새로운 것이 늘 정답이 아니지만 우리 교육에는 분명 새로운 것이 필요하다. 기존의 분절적 교과교육이 가진 한계에 대해 늘 고민하고 있던 차에 우연히 IB에 대해 알게되었다. 조금씩 실천해오고 있는 주제중심교육과정의 좋은점은 누구나 공감하고 있었지만 이 방식이 입시가 중심인 우리나에서도 효과적으로 작동할 수 있는지, 우리나라 공교육의 프레임과 너무 어긋나는 것이 아닌가에 대한 걱정이 있었다. 

하지만 IB는 이미 50년이 넘게 이런 방식의 교육과정을 충실히 지속하고 있었고 150개가 넘는 국가에서 도입될 만큼 적용 가능성이 높았다. 하지만 국제학교 중심의 귀족교육이라는 편견이 강하고 우리의 교육과정문서들과 달리 자세한 지침이 없어 깊게 알아보기 힘들었다. 

이 책은 IB 교육과정을 운영하는 현직 교사들이 쓴 책이라 참고할만한 요소들이 고루 배치되어 있었다. 프레임워크의 구조, 커리큘럼과 동시에 평가까지 우리가 일반적으로 교육과정이라고 부르는 요소들을 종합적으로 다루고 있었다. 

그러나 결국 수업을 통한 결과물이 궁금한건 어쩔 수 없나보다. 아마도 많은 새로운 교육적 시도들을 계속 검증하면서 도입해야 하는 내 위치 때문일거다. 그런면에서 이 책은 만족스럽지 못했다. 수업장면에 대한 자료들을 좀 더 서면을 할애하거나, 링크자료를 통해 제공했으면 좋을 것 같다. 그럼에도 IB에 대한 '거의 모든 것'을 쉽고 친절하게 잘 다뤘다는 것에는 이의가 없을 것 같다. 

국제 바칼로레아 IB가 답이다

“어제의 교육으로는 미래를 장악할 수 없다!”
새로운 시대를 이끌어갈 융합형 미래 인재를 키워내는 교육을 만난다
 

IB 교육에 관심이 많아서 구매했습니다

역시나 기대했던것처럼 너무 좋은 책이라 추천합니다~~

IB에 관심 있으신분들

국제 바칼로레아 IB가 답이다 !!!

꼭 구매해서 읽어보세요