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이교도의 신학교육을 넘어
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신학교는 어떠한가? 그리스도와 그 분이 명령하신 모든 것을 가르쳐 지키게 하자는 단순한 목적이 철저히 학문적인 목적으로 변질되면서, 어떻게 하면 그리스도를 더욱 닮아갈 수 있을까가 아니라 그리스도가 정말 역사적 인물인지, 그 분이 하신 말씀 중 어느 정도를 실제로 가르치신 내용으로 분별할 수 있을지를 논하고 있다 학문의 자율성이란 이유로 그리스도가 죄라고 명하신 것을
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신학교는 어떠한가? 그리스도와 그 분이 명령하신 모든 것을 가르쳐 지키게 하자는 단순한 목적이 철저히 학문적인 목적으로 변질되면서, 어떻게 하면 그리스도를 더욱 닮아갈 수 있을까가 아니라 그리스도가 정말 역사적 인물인지, 그 분이 하신 말씀 중 어느 정도를 실제로 가르치신 내용으로 분별할 수 있을지를 논하고 있다 학문의 자율성이란 이유로 그리스도가 죄라고 명하신 것을 포용하는 문제까지 일어나고 있다 그런 면에서 진 에드워드가 지적한 문제는 일리가 있다 신학교는 예수 그리스도를 따르고 그 분의 말씀을 배우는 목적에서 어느 정도 벗어났다 에드워즈의 말대로 제자훈련은 제도화된 학교에서 여러 불필요한 견해와 이론을 통해 지식적으로 되는 것이 아니라, 교회 생활과 실제 사역에 동참하는 것으로 앞선 일꾼을 통해 체득하는 것이 옳다 그리스도의 제자가 배워야 할 것은 오직 그리스도의 말씀 그대로 순종하고 또 다른 이들을 훈련하는 것이다 그리스도께서 열두 사도를 훈련하신 것처럼, 바울이 여러 믿음의 아들을 훈련했던 것처럼, 또 다른 그리스도의 군사를 세우는 것이 교회나 학교 안에서 일어나야 할 올바른 훈련 과정일 것이다 그럼에도 에드워즈가 주장하듯이 신학교의 존재 자체를 부정하기 보다는 좀 더 신학교의 신학적 훈련과 함께 교회 공동체 안에서의 사귐과 연합을 훈련을 병치시키는 대안을 제시했다면 더욱 좋았으리라 여겨진다

YES마니아 : 골드 l******g 2020.12.06. 신고 공감 0 댓글 0