역사 어떻게 시작하면 좋을지 늘 고민이예요.

동화처럼 되어있는 역사는 재미있게 읽지만 학습으로 시작하는 역사는 어렵게 느껴질 수도 있겠다는 생각이 들어요. 더군다나 책만 읽다보면 기억에 잘 남을지도 걱정이더라구요.

책 표지에 있는

역사, 외우지 말고 마음에 담아 볼까?

라는 말이 눈이 들어오네요.

스토리텔링 초등 한국사 교과서와 함께 라면 조금더 재미있게 역사를 만날 수 있을 것 같아요.

＜스토리텔링 초등 한국사 교과서＞는 우리나라를 주인공으로 하는 흥미진진한 스토리텔링이예요.

예전처럼 역사를 학습을 위한 지식의 전달로 제시하는 것이 아니라

우리 나라의 역사를 흥미롭게 전달하고 있어 읽는 동안 역사를 재미있게 만날 수 있었어요.

선사 시대부터 후삼국 시대까지 우리나라는 어떤 일들이 있었을까 흥미롭게 하나하나 읽어가다보면 어느새 역사의 큰 틀이 만들어집니다. 글뿐 아니라 그림과 유물 사진을 함께 보며 그 당시의 모습을 상상해 보는 것도 재미있어요.

작은 소제목은 그 시대의 특징적인 것들을 이야기하고 있어

소제목 만으로도 그 시대의 특징을 파악할 수 있어요.

하지만 이 책의 더 큰 장점은 활동책이 함께 구성되어있다는 거예요.

얼마전까지만 해도 본책만 있었던 걸로 아는데 활동책이 추가되었네요.

이런 구성 참 좋아요~~ ㅎㅎ

역사를 글로만 읽고 마는 것이 아니라 읽은 것을 다시 확인할 수 있는 활동책이 참 좋습니다.

다양한 활동들을 통해 역사를 조금더 흥미롭고 꼼꼼하게 살펴볼 수 있어요.

본책으로 내용읽고 활동책으로 확인하다보면 역사도 어렵지 않겠어요.

내년이면 학교에서 역사를 배우게되는 우리 아이에게 더 흥미롭게 역사를 만나게 할 책이네요.

스토리텔링 초등한국사 교과서 / 북멘토 / 동학 농민 운동부터 현대까지

아직 저학년이긴 하지만~

다양한 종류의 책을 좋아하다보니...

한국사에도 깊은 관심을 보이는 조슈아군 덕분에 엄마는 발등에 불이 떨어졌네요.

학창시절 제일 자신있었지만 벼락치기로 끝나버리고 시험 후에는 머릿속에 백지처럼 하예지는...

그런 과목이 바로 역사였는데요~

스토리텔링 수학과 과학은 어찌어찌 다년간 책으로 익혀서 적응이 될만하건만...

스토리텔링 한국사라니... 막막하더라구요.

그런 저의 고민을 해결해줄 3권의 SET책 중에서 세번째 책인 동학 농민 운동부터 현대까지의 책을

만나보았답니다.

우선 교과서를 집필하신 선생님들의 감수로 보다 정확하다는 점이 시선을 끌구요.

동화 작가와 함께 만들어 재미와 감동까지 곁들여진답니다.

세 권의 책 속에 초등 교과 과정을 모두 담았다고 하는데요.

필요한 내용을 쏙쏙 꼬집어서 빠르게 전개하고, 초등 교과 과정을 성실하게 담아낸것 같아서

초등 고학년의 한국사를 멘토하고자하는 엄마에게 꼭 필요한 책이네요.

본책은 실사와 만화와 지도등 다양한 자료들이 적절하게 담겨져있구요.

역사전집들에서 흔히 볼수있는 간주와 포인트 메모도 적절히 삽입 되어있는데요.

중간중간 아이들의 궁금한 질문에 대한 답변들이 나와있는것도 눈길을 끄네요.

활동책은 제가 제일 궁금했던 부분인데요.

시중에 나와있는 보통 역사문제집과는 다르게 아이가 스스로 한국의 역사의 중심에 서서

역사를 느끼고, 핵심 역사 지식을 단답형 퀴즈로 곱씹어 보기도 하며, 삼키고, 생각하고 표현하는 형식으로 나뉘어져 있는데요.

아이들 스스로 설명하고 짝지어보는 흔한 문제들 보다는 스스로 주제를 정하고 말풍선을 달아보기도 하고

그림을 그려보는등 생각하고 표현하는 부분들이 많아서 아이가 지난 역사에 대한 생각주머니가 커지며

그러한 역사를 바탕으로 미래를 써내려갈수 있는 융합교육 책이네요.

한국사를 준비하는 아이들과 부모님들이 한번쯤 꼭 접해보면 좋을것 같네요.

'스토리텔링', '교과서'

두 단어가 함께 있는 것만으로도 '아, 그래?' 하는 생각이 들었다.

어떤 책인지 제목에서 분명하게 보여 주는 책이 좋은데

(셜록 케이스북의 경우에는 '사건집'이라고 쓰고 '셜록존의 교환일기'라고 읽고 있다)

이 책은 내용도 제목과 잘 맞아떨어지기까지 하니까.

쉽고 재미있게 쓰인 역사 책을 찾다가

초등역사교사모임에서 글을 썼다고 하길래 냉큼 집어들었다.

어린이들에게는 술술 읽히는 것도 중요하지만 객관적이어야 하는 것도 중요하다.

'위험한 강을 안전하게 건널 수 있었다'라는 게 

이 책을 읽고 난 후의 느낌을 가장 정확하게 표현한 것일 테다.

역사 전집들은 몇십 권으로 이뤄진 것도 있는데 이 책은 세 권이라 '짧아서 부담 없겠지'하는 생각으로

책을 후루룩 넘길 수 있었던 것인지는 잘 모르겠다.

하지만 단편적으로 슥 지나가기만 한 건 아니다.

중요한 사실은 다시 되짚어 주기도 하고

무엇보다 내용이 알차게 꾸려져 있으니까.

힘들고 어렵게 갈 수도 있었던 길을

즐겁게, 하지만 꼼꼼히 짚어 올 수 있었다.

요즘 아이들은 3.1절을 삼쩜일절로 읽는다는 뉴스를 듣고 기겁을 했는데, 

어느새 우리애가 역사를 공부할 나이이다...... 

5학년.. 

저학년부터도 수업을 받는다는데 깝깝하게 만들고 싶지 않아서 

방관 아닌 방관을 했더니..... 

벌써 학교에서 역사를 배운단다. 

기본에는 좀 충실했으면 하는 게 부모 마음인지라.... 

그래서 부담스럽지 않게 세 권짜리 책을 골랐다. 

스토리텔링이라고는 해도 초등 선생님만큼 초등학생에게 맞는 책을 쓸 사람은 없다는 생각이 었는데 

책에 일단 그림이 많고 글자가 커서 그런지 아이가 잘 읽고 있다. 

오늘 수업시간에 나온 거야~~~라면서 

반가워서 나한테 퀴즈를 낼 때면........... 

................책을 괜히 사줬지... ;;

녀석이 자꾸 엄마의 지식을 확인하려 든다.. 

기특하달까. 알아서 잘 해주는가 싶어서 고맙다....

여튼 교과 내용과 관계가 깊고, 동화책 같은 그림까지 들어 있어 

책을 싫어하는 아이만 아니라면 쉽게 읽을 만한 책이다 싶다.