들의 이야기를 듣는다는 것이죠. 나아가 유튜브와 함께하는 아이들이 만들어갈 세상은 지금까지 부모들이 알아왔던 세상과는 매우 다를 것이라고 합니다. 저자는 이처럼 유튜브 때문에 갈등을 겪는 부모와 아이를 다시 연결해주기 위해서 이 책을 썼다고 합니다.
특히 이 책에는 유튜브의 장점을 솔직하게 인정하는 동시에 그 장점을 어떤 방식으로 활용하는 게 좋을지 또 유튜버에 도전할 경우 어떻게 컨셉을 잡고 콘텐츠를 기획해야 하는지 및 영상을 만들 때 필요한 것들은 무엇인지 그리고 영상을 업로드한 뒤의 마케팅 방식에 대해서까지 부모에게 도움을 줄 지침들이 실려 있어 유용한 유튜브 가이드입니다.
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유튜브가 없는 세상은 생각할 수 없을 정도로 유튜브는 우리의 삶에 가까이에 있다. 출근길이나 지하철에 타고 있는 사람들을 보면 10명에 7~8명은 유튜브를 보고 있고, 아이들에게도 유튜브는 친구 그 이상의 존재이다. 어른들 뿐 아니라 많은 아이들이 유튜브에 빠져있어 걱정하는 소리를 많이 들었는데 막을 수만은 없는 유튜브 시청 및 유튜브에 관련된 모든 것을 담은 '유튜브의 힘'을 통해 만날 수 있다. 유튜브에 빠진 아이를 강제적으로 막는 것은 어려운일이다. 오히려 불만만 낳을뿐 부모와의 관계만 나빠질 뿐이다. 이왕이면 유튜브를 제대로 이용하고, 유튜브로 핵인싸를 만들어 보는 건 어떨까? 최근 초등학생들의 장래희망을 물어보면 유튜버가 많다. 그 뿐만 아니라 중고등학생들 중에는 유튜버로 활동하는 아이들도 참 많다. 아이들의 활동을 제지하는 것만이 답이 아닌 어떻게 하면 잘 활용할 수 있을지 알려주는 것도 부모의 몫이라고 생각하는데, 부정적으로만 바라볼 것이 아니라 아이의 미래를 위한 투자로 생각해 볼 수 있게 해주는 게 바로 이 책에서 이야기 하는 것이다. 아이의 포트폴리오로 유튜브를 활용해 보라는 것인데, 대학교에 입학할 때 제출하는 용도로 혹은 나를 알리는 용도로 사용하면 좋다는 유튜브. 어떤식을 해야할지 방법이 자세히 소개되어 있다. 주위에 유튜브를 하는 사람들이 많아지면서 나의 개성과 특징도 없이 다른 사람이 하는 모습을 보고 따라하려고 하는 아이가 많은데, 나만의 콘텐츠를 만들어 가는 것이 장기적으로도 좋다는게 저자의 의견이다. 이왕이면 발성도 익히고, 영상의 기획도 해보고 편집도 해보면서 영상을 만드는 것이 얼마나 힘든일인지, 업데이트 된 영상이 어떤 영향을 주는 지까지 알고 유튜브를 한다면 아이도 부모도 조금더 원하는 방향으로 할 수 있을 것이라는 것이다. 막무가내로 하는 거이 아니라 제대로 영상을 만드는 법이라던지 기획하는 법을 알고 나면 아이도 할지 안할지 여부는 물론이고, 1인 미디어를 올바르게 생산하는 방법을 찾을 수 있을 것이다. 저자의 딸도 영상을 만들면서 처음에는 너무 영상에만 몰입하는 게 아닌가 했는데, 점점 할일도 하고, 소재를 찾기위해 주변을 관찰하는 등 오히려 생활에 활력소가 되고 있다고 한다. 아이가 영상을 만들어보고 싶다고 하면 어떻게 해야할지 같이 이야기를 나눠보는 게 어떨까? 앞으로의 세상은 한개의 직업만을 갖고 사는 세상도 아니고 유튜브를 통해 아이의 꿈을 더 키울 수도 있을테니 말이다.
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