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고려시대부터 조선후기까지를 복습하는 의미로 다시 읽어보고있답니다. 저먼저 읽고 아이에게 권했줬지요. 니가 그동안 배운 내용 다들어있고 조선시대도 나오니깐 꼼꼼하게 읽으면서 학교에서 배운내용 되새기라고 했답니다 읽으면서 저한테 문제내기도하고 서로 공부한다는 생각으로 읽고 또읽는답니다. 활동책도 같이 올리려 했는데 딸래미가 가지고 학교를 가더니 며칠이 되어도 안가져오네요. 지루하지않고 딱딱하지 않아서 1권부터 아이에게 보여줄생각입니다. 둘재녀석도 있으니 이책으로 한국사의 개념을 좀 알게 해주고 싶더라구여. 공부한다 생각하지말고 그냥 책이니간 일그라고 하루에 한쪽이라도 읽어보라고 둘재에게 잔소리 아닌 잔소리를 하게 되네요. 이책에선 고려는 어떤나라였을까부터 시작해서 거란몽골의 침임 이자겸,묘청의난,무신정권,삼별초등 고려역사에 빼놓을수없는 부분들이 다 나와 이책하나로도 아직 우리아이들에겐 충분한 책인것 같다는 생각이 들었습니다. 그리고 조선에선 이성계를 시작으로 임진왜란,병자호란,영정조시대를 알수있답니다. 어렵기만한 우리역사 책으로 여러번 반복하여 재미있게 다가갈수있는 길이 열리는 계기가 되었으면 합니ㅏ다 |
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스토리텔링이라는 말은 정말 수학부터 교과과정이 바뀌고 나서 너무나 많이 나오는것 같아요.. 이번에는 정말 역사 스토리텔링.. 학국교과서네요.. 사실 역사는 공부라고 생각하면 정말 어려운것 같아요.. 아이들도 직접 경험해보지 않고 이야기로 듣기만 해서 항상 외우고 그냥 선택 과목이었던게 역사과목이었기때문이죠.. 만화책도 많이 나오고 역사를 재밌게 알리려고 많은 책들이 나왔지만 이번에는 교과서 활동책으로 현장에서 가르치는 선생님들 또 교과서를 집필하신선생님들게 감수를 받아 책을 만들었다고 합니다. 전 처음 보자마자 옛날에 배웠던 역사 책이랑 정말 비슷한게 느껴졌답니다. 그래서 정말 한국사 교과서가 맞구나 란 생각이 들더라구요. 고려시대부터 조선후기까지에 대해 각 파트별로 자세히 풀이해놓아서 아이들이 쉽게 이해할수있게 나와있는게 만족스럽더라구요.. 책보다도 교과서 활동책이 정말 맘에 듭니다. 최근데 체험활동 위주로 활동지를 들고 아이들과 함께 역사 탐방등.. 많은 활동들이 있는데 꼭 안가고도 책을 통해서 충분히 할수있는 내용이라서 활동책이 있어서 정말 좋더라구요 남자아이라 그런지 쓰는건 귀찮아 하지만 책을 먼저 읽고 직접 가서 볼수있는것이면 더 좋겠지만 책과함께 활동책을 활용하면 정말 좋을것 같답니다. 실사진도 있고 특히 모르는 단어들에 대한 설명이 있어서 설명을 안해줘도 읽으면서 이해하니 너무 좋은것 같답니다.
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스토리텔링 초등한국사 교과서]고려시대부터 조선후기까지- 역사,외우지말고 마음에 담아보기~
한국사의 중요성이 요즘처럼 많이 부각되는 시기라 그런지 정말 좋은 한국사책들을 만날 수 있는 것 같다.. 그래서인 인지 엄마,아빠가 배우던 국사(?)수업보다 훨씬 재미있게 한국사를 배울 수 있는 것 같다.. 박물관 체험과 역사체험만큼 중요한 것이 재미있는는 한국사 책을 만나는것도 중요한것 같은데.. 주제에 맞게 한국사 책을 고르는 것이 중요한것 같다
내년에 한국사를 시작하는 아들과 ＜스토리텔링 초등한국사 교과서2.고려시대부터 조선후기까지＞을 읽고 ＜스토리텔링 초등한국사 교과서 활동책＞을 해 보았다.. 일단, 아이와 각자 책을 완독하고 시대의 흐름을 정리해보기~ 그리고 아이가 한국사에서 좋아하는 부분을 ＜스토리텔링 초등한국사 교과서 활동책＞으로 정리해 보았다.
조선의 정조임금/세종대왕의 한국사.... 오랫동안 학교에서 학생들을 가르치고 교과서를 집필하신 선생님들께서 감수를 하셔서 인지 알기쉽게 시대별 포인트를 제목으로 시대를 이해하기 위해 꼭 알아야 하는 것들은 사진자료와 표와 지도를 이용해서 아주~잘 설명이 되어 있다 ＜궁금해요~＞코너에서는 박물관자료들을 제시하여 지루하지 않게 책이 구성되어 있어 좋았다.
＜스토리텔링 초등한국사 교과서 활동책＞였다 이 활동책은 엄마가 국사공부할때 하던 정리노트같았다 하지만 정리노트보다 더 좋은 활동책인 것 같다 시험전엔 활동책만 보아도 그 시대가 정리가 될것 같다. 아이가 ＜스토리텔링 초등한국사 교과서2.고려시대부터 조선후기까지＞을 읽고 ＜스토리텔링 초등한국사 교과서 활동책＞으로 생각을 정리하도록 되어있다
이부분은 드라마 정도전을 보며 인상깊었던 장면이라 이번에 책을 읽고 독후활동을 하며 정리가 되었다^
아이가 정조임금의 이야기와 수원화성 이야기를 재미있어 해서 이번에 영조 임금에 대해서도 독후활동을 하며 그 시대의 한국사를 이해하는데 많은 도움이 되었다 영조 임금에 대해선 자세히 하지 않았는데 이번에 정리를 할 수 있어 좋았던것 같다.
＜스토리텔링 초등한국사 교과서＞를 아이와 읽고 활동책으로 독후활동을 하며 이책에 대해 느낀건 정말 정리가 잘된 재미있는 한국사교과서를 읽은 느낌이었다 물론, 아이는 교과서 느낌보다 박물관에서 보던 자료들이 있는 재미있는 한국사책으로 받아들였지만 국사라는 과목 공부를 했던 엄마에게는 정리가 잘된 재미있는 한국사교과서라는 생각이 들었다 개인적으로 한국사를 재미있게 할수 있는 방법은 박물관과 재미있는 한국사 책이라고 생각하기에 이 책이 더 재미있었던 것 같다. 그리고 ＜스토리텔링 초등한국사 교과서 활동책＞책은 따로 정리노트를 만들지 않아도 되도록 잘되어 있어 책을 읽고 활동책으로 생각을 정리한다면 역사를 외우지않고도 잘 이해를 할 수 있을 것 같다. [... 어쩌면 역사는 공부하는 것이 아니라 , 마음에 담는 것인지도 모르겠다는 생각도 들었습니다..머리말중...] |
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스토리텔링 한국교과서를 받고 언뜻 보았을때는 그냥 서점에 즐비한 국사 관련 책중에 뻔한 책이구나하고 생각했었어요 이 책의 백미는 교과서 활동책입니다. 이 활동책을 무심히 볼때는 그냥 그런가 싶었는대요. 앞의 책을 본 후 활동책을 살펴 보니 너무너무 근사한 책이네요 |