4 차산업혁명시대 인공지능 융합교육법

학교와 가정에서 실천하는 인공지능 교육을 시작해 보자

우리 아이들이 인공지능을 활용하는 유의미한 경험을 하게 되면

인공지능에 관심을 가지게 되고 학습과 생활에 인공지능을 활용하게

될 것이다

어쩌면 벌써 어른들보다 아이들이 인공지능을 더 잘 활용하고 있을지도 모른다

우리 아이들이 인공지능과 가까워지다가 인공지능에 긍정적인 관심이 커지고 자발적으로 깊이 공부하게 되고 문제를 해결하는 성취 경험이

쌓이며 자연스럽게 인공지능 연구자로 개발자로 성장하기를 저자분들은 이 책으로 인공지능을 활용한

교육을 시작하려는 많은 분들이 도움이 되기를 소망한다

정재승 교수는 "열두 발자국"이라는 책에서 전문가들은 인공지능의 시대를

살아갈 인간에게 두가지를 제안한다

하나는,,,인공지능을 제대로 이해하여 필요한 곳에 잘 사용할 수 있는 인간이

되는 것

다른 하나,,,인공지능이 못하고 인간만 잘하는 것이 무엇인지를 파악해서 인간의 존재가치를 보존하라는 것이다

어디서부터 어떻게 인공지능을 배워야 하는가? 라고 묻기전에 자신은 누구이고,무엇을 좋아하며,어떤 분야의 전문성을 키워가고 싶은 지에 대해서 생각해 보는 것이 먼저라는 말에 공감한다

인공지능은 이제 나를 이해하고 내게 필요한 지원을 해 줄 수도 있다

CCS (Classroom Care System) 인공지능관리시스템

현재 중국에서 인공지능 기술은 교실 관리감독과 교사의 조력자로 활용되고 있다

우리 아이 AI

박찬, 김병석, 전수연, 전은경 공저, 

다빈치 books 출판사, 경자년 3월.

학교와 가정에서 함께 인공지능 교육을 

시작해야 할 시기가 온다는 것을 알고 계신가요?

인공지능 교육의 방향성,

중국의 인공지능 교육 사례,

인공지능 도구의 교육적 활동,

우리 아이들이 인공지능을 활용하는

유의미한 경험을 하게 되면 인공지능에 관심을 

가지게 되고 학습과 생활에 인공지능을 활용하게

된다고 합니다. 우리 어른들보다 빠르게

습득하는 아이들이 인공지능에 긍정적인 관심이 커지고,

자발적으로 깊이 공부하게 되고 문제 해결하는 경험이

쌓이면서 인공지능 연구자로 개발자로 성장하게 된다고 합니다.

우리 삶에 가까이 다가온 인공지능에 대해 

아이들과 깊이 있게 생각하고 배우기 위해

'우리 아이 AI' 책 속으로 쏘옥 빠져 들어갑니다.

우리 아이 AI

인공지능에 대해 얼마나 관심이 있으셨나요?

1980년대 초반부터 인공지능에 대해

관심을 갖은 중국을 읽으면서 

IT강국이라는 우리나라는 인공지능에 대해

학생들이 얼마나 관심을 갖고 있을까? 생각해 봅니다.

이세돌 바둑 기사와 인공지능의 대결로 

많은 사람들이 관심이 집중 되었다는 것을 

생각하면서 우리 삶에 가까이서 찾을 수 있는

인공지능에 대해 아이들에게 물었더니

TV를 켜주는 아리아나 기가지니가 인공지능이라고 하네요.

미국 교육은 STEM을 기본으로 교과적 지식의

토대 위에서 인공지능 시대의 변화를

이해하고 창으적으로 문제를 해결하는 지혜를 

발휘하도록 돕는 것을 교육 목표로 삼고 있답니다.

인공지능을 지혜롭게 개발하고, 활용하면서

기술을 활용하는 소양을 갖추고, 첨단기술의 이해와 

응용의 폭을 넓힐 수 있도록 '지혜'로운 소양을

쌓아야 한다는 것을 강조하고 있습니다.

우리 조상들의 지혜로움과 첨단 과학의 만남을

우리 아이들과 미래를 살아가는 모든 사람들이

함께 공유하고 서로 배려하는 습관에서

인공지능을 우리 삶에 친근한 친구로 

함께 공유할 시기가 다가 오고 있다는 것입니다.

사진, 음악, 생활, 음식 만들기, 청소, 소품 만들기,

모든 기능을 손쉽고 빠르고 정확하게 해 내는

인공지능을 개발 하고 활용함으로써

우리 아이들과 사람들이 어떤 직업을 가지고

지혜롭게 건강하게 살아갈 것인지 고민하면서

인공지능에 깊이 이해하고 받아들이는

방법에 대해 아이들과 이야기 나누면서

'우리 아이 AI'책을 강추합니다.

4차 산업혁명 시대 인공지능 융합교육법

:: 우리 아이 AI ::

2년 전에 4차 산업혁명에 대한 강의를 들으면서 진짜 세상이 바뀌고 있구나를 실감했던 기억이 있어요. 인공지능의 발전부터 인공지능이 우리를 역습할 것이라는 가설까지 4차 산업혁명 시대에 대한 내용은 굉장히 인상 깊었지요.

하지만 그것도 잠시 도대체 뭘 어디서부터 어떻게 시작해야 하지? 하는 생각이 들더라고요. 그리고 우리 아이들에게 4차 산업혁명의 시대를 맞이하기 위한 역량을 키워야 한다고 하는데.. 그것도 어디서부터?라는 생각이 꼬리를 물더라고요.

일단은 기본적인 4차 산업혁명이 이른 배경과 개념들을 자세히 알아봐야겠다 생각을 했었지요. 그런 중에 시중에 코딩 관련 제품들과 서적들이 마구 쏟아져 나오고, 코딩 강좌들도 생겨나기 시작하더라고요. 그렇다고 무턱대고 이것저것 다 할 수도 없는 노릇이어서 지금까지 코딩 서적 고르고 골라 몇 권 읽어보고 거의 관망을 하고 있지 않았나 싶습니다.

이 책을 읽으면서 첫 장부터 마음이 놓였어요.

인공지능의 시대가 왜 도래했고, 우리는 어떤 상황을 맞이하게 될 것인지, 우리 시대는 현재 어떻게 흘러가고 있는지 등 흐름을 잘 이해할 수 있도록 도와주었어요. 그리고 무엇보다 이 책의 기획의도를 먼저 읽어보면서 내가 필요로 했던 부분이 이런 거였구나 하는 깨달음도 얻게 되었어요.

4차 산업혁명의 시대에

아이들을 키우는 부모라면 꼭 읽어야 할 책

교실 속의 AI - 학교에서 학생들과 함께 할 수 있는 인공지능 활용법 소개

구글 번역은 남녀노소 사용하는 유용한 어플입니다. 더 나아가 아이들이 학교에서 활용할 수 있는 방법들을 알려주어 유익합니다. 또 우리에게 익숙한 안면인식 기능을 채용한 구글 포토에 대한 활용방법 안내도 좋았습니다.

우리아이AI

인공지능 교육이라...

남의일이라고만 생각하고 안일하게 방관하고 있었는데,

이 책을 보니

마냥 겁먹고 방관할것이 아니라

쉽고 재미있게 접근할 수 있는 다양한 방법이 책에 나와있어서

아주 유용할거란 생각이 들었다.

초2 아들이 초5학년만 되어도

이 책을 바탕으로 아주 재미있게 여러가지 코딩활동을 할 수 있을것 같은 생각또한 들었다.

20세기 교육을 받은 엄마의 낡은 패러다임

21세기 교육을 받는 지금의 아이들도 내가 학교 다닐때와 크게 다를바 없는 낡은 패러다임속에 있는데;;;

하는 생각이 불현듯 들었다.

알파고와의 대결로 전세계를 떠들석하게 했던 이세돌.

컴퓨터에 인간이 졌다고 대서특필되면서,

도대체 인간이 왜!! 하는 생각이 들었었다.

컴퓨터를 만든존재가 인간이기에 쉽게 납득이 가지 않았었으나,

내가 잘 모르는사이에 이 세상은 많이 변했나보다;;;

교실속 AI를 비롯하여

집에서도 활용할 수 있는 AI 정보가 수두룩~

우리보다 뒤쳐졌을거라 생각했던 중국마저

인공지능교육에서 한발 앞서가는듯한 현실에,

안일했던 나의 마음이 흔들렸다;;

아이들이 과연 할 수 있을까? 하는 생각을 하며 책을 넘겨봤는데,

아이들이 흥미를 가지고 접할 수 있는 주제들로 다양하게 나와있어서

컴퓨터에 관심을 가진 학생들뿐만 아니라,

많은 학생들이 재밌게 배울 수 있는 내용이 수록되어 있다.

해외여행을 가면 늘 필요성을 느끼는 번역;;;

번역조차 AI를 이용한것이구나.. 이런거 모르는 무지한 엄마;;;

내가 이 부분을 읽고있으니

아들이 하는말 "엄마, 그럼 영어학원 다닐필요 없겠다~~"

"...............(그러게말이야.. 속마음 들킬라;;;)....."

할말이 없더라는 ㅎㅎ

집에있는 시간이 많은 요즘.

아이와 찬찬히 집에서도 활용해봐야겠단 생각이^^

아무튼,, 엄마도 뭔가 알아야 아이에게 도움이 되는건 확실하다.

찬찬히 더 살펴보며 읽어가야겠다.

우리 생활 속에서 알게 모르게 많은 부분 사용되고 있는 인공지능.

하지만 사용하는 순간에도 이것이 인공지능인지 알지 못하는 경우가 대부분이다.

앞으로의 우리 삶에, 그리고 우리 아이들 삶에 더 큰 영향을 끼칠 인공지능.

학교와 가정에서 경험할 수 있는 인공지능은 어떤 것이 있을지 알아보고 싶었다.

학교와 가정에서 우리 아이들과 함께

인공지능 교육을 시작하세요.

이 책을 읽기전 나는 우리 생활속에 이렇게 많은 부분을 인공지능이 차지하고 있다는 사실을 인식하지 못하고 있었다.

아이의 코딩교육을 위한 책을 읽으면서 이런 순서로 만들어진다는 원리는 알고 있었지만, 이렇게 많은 부분을 차지하고 있다는 사실을 알게된 것은 이 책을 통해서였다.

전화를 통해 하던 쇼핑몰 상담원과의 상담.

그 익숙하던 체계가 어느 순간 변하기 시작했다.

전화연결까지 대기시간이 길어져서 쓰기 시작한 채팅상담.

채팅상담 연결 전 내가 카테고리를 선택하고 관련 문의 사항을 선택하는 일 역시 AI.

알고나서 보면 내가 선택을하고 그 결과에 따라 또 다른 선택을 하도록 하는 모든 기계적 처리과정이 인공지능인데 그동안 인식을 하지 못하고 있었다.

이렇듯 많은 부분을 차지하는 인공지능이기에 아이에게 더 중요한 부분을 차지하게 될 것 이라는 생각이 들었다.

아이들에게 유의미한 경험이 될 인공지능 활용 .

익숙함이 만들어낼 아이의 또 다른 미래.

이 책 속에 나와있는 인공지능 교육이 나뿐 아니라 아이에게도 많은 도움이 될 것 같았다.

처음 책을 읽으면서는 어렵다는 생각이 많이 들었다.

인공지능에 대한 내용을 자세하게 담고 있었기 때문이다.

생각한 것보다 많은 나라에서 교육을 시작하고 있었고, 아이들 교육에서 얼마나 중요한지를 알려주고 있었다.

교실속 AI부분으로 넘어가면서는 아이에게 실제로 인공지능을 체험해 볼 수 있도록 도와줄 프로그램을 이야기하고 있었다.

많은 돈을 들이고, 많은 시간을 투자해야하고, 많이 어려운 것이 아니었다.

우리 생활속에서 익숙하게 사용하고 있는 구글이나 어플들을 활용해서 이루어지는 교육이기에 큰 거부감도 없었다.

특히나 내가 자주 사용하고 있는 구글의 번역이나 닮은 그림 찾기같은 부분은 그 원리를 알수 있어 좋았다.

우리 아이 AI부분으로 넘어가서는 집에서 아이 공부에 활용하기 좋은 프로그램을 많이 알려주고 있었다.

특히나 관심이 가던 콴다라는 어플.

아이들이 스스로 알아보고 모르는 부분을 검색해보며 공부할 수 있도록 도와주는 어플.

수학은 문제기호의 특성상 온라인으로 물어보기 힘든 경우가 종종 생기는데 인공지능을 이용하니 이마저도 쉽게 해결.

우리 삶이 정말 많이 바뀌고 있다는 것을 느끼게 된 것 같다.

익숙하게 사용하고 있지만 정확하게 그것이 어떤 원리인지 알지 못하는 경우가 많다.

아이들에게 좀 더 다양한 분야의 AI를 경험하게 해주어 새로운 관심사에 호기심을 가지고 활용하도록 도와주는 책.

아이들이 알아갈 새로운 정보.

그 정보를 통해 자라난 아이들의 새로운 생각이 만들어갈 더 재미있는 세상을 기대해본다.

앞으로 우리 아이가 살아갈 시대는 내가 살아왔던 시대와는 전혀 다를 것이라고 생각한다.

공상과학 영화에서만 보던, 아주 먼 미래 얘기인줄로만 알았던 인공지능이 어느덧 우리 실생활에 

조금씩 천천히 스며들고 있음을 부인할 수가 없다. 인공지능으로 대체되지 않는 인간이 되기위한

여러가지 방법론과 실천론에 관한 책들이 넘쳐나고 있다. 아이들을 키우다보니 관심을 가지지 

않을수가 없었다. 이미 인공지능 시대에 살고있지만, 인공지능이라는 것이 무엇인지 모르는 우리 

아이들을 위해 부모로써 미리 공부하고 연구해서 아이들에게 다양한 길을 안내해주고 모색해주는

것이 나의 과업이라는 생각이 들어 이 책을 읽게 되었다.

그동안 4차 산업혁명, 인공지능에 관한 책을 여러 권 읽어보았지만 창의성이 중요하다!는 결론외엔

다른것을 얻을수가 없었다. 무엇을 준비하고 어떻게 실천해야하는지 잘 몰랐는데, 이 책이 아주 구체

적으로 인공지능의 활용법을 알려주고 있어 책을 읽으면서도 왠지모를 자신감이 생겼다.

p33. 생활 속에서 인공지능 기술을 활용해 보고, 도전과 성취의 경험 기회를 제공하는 것은 학부모와 교사들이 아이들에게 해줄 수 있는 인공지능 교육의 실천일 것이다.

위의 구절이 아마도 이 책의 집필 목적일 것이라 생각한다.

이 책을 읽기전까진 인공지능 교육을 위해 '코딩'이 제일 중요하다고 생각했다.

우리 아이도 코딩학원에 보내야하나? 라는 고민을 해왔는데, 코딩은 그저 도구에 불과하다는 것을

이 책을 읽고서야 깨닫게 되었다. 코딩이라는 도구를 이용해 우리 실생활에서 무엇을 어떻게 활용할

것인가를 먼저 고민해야 한다. 그것이 바로 '융합'교육법인 것이다.

일상생활에서 문제를 발견하고 인공지능으로 해결하는 최적 경험을 제공하는 것이 성공적인 인공

지능 교육의 출발점이 될 것이라고 이야기한다.

p.30 자신이 누구이고, 무엇을 좋아하며, 어떤 분야의 전문성을 키워가고 싶은지에 대해 생각해보는

것이 먼저일 것이다.

인공지능을 학교와 가정안에서 어떻게 교육시켜야하는지 아직은 어려운 단계인것 같다.

그런점에서 이 책은 '중국'의 인공지능 교육에 대해 자세히 알려주고 있다.

중국은 이미 1980년부터 인공지능 인재 교육을 실시해왔고, 각 학년별로 인공지능 활성화 교육을 아주 활발하게 이루어내고 있다. 책을 읽으며 중국의 인재교육에 대해 놀라기도 했다.

이런 부분은 아마도 우리가 배워야할 부분이라고 생각한다.

세계를 이끌어갈 인공지능 인재가 되기위해 우리 정부과 교육부도 올바른 방향에 맞추어 속도에 박차

를 가해야할 것으로 생각되어진다.

이 책에는 교실안에서의 인공지능 교육, 가정안에서 실천할 수 있는 교육에 대해 자세히 알려준다.

이런것도 있었어? 우와~ 신기하다! 할 정도로 다양한 활용방법들이 있었다.

그림과 함께 세세하게 설명되어 있어 인공지능에 대해 잘 모르는 나도 따라할 수 있을 정도였다.

번역하기는 물론이고 챗봇 만들기, 작곡하기, 잇셀프 활용법, 인공지능 활용법등등 아이와 함께

다양한 활동을 해볼 수 있도록 소개되어 있기때문에 코로나로 집콕 교육을 하시는 학부모님들께 많은

도움이 될 것이라 생각한다. 

이 책으로 인해 우리 아이들에게 어떻게 인공지능 교육을 시켜야 할 지 제대로 감을 잡은 것 같다.