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지금은 사라졌지만 꼭 기억해야 하는 우리의 역사,,, 은동진 선생님이 들려주는 임정 로드 27년의 기록
상하이에서 이동 시기를 거쳐 충칭까지 찬란하고 비장했던 대한민국 임시 정부의 발자취 초.중.고 총 12년 동안 교과서를 통해 임시정부를 만나왔지만 우리는 대한민국 임시 정부에 대해 잘 모르고 있다 그저 시험에 나오는 이봉창,윤봉길의사의 의거만 기억할 뿐 임시 정부 예하에서 활동한 한인 애국단원이 80명이나 있었다는 사실을 알고 있는 사람은 많지 않다 이 책은 교과서에 나오지 않는 대한민국 임시정부 이야기를 들려주고자 한다
1910년 국권 피탈 시기부터 1945년 광복이 되기꺄지의 잔혹 했던 일본 식민 통치라는 큰 틀 속에서 임시 정부의상하이 시기(1919~1932),이동시기(1932~1940),충칭시기(1940~1945),광복이후 대한민국 정부수립시기(1945~1948)를 함께 따라갈 것이다
3.1운동을 통해 독립국임을 대내외적으로 선포했다 하지만 계획과는 달리 민족 대표 33인이 함께하지 못했고 구심점이 되는 정부나 조직이 없었기 때문에 우리 민족의 열망과 의지를 한 곳에 결집 시킬 수 없었다는 것이 아쉬움으로 체계적이고 조직적인 독립운동의 필요성을 느꼈고 그 결과 3~4월에 국내외 각지에서 임시정부가 수립되었다고 한다 그동안 3.1 운동에 가졌던 의문이 풀리기 시작한다
위 사진 1920년 상하이 와이탄 전경 아래 사진 상하이 와이탄의 현재 모습
임시정부의 정통성을 확립하기 위해 3.1 독립 선언의 대표인 손병희를 대통령으로 추대 향후 미국 지역이 독립운동에 중요한 역할을 할 것이라고 판단하여 미국에서 인망이 높은 이승만과 안창호를 국무총리와 내무총장에 각각 선입했다 이들은 연해주에서 활동하지 않았기 때문에 실권은 군무총장 이동휘,탁지총장 윤현진, 산업총장 남형우,참모총장 유동열등이 주도했다 독립의지를 분출했던 3.1운동은 상하이 독립운동가에게 큰 자극이 되었고 정부수립에 적극적으로 나서게 했다
우여곡적 끝에 임시 정부 개조안 합의된 후 1919년 6월 6일 통랍 임시 정부의 개정 헌법 탄생 9월 11일에는 신헌법 공포하고 내각을 발표하면서 "상하이 통합 임시 정부"시대가 시작 상하이 통합 임시 정부가 수립되면서 한성 정부의 "집정관총재"라는 명칭이 "대통령"으로 바뀐 부분에 주목해야 한다 이 부분은 이승만과 깉은 관련이 있다 이승만은 상하이 임시정부에서는 국무총리로, 한성정부에서는 집정관 총재로 임명되었던 오늘날로 치면 이승만은 여러 집단과 단체에서 사랑받는 "핵인싸"였던 것이다 이승만은 두 정부로부터 핵심 직책에 임명되자 한성 정부의 집정관 총재만 받아들여 미국 워싱턴에 "대한공화국 임시 사무소" 라는 한성 정부 간판을 내걸고 활동했다
상하이 대한민국 임시 정부는 1910년 국권을 피탈당한지 9년 만에 3.1운동 정신을 계승하여 단절되었던 한 민족 정권을 다시 세웠다는 것이다 정치 체계에 있어서는 오랜 기간 이어온 군주제가 폐지되고, 한국 역사상 최초로 헌법에 기초한 민주 공화제의 정부가 수립되었다 이것은 황제의 나라에서 국민의 나라가 되었다는 것을 보여주고 있다
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잊지말아야할 대한민국 임시정부 27년간의 이야기 . . . "내 무기는 겨우 피스톨 몇자루와 또한 적은 수의 폭탄이 있을 뿐이다 나는 우리나라가 회복될 때까지 계속 싸워 멈추지 않을것이다" ? 윤봉길의사의 홍커우 공원 거사후 발표한 김구의 성명서 내용중 일부이다 ? 우리는 대한민국의 국호가 어디서 왔는지 아는가 왜 임시정부는 한인애국단의 수많은 이름 모를 독립열사들의 의거를 준비하고 실행했을까 왜 우리나라의 건국은 1919년 4월 11일이라고 할까 ? 이 모든 것에 대한 궁금증과 내용이 오늘 소개해드릴 여기는 대한민국 임시 정부입니다에 나와있다 ? 국사시간에 우리가 배우는 임시정부에 관한 내용은 깊지 않다 상해 임시정부 수립과 윤봉길 이봉창등 한인애국단의 의거활동 정도만 단편적으로 배우는 실정이다 ? 본 책은 이투스 스타강사 은동진이 쓴 임시정부에 대한 상세한 히스토리를 어렵지 않게 마치 강의하는 형식으로 대중들이 손쉽게 이해할 수 있도록 안내한다 ? 내용을 세부적으로 살펴보면 크게 임시정부 27년을 상하이 임시정부 기간, 이동시기 임시정부, 충칭 임시정부, 광복후 임시정부 시기로 나눠 각 시기별의 활동들을 자세히 소개해준다 그렇지만 딱딱한 역사서 형식보다는 누구도 읽고 재미있게 흡수할 수 있는 형식이라 흡입력 있게 보실 수 있다 ? 현재 우리가 살고 있는 이 주권과 대한민국은 거져 이루어진 것이 아님을 우리는 잘 알고 있다 하지만 이 책을 통해 수많은 밀정과 일본의 암살시도 등을 이겨내고 남의 나라를 떠돌며 군사를 모으고 자신들의 개인영달과 인생을 송두리채 헌신한 이들의 실제 삶과 역사를 우리는 아직도 많이 모른다 ? 수많은 단체의 독립운동사중에 적어도 대한민국 임시정부 27년간의 독립운동 과정은 알아야 한다고 생각한다 ? 현재 우리가 사는 대한민국 국호는 이미 임시정부에서 지어진 이름이고 우리 헌법에도 3.1운동 정신을 계승한 임시정부의 정통성을 이은 정부이기 때문이다 ? 역사인식은 그 나라의 아이덴티티이다 그리고 어쩌면 하나로 뭉치게 만드는 정체성이라고 생각한다 국가에 대한 인식 국민이라는 정체성은 보이는 물체가 아니다 그것은 정신이다 ? 시간이 지날수록 저들의 고귀한 희생이 빛이 바래지고 어쩌면 당연한 우리의 권리들이 너무나 당연한 현실로 살아가지 않기를 희망한다 ? 우리가 결국 후세대에 남길 유산은 삼성전자도 외환보유고도 아닌 대대로 이어져온 이들의 고귀한 정신뿐이 아닐까 . . . #여기는대한민국임시정부입니다#책서평 #책리뷰 #은동진#이투스#역사서추천#북스타그램#책스타그램#임시정부#김구#북커버챌린지#서평단#독서스타그램 |
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#여기는대한민국임시정부입니다 #은동진 #역사 #초록비 #한국사 #대한독립만세 #독립운동가 #임정로드 #임시정부 #책서평 #북리뷰 #독서기록 #book #bookreview 초중고 총12년 동안 교과서를 통해 한국사를 배워오고, 일제치하에서의 임시정부의 활동에 대해 배워왔지만 피상적이었다. 몇 페이지밖에 안되고, 각각의 활동등은 그야말로 몇문장에 불과한. ‘이투스’, ‘에듀윌’의 한국사 대표 강사이자 ‘하나투어’ 역사 기행 넘버원가이드인 은동진 선생님이 들려주는 임정 로드 27년의 기록 “여기는 대한민국 임시 정부입니다”는 얄팍하게 알고 있던 임정 27년의 역사를 매우 쉽고 세세하게 알려준다. _ 저자가 한국사 강의를 할 때 가장 기본적으로 다뤘던 교과서를 중심으로, “교과서에서는 이러이러한 내용이 나옵니다. 너무 간단하게 기술되어 있어서 잘 모르겠지요? 교과서에 나오지 않은 내용을 소개합니다.” 라는 형식으로, 초중고 학생들뿐 아니라( 쉽게 쓰였다!), 학부모들, 성인들도 읽어 가면서 계속 고개를 끄덕이게 한다. 1910년 국권 피탈 시기부터 1945년 광복되기까지의 기록을 임시 정부의 상하이 시기(1919-1932), 이동시기(1932-1940), 충칭시기(1940-1945), 광복 이후 대한민국 정부 수립시기(1945-1948)로 나누어, 일목 요연하게 그 시기를 가늠할 수 있게 하였다. _ 그 과정에서, 우리 선조들의 독립에의 열망으로 상하이뿐 아니라 연해주, 전국 각지에서 8개의 임시 정부가 발생하였고, 점차 상하이 임시정부를 중심으로 뭉쳤으며, 독립 운동은 외교적인 노력과 무력 항쟁등 다양하게 전개되었다. 독립운동가들은 교과서에서 주로 다룬 윤봉길, 안중근 의사 등만이 아니라, 수많은 이름 없는 영웅들, 징용되었다 탈출한 많은 조선 청년들, 한인 애국단에서 활동한 80여명의 지사들, 여성운동가들도 많았다. 대외적으로는 임시정부가 중국에 위치한 관계로 제한적이긴 했지만 중국 정부의 절대적인 협조가 있었고, 초기 설립 과정에서 프랑스의 협조가 컸다. 일본의 강압적인 독립운동가 체포 요구에 프랑스에서 보호할 생각도 했다고 한다. 중국 정부는 짧은 기간이긴 했지만 무장항쟁을 위한 군사교육 기회도 주었고, 무장항쟁을 위한 임시정부의 노력은 ‘광복군’ 설립으로 결실을 맺어, 여러곳에서, 특히 영국군과 함께 인도 버마 전선에서도 맹활약을 하였다. (인면전구 공작대) 나아가 미국군대와 함께 1945년 8월 20일, 일명 독수리 작전으로 국내 진공 작전도 계획되어 있었다. 그러나 저마다 추구하는 목표가 달라서 의견을 모으지 못한 각 단체들은, 광복 이후에도 통합되지 못하고 미소에 의한 민족분단은 동족상잔의 비극으로, 이후 오늘날까지 이어져오고 있다. _ 그동안 뉴스에서 정부 수립 원년을 언제부터 봐야하는지, 4월 13일이 맞는지 11일이 맞는지 논란을 보았는데, 2019년부터 정부 수립일을 4월 11일로 확정하였지만, 정부수립 원년이 1948년인지 1919년인지는 아직 확정되지 않은 것 같다. 하지만 연호도 임시정부를 이어 받아 “대한민국”이라 정하고, 이승만 대통령도 서류에 서명할 때마다 1919년을 원년으로 삼았고, 각지 대표가 모여서 의정원을 구성하고 헌법도 제정한 것으로 보아 1919년을 대한민국 정부 원년으로 보는 것이 맞는 것 같다. _ 2006년, 상하이 등지를 여행한 추억이 있다. 그때 상하이 임시정부 건물에도 가 보고, 윤봉길 의사가 도시락 폭탄을 투척한 홍커우 공원에도 들렀었는데, 타국이지만 보존해 준 중국정부에 많이 고마웠었다. 이미 알고 있다고 생각한 우리의 역사. 읽는 내내 마음이 많이 아팠다. 금방 종식될 것 같았던 분단 상황은 이미 75년이 지나고 있다. 요즘 돌아가는 정세를 보면, 광복 이후 혼란스러웠던 그때와 별반 다르지 않다. 추구하는 방식은 달라도 나라 사랑하는 마음은 다 같지 않을까? 열린 마음으로 토론을 통해 하나의 마음으로 모아갔으면 참 좋겠다. 그러기 위해서는 온고이지신. 그리 오래되지 않은 우리의 과거를 다시 살펴보는 것이 필요하다. 추천. - p93＞ ‘대한민국’ 국호 제정은 크게 두가지 의미가 있습니다. 첫번째는 10년전에 상실한 국가 이름인 ‘대한 제국’에서 ‘대한’을 도로 찾아 쓴 것은 빼앗긴 국가를 되찾는다는 뜻을 가지고 있습니다. 두번째는 정치 체제를 ‘제국’이 아닌 ‘민국’을 채택했다는 사실입니다...독립후 새로 건설할 정부는 군주제가 아닌 백성의 나라인 민국, 즉 공화제로 한다는데 국내외 독립 운동가들의 의견이 모아졌음을 파악할 수 있습니다. 이는 우리 역사에서 최초의 민주정체를 달성했음을 의미합니다. p302＞ 임시 정부의 계획은 뜻대로 이루어지지 않았습니다. 임시 정부가 중심이 된 과도 정부 수립은 실패했고, 명분론에 대한 집착은 좌익 세력을 포용하지 못했습니다. _ 출판사로부터 책을 제공받아 읽었습니다. 감사합니다. |
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#여기는대한민국임시정부입니다 #은동진 #초록비책공방 ㅡ 우리가 알고 있었던 역사는 빙산의 일각일 뿐이었다. 독립운동가들의 피로 이루어진 커다란 빙하를 외면하고 있었다. 심해까지 뻗어있는 아픔의 역사를 간직한 빙하를 수면위로 꺼내어 그 모습을 직면하고 그들을 완전히 이해할 때이다. ㅡ 이 책은 우리가 흔히 알고 있었던 수박 겉핥기 식의 앎이 아니라, 커다란 수박을 쪼개어 직접 맛을 보게 한다. 참으로 아픈 역사를 갖고있는 대한민국. 한 장한장 책장을 넘길수록 한숨만 나오고, 또다시 절망, 또다시 절망. 대한민국이라는 이름을 세우기 위해 얼마나 많은 이들의 희생이 있었던가. 교과서에 나오는 우리가 기억하는 이름들 뿐아니라, 이름없는 수많은 그들의 숭고한 희생이 있었기에 조국의 독립을 완성할수있었다. ㅡ 상하이에서 13년, 중국 각지를 이동하여 8년 남짓, 충칭에서 마지막 5년. 27년여 동안 먼 길을 돌아와야 했던 임시정부의 그 찬란하고 경이로운 발자취를 따라가본다. ㅡ 총칼을 차고 높은 말 위에서 조선인을 내려다보며 독립정신의 싹을 잘라버리려 한 일본 헌병경찰. 일제에 복종시키기 위해 공포분위기를 조성하여 사람을 노예로 만드려는 폭압 정치를 한다. 창씨개명으로 우리의 이름을 빼앗고, 머리를 자르고, 옷을 갈아입혀도, 뿌리깊이 박혀있는 애국심을 빼앗지는 못한다. 1차 세계대전이 끝나고 급격한 세계정세의 변화에 독립의희망을 가진 국민들에게 고종 독살설은 3.1운동을 촉발시킨다. 1919년 3.1운동 정신을 계승하여 통합 임시정부 시대가 본격적으로 시작되고, 황제의 나라에서 국민의 나라가 되었다. ㅡ 이승만의 탄핵과 임시정부의 분열, 만보산 사건, 만주 사변, 상하이 사변 등으로 침체된 임시정부에 활기를 불어넣고 의열 투쟁을 통해 일제와 투쟁할 목적으로 비밀 결사인 ‘한인애국단’을 조직한 김구. 민족 독립 쟁취를 위해 죽음을 각오한 애국청년들을 엄선하여 조직한 극비의 특무대. 때문에 이름과 수를 정확히 파악할 수 가 없다고 한다. 그저 조국의 독립을 위해 사라져 간 그들의 노력을 잊어서는 안된다. ㅡ 1945년 일본이 2차 세계대전에서 항복을 선언하고, 우리나라에 광복이 찾아왔으나, 임시정부의 환국의로의 길은 멀고 초라하기만 하다. ㅡ 감히 상상할 수 조차 없는 고난의 시간들, 꼭 기억해야 하는 우리의 역사가 이 책에 고스란히 담겨있다. 가만히 눈을 감고, 탑골공원의 만세의 함성을 들어본다. 내가 어디에 서 있는지 생각해본다. 여기는... 대한민국 임시정부입니다. 여기는!!! 대한민국입니다. |
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＜여기는 대한민국 임시 정부입니다＞
교과서에 나오지 않는 대한민국 임시 정부 이야기
지금은 사라졌지만 꼭 기억해야 하는 우리의 역사
＜여기는 대한민국 임시 정부입니다＞
은동진 지음
- 초록비책공방 -
코로나19 때문에 학교 안 가는 중딩 아이랑
방콕하면서 좋은 예능 방송들 찾아 보고 있는데요
책 읽어주는 모 예능프로그램에서 패널인 이적 씨가
'백범일지' 를 읽고 상하이 임시정부를 다녀왔다고 해서
아이랑 넘넘 부러워하면서 방송을 시청했네요
아이가 초딩일 때 한국사 스타강사인 은동진 선생님과
상하이 임시 정부를 다녀오는 '전문가 동반 역사여행' 을 알고
아이랑 같이 다녀오고 싶었는데 여러 가지 사정이 있어
신청을 못한 걸 두고두고 많이 아쉬워했거든요
이젠 코로나19 때문에 상하이가 뭡니까...
해외여행은 기약을 할 수 없게 되어버린... ㅠ_ㅜ
그때 무리를 해서라도 갈 걸 그랬어~ 후회를 하다가
초록비책공방에서 나온 신간 도서를 보고 급방긋 :)
당장 상하이 임시 정부에 갈 수 없어 안타깝지만...
방콕하며 방구석에서 임시 정부의 모든 것을 알 수 있는 책,
＜여기는 대한민국 임시 정부입니다＞ 가 출간되었어요
'이투스' 와 '에듀윌' 한국사 대표 강사인 은동진 선생님...
임시 정부의 역사를 직접 눈으로 보고 느낄 수 있도록
하나투어의 '전문가 동반 역사여행' 도 진행하셨어요~
이 책에는 일제 강점기 한국사와 함께
대한민국 임시 정부 27년의 발자취를 담았어요
광복 후의 임시 정부의 모습까지도 전해준답니다
교과서나 여타 한국사 책에서 볼 수 없었던
대한민국 임시 정부의 역사 이야기를 들을 수 있습니다
다들 알고 계시겠지만 작년은 (2019년) 3.1 운동과
대한민국 임시 정부 수립 100주년이 되는 해였어요~
100년 전인 1919년 1월 21일 고종의 갑작스러운 죽음은
3.1 운동을 일으키는 주요한 촉매제가 되었고,
3.1 운동 이후에 독립운동의 구심점이 필요하단 걸 느낀
많은 애국지사들이 임시 정부 수립을 추진하게 되지요
대한민국 임시 정부는 상하이에만 있었다
노노... 중국 상하이의 망명 정부 이외에도
조선민국 임시정부, 신한민국 정부, 간도 임시 정부 등
총 8개의 임시 정부가 국내외 각지에 세워졌어요
교과서에는 실제적인 조직과 기반을 갖추고 활동한
연해주의 대한 국민 의회와 서울의 한성 정부,
중국 상하이의 망명 정부만을 다루고 있지요
＜여기는 대한민국 임시 정부입니다＞ 책은
상하이 임시 정부를 수립하는데 결정적 도움을 준 프랑스 조계,
임시 정부 예하에서 조국 독립을 위해 활동한 무명의 한인 애국단원들,
밀정의 총탄을 맞은 김구를 살리기 위해 사비를 물심양면 지원한
후난성 주석과 장제스의 이야기, 인면전구 공작대 등등
교과서에서는 다루지 않는 이야기를 상세하게 다룹니다
대한민국 임정 로드 27년의 기록을 담으며
대한민국 임시 정부의 빛나는 모습만 담은 것이 아니라
어두운 그림자도 함께 보여주기에 책이 더 가치가 있어요~
임시 정부의 내부 분열과 한국인 밀정,
권력욕에 눈이 멀어 사리판단을 못했던 정부 인사들,
광복 후 국내외 정세를 파악하지 못해 좌우익 갈등에 휘말리고
(한국사 시험에 자주 나오는 '모스크바 3국 외상 회의' 중요-!! )
혼란과 분열을 제대로 수습하지 못해 한반도의 문제가
유엔으로 넘어가게 되는 아쉬운 모습도 보이죠
이런 모습은 참 안타깝지만 그래도 중요한 건
대한민국 임시정부가 있었기에,
이름 모를 이들의 희생이 있었기에
지금의 대한민국, 지금의 우리가 있다는 사실이죠
지금은 사라졌지만 꼭 기억해야 하는 우리의 역사
＜여기는 대한민국 임시 정부입니다＞
청소년 자녀와 꼭 읽어보세요
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외국에서 벌어지는 스포츠 생중계 때 듣는 '여기는 대한민국 선수들이 열띤 경기를 펼치고 있는 ○○입니다'라는 멘트나 외국에서 휘날리고 있는 태극기를 보면 어떤 생각이 드나요 대한민국이라는 말이나 대한민국을 상징하는 국기나 국가만 들어도 벅차오르는 감정이 되는 거 저만의 생각은 아니겠지요 이런 오늘이 있기까지 수많은 침략전쟁에 휘말리고 심지어는 나라를 빼앗기는 설움의 역사를 가지고 있는 우리로서는 잊지 말고 기억해야 할 내용이 있습니다 지금은 흔적을 찾는 것조차 힘든 희미해진 대한민국 임시정부 27년간의 역사를 살펴본다는 것은 큰 의미가 있지요 더구나 우리나라 한국사 교과서에도 나오지 않는 임시 정부 이야기라면 말이죠 차례를 보면 알 수 있듯이 시간적 흐름에 따라 임시정부가 생기게 된 시대적 상황과 임시정부의 주요 활동 그리고 광복 후 임시 정부에 대한 내용임을 알 수 있습니다 특히 2장의 내용을 살펴보고 임시 정부라고 하면 당연히 상해 임시 정부라고 생각했는데 교과서는 3개의 임시 정부가 나와있고 실제로는 8개의 임시 정부가 수립되었다는 사실부터가 놀랍습니다 세워진 위치와 사람은 다르지만 모든 정부가 '인민이 평등하고 인민에게 주권이 있는 민주공화정'을 지향했다는 점은 우리 국민들이 갈망했던 것이 무엇인지 느끼게 하는 대목이기도 하죠 TV프로그램에서 역사를 재조명하는 내용을 볼 때마다 새롭게 밝혀지는 사실들에 놀라고 한때 임시 정부를 소재로 한 영화들을 보면서도 그냥 묻혀버린 사실들, 알고자 하지 않았던 이야기들이 얼마나 많을까 하는 생각을 해봤는데요 1945년 해방을 기점으로 해방 후 세대가 훨씬 많은 우리나라의 인구를 생각한다면 그 중요도와 심각성을 일깨우게 합니다 지금 이 시점에서 왜 많은 이야기들 중에 '임시 정부' 시절에 대해 알아야 할까 하는 생각 문득했습니다 1919년 3.1운동을 기점으로 자주독립의 의지와 함께 주체 국가로서의 미래를 준비했는데 말이죠 요즘의 상황들을 보면 '되찾는 것보다 지키기가 더 어렵구나' 하는 생각을 하게 됩니다 오늘날 누리고 있는 자유와 평화가 그냥 얻어진 것이 아니라는 것을, 타향에서 타국에서 이름도 제대로 남기지 못하고 눈을 감아야 했던 수많은 사람들의 눈물과 피의 대가였음을, 자신의 이익 추구와 누군가를 군림하기 위한 권력을 갖기 위해서 하는 정치는 반드시 사라져야 한다는 것을 알았으면 합니다 다가오는 8월 15일 지금 이 땅의 위정자들과 대한 국민은 그 당시 임시정부 애국단원들에게 떳떳할 수 있을까요?? |