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학생중심수업, 교육과정을 디자인하다
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작년 임고에서 2차 폭망한 입장에서 (...)올해는 2차를 정말 잘 보고 싶었다.에듀넷 영상자료 보는 것 이외에도, 개인적으로 수업 자체를 구성하는 방법이 부족하다는 생각이 들어서(교대는 이 부분을 정말 교육과정 상에 포함해야한다... 수업을 그토록 많이 하지만 정작 그 내용적인 측면을 가르치는 교수가 없다는 생각이 들었다... 지극히 주관적인 관점 주의)교육학 서적을 이것저것
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작년 임고에서 2차 폭망한 입장에서 (...)

올해는 2차를 정말 잘 보고 싶었다.

에듀넷 영상자료 보는 것 이외에도, 개인적으로 수업 자체를 구성하는 방법이 부족하다는 생각이 들어서

(교대는 이 부분을 정말 교육과정 상에 포함해야한다... 수업을 그토록 많이 하지만 정작 

그 내용적인 측면을 가르치는 교수가 없다는 생각이 들었다... 지극히 주관적인 관점 주의)


교육학 서적을 이것저것 찾다가 최신간인 이 책을 구입하게 되었다.


거두절미 하고, 

내용이 정말 쏙쏙 들어온다.

책 쓰실 정도면 선생님의 역량이 뛰어난 건 아는데,

무엇보다 중간중간 PPT를 활용한 듯한 내용 구조도가 삽입되어서 

글 읽는 입장에서 정말 한 눈에 보기 쉬웠다.


그리고 실제적인 활용도가 정말 뛰어난 책이다.

2022 개정 교육과정이 나온다는 소문이 돌기는 하지만,

현재 2015 개정 교육과정의 핵심개념, 내용체계, 성취기준을 활용한 수업 구성이 

이런 것이다를 보여주기에 한 점 부끄럼 없는 책이다.


읽으내내 책쓰신 선생님의 수업 노하우와 연구의 깊이에 정말 감동했다...


개인적으로는 교대생, 특히 교과교육론과 수업실습에 어느정도 눈이 뜨인 3학년 학생들에게

추천하고 싶다.

내가 학부생 시절로 돌아간다면, 꼭 읽고나서 마음맞는 동기들과 함께 연구해보고 싶은 책이다. 

k****r 2020.08.09. 신고 공감 0 댓글 0