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몇년전 우연히 독서치유라는 수업을 들은적이 있다. 그때 우리에 교재는 동화책이였다. 일주일에 한번씩 책한권을 읽고 각자의 그림책을 자신에게 비추어서 서로 느껴보고 애기 나눠보는 시간이였다. 참여인원은 10명정도였고, 성별은 여자였으며 나이대는 다양했다. 책상을 원으로 놓고 서로 원형으로 앉아서 각자의 책을 읽고 느낀점들은 토론하는 모임이 였고 연령은 20대의 아기엄마부터 50대의 부인까지 다양했으며 나는 딱 중간정도의 위치였고 처음에는 동화책으로 시작하는 독서치유가 이해도 안되었고 기대에 못미친다고 사실 폄하 하면서 수업을 들었던거 같다. 그런데 마칠때 나는 정말 흔하지 않은 나의 모습을 보게 되었고 들어내니 전혀 다른 관점이 보여졌으며 마칠때는 치유의 물꼴을 터놓은 상태에서 자가적으로 치유를 이어갈수 있을때까지 변해 있었다. 나는 내 경험으로 안다. 동화책의 위대함을 말이다. 그 뒤로 독서와 그림이 주는 위로가 너무나도 큼을 더 알게 되기도 했지만 심리학에 대한 의문도 생겨서 그뒤로 심리학도 심취하기도 했다. 이책도 그림책으로 하는 독서치유에 대한 효능과 그리고 그 치유목적을 이어가는 방법들에 대해서 자세히 나와있다. 독서치유의 도구인 책이 왜 그림책이여야 하는지 이유가 자세히 설명되어 있고 같은 그림책을 봐도 보는 관점도 다르고 치유되는 포인트도 다르다보니 그것을 서로간에 나누고 각자의 아픔대로 적용하게 하는 방법이 나와있다. 그림책으로 발문하는 방법들과 표현중심으로 이끄는 방법들이 나와잇으며 마지막 챕터에는 돼지책이라는 그림책으로 색,숫자,음식,상징적으로 보느느 방법등 다양하게 접근하고 바라보는 방법이 나와있었다. 나같이 그림책..아이만 읽을 수준이고 생각했던 동화책으로 묵여두었던 감정의 고리를 치유하고 쓰러져 있는 내속에 어른아이를 들여다 볼수 있게 된 사람은 그림책의 힘을 안다. 그리고 우리 어른들은 너무 자신을 누루기만 하고 살다보니 표현하고 들어내야만 치유가 된다는 아주 단순한것을 몰라서 스스로 마음에 병이 드는 경우도 많다. 그래서 억지가 아닌 자신의 성향대로 들어내고 치유하는 방법인 그림책으로의 치유의 힘을 알게 되어서 어쩌면 나는 다행이였을지도 모르겠다. 조금 더 이부분에 공부를 할수 있다면 나역시 치유받았듯이 나도 다른이들이 통로를 여는 열쇠의 역활을 해보고 싶다는 생각도 해본다. 내가 해본 수업이라서 읽는 내내 생각이 많아졌던 책이였다.
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그림책으로 여는 세상 : lalilu 저자는 머리말을 통해 그림책의 의미를 다음과 같이 설명한다. “그림책을 여는 순간, 그림책은 우리에게 말을 걸어온다. ‘당신을 초대하고 싶다’고, ‘당신과 상사의 세계로 가고 싶다’고, ‘당신과의 여행이라면 더 큰 세계를 보여주고 싶다’고, ‘당신이 찾고자 하는 것을 찾을 수 있다’고, ‘당신이 알고 싶어하는 것을 알 수 있다’고 말한다. 그림책과의 여행은 바로 마음속 나를 만나는 여행이다. 그러므로 소중하고 특별한 여행이 된다(4쪽)” 이 책을 통해 지금까지 생각했던 그림책에 대한 생각의 패러다임이 조금씩 변하게 된 계기가 되었다. 저자는 아이를 양육하는 가운데 내 아이를 어떻게 키울까 고민하던 가운데 그림책과 만나게 되었고 벌써 14년이라는 긴 시간 인연이 되었다고 설명한다. 그림책을 통해 삶의 많은 변화와 성장을 경험했기에 저자는 어떻게 하면 더 많은 사람들이 그림책을 깊이 볼 수 있을까를 고민하게 되었다. 또한 어떻게 하면 그림책의 가치를 더 많은 사람들에게 바로 전할 수 있을까를 고민하였고 이 책은 그 고민의 결실이었다.
마쓰이 다다시는 그림책을 다음과 같이 설명한다. ‘필수영양소를 모두 갖춘 가장 이상적인 주식’이라고 말이다. 그림책은 그 내용이 내담자의 주관적인 경험과 그렇게 유사한 상황이 아니어도 내담자 자신이 ‘개인적 연결의 다리 놓기’라는 기제를 통해 충분히 그 연결의 다리를 놓을 수 있게 된다는 것을 깨닫게 된다. 이 책을 통해 우리는 어떻게 그림책으로 세상을 열고 볼 수 있는지 배우게 된다. 특히 그림책을 활용하여 어떻게 독서치료를 할 수 있는지 그 이론을 제공받게 된다. 그러므로 이 책을 통해 그림책이 가지고 있는 다양한 상담 기법을 배워 눈에 보이지 않는 인간의 마음을 읽고 그렇게 파악한 심리를 치료할 수 있는데 까지 활용할 수 있는 기술을 배우게 된다. 물론 그런 노하우는 오랜 세월을 거쳐 다양한 사례들을 통해 축적된 지식을 바탕으로 하기에 신뢰할 수 있는 정도가 된다. 이 책은 독서 치료 가운데 그림책으로 심리를 어떻게 파악할 수 있는 것인지 이론적인 내용이 많이 있기 때문에 어떤 개별적인 사례를 중심으로 다뤄진 책은 아니다. 그러나 개별 사례를 먼저 파악하게 되면 나무는 볼 수 있지만 숲을 놓치게 될 가능성이 높다. 그러므로 모든 학문의 시작은 탄탄한 이론적인 내용이 바탕이 되어야 한다. 이 책을 통해서 우리는 그림책을 통해 인간의 심리를 어떻게 이해할 수 있는지 그 이론적 다리를 놓게 된다. 이 책을 통해 그림을 통해 심리를 어떻게 분석할 수 있는지 그 다양함에 놀라게 되었고 그 치밀함에 무릎을 치게 되었다. 앞으로 이와 관련된 학문을 더 열심히 공부해보고 싶다. |
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작년 하반기 즈음에 ＜책 사랑꾼 그림책에서 무얼 보았나?＞라는 책을 만나면서 그림책을 다시 보게 되었다. 책에 소개되었던 그림책을 찾아 읽어보고 구매하기도 했고, 동일 저자의 다른 책도 구매해서 읽어보았다. 그림책의 효용성을 일찌감치 파악하신 저자는 지금도 여러 독자들과 소통을 하시며 그림책 전도활동을 왕성히 하고 계신다. 진심으로 존경하는 분으로 앞으로도 승승장구하셨으면 좋겠다. 그리고 이번에 그림책의 활용을 독서치료라는 영역으로 자세히 알려 줄 조난영 저자의 책 ＜그림책으로 여는 세상＞을 만났다. '그림책 독서 치료 시리즈'로 3권이 출간되었는데 이 책은 이론 중심으로 독서치료를 정의하고 실제 치료 시 사용되는 기법에 대해서 집필되어 있었다. 그림책의 가치에 대해 더 파고 싶었던 나는 이 책을 읽어보기로 했다. '그림책과의 여행은 바로 마음속 나를 만나는 여행이다.' p.4
그림책은 '숨은 나를 만나는 장소'다. '잊고 지낸 나' '모르는 나' '원하는 나'를 만나게 하는 특별한 장소다. p.18 그림책만큼 객관적으로 읽기 힘든 책이 없다. 상당히 주관적으로 해석하고 받아들이게 되는 마법의 책인 것 같다. 그래서인지 언제 읽었느냐에 따라 전혀 다른 해석으로 읽히곤 하는데 이런 특징으로 치료에 많이 사용되는 것 같다. 책이라는 도구를 사용해 아픈 마음을 보듬어주고 생활의 불편함을 감소시킬 수 있게 안내하며 개인의 성장을 촉진할 수 있도록 돕는 작업이 독서치료라고 한다. 저자는 마음의 양식을 채우기 위한 수단으로 그림책을 권장하고 있으며 독서치료에 그림책의 효과에 대해 쉽게 설명해 주고 있었다. 독서치료를 전문으로 하는 독서치료사, 독서치유전문가, 독서심리상담사 등은 이름은 다르지만 마음을 다루는 일이라는 공통분모가 있었다. 무턱대고 너의 마음을 보여주시오'라고 진행할 수는 없을 터, 전문가로 독서치료를 진행하기 위해서는 분석심리학, 교류분석, 인간중심상담, 행동치료, 실존주의, 가족치료 등 다양한 이론적 배경이 밑바탕이 되어야 한다는 것이다. 그림치료도 기본적으로는 상담하기 위한 수단이므로 여러 가지 학문적인 지식을 갖추어야 함을 이 책을 통해 알 수 있었다. 다른 사람의 마음을 열게 하고 그 마음을 보듬어주는 아름다운 일은 쉬울 리가 없다고 생각했지만 이렇게 많은 정보를 머리에 넣어야 한다니 세상에 쉬운 일은 정말 없다.
4장부터는 상담학적으로 그림책을 보는 방법을 다룬다. 인간의 심리를 적절히 이용하는 앤서니 브라운의 ＜돼지책＞은 독서치료나 독서지도 등 그림책을 다루는 많은 영역에서 자주 사용하는 그림책이다. ＜그림책으로 여는 세상＞에서 다룬 독서치료 기법의 예로 설명할 때 ＜돼지책＞을 활용했는데 읽어보지 못한 책이라 참고하려고 서점에 갔으나 결국을 구매하게 되었다.
그림책 독서 치료에 대표적으로 사용되는 이유를 알 것 같았다. ＜돼지책＞과 ＜그림책으로 여는 세상＞을 같이 보니 막막했던 내용이 보이기 시작했다. 확실히 그림과 더해질 때 사고 확장이 잘 되는 것 같다. 읽지 못한 다른 '그림책 독서 시리즈'가 궁금하다. 그림책 독서치료에 대해서 관심이 많거나 혹은 직업으로서 배움을 시작하는 이들에게 도움이 되는 책이라고 생각한다. |
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그림책을 너무 좋아해서 그림책 하면 자다가도 눈이 번쩍 뜨이는 그림책 마니아다. 그래서 그림책 관련 서적이 출간되면 빼놓지 않고 보는 편이다. 이번에는 그림책으로 치료를 한다는 독서치료 낱말이 눈에 들어와 읽게 되었다.
저자는 심리상담 현장에서 그림책을 활용하여 독서치료를 해온 심리상담 연구소장이다. 독서치료 활동을 해온 저자의 경험을 다룬 책이다. 저자는 그림책을 읽는 3가지 방법으로 읽기가 필요해서, 독서치료를 하면서 그림책에 상담학의 이론적 개념들이 부족함을 느껴서, 아동을 대상으로 한 독서치료의 정보들이 많이 흩어져 있어서 이 책을 쓰게 되었다고 한다. 결국 저자는 아동들을 대상으로 그림책으로 마음을 치료해주고 싶어 실천했던 내용들을 담은 책이라 할 수 있다. 그래서 저자는 책 제목을 정했나 보다. ‘그림책으로 여는 세상’이라고. ‘아이들의 마음을 이해하는데 정말 도움이 되면 좋겠다.’라는 생각으로 책장을 연다.
새롭게 눈뜨는 그림책-치료로서의 그림책-발문에서 표현중심까지-손에 잡히는 그림책 읽기 의 4개의 장으로 나누어 독서치료방법의 이론과 실제를 담았다.
‘새롭게 눈뜨는 그림책’에서는 왜 독서치료에서 그림책을 활용해야 하는지, 그림책의 가치와 상징, 그리고 글과 그림을 함께 읽는 방법에 대해 설명한다. 그림책의 대가라는 마쓰이 다다시의 “그림책은 필수영양소를 모두 갖춘 가장 이상적인 주식”이라는 말이 그림책을 제대로 이해하는 표현이라는 것에 공감하며, 글의 언어적 표현과 그림의 비언어적 표현을 민감하게 느낄 수 있는 그림책은 마음을 이해하는 정말 좋은 도구임을 알게 된다.
‘치료로서의 그림책’에서는 그림책을 읽으면서 이야기 속에서 나를 만나고 생각하게 되며, 그림책이라는 매개를 통해 관계 맺기에 도움이 됨을 이해하게 된다. 상담은 관계 맺기가 시작이자 끝이기 때문이다. 그림책은 충분히 좋은 상담자의 역할을 할 수 있음을 알게 된다.
‘발문에서 표현중심까지’는 심리역동에 기초한 발문유형 3가지, 텍스트를 중심으로 한 발문유형 4가지, 텍스트와 내담장의 상호작용 과정에 기초한 발문유형 4가지를 알려준다. 그림책을 읽으면서 마음치료를 할 수 있은 다양한 방법을 이해하게 된다. 인간의 발달단계와 심리학자들이 말하는 발달 단계의 측면, 정신질환과 행동장에의 임상적 측면, 그림책을 읽으면서 내담자의 반응을 유도하는 상호작용적 측면, 그림책을 읽고 난 후의 표현을 통해 치료적 효과를 누리는 측면 등 다양한 독서치료에 대해 설명한다.
‘손에 잡히는 그림책 읽기’는 분석심리학적 그림책 읽기를 그림책 『돼지책』을 통해 등장인물의 분석, 색채, 숫자, 음식, 상징적 사물, 상징적 동물, 그림책의 구조 측면에서 설명한다.
이 책을 읽으면서 엄마로서 아이의 마음읽기 측면으로 다가가고 싶었는데 책장을 덮었을때는 논문 한 편을 읽는 느낌이 들었다. 그림책이 치료에 도움이 될 수 있음은 알았지만 가정에서 실제 도움이 되는 측면은 적다는 생각이 들었다. 독서치료를 전문으로 해야 하는 분들이나 관심이 있는 분들에게는 이론적인 측면에서 도움이 되겠다고 생각했다. |