사실 전공 관련 책을 많이 사 본 나에게 이 책은 조금 신선하게 다가왔다. '수업을 요리하다'라는 제목을 보는 순간, 진짜 현장에서 필요한 내용을 담은 책이라는 느낌이 왔다. 직감을 틀리지 않았다. 현장에서 바로 적용해서 사용할 수 있는 다양한 방법들이 그대로 녹아 있었다. 바로 내가 찾던 책이어서 정말 감사한 마음으로 읽었다.

공동 저자로 책을 출판하신 분들은 모두 특수교육 현장에서 어느 정도 경력이 있으신 분들이다. 한경화 선생님의 이름이 낯익어 책장을 보니, 그분이 출간하신 책이 여러 권 꽂혀있었다. 그래서 더 신뢰가 갔고, 함께 작업하신 분들에 대한 믿음도 의심하지 않고 볼 수 있었다. 책의 공동 저자에 대학 선배님도 계셔서 더욱 반가운 마음이었다.

＜특수교사, 수업을 요리하다! 방법편＞에서는 실제 수업에 바로 적용할 수 있는 다양한 아이디어를 얻을 수 있었다면 , ＜설계편＞에서는 성취기준을 어떻게 재구성하여 수업을 설계하는지에 대한 방법을 설명해 주고 있어서 매우 유익했다. 교육과정 재구성은 교육현장에서 매우 핫한 주제이다. 그만큼 중요하지만 그 방법을 알지 못해서 또는 미숙해서 어설프게 사용하고 있는 분들이 많을 것이다. 우선 나부터 그랬다. 이 책을 통해서 그 방법에 대해 깊이 고민해보고 좀 더 익숙하게 적용해 볼 수 있도록 알려 주고 있어 감사하다는 생각이 들었따. 책에서 소개하는 다양한 메뉴얼대로 교육과정을 재구성 하는 과정을 따라 해본다면, 각자 학급의 상황와 특성에 맞는 적절한 교육 과정을 설계하고 수업을 진행할 수 있을 것이라고 생각한다. 조금씩 따라해 보며 교육과정 재구성을 연습해보려고 한다.

무엇보다 이 책의 장점은 다양한 현장에서 실제 적용하고 그 효과가 있었던 다양한 방법들을 알려 주고 있다는 것이다. 교사가 자신의 학급 상황에 필요한 주제들 선정하여 수업을 설계 하는 데 많은 도움을 받을 수 있을 것이다. 실제 많은 수업 아이디어를 얻었고 직접 적용해 보려고 하고 있다.

이 책은 총 3가지의 챕터로 나눠져 있다. 그중에 두번째 챕터인 '모두가 함께 먹는 간이 잘 된 수업레시피' 부분에서는 긍정적 행동 지원에 대한 이야기가 많이 나와있다. 긍정적 행동 지원을 위해서 슬로건을 만들고, 그에 맞게 교육 환경을 조성하는 것이 얼마나 중요한지에 대해 말하고 있는데, 깊이 공감하는 부분이었다.

이번주 수업 주제가 학급 규칙을 함께 만들고 얘기해 보는 시간을 가지려고 하는데 이책을 통해서 수업 아이디어를 얻을 수 있었다. 아이들과 수업 후에 학급의 환경을 좀 더 적절하게 만들어서 기대행동이 무엇이고, 그랬을 때 학급 분위기가 어떻게 달라지는지 몸소 체험해 볼 수 있게 해야겠다는 생각이 들었다.

그 외에도 다양한 긍정적 행동 지원 방법도 알려 주고 있는데, 현재 고민하고 있는 부분에 대한 답을 찾을 수 있어서 매우 유익했다. 아동의 도전 행동을 그냥 문제행동 측면에서만 보지 않고 어떤 요구를 가지고 있는지 그것을 파악하여 개별 지원을 해 나가는것 왜 중요한지 다시 한번 생각하게 만드는 계기를 만들어주었다. 때문에 이 책을 통해서 그 부분에 대해서 좀더 깊이 고민해 보고 현장에서 실행해 보고자 한다.

책에는 많은 사진들이 실려있어 학교 현장에서 어떻게 활용 되는지에 대한 정보를 직관적으로 얻을 수 있다. 책에 실린 다양한 자료들은 연계된 카페 홈페이지에서 다운로드 받을 수 있다고 하니, 필요하다면 카페에 가입해서 도움을 받을 수도 있을 것 같다.

이렇게 현장에서 적용한 많은 수업 사례들 현장 연구 사례들이 책으로 책에 제시 되어 있는것이 매우 유익했다 이런 책들이 많이 나와서 특수교육 현장도 조금 더 전문성을 갖추고함께 고민하고 더 나은 교육 환경을 만들어 가는데 쓰는있기를 바라는 마음이다

협업이 많이 강조되고 있는 요즘 시기에 이처럼 많은 특수 교사들이 집단 지성을 활용하여 이야기를 나누고 좀더 효율적이고 수업 레시피들을 만들어 가는 데 힘써 주었으면 하는 바람이다. 책을 보면서 교사로써 내 역할에 대해서도 다시 한번 생각해 보게 되었고, 학생 한명 한명을 떠올리며 그들에게 필요한 지원이 어떤 것인지 생각해 보는 계기가 되었다. 참 많은 생각을 하게 만드는 책이었다.

이 책이 특수교육 현장에 있는 교사들에게 어떻게 수업을 설계하고 실제 적용할 것인지에 대한 많은 아이디어들을 제공할 수 있을 것이라고 생각한다. 많은 분들이 함께 읽고 더 나은 방법들에 대해서 논의하는 계기를 만드는 책이 되기를 바란다.