트리즈는 러시아의 겐리히 알츠슐러라는 사람이 개발한 창의적 문제해결을 위한 이론입니다. 그는 러시아 해군에서 특허와 관련된 일에 종사하면서 문제 해결에 관한 일반적 원리가 존재한다는 것을 깨닫고 그것을 정리하게 됩니다. 바로 이것이 트리즈 이론의 시초가 됩니다.

트리즈 이론에 대한 탁월성은 너무도 유명하기 때문에 회사에서도 몇 번이나 강사를 초대하여 교육을 받기도 했습니다.

그런 좋은 이론을 아이들의 눈 높이에 맞게 설명할 수 있는 책이 나와서 너무나 기쁩니다.

트리즈의 법칙은 총 40여가지가 되는 데요.

이 책에서는 발명 공식에 쓰인 원리 20가지를 차근차근 설명하고 있습니다.

발명, 이론, 원리... 등 "트리즈"을 이야기 하면 복잡하다는 생각이 먼저 들기도 하지만 이렇게 생각하면 어떨까요 

1더하기 1은 2입니다.

하지만 2가 되기 위한 방법은 1+1 말고도 수 만가지의 방법이 있습니다.

예를 들어 3에서 1을 빼도 2 이며, 10에서 9을빼고 다시 1을 더해도 2가 됩니다.

현실의 예를 드면 사람들이 많이 사용하는 아이폰을 말씀드릴 수 있습니다.

사실 아이폰은 전혀 새로운 것이 아닙니다. 기존의 핸드폰에 MP3를 연결하고 거기에다가 컴퓨터의 일부 기능을 추가한 것입니다.

사회학자들은 이를 융합이라고 하지만 어떤 것에 다른 무언가를 첨가한다는 것은 트리즈에서 가장 기초적인 개념이기도 합니다.

단답형의 위주의 암기, 공식대입의 원리 등 항상 한가지의 정답만을 요구된 아이들은 한 가지 질문에 한 가지 답만을 생각하게 되는데요.

'생각 천재가 되는 발명 공식 20’은 이러한 주입식 교육을 받아 온 우리 아이들에게 다양하고, 깊이 있게 생각하는 방법, 그리고 다양성에 관한 생각을 하도록 도와 줍니다.

세계의 역사를 살펴보면 증기기관이나 전기의 발명 등은 과거와는 다른 새로운 산업을 이끌어 내었습니다. 창조경제를 부르짖는 이 시대 뿐만 아니라 미래이 시대를 이끌어 가는 리더에게 창의력은 필수 요소가 될 것입니다.

모순과 모방, 그리고 이 문제를 해결하는 과정...등 아이들과 함께 20가지 발명 공식의 원리를 이야기하다보면 어느새 아이의 창의력을 키우는 훌륭한 교육이 되리라 생각됩니다.

스콜라에서 나온 발명 공식을 알면 나도 생각 천재를 만나게 되었습니다.

제목부터가 저의 마음을 확~ 잡아 끌어들이게 한 책이기도 하고요~ㅎㅎ

표지에서도 보이듯이 머리에서 생각하는 여러가지 생각 나무에 공식을 접목시키면

우리 아이도 생각을 잘 하는 천재가 된다는 느낌을 받았는데,

엄마들은 어쩔 수 없나 봅니다.

천재가 된다는 말에 호기심이 너무나 많이 생겨 바로 책을 펼쳐 읽게 되었답니다.

차례를 보면 생각의 감옥에서 탈출하여 문제를 해결하는 열쇠를 거머쥐게 되는 방법을 알려주고

생각 천재가 되는 발명 공식 20가지를 차레로 알려주어 아이들이 스스로 정리할 수 있게 만들어줍니다.

우리 주변의 트리즈를 찾아 생활 속에서 주니어 트리즈를 발명하고 만들 수 있는 좋은 기회이기도 하고요.

아이가 제일 좋아하는 부분입니다.

창의적인 발명을 위한 생각의 단계로 고정관념에서 벗어나 문제를 발견하고 문제 속에 숨어 있는

모순을 찾아 모순을 해결하고 발명을 하게 되는 과정으로 단계를 알면 우리의 아이도 창의적이고

과학적인 생활 속에서 진짜로 필요한 발명품을 만들지 않을까요~

이 책에 좋은 점은 우리 생활에서 접하기 쉽고 자주 볼 수 있는 물건과 제품을 예시로 보여주고

설명을 해주어 발명이라는 것이 어려운 것이아니 실제 생활에 조금 불편한 것을 편리하게 하는 방법을

알려주어 누구나 생각의 전환만 한다면 특허기술까지 잡을 수 있는 멋진 발명가가 되지 않을까요.

아이도 재미있게 읽었지만 저한테 더 도움이 되었던 책이였고

무심코 지나쳤던 우리의 일상생활을 조금만 관심을 가지고 주시한다면 공부만 잘하는 똑똑한 아이보다는

창의력과 사고력을 높혀서 미래를 이끌어가는 나라의 큰 일꾼이 될것을 기대해 봅니다.

▶스콜라 :: 발명 공식을 알면 나도 천재

내 꿈은 빌게이츠와 스티븐잡스처럼 우리 생활에 꼭 필요한 물건을 편리하게 사용할 수 있도록 만드는 엔지니어가 되는 것이 꿈이다.

그래서 과학상자와 올로로봇만들기를 취미생활로 하고 있는데, 이런걸 만들다보니, 나만의 발명품을 만들고 싶다는 생각이 들고,

아빠 엄마에게 이런저런 발명할 것들을 이야기 하는데 다 만들어진 것이라고 해서 살짝 실망할때도 있다.

요즘 tv광고에 많이 나오는 '부르면 소리나는 리모콘'을 보며 내가 꼭 만들고 싶었던 발명품이었다.

발이 있는 것도 아닌데 늘 도망다니고, 찾으면 보이지 않는 리모콘을 보며 tv에 버튼을 달아 그걸 누루면 리모콘에서 소리가

나서 찾으면 좋겠다는 생각을 하고있었는데 벌써발명이 되어서 아쉬웠다.

스콜라 책 ＜발명 공식을 알면 나도 생각 천채＞ 책을 보면서 수많은 발명은 여러 다양한 생각을 해야된다는걸 알게 되었다.

발명품이 많이 만들어 지는 것이 사람들이 편리하게 사용하려다가 만들어진 물건들이 많다는걸보면서, 나도 생각했다.

내가 불편하다고 생각되는 것이 무엇인지, 그불편함을 해결하기 위해서 어떤 발명품을 만들먼 좋을지를 생각하고 또 생각하게되었다.

책 내용을 보면서 어려운단어가 있어 내용이 잘이해가 되지 않은 것도있지만, 생각천재체크리스트를 해보면서 내가 많은 생각을

하지 않고 있다는걸 알았고 앞으로는 좀더 생각을 많이 해야겠다고 느꼈다.

이책을 보며 내가 편리하게 사용하는 물건들이 모두 발명품이었다는게 놀라웠고, 앞으로 나도 다른사람들이 내가 만든 물건을

일상생활에서 편리하게 사용할 수 있는 물건을 만들어야겠다는 생각을 했다.

그동안 숙제하느라 정신없는 나에게 이책은 다시 발명품을 만들 생각을 만들어 주었다. 동생과 서로 경쟁하며 나는 어떤물건을 만들꺼야 라고 말을 하는데, 앞으로는 직접만들어 봐야겠다는 생각이 들었다.

그리고 빌게이츠와 스티븐잡스와 같은 훌륭한 엔지니어가 꼭 되어야 겠다는 나의 꿈이 더 확실해졌다

이 서평은 초등5학년 아들이 책을 읽고 작성한 초등학생 기준의 후기입니다.

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＜발명 공식을 알면 나도 생각 천재 / 스콜라＞

표지의 그림이 제 머리의 모습과 비슷해 보여서 눈에 띄었어요.

저도 머리속에 항상 여러가지 생각들이 많아서

엉뚱한 행동과 말을 하거나 이것저것 만들기를 좋아해서

이 책의 내용이 무척 궁금했어요.

책에서는 여러가지 생각하는 방법을 알려주고 있어서

창의적으로 생각하고 고민하는데 도움이 되는 책인 것 같아요.

첫번째로 생각의 감옥에서 탈출하라고 했는데,

사람들이 당연하고 일반적이라고 생각하는 고정관념을

'생각의 감옥'이라고 해요.

고정관념이 무엇인지 파악하고 무엇이 문제인지를 알아야

문제를 해결할 수 있어요.

책에서 가장 중심이 되는 "트리즈"라는 표현은

창의적인 생각을 만들어 내는 생각의 비법이라는 뜻이에요.

두번째장에서는 생각 천재가 되는 발명 공식 20가지를 알려줬어요.

합치기, 포개기, 나누기, 빼내기, 복사하기, 비대칭으로 만들기,

곡선으로 만들기, 일부를 다르게 하기, 색깔 바꾸기, 속성 바꾸기,

방향 바꾸기, 자유롭게 움직이게 하기, 공중 부양, 높이 맞추기,

미리 준비하기, 중간 매개물, 버리거나 재생하기, 일회용으로 만들기,

좋은 것은 계속되게, 나쁜 것은 좋은 것으로

아래쪽이 불룩하게 되어 바닥에 붙여 세워 놓는 칫솔을 사용한 적이 있는데,

어딘가에 꽂아놓거나 기대어 놓지 않고 혼자 세울 수 있어서 편하다고 생각했어요.

그런데 그것도 물기가 있거나 바닥이 평평하지 않으면 세워지지 않아서 불편한 점도 있었는데,

무게 중심을 이용하여 붙이지 않고서도 세울 수 있는 칫솔(비대칭 만들기 공식)을 보니

역시 더 새로운 발명품은 계속 나오는 것 같아요.

색깔 바꾸기 공식을 이용하여

빛으로 물의 온도에 따라 샤워 꼭지의물색깔이 변화되게 하는 제품도

우리 생활에서 정말 편리하게 사용할 수 있을 것 같아요.

색깔을 바꾸는 것도 발명이라는 것을 처음 알았어요.

버리거나 재생하기도 발명이라고 해요.

제가 지하철을 탈때 목걸이에 충전을 해서 계속 쓰는 것도

재생이라고 하네요.

또, 벼룩시장을 이용하는 것도 재생하는 방법이래요.

세번째에서는 주니어 트리즈로 발명하기를 해봤어요.

우리 생활의 주변에서 트리즈를 찾고,

문제를 해결하기 위한 질문과 대답을 하는 방법을 알았어요.

저도 발명 공식을 적용해서 문제 해결을 해 봤어요.

제가 활용한 주니어 트리즈 발명공식은

 일부를 다르게 하기 + 합치기

책상에서 계속 굴러다니다가 결국 바닥에 떨어져서

연필심을 자꾸 부러뜨려 엄마한테 혼나기도 하고,

연필을 쓰지도 못하도 깎아야 하는 낭비가 있어서 생각하게 되었어요.

연필의 위, 아래에 색깔 고무줄을 몇번씩 감았어요.

 고무의 마찰력이 연필표면보다 더 강하기 때문에

책상에서 밀리지 않아서

책상에 올려둔 연필이 움직이지 않게 되는 원리를 배웠거든요.

이제 연필이 굴러다녀서 바닥으로 떨어져 연필심이 부러지는 일은 없겠어요.

고무줄을 감아서 연필을 사용하다 보니

평소 손가락이 점점 미끄러져서 연필심쪽으로 내려갔었는데,

고무줄이 지지대 역할도 해주어 처음 잡았던 모습 그대로 유지하며

글씨를 쓸 수 있는 좋은 효과도 있었어요.

처음에는 발명품의 아이디어에 대해 많이 고민을 하고

특별히 발명할 것이 없다고만 생각을 했는데,

책상에 앉아 있다가 굴러가는 연필을 보고 문뜩 아이디어가 떠올랐어요.

일부러 고민한다고 해서 성공하는 발명품은 없는 것을 알게 되었고,

필요에 의해서 만들어진 발명품이 진정한 가치가 있다는 말이 이해가 되었어요.

＜발명 공식을 알면 나도 생각 천재＞를 읽고 나서는

평소에 그냥 지나쳤던 현상들도 발명 공식을 떠올리며

더 많은 상상과 생각을 할 수 있게 된 것 같아요.

앞으로도 발명 공식을 이용해서 우리생활에 필요한 것을

또 만들어 보고 싶어요.

＜스콜라/발명 공식을 알면 나도 생각천재＞

발명이라는 것이 어렵게 느껴졌는데 어렵지 않다는 생각이 들었습니다

기본적으로 생각천재가 되는 발명공식 20가지를 알면 발명이 그리 어렵지 않다는 생각을 해봅니다. 

발명공식을 알면 발명이 쉬워진다는 사실을 깨달았네요.

발명에도 수학처럼 공식이 있다는 사실

공식만 잘 적용하고 응용하면  참 좋겠네요.

치약짜기가 번거로워 손잡이에 치약을 결합시킨 칫솔

앞니가 없는 아이들을 위한 칫솔

생각을 바꾸고 문제를 바꾸고 해결하는 방법 참 좋네요.

의자를 놓고 문제점 찾기 놀이 시작~

1. 바퀴가 없다.

2. 방석이 없다.

3. 나무로 만들어 딱딱하다.

4. 끌으면 끼익끼익 소리가 난다.

5. 위자가 넘어질 때 머리, 다리, 등등이 아프다.

6. 어른들에게는 등바디가 너무 작은 것 같다.

7. 손 올리는 부분이 없어 불편하다.

8. 키가 큰 분들은 목이 넘어간다.

9. 버튼 하나로 내리고 올릴 수 있으면 좋겠다.

10. 의자를 접었다 폈다 할 수 있으면 좋겠다.

이곳 저곳 살펴보니 아이 눈에서 본 문제점이 정말 많네요.

발명공식 합지기를 응용한 잃어버린 물건 찾아주는 리모컨을 발명했습니다.

자신의 물건을 쉽게 잃어버리는 아이, 어른을 위해 발명했답니다.

스마트폰 안에 기능을 합쳐 어른, 아이들이 잃어버린 물건 찾아주는 발명

앞으로 생각이 나는대로 노트에 적으며, 발명하는 일을 게을리하지 말아야겠다는 생각이 드네요.

어렵게만 생각했던 발명이 발명공식을 알고나니 참 쉬운것 같다는 생각이 듭니다.

바로 주변에서 우리가 문제점이라고 생각하고, 불편한 부분을 고치고, 다듬다보면

좀더 편리하고, 나은 삶이 될 것 같아요.

 생각의 차이가.. 경쟁력의 차이라는말..

어떤 광고에서 나왔던 말이랍니다..

기존의 생각의 틀에서 벗어나서  새로운 생각을 한다면..

창의적인 생각이 많이 나겠지요.

기존생각의 틀에서 벗어나는게 쉬운것 만은 아니랍니다..

어린아이들의 경우에는 쉽겠지만.

 발명가들을 보면 창의적이고 독보적인 생각이

많았던거 같어요

현실에서 보면 엉뚱하고 말도 안되는 행동과 애기지만..

새로운 것을 발명하는 계기가 되기도 하고

새로운것을 찿는 계기가 되기도 하니 말이에요..

아이들의 새로운 창의성과 독창성을 가로막는건

어른들이 아닐까 하는 생각이 드네요..

틀에 짜여진 교육

그 틀에서 벗어나면 말썽꾸러기가 된는 현실

조용히 선생님말 잘듣고 질문도 많이하면 안되고..

새로운 물건의 발명은 작은 관심과

노력에서 만들어지는것 같아요

153몰펜 가격도 저렴하고 아주아주 오래쓰는볼펜으로

유명하답니다..

볼펜똥이 많이나와서 아쉽지만^^

더 오래 쓸수있게 볼펜잉크를 나선형으로 만들었다고 합니다..

창의적인 생각을 하기 위해선../

고정관념을 버리기..

다른문제점들을 파악하기

문제점찿기

그러다 보면 새로운 발명이 될수도 있고

정말 새로운 어떤것이 나올수도 있답니다.

작은것에서부터  하나하나 아이들과 찿다보면

새로운 발명을 할수있지않을까요?

아이들의 창의적 느낌만은 살려 둘수있지 않을까

해요

우리의 생활은 편리하고 간편하게 바뀌는 반면..

인간적인 면이나 사회성은 점점 단절되여 가는 현실.

여럿이 모였을때나 식사를 할떄고

한손엔 핸드폰을들고 생활하는 현대인들

에스컬레이터와 엘리베이터의 발명으로

운동부족에 시달리고 결국엔 또 다른 시간을

투자해서 운동을 하러가고

우리의 일상생활도 많이 편리해졌지만.

그만큼 아쉬움도 많이 남는답니다.

기계의 발명으로 대량생산 대량 재배가 되니

먹거리는  풍부해지고.

그만큼 사람의 일손이 적게 가는거 좋은거 같어요.

힘들고 어려운 일은 기계와 로봇이 해주고..

인간의 삶을 풍요롭게 해주는 거 같네요

아이들과 주말에 서점에 들려 눈에 띄는 책을 보게 되었습니다.

안그래도 아이들의 창의력이나 자신감을 가지고 문제를 해결해 나갈 수 있는 힘을 어떻게 길러줄 수 있을까하는 고민을 많이 하고 있었는데, 이 책이 그런 점을 잘 해결해 줄 수 있을 것 같네요.

발명에 관한 내용이지만 아이들에게 생각의 방법을 잘 정리해서 전달하고 있는 것 같습니다.

누구나 아는 것도 발상을 전환하면 보다 더 편리해지고, 그동안 가지고 있던 문제점도 쉽게 해결해 줄 수 있다는 내용입니다.

발명이란 것은 문제해결의 과정에서 나오는 결과물인데, 아이들이 보다 자신있게 세상을 살아가면서 도전하고 성장하는데 충분히 도움이 되는 책인것 같습니다.

발명 공식을 알면 나도 생각 천재는 어린이들이 읽는 트리즈를 소개하는 책이다.

차례를 보면,

3장으로 구성되어 있는데

우선은 생각의 감옥에서 탈출하면 우리는 발명을 할 수 있다는 이야기부터 전해준다.

생각 천재가 되는 발명공식을 20가지 소개하고 있다.

합치기, 나누기, 빼기 등 다양한 방법을 통해 생각의 폭을 넓힌다면 발명에 도움이 된다는 것.

생각천재인지 체크할 수 있는 체크 리스트 ~

만약 생각 천재가 아니더라도 이런 식으로 우리가 바뀐다면 생각천재가 될 수 있다는 얘기다 ^^

발명을 위한 창의적 생각의 단계도

아주 도움이 되는 내용이다.
 

메모하기는 기본적인 습관이 되어야 할 것이고...

유대인들이 아이들을 가르치는 트리즈 방법을 통해

어른들이나 생각이 이미 굳었다고 생각하는 사람들 모두

생각을 유연하게 바꾸고 발명까지 할 수 있다는 얘기이다.

트리즈 ~ !!

배워보고 싶은 방식이다.

우리 아이들도 이 책을 읽고, 여기 나온 방법 대로 따라하다 보면

좀 더 유연한 생각을 할 수 있게 될 것 같다.

엄마가 읽는 책이 아닌, 아이들이 읽는 책이다.

초등 3~4학년만 되어도 글자도 크고 재미있게 구성되어 있어서

쉽게 읽을 수 있을 것 같다.

직접 읽으며 느끼고 생각해보게 하는 것이 제일 좋은 방법일 것 같다.