수필을 읽기 시작하면서부터 글이 주는 향기가 좋다는 것을 느꼈던 것 같다. 이 책은 현직 선생님이 구성한 중학교 국어 교과서에 수록된 수필 작품선이다. 청소년 문학으로 추천하는 책 한 권이다. 책을 구성한 수필들의 목록들이 눈길을 끌었다. 좋아하는 분의 글이 담겨있어서 자녀에게도 권하고픈 책이 되었다.

글은 나이 구분도 없고 독서력이 있는 독자들이라면 누구에게도 권할 수 있는 수필들이 수록되어 있다. 청소년 문학으로 엄선된 수필 글인 만큼 누구에게나 권할 수 있는 글들이라 부담 없이 읽을 수 있는 글들을 담아낸 책이기도 하다.

글과 함께 ＜작가 소개＞글이 작품들마다 수록되어 있는 책이다. 길지 않은 소개글이지만 길잡이가 되기에 충분한 소개글이라고 생각된다. 수필이 좋았다면 또 다른 작가의 글들을 찾아서 읽을 수 있기 때문이다.

이 책은 크게 두 가지로 구분 지어서 담아내고 있다.

하나는 감성을 위한 글, 또 다른 하나는 이성을 위한 글이다.

느림의 가치를 재발견하자(김종덕 글), 서로 돕는 사회(최재천 글), 열보다 큰 아홉(이문구 글), 무소유 (법정 글) 등이 담긴 수필 작품집이다. 골라서 읽을 수도 있어서 좋아하는 분의 글부터 읽었던 책이다. 다시금 읽어보면서 또 다른 글들과 책들을 함께 떠올려보았던 좋은 시간들로 채워진다.

학창시절에는 시험이라는 압박감으로 시를 읽어도, 수필을 읽어도, 문학을 접하여도 여유롭게 감상할 수 있었던 추억은 남아있지 않지만 지나고 나니 덕분에 하나의 작품을 읽고 느끼며 감상할 수 있는 힘을 키우는 영양분을 배웠다는 것을 다시금 느끼는 시간이 되기도 한다. 청소년 자녀에게 좋은 수필집을 권할 수 있는 책 한 권. 감성과 이성을 선물해 줄 수 있는 좋은 책 한 권을 만나볼 수 있었던 수필집. 좋은 영양분이 되어줄 수필집을 오랜만에 만나본 것 같다. 자녀가 있는 집이라면 추천하는 책이다.

자녀의 이야기를 듣다 보면 놀라울 때도 있고, 성장한 아이들의 사고에 감동받을 때도 있기 때문이다. 글로 남길 수 있다면 더욱 좋지만 바쁜 한국 학생들에게는 글을 읽고 나서 토론 시간을 가져보는 것도 좋은 시간이 된다. 우리 집 자녀와는 영화를 보고, 문학을 읽고, 책을 읽고 나서 함께 이야기 나누는 시간을 가지는 편인데 이 시간은 성장해가는 자녀에게도 많은 도움이 되고 부모에게도 많은 도움이 되는 시너지효과를 누리게 된다. 이 책도 그러한 맥락에서 함께 누려볼 수 있는 책 한 권이다.

요즘 여러 출판사에서 중고생을 대상으로 교과서에 수록된 시나 소설 수필등을 엮은 책들이 나오고 있다. 스픈북에서도 국어 교과서 여행이라는 시리즈가 나오고 있다. 내가 만난 책은 중 2 수필이다. 이 책은 인천에서 국어를 가르치고 있는 한송이 선생님이 엮은 책이다. 책 표지의 디자인도 예쁘고 안의 종이질도 내가 좋아하는 느낌의 종이여서 편안하게 다가온 책이다.

수필은 글쓴이가 살면서 경험한 일, 깨달은 바, 알게 된 것등을 가감없이 써 내려가 글이다. 그래서 수필은 쉽게 다가갈수 있는 글이기도 하다.

정말 오랜 만에 수필을 읽었다. 이 책은 2부로 나뉘어 있는데 1부는 감성을 돋우는 글이고 2부는 이성을 자극하는 글이다.

1부의 첫 글은 책만보는 바보 간서치 이덕무의 이야기로 시작된다. 책만보는 바보 이야기는 알고 있었지만 앞부분만 알고 있었다. 글의 뒷 부분에 맹자에게 밥을 먹고 좌 씨에게 술을 얻다라는 글이 인상적이다. 책을 너무 좋아한 사람의 이야기도 좋지만 그 친구를 위로할 줄 아는 유득공의 마음이 참 멋지다. 그리고 윤덕원? 차이나는 클라스에 나오는 그 가수가 맞다,,,어려운 책을 무리해서 읽으려 하지 않는다는 이야기에 고개가 끄덕여진다.

오랜만에 만난 법정스님의 무소유, 서민작가님, 최재천 박사님등 정말 많은 분들의 좋은 글을을 만날 수 있는 시간이었다.

2부의 글 중에서 나는 삼국 삼색의 식탁도우미가 너무 흥미로웠다.

교과서에 나오는 수필을 읽으며 정말 사람들의 관심이 다양하다는 것을 새삼 느꼈다. 요즘 코로나 바이러스로 집콕하는 시간이 긴데 길고 두꺼운 책이 부담스럽다면 수필을 짬짬이 읽으며 힘든 시간을 이겨내는 것도 좋은 방법일 것이다. 아이들을 두고 있는 엄마의 입장에서도 학교에 가지 않고 무의미한 시간을 보내지 말고 조금씩이라고 학과공부 준비를 해 두면 어떨까? 처음 시작을 이 책 “굮어 교과서 여행”으로 하면 좋을 것 같다. 나도 욕심을 내려 놓고 자꾸 디밀면 뱉어내는 엄마욕심이 가득한 책을 거두고 이 책을 아이 방에 밀어봐야겠다.

출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다

국어교과서여행 중2수필

중학교 국어 교과서 수록 수필 작품선

올해 중학교 2학년이 된 큰아이

작년에는 자유학년제라 땡땡 놀았는데요.

중2가 된 올해는 시험도 있고 수행평가도 많을 예정이었는데 시국이 시국이니만큼 쉬어가는 중인데요.

지금 필요한 건!!!

바로 책읽는 시간~~

기왕이면 국어 교과서에서 만나보는 내용들 미리 만나봐도 좋겠죠^^

중2 국어교과서 중에서 수필들만 모아 모아서 만나봅니다.

수필은 글쓴이가 살면서 경험한 일, 깨달은 바, 알게 된 것 등을 가감 없이 써 내려간 글을 말하는데요.

실제 있었던 이야기를 기록한 우리 주변의 일을 다루고 있어서 중학생 아이들이 읽어보면 좋을영역이기도 하죠.

저희때만해도 중학교까지는 국정교과서라 다 같은 지문이었는데

요즘은 중학교도 학교마다 교과서를 달리하는터라 국어교과서 전체에서 수필만 뽑아서 만나보는

국어교과서여행 중2수필을 만나보게되었네요.

책이랑 친하지않은 큰아이

하지만 교과서수록도서라고하면 그나마 읽어보겠죠.

작년에도 국어교과서여행 중1수필을 만났던 기억이 있는데요.

거의 1년여만에 국어교과서여행 중2수필을 만나네요.

1부 감성을 돋우는 글과 2부 이성을 자극하는 글로 구성되어 있는 국어교과서여행 중2수필

수필은 많이 안 읽어본터라 모르겠는 글들이 많네요.

작가분들도 잘 모르겠고....그나마 법정스님의 무소유만 들어봤네요^^;;

아이들은 물론 엄마인 저도 읽어보면 좋을것같아요.

점점 길어지고 있는 방학기간에 독서에도 좀 더 신경을 썼으면 좋겠네요.

중 2라... 그게 언제 적 일인지 까마득합니다.

그래도 그때의 기억만큼은 생생한데 말이죠.

‘중2 수필 국어 교과서 여행’은 중 2와는 한참 거리가 멀지만,

‘수필’이란 장르를 좋아해서 별 고민 없이 선뜻 읽게 된 책입니다.

국어 교과서에 수록된 수필을 담은 이 책은, 크게 두 개의 장으로 나뉘어 있습니다.

1부 감성을 돋우는 글과, 2부 이성을 자극하는 글이죠.

1부 속 작품들을 읽다보면 마음속이, 2부 속 작품들을 읽다보면 머릿속이 풍성해지는 느낌입니다. 어느 한쪽으로 치우치지 않고 감성과 이성을 고루 자극하는 작품들 덕분에, 이 책을 다 읽고 난 뒤에는 꼭 영양가 있는 밥 한 끼를 먹은 것 마냥 든든해집니다.

특히 저 같은 경우에는 책 편식이 심한 편이라 이성적인 글보단 감성적인 글을 더 좋아하고 자주 보는 편인데, 이 책은 1부는 물론, 2부에 담긴 작품들 역시 하나같이 흥미로웠습니다. 겉으로 보기엔 딱딱한 사회, 경제, 과학 등과 관련된 주제를 담은 내용이지만, 중 2 학생들의 눈높이에 맞춘 글이자 저의 눈높이에도 딱 맞는 터라 쉽고 재밌게 접할 수 있었기 때문이죠.

한 예로 조준현의 ‘중학생인 나도 세금을 내고 있다고?’에는 이런 내용이 나옵니다.

현금이 아닌 카드로 지불할 때 수수료가 더 부과된다거나 현금영수증 발급을 거부하는 게 불법이란 건 알지만, 그 이유를 명확하고 확실하게 알지 못했던 저는, 이 글을 통해 금세 이해하게 됐죠.

진소영의 ‘지혜가 담긴 음식, 발효 식품’이란 글도 흥미로웠습니다.

이렇게 실생활에서 유용한 요리정보도 얻을 수 있었습니다.

이 책은 이렇듯 문학뿐만 아니라 사회, 경제, 과학 등등 다양한 분야를 쉽고 재밌게 접할 수 있었습니다.

참. 어느 작품을 읽다가는 이 책 자체의 내용과는 별개로 갑자기 생겨난 궁금증도 있었습니다. 최재천의 ‘서로 돕는 사회’란 글이었는데요, 이 글 역시 재밌게 읽던 중, 문득 눈에 걸린 단어 하나가 있었습니다.

‘미국의 어느 여류 생태학자가…’란 문장 속 ‘여류’란 단어였어요.

국립국어원 표준국어대사전에 따르면 여류란 ‘어떤 전문적인 일에 능숙한 여자를 이르는 말’을 뜻합니다. 하지만 이에 대응하는 ‘남류’라는 말은 없죠. 사실 예전에는 여류 화가, 여류 시인과 같은 말이 자주 쓰였지만, 성차별적인 단어라는 비판이 나오면서 이제는 거의 잘 쓰이지 않는 단어라고 알고 있습니다. 우리 학생들이 읽는 교과서인만큼, 이런 단어는 적절한 단어로 바꾼 뒤 작품을 수록하면 좋지 않을까 하는 개인적인 아쉬움이 남았습니다. 또는 작가가 쓴 그대로의 작품을 싣되, 저처럼 이런 궁금증을 가진 학생이 있다면 수업 시간에 이에 대해 질문하고 토론하는 시간을 가지는 것도 좋겠죠.

하지만 아마도 현실적으로 쉽지 않은 일일 듯합니다.

작품마다 깊숙이 파고들며 온전히 감상하기에는

우리 학생들이 공부할 게 너무도 많을 겁니다.

그러고 보면 제가 이 책을 더 재밌게 읽을 수 있었던 것도, 중 2가 아니기 때문일 겁니다. 어휘 해석이나 본문 해석 등등 학습이나 시험의 부담 없이 오롯이 편안하게 감상하기만 하면 되기 때문이죠.

그래서 안타깝기도 했습니다. 시험의 부담이 없다면 교과서도 이렇게 재밌게 읽을 수 있는데 말이죠. 정작 이 책을 읽는 학생들은 마냥 재밌게만 읽지는 못할 테니 그게 안타깝습니다. 아마도 이 책에 수록된 작품을 다 읽을 시간도 없어서 자신의 교과서에 수록된 작품만 바쁘게 골라 읽을 지도 모르겠습니다.

이 책은 어른이 봐도, 아니, 학생이 아닌 어른이 봐서 더 재밌는 책이었습니다.

물론 이 책의 독자층은 대부분 중 2 학생들이겠지만, 어른이 읽어도 좋은 책이었습니다. 그러니 만약 중 2 자녀를 둔 부모님이라면, 더욱이 자녀분과 함께 꼭 같이 읽어볼 것을 추천드립니다.

- 이 글은 리뷰어스 클럽의 소개로 출판사로부터 책을 제공받아 주관적으로 작성했습니다 - 

#청소년문학#국어교과서여행중2수필#서평#중2국어

 중학교 국어 교과서 수록 수필 작품전/ 스푼북 / 중2수필 국어 교과서 여행

한송이 엮음

?학원 숙제에 치여서 우리 아이 책을 얼마나 읽고 있나요.

아이가 읽고 싶은 책을 읽을 시간조차

허락되지 않는 아이의 일상이 왠지 안쓰럽고

미안해집니다.

그나마 논술 학원에서 읽고 있는 논술 교재

읽는 것이 다랍니다.

중학교 2학년이면 이제 슬슬 미래에 대한

꿈을 꾸어야 할 나이가 되지 않았을까요.

학습 관련된 책이 아니더라도 꿈에 관련된 책을

읽어 보라고 권장하고 싶어요.

우리네 학교 다닐 때는 수필이나 시 같은 것을

많이 작성을 해보곤 했는데

요즘은 수필을 적는 경우를 거의 보지 못한 것 같아요.

1년에 한두 번 글짓기 대회가 있지만

아이들이 수필을 스스로 적어보는 경우가 있을까요.

아이는 한때 소설가가 꿈이라 가끔 글을 적곤 합니다.

나름 소설을 쓴다고 하는데 취미 생활로 하는 것 같아요.

하지만 학원 숙제에 시험에 시간이 부족할 때는

그것조차 허락되는 시간이 없기 마련이지요.

책에서는 감성을 돋우는 글과 이성을 자극하는 글로

나누어졌답니다.

중학 2학년의 교과서에 수록되어 있는

도서들의 내용에 대한 이야기를 들려줍니다.

청소년이 읽으면 좋은 책들의 문구들이 삽입되어

있어 아이에게 도움이 많이 될 거 같아요.

수필집은 읽으면 마음이 따듯해집니다.

요즘 아이들 핸드폰 게임에서 자극적이고

유튜브에서 광고 기다리는 5초 10초 등

기다리기 초조해 하고

많은 학습량에 힘들어하는데

장시간 읽는 것이 아니라 한두 페이지를

읽더라도 마음이 따뜻해지는 문구들이 있습니다.

차가워진 마음을 수필로 따뜻하게 데워주면 좋겠어요.

웹툰으로 빠르게 읽어나가지만

봄날에 여유롭게 책 한 권 권한다면

국어 교과서 여행 권하고 싶어요.

작가들의 소개와 어디에서 수록되어 있는지도 알려주어요.

바쁜 중학교 2학년 시험 준비로 항상

바쁜데 바쁜 시간을 쪼개서 책을 읽기 교과서 여행

마음 따뜻한 내용도 수록되어 있지만

시사적인 부분과 유명인들의 좋은 말들과

수필 하나로 여러 분야의 정보를 얻을 수 있습니다.

가끔 시간이 난다면 수필을 적어 보라고 하고 싶어요.

초등까지 아이들과 여행을 자주 갔었는데

중학교 가서는 점점 여행 가기도 힘들었어요.

아이가 어릴 때는 수필을 쓴 적도 있는데

요즘은 글을 써본 지가 오래된 거 같아요.

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