얼마전 북한에서 2인자로 불렸던 장성택 숙청이 큰 이슈가 된 적이 있었습니다. 독재자로 군림하기엔 다소 어려 보이는 김정은이었지만 과감한 숙청은 그의 아버지나 할아버지에 못지 않은 무시무시한 결행이었단 생각이 들었지요. 이로 인해 장성택이 후원을 하였던 김정남과 그의 아들의 거취에도 더욱 많은 관심이 몰리지 않았나 싶어요. 대대적으로 보도된 이 사건은 뉴스를 통해 간접적으로 보는데도 섬뜩함을 느끼게 해주는 이야기였습니다. 독재자, 왕권으로 이어지는 세습, 그리고 민주주의 선거로 선출된 대통령, 이 시대에 공존하는 리더는 예전의 모습에서 많이 탈피된 모습이기도 하지만 또 이어지는 비슷한 모습이기도 합니다.

이 책을 읽을 초등학생 친구들이 가장 먼저 접하게 될 리더란, 뉴스에서 보는 대통령일 수도 있겠지만 가장 피부에 와닿는건 본인들이 직접 출마하고, 투표로 뽑는 반장 등의 임원 선거가 아닐까 싶어요. 민주적으로 뽑히는 리더인 반장과 비슷하게 오늘날의 민주주의의 대통령이나 국무 총리등이 투표에 의해 선출되지만 아직도 공산권 국가에서는 독재의 세습이 그대로 이루어지고 있지요.

세더잘 시리즈를 워낙 귀에 익을 정도로 많이 들어보긴 했지만 직접 읽어본 건 처음인 듯 합니다.

많은 친구들이 궁금해하지만, 정작 그 위치에서 제대로 리더로써의 자질을 보여주는 예는 많지 않기에 리더라는 지위가 얼마나 중요한지에 대해 먼저 짚고 넘어가기 위해 많은 선례들이 제시되고 있는 책이랍니다.

훌륭한 리더로써의 예, 그리고 나라를 패망에 이르게 한 윤리적으로나 사회적 모두 지탄받아 마땅한 나쁜 리더로써의 예 등이 실려 있었지요.

히틀러는 사람들을 설득하는 재주는 무척 뛰어났으나 그의 그 언변을 제대로 활용하지 못한 예의 하나였습니다.

그의 주변에 몰려든 사람들을 선동해 오직 자기 자신만을 추앙하도록 하였으며, 나치 사상을 강조하고, 그에 위배된다 생각되는 사람들은 가차없이 처형했습니다. 게르만 부흥을 막는다 생각된 유태인, 장애인, 동성애자, 집시 그 모든 사람들을 처형하고 특히 경제권이 막강했던 유대인들의 재산을 압류하기 위해 유대인 탄압에 가장 박차를 가했습니다. 잘못된 리더로써의 가장 보기 좋은 예로 들어진 것이 바로 히틀러였죠.

그런가하면 민주주의를 표방한 미국의 대통령이라고 해서 모두 옳은 일을 했다라고만 나와있지도 않습니다.

세계대전의 빠른 종식을 위해 일본에 원자 폭탄을 투하하라 명령했던 트루먼. 사실 원자폭탄을 굳이 투하하지 않았어도 이미 열세에 몰렸던 일본은 질수밖에 없는 상황이었다는데 소련이 전쟁에 개입해서 패권을 장악하게 될 것을 두려워했던 트루먼의 결정으로 원자폭탄이 투하되었고 그 결과 아직까지도 원폭 방사능으로 고통받는 사람들이 이어지고 있음을 생각해볼 적에 트루먼의 결정이 가히 잘한 결정이라는 생각만은 들지 않았답니다.

전쟁의 종결과 함께 냉전 시대가 되었고, 각 세계 열강들의 첨예한 대립은 전쟁은 아니었으나 그보다 더 살벌한 체제로 이루어지게 되었답니다. 소련과 미국의 첨예한 대립과 현상을 아이들 눈높이에 맞게 설명해주었는데, 단순히 리더에 대한 자질 문제만 파악하게 한 것이 아니라, 당대 역사적 상황을 보기쉽게 설명해줌으로써 역사 속 리더들의 입장에 대한 이해를 더 높일 수 있게 설명된 점이 돋보이는 책이었습니다.

미국과 소련이 각자의 영역을 넓히기 위해 각 나라들의 정부의 도덕성 등은 문제삼지 않고 무분별하게 지원함으로써, 각국 국민들이 고통을 겪은 상황 등에 대해서는 이 책에서 짚어주지 않았으면 제대로 알지 못했을 그런 문제들이기도 했지요.

역사 교과서 못지않게 아니 그보다 더 객관적으로 역사를 들여다볼수있도록 설명이 되어있어서, 좀더 깨인 시야를 갖도록 해주는 유익한 책이었습니다.

디베이트 월드 이슈 시리즈 세더잘

세상에 대하여 우리가 더 잘 알아야 할 교양

29번 리더 누가 되어야 할까?

1. 누가 리더가 되어야 할까요?

2. 제2차 세계 대전의 리더들

3. 냉전 시대의 리더들

4. 식민 지배와 인종 차별에 맞선 리더들

5. 타락한 리더들

6. 미래의 리더는?

이런 내용의 책들이 어른이 보기에도 좀 딱딱하게 느껴지는데

중간중간 실사가 더해지니 전혀 그렇지 않아요.

문체도 꼭 옆에서 누가 설명해주는듯한 느낌이라 페이지도 술술 넘어간답니다.

아직 6살이라 이런 내용을 보기에는 아직 무리지 않을까 생각한 달콩양도

요즘 다른나라에 무척 관심이 많아서인지 한챕터 정도는 너끈히 읽어주더라구요.

중간중간 용어에 대해 설명되어있어

아이들과 바로바로 궁금증도 해소할 수 있어 좋아요.

생각해 보기 코너가 있어

요즘 스토리 텔링이 중요해지는 때에 아이와 좀더 생각해보고 이야기 나눌 수 있겠어요.

또 한가지 입장에서 쓴 책이아니라

학자들의 각 입장에 대해서도 나와있는 점도 좋은듯합니다.

 

각 단원별 마지막에 간단히 내용도 간추려져 있답니다.

책 마지막에는 중요 용어에 대해 설명되어있어

아이와 궁금증도 해결할 수있고

다 읽고 용어설명보며 다시 되짚을 수도 있겠더라구요.

학교다니는 아이들은 요 부분이 꽤 유용할듯해더라구요.

역사를 되돌아볼때는 연도가 참 중요하죠.

연도별 우리나라와 다른 나라까지 통틀어져 정리되어있어 한눈에 정리하기 정말 쉬워요. 

초등학교 고학년쯤 되면 남자아이들 역사에 정말 관심많더라구요.

저같이 역사에 별 관심없는 분들은 같이 박물관 가는 것도 참 힘들어하던데...

뒤에 친절하게 관련분야 사이트들을 적어주셨어요.

대통령 리더십 연구원

아파르트헤이트 박물관

마하트마 간디

제2차 사계 대전 기념관

마틴 루서 킹 2세 국립사적지

정말 생각지도 못한 사이트들이더라구요.

 

세더잘 시리즈는 리더외에도

공정무역

중국

비만

에너지 위기

자본주의

동물실험

낙태

소셜 네트워크

피임

줄기세포

엔터테인먼트 산업

등

정말 다양한 분야의 아이들이 궁금해할 것들을 콕콕 집어 책으로 나왔더라구요.

요 시리즈 하나면 아이들이 정말 세상에 대해 보는 시각이 달라질 것 같네요.

세상에 대하여 우리가 더 잘 알아야 할 교양29

리더 누가 되어야 할까?

초등 생활을 시작하면서 새학기가 되면

누가 회장이 될까?하면서 살펴보게 되는거 같아요.

저희 아이는 회장이 되고 싶어 손을 들어 보기도 하고

추천을 받았지만 아깝게 떨어지게 되었어요.

바로 리더가 되어 끌고 갈수 있는 힘이 부족 했던거 같아요.

이번에 리디 누가 되어야 할까?라는 제목을

보면서 아이랑 꼭 일어보면 좋겠다 싶었어요.

리더쉽의 형태는 아주 다양하다고 하네요.

좋은 리더에 대한 생각이 모두 다르기 때문에 집단을 화목하게

만드는 사람이 리더가 되어야 한다고 해요.

어떤 능력을 가진 사람이 리더가 될까요?

케네디 대통령 부부는 스타일과 카리스마 덕분에 국민에게 많은

지지를 받을수 있었다고 하네요.

우리가 속한 집단 중에서 가장 기본이 되는 집단은 바로

국가라고 해요. 태어나면서 자연스럽게 국가의 국민이 되어요.

역사 속 리더들의 이야기를 통하여 진정한 리더쉽을 알게 되고

어떤 길을 가야할지도 느낄수 있도록 해주니깐 좋았어요.

책을 읽으면서 진정한 리더는 합의를 찾는 사람이 아니라

합의를 만드는 사람이다 ...... ＜마틴 루터 킹 2세 미국의 인권운동가＞

기억에 많이 남게 되었고 진정한 리더가 되기 위해서

휼륭한 리더들의 이야기를 담고 있었어요.

역사적인 사건을 읽으면서 집단을 이끌게 된다면

결정을 할때 좋은 리더가 될수 있게 지침서가 되어줄수 있어요.

훌륭한 리더는 자신의 이익이 아닌 모두의 이익을 위해 힘쓴다고 하네요.

우리나라 리더님들도 이 책을 꼭 읽었으면 좋겠어요.

한눈에 볼수 있도록 연표가 있어 좋았어요.

역사의 흐름을 알수 있어요.

내용이 딱딱하게 어렵다고 했던 딸아이..

하지만 읽으면서 좋은 리더와 나쁜 리더를

이해가 되어주니깐 좋았어요.

좋은 리더가 될수 있을꺼 같아요.

세더잘 시리즈도 또 만나 보고 싶어요.

세더잘 시리즈- 디베이트 월드 이슈 시리즈에요.

29권 리더편이 나왔네요. 얇은 책이면서 교양서적으로 찾아 읽어보면 양식이 될

좋은 내용들이 담겨있네요.  

대통령 리더십 연구소장으로 있으며 리더와 리더십 연구 분야의 전문가 감수를 거쳐

탄생된 책이에요. 누가 리더가 되어야 할까? 요즘은 '리더'로 아이들을 키워내는게 무엇보다

중요한 문제인것 같아요. 저도 아이가 누구에게나 인기있으면서 모든 사람들의

말을 잘 들어주면서 이끌어갈 수 있는 아이로 키우고 싶답니다.  

통솔력을 가지면서도 누구에게나 인정받는 그런 '리더!!!'는 과연 누가 될 수 있을것인가.

오늘 이책을 읽으면서 진정한 리더의 모습을 찾아보면 좋겠어요.

-사진 네이버-

넬슨 만넬라의 타계소식이 전해져 왔습니다.

남아프리카 공화국에서 평등 선거 실시 후 뽑힌 최초의 대통령으로

흑인인권운동 전개로 노벨 평화상을 수상하기도 했던 인물이죠

넬슨 만델라 장례식, 70개국 정상 참석했다는 소식도 접했네요.역대 최대 규모...

가장 높은곳에 있으면서 이렇게 높은 신망과 리더십을 발휘했던 사람은

타계후에도 이렇게 추모를 받게되네요.^^

이책은 어떤 집단의 사람이 리더가 되어 우리곁에 있었었는가?

타고난 리더쉽을 어떤식으로 펼쳐나갔는가?

지지를 얻었던 성공한 리더들의 모습과  또는 잘못된 리더역할로

전 세계를 전쟁속으로 몰아넣었던 리더의 모습을 비교하면서 읽게되요.

역대 가장 악한 리더역할을 했던 히틀러가 빠질수 없습니다.

집단을 이끌기 위해 중대한 결정을 해줄 인물은 꼭 필요했지만

히틀러는 그의 뛰어난 연설을 무기로 사람들의 맘을 돌려놓기까지 했어요.

좋은쪽으로 쓰였으면 좋을 그의 능력은 유대인을 몰살하고 독재자로서 완전 권력을 누린

인물이네요.

잘못된 리더쉽이 어떤 결과를 낳게 되는지 보여주는 단적인 예가 되는 셈이에요.

사회주의 집단의 리더들과 민주주의를 앞세워 국민앞에 선 리더들의 모습이

담겨져 있습니다. 강대국을 이끌던 많은 리더들이 어떤 모습을 보이느냐에 따라

세계정세가 흔들리는...^^ 권리를 향한 많은 투쟁들 속에 이 투쟁을 이끈 리더들은

많습니다. 사회주의 이념을 넘어서 이젠 식민 지배와 인종 차별에 맞선 리더들을

살펴보네요. 인도의 독립운동을 이끈 간디와 네루. 마틴루서 킹 2세등의 역할도

이렇게 만나보게 되네요.

권력을 남용하고 타락한 리더는 어떤 경우에서건 논란거리로 남게 됩니다.

이책을 읽게되는 청소년은 어떤 리더로 자랄지?

미래의 리더는?

어떤 리더가 나타나 미래를 어떻게 변화시킬까요?

저자의 질문처럼 역사를 잊지말고 모두의 이익을 위해 애쓰는 삶을 살아가길

바래봅니다.  

세계가 빠르게 변화하면서 리더를 바라보는 시각도 변화하고 있다.

훌륭한 리더는 자신의 이익이 아닌 모두의 이익을 위해 힘쓴다.

   ------- 95p

리더라고 하면 뭐가 떠오르나요? 책임감? 회장과 반장? 많은 것이 떠오르게 된다. 친구들, 사람들의 리더가 되고 싶어서 고민하는 사람들을 위해서 만들어 진 이 책은 리더에 대해 많은 것이 나와 있다. 진정한 리더란 무엇일까를 이 책에 나와 있는 인물을 통해서 배워보자.

리더 (Leader)이란 이끌어가는 사람, 지휘하는 사람을 뜻한다. 리더는 우리가 속한 집단을 더 결속력 있게 만들고, 집단이 추구하는 목표를 달성하도록 이끄는 역할을 한다.

[리더의 역할은 사람들을 그들이 한 번도 가 보지 않은 곳으로 이끄는 것이다. - 헨리 키신저 미국의 정치가]

한 마디로 중요하다는 것이다. 많은 사람들을 이끌어가려면 자신감과 지식 등이 필요하다.

반대로 권력에 대한 욕망에 눈이 멀어 부적절한 행위를 하는 리더들도 있다. 예를 들면, 우리나라의 1대 대통령. 이승만 대통령은 4대 대통령까지 했으면서 더 하려고 하다 결국 죽었다. 대통령은 국민의 리더여서 국민들이 직접 선거를 통해 뽑는다.

리더들은 자신의 결정이 세계인의 운명을 어떻게 바꿀지 그리고 후손에게 어떤 영향을 줄지 늘 예측하고 신중히 판단해야 한다. 또 뛰어난 의사소통 능력으로 다른 국가와의 협력도 이끌어야 한다. 즉, 쉽게 말하면 의사소통 능력이 뛰어나야 하며 신중하고 잘 예측해야 한다는 것이다. 리더의 한 결정으로 좋게 되느냐 나쁘게 되느냐가 결정되기 때문이다.

이 책을 보면 중간중간의 간추려 보기 (더 많은 지식이 적혀 있다.), 전문가 의견 (전문가들의 의견들이 모여 있다.), 집중탐구 (관련된 탐구) 등이 있어서 많은 것을 알게 되었으며 그것으로 많은 것을 생각하게 되었다.

사람들이 이 책을 읽어 리더가 되기 위한 노력에 도움이 많이 되었으면 하고, 책에 나와 있는 내용들이 나중에 도움에 되게 꼼꼼이 읽어봤으면 한다

리더, 좋은 리더를 뽑는 안목을 기르는 책

리더의 역할은 사람들을 그들이 한 번도 가보지 않은 곳으로 이끄는 것이다. -헨리 키신저 (책에서)

리더란 무엇이고 리더십이란 무엇일까.

리더란 조직의 목표를 이루기 위해 앞에서 이끌어가는 사람이다.

국가의 대표일 수도 있고, 마을의 대표일 수도 있다.

기업의 대표일 수도 있고, 작은 학급의 대표일 수도 있다.

리더십은 리더의 능력을 말하는데, 리더십의 형태는 정말 다양하다.

좋은 리더는 구성원들을 행복하게 만든다는데…….

어떤 사람이 리더여야 할까. 우리가 리더들에게 바라는 것은 무엇일까.

세상을 이끈 리더들은 어떤 자질을 갖췄을까.

리더가 되고 싶다면 어떻게 해야 할까.

리더가 가진 목표, 성격, 취향, 자질 등에 따라서 조직이 바뀐다는 것을 체험적으로 잘 알고 있다.

요즘 같이 경험과 스펙이 중요한 세상에서는 누구나 리더이고 싶어 할 텐데…….

위대한 지도자는 처음부터 타고나는 걸까. 아니면 어렸을 때의 교육이나 경험이 리더로 만드는 걸까. 아니면 또 다른 원인이 있을까.

리더에게 필요한 자질은 무엇일까.

자신이 원하는 대로 남을 설득할 수 있는 능력, 다른 사람들을 위한 봉사정신, 조직의 이익을 대변해서 다른 조직과 관계를 잘 맺는 능력 등이 필요할 것이다.

좋은 지도자가 되려면 적당한 노력이 아닌 뼈를 깎는 노력이 필수일 것이다.

위대한 지도자는 위기일수록 능력이 빛나는 사람이라고 하는데........

물론 자신의 야망이나 이익에 눈 먼 것이 아니라 목적도 정당하고 구성원 전체의 이익을 위해 헌신해야 할 것이다.

모든 것이 완벽하지 않아도 리더는 될 수 있을 것이다.

세계적인 리더들 중에는 인간적인 한계나 단점을 가지고 있는 사람들도 있다고 한다.

영국의 처칠 수상이나, 미국의 루스벨트 대통령은 말더듬이, 하반신 불구, 고집쟁이였다는데…….

이 책에는 처칠, 히틀러 등 제2차 세계 대전의 리더에 대한 분석도 있고, 케네디, 카스트로, 고르바쵸프 등의 냉전 시대의 리더들에 대한 분석이 있다. 간디, 만델라, 마틴 루서 킹 2세 식민 지배와 인종 차별에 맞선 리더들에 대한 이야기도 있고, 수하르토, 이멜다픽 등 타락한 리더들에 대한 이야기도 있다.

미래의 리더는 어떤 모습 일까.

근본적으로는, 자신의 이익보다 타인의 이익에 대한 봉사정신을 가진 사람, 행복한 조직, 긍정적인 변화를 만드는, 기본에 충실한 리더 일 것이다. 빠르게 변하는 시대에 빠르게 적응하는 리더여야 할 것이다. 빠른 소통이 가능한 리더여야 할 것이다.

구성원을 존중하는 리더여야 할 것이다.

이 책은 글로벌 리더가 되고 싶은 이 땅의 청소년들이 읽었으면 좋겠다.

세상에 대하여 더 잘 알아야 할 교양 시리즈 29번째, 리더 이야기다.

세더잘 교양 시리즈는 디베이트 교재로도 활용할 수 있다.

뒷표지의 QR코드를 찍으면 내인생의책 카페에서 독서지도안과 관련자료를 내려 받을 수 있다.

*내 인생의 책 서평단입니다.^^

리더 누가 되어야 할까?

세상에 대하여 우리가 더 잘 알아야 할 교양 29

세상에 대하여 우리가 더 잘 알아야 할 교양 29

디베이트 월드 이슈 시리즈 세더잘

질리 헌트 지음

내인생의책

세상에는 다양한 '리더' 들이 있습니다. 리더, 즉 지도자들은 여러 형태의 집단에서 평화 유지를 위해 그 집단을 이끄는 사람입니다.

과감한 리더, 신중한 리더, 잔혹한 리더, 언변이 뛰어난 리더 등 역사 속 다양한 리더들을 만나보고, 진정한 리더십에 대해서 알아봅시다.

누가 리더가 되어야 할까요?

우리 세상에는 어떤 리더들이 있는지 부터 알아볼까요?

국가 문제에 발벗고 나서서 한 연설로 큰 호응도 얻고 문제도 해결한 프랭클린 D. 루스벨트와 당당한 언변과 멋진 외모로 효과적인 의사 소통을 했던 존 F. 케네디처럼 뛰어난 의사소통 능력을 가진 리더가 있습니다.

반면에, 독일의 지도자였던 아돌프 히틀러는 뛰어난 언변을 가졌지만 매우 잔인한 독재자이죠. 미국의 인권 운동가인 마틴 루서 킹 2세는 폭력없이 인권 운동을 한, 이타심을 가진 대표적인 리더입니다.

그 밖에도 더 다양한 리더들이 있습니다.

제 2차 세계 대전의 리더들, 냉전 시대의 리더들, 식민 지배와 인종 차별에 맞선 리더들, 타락한 리더들 등에 대해 잘 알아볼 수 있습니다.

그러면 앞으로의 리더는 어떨까요?

지금까지의 세계 대전과 식민 지배, 인종 차별로 얼룩진 투쟁의 시대였습니다. 리더들은 각자의 위치에서 중대한 결정을 내렸습니다.

어떤 리더들은 여러 사람을 죽이거나 부정부패를 저질르고, 어떤 리더들은 평화를 위해 희생했습니다.

앞으로의 리더들이 꼭 지켜야 할  것들에는 무엇이 있을까요?

먼저 역사를 잊어서는 안 됩니다. 또, 폭력으로 해결하지 말고, 인권을 존중해 주어야 합니다. 권력에 취해 이기적으로 행동해서도 안 되지요.

세계가 빠르게 바뀌면서 리더에 대한 시각도 바뀌고 있습니다. 리더가 자신의 이익이 아닌 모두의 이익을 위해 앞장섰으면 좋겠습니다.

2013.11.26.(화) 이은우(초등6)