우리 형에는 가슴 아픈 민족의 사연이 들어 있다. 전쟁으로 인해 동족 간의 피비린내 나는 싸움이 있었고, 같은 마을에서 사는 사람들이 이념이라는 굴레 때문에 서로 생사를 좌우하는 일들이 있었다. 힘없는 민중들은 밤에는 북쪽에 마음을 둔 사람들에게 시달려야 했고, 낮에는 남쪽에 적을 둔 사람들에게 시달려야 했다. 참람한 민족의 아픔이 알알이 새겨져 있는 이야기를 담고 있는 책이 우리 형이다.

이 글은 역사 속에서 흔적을 찾아 그 흔적에 미루어 상상해본 이야기를 기록하고 있다. 아이들에게 전쟁의 참혹성과 고통스러움을 잘 전할 수 있는 내용으로 이루어져 있다. 쉽게 읽을 수 있고 글씨만 알면 어린아이도 읽을 수 있도록 그림과 함께 만들어진 책이다. 참 고마운 책이라고 할 수 있겠다. 언젠가 이 제목의 글을 읽은 적이 있는 듯하다. 하지만 지금 읽으니 그것과는 또 다른 내용처럼 다가온다.

글은 임실을 배경으로 하고 있다. 임실에서 나는 위로 12살 차이가 나는 형을 두고 있다. 아래로는 6살 차이가 나는 동생을 두고 있고, 나는 10살이다. 나에게 형은 특별한 존재다. 내가 실수를 해도 형은 ＜나도 그만할 때는 그랬어.＞라고 하면서 위로를 해주고 감싸주었다. 내가 학교에서 받아쓰기를 해서 점수를 적게 받아 왔을 때도 형은 ＜나도 그랬어.＞하면서 글씨를 가르쳐 주었다. 형은 나에겐 선생님이기도 하고 나를 보호해 주는 사람이기도 했다. 형은 어디를 가면 항상 먹을 것을 가지고 와서 나를 주었다. 그렇게 나의 보호자가 되어 주었다.

그러던 어느 날, 형은 부모님들에게 큰 절을 하고 집을 떠났다. 그 후 서울에 난리가 났다는 소식이 들려왔다. 북쪽에서 군인들이 쳐내려와 서울을 장악했다는 것이다. 우리는 짐을 싸서 피난을 갔다. 바로 집으로 돌아갈 수 있을 둘 알았는데, 한 달이 지나갔다. 그러자 사람들은 어찌되더라도 집으로 가자는 이야기를 하게 되고, 나도 부모를 따라 집으로 갔다. 마을을 폭격으로 어지럽게 되어 있었다. 다행히 우리 집은 헛간만 부서지고 온전하였다. 그 집에 젊은이들이 찾아와 부모를 못살게 굴었다. 그럴 때마다 부모님들은 그들에게 무엇을 들려 내보내야 했다. 그들의 주장은 아들이 군대에서 자신들을 대적한다는 것이었다.

아버지, 어머니는 시달리면서 견디지 않을 수 없었다. 그러다 마을에 국군이 들어왔다. 북쪽의 사람들은 썰물 빠지듯이 사라졌다. 산으로 내뺀 것이다. 그 후로 낮에는 국군과 경찰이, 밤에는 공비가 마을에 들어왔다. 마을 사람들은 이쪽에도 저쪽에서 어떻게 할 수 없이 고통을 당하는 입장이 되었다.

그런 시간이 흐른 후 낮선 다리를 저는 군인이 한 명 집으로 찾아왔다. 자신은 전쟁 중에 다쳐 후방으로 오게 되었다고 하면서 형과 같이 전쟁을 했다고 했다. 그러면서 군인은 형이 쓴 것이라며 비망록을 꺼내 놓았다. 그 속에는 구구절절 부모님에 대한 생각, 고향에 대한 그리움, 동생들이 보고 싶다는 마음 등이 기록되어 있었다. 식구들은 그 비망록을 보면서 모두가 울었다. 형은 지금 어디에 있는지? 그리워하는 마음들이 창밖의 과일나무에 달린 과일처럼 가득히 열렸다.

가슴 아픈 이야기다. 이런 일들이 다시는 일어나지 않아야 하겠다. 아이들이 이런 글을 읽으면서 전쟁이라는 것의 아픔에 대해서 인지하는 기회가 되었으면 한다. 그리고 무엇이 옳은가를 분별할 수 있는 눈을 가지는 사람들로 자라길 바란다. 앞으로의 시대는 아이들이 살아갈 시대다. 그들이 좀 더 행복하고, 아픔이 덜하게 살아갈 수 있도록 기틀을 마련해야 하는 지금의 세대고, 그들도 정의로운 일들을 인식하면서 살아가는 자들이 되었으면 한다.

집에 딸이 한 명 더 태어난다. 나는 오빠가 된 것이다. 바로 밑의 동생에게 나는 형이 나에게 했던 것처럼 보살피고, 도와준다. 따뜻한 형제애를 가진다. 이 모든 것이 형에게 받은 것을 실천하는 일이다. 형이 내게 준 사랑, 그것을 동생에게 그대로 전하고 있다. 앞산에 진달래는 피고, 뒷산에도 꽃이 피었다. 세상은 그렇게 아프게 소용돌이 쳤지만 지금 또 그렇게 이기며 살아가고 있다. 그 상처, 그 아픔을 마음으로 간직한 채 말이다. 이제는 그런 아픔이 다시는 없어야 하겠다. 형을 그렇게 데리고 가버리는 일들이 다시는 일어나지 않아야 하겠다.

6.25 70돌을 맞아 한 가족의 아픈 역사의 흔적을 만나고 생각한 내용들이 적혀 있다. 이런 일들이 비일비재했던 것이 당시다. 특히 지리산 자락의 마을에 살았던 사람들은 이중고의 아픔을 지녀야 했다. 거창 신원 양민 학살의 일은 정말 안타까운 일이다. 이 책으로 상처가 조금이라도 아물기를 원하는 마음을 담아본다. 독자의 한 사람으로 진한 아픔을 어쩌지 못하고 있는 일들이 많다. 꽃은 피고 강물은 흐른다. 이제 그들의 후손들이 살아가고 있다. 아픔은 잊지 않되 원한은 가지지 말았으면 하는 마음을 가져 본다.

우리나라 6. 25전쟁의 아픔을 다루고 그 때의 우리의 삶을 보여주어 우리가 다시는 그런 비극을 맞아 선 안되고 우리 가족의 소중함을 일깨워 주는 그런 동화책을 아이와 함께 읽고 같이 대화 나누고 싶어 이 책을 읽게 되었습니다.

주인공인 남자아이는 열 살이고 형은 주인공보다 열 두살이 많고 동생은 이제 네 살입니다. 주인공은 형을 참 좋아합니다.

주인공이 학교에서 받아쓰기 시험을 20점 맞고 형은 그날부터 한글을 가르쳐 주었고 매우 친절한 선생님이었고 친구들과 멱을 감다가 허우적거릴 때도 형은 쏜살같이 달려와 큰 산처럼 안아 줍니다.

형은 아침부터 주인공을 썰매를 만드느라 바쁘게 움직였고 뚝딱 썰매를 만들었고 특히 형이 만들어 준 왕 딱지는 한번도 넘어간 적이 없습니다. 그래서 친구들이 형이 있는 주인공을 몹시 부러워했습니다.

어느 날 형이 짐을 챙겨서 안방으로 갔고 형은 부모님께 큰절을 올렸고 어머니는 참았던 눈물을 쏟았고 멀어져 가는 형을 주인공을 목청껏 불렀습니다.

며칠 째 마을이 시끌시끌합니다. 북한 인민군이 쳐들어와서 폭탄이 쏟아지고 서울 사람들은 남쪽으로 피란을 가고 있다는 것입니다. 어머니가 울면서 군대 간 형은 어떡하냐고 걱정하는 걸 보고 주인공은 그제서야 형이 군대에 갔다는 것을 압니다.

전쟁 중에도 벼는 익어 가고 폭격을 맞아 수확할 게 적었으나 인민군들은 수레를 끌고 와 아버지가 힘들게 수확한 벼 다섯 가마니를 실어 갑니다. 부모님이 벼를 거의 다 가져가면 우리 먹을게 없다고 인민군에 사정해도 소용없었습니다.

부상을 입어서 집에 돌아온 군인 아저씨가 형의 비망록을 전해주었는데 비망록에서 형은 가족 모두 너무 보고 싶다고 만나는 날까지 모두 건강하고 고향으로 빨리 돌아가고 싶다고 썼습니다. 비망록을 끌어안고 주인공은 밤새 울었습니다.

" 우리 형은 지금 어떤 세상에서 살고 있을까요? "

마지막 말의 여운을 남기고 책이 끝납니다. 아들이 책을 보고 너무 무서워서 중간에 보고 싶지 않다고 했으나 형이 어떻게 됐는지 궁금하지 않냐고 물으니 그러면 본 다고 해서 책을 다 보았지만 너무 슬퍼서 이런 동화책은 보기 싫다고 합니다. 아직 조금 어려서 그런 것 같은데 저희도 이런 비극이 너무 슬프고 다시는 이런 슬픈 일이 없어야 한다는 것을 아들이 말해 주는 것 같습니다.

우리형 / 책고래마을 서른다섯번째 이야기

이 책을 처음 접했을때는 형제간의 우애만 눈에 띄어서 눈만 마주치면 으르렁 대는 울 꼬맹이들에게

읽어주고 함께 좋은 이야기들을 나눠보고 싶어 꼭 보고 싶다는 생각이 들었답니다.

잔잔하고 포근한 삽화도 우리의 옛 정서들을 느껴보는데 많은 도움이 될 것 같았답니다.

그림책을 많이 보여주려고 노력하는 중인데 특히나 요런 서정적인 그림이 눈에 많이 띄는 편이 아니라

늘 목말라 있었던 종류의 삽화 였어요.

책을 소개만 대략 읽었던지라 책이 도착하고 아이들이 먼저 돌려 읽고 있었는데

막둥이가 달려오더니 물어봅니다.

군대가면 집에 못 와? 

오잉..무슨 이야기 이길래..

하면서 아이들을 데리고 한 장 한 장 읽어주는데 주책스럽게 막장엔 눈물이 나네요. ㅠㅠ

6학년이 되면서 부쩍 군대에 관한 관심도 많아지고

역사 공부를 배우면서 전쟁에 대한 역사도 많이 알아가고 있는 시점에서 읽은 우리형은

아이들에게 많은 생각을 던져준듯 싶습니다.

임실 작은 시골 마을에 사는 형제들의 이야기가 시작되었습니다.

우리형은 동생들을 너른 마음으로 잘 보듬어주는 아주 멋진 사람이네요.

오줌을 싼 동생을 감싸주며  뒷치닥거리도 부모님 몰래 해 주고 동생들을 위해서 구슬도 챙겨다 주는

그런 잔정이 넘치는 따듯한 사람이에요.

동생이 시험을 20점 받아도 토닥토닥 따스하게 감싸주는 형이

군대에 갔습니다.

전쟁을 치루는 동안 집에서 기다리던 가족들도 많은 수모를 겪으며 고생을 했지만 전쟁터에 나가 있는 우리형이 걱정이네요. ㅠ

책을 읽는 동안 전쟁이 일어난 과정과 인민군이 쳐들어오고 우리 군인이 다시 탈환 하고의 과정을

자연스레 지켜 보면서 고달팠던 그 시대의 참상을 함께 조금이나마 느껴 보았답니다.

우리 군이 다시 돌아와 인민군 소탕을 하는 시기에도 가족들은

우리형을 기다립니다.

차라리 돌아오지 못한 것이라면 더 좋았을 것 같다고 생각하며

어디선가 잘 살고 있을거라 믿어보자 하였네요  ^^

한국전쟁에 대해 깊이 있게 이야기를 하거나 책을 읽은 적이 없는 상태에서 " 우리 형"을 읽은 아이는 전쟁의 공포나 아픔보다는 형에 대한 감정이 더욱 크게 일어나는 것 같다.

학교에서 일주일에 한번 이상은 독서기록장을 작성하라고 하는데 참 쓰기 싫어하는 아이.

이번 주는 이 책으로 써보자!하고 들이밀었는데 늦은 저녁 아이가 꺼이꺼이 운다. 형아가 죽었어~ 하면서 말이다.

글 전체에 사망 소식이 있는것은 아니지만 비망록만 받게 된 것이...그리고 "우리 형은 지금 어떤 세상에 살고 있을까? "라는 것으로 죽음을 예측한듯하다.

아지도를 보면서 아이들과 분단에 대한 이야기를 나눈 적이 있다. 대한민국은 이렇게 생겼는데 여기에는 보이지 않은 선이 있다. 그런데 그 위 쪽은 북한이라고 하고 우리가 살고 있는 아래쪽은 남한, 대한민국이라고 한다. 원래 우리는 한 민족이었는데 전쟁으로 인해 갈라졌고 지금까지 휴전 중에 있다. 아이들은 우리나라가 원래 더 컸는데 왜 이렇게 갈라져 있고 왜 아직까지 휴전 중에 있는지. 우리나라만 세계에서 유일하게 분단국가로 남아 있는 이유가 궁금하면서도 아직은 어려서인지 크게 궁금해하진 않았다.

외국에서는 우리나라에 오면 언제 전쟁 날지 모르는 나라이기에 불안을 느낀다고 한다. 일본에 가면 언제 지진이 날지 모르는 불안감이 있듯 우리나라에 오면 그런 불안감이 있는 것이다. 하지만 정작 태어날 때부터 이렇게 살고 있는 나는 그런 불안감을 느껴보진 못했다. 초등학교 6학년 때 김일성이 사망했다는 소식을 접했다. 그때 거리에 지라시처럼 뿌려지는 신문이 평소보다 낯설었다. 신문은 사서 봐야 하는 건데 김일성이 사망했다는 소식은 거리에 흩뿌려지며 모두가 볼 수 있도록 한 것이다. 그때는 '아.. 이제 우리나라가 통일이 되는 건가?'하는 부푼 꿈을 꾸었는데 그러고도 20년이 훨씬 지났지만 여전히 우리나라는 분단국가로 남아있다.

＜우리 형＞은 분단국가가 되기 전의 평온했던 우리의 모습을 보여준다. 물론 그 평온함이 형의 군 입대로 바뀐다. 책 속의 주인공은 새해가 되어 열 살이 되었다. 그리고 열두 살 위 형과 네 살 동생이 있고 엄마 배 속에도 동생이 있다. 열두 살이나 많은 형은 나에게 부모 같은 존재다. 무엇을 하든 나를 응원해 주고 도와준다. 이불에 오줌 싸면 엄마 몰래 이불을 빨아주고 비밀을 지켜준다. 받아쓰기를 많이 틀려와도 너만 할 때는 형도 그랬다면 받아쓰기도 알려준다. 썰매도 만들어주고 딱지도 접어주고 그래서 친구들은 형이 있는 나를 부러워한다. 어느 날 늦게 들어온 형은 평소보다 다정하지 않았다. 그저 멀리 간다는 말과 함께 엄마, 아빠 말씀 잘 듣고 동생 잘 보살피라고 이야기한다.

다음날 아침 엄마는 울면서 형을 배웅한다. 형은 군 입대를 한 것이다. 겨울이 지나고 봄이 왔다. 나는 형이 없는 빈자리를 채우기 위해 엄마에게 칭얼대는 동생을 보살펴준다. 이제 나는 형 노릇을 한다. 평소 나의 형이 해주었던 것처럼 동생을 돌보고 부모님을 도와준다. 막냇동생이 태어났고 100일이 지나 떡을 돌린다. 많은 시간이 흘렀지만 아직 형은 돌아오지 않았다. 어느 날부터 마을이 시끌시끌하다. 북한 인민군이 쳐들어오고 마을은 폭격을 맞아 집들이 주죠 앉았다. 마을에서는 더 아래 지방으로 대피하려고 움직인다. 최소한의 짐으로 온 가족이 피난을 간다.

피난을 간 곳이라고 안전하지는 않았다. 인민군은 혹시라도 군인을 숨겨주었을까 감시하고 잘 익은 벼를 모두 빼앗아 갔다. 마을에 경찰과 군인이 들어오자 인민군이 도망쳤다. 마을 사람들이 안심하기 무섭게 경찰과 군인은 인민군을 잡겠다고 폭탄을 던지고 인민군은 신고하면 무사하지 못한다고 협박을 하며 마을 사람을 불안하게 했다. 어느 날 낯선 군인 아저씨가 다리를 절룩이며 찾아왔다. 형과 같은 부대에 있었다는 군인은 작은 수첩을 주었다. 형의 비망록이었다. 형은 살아있는지 죽었는지 모른 채 곧 돌아올 거라는 말만 남긴다.

남북전쟁 때 정말 그런 군인이 많았을 것이다. 아무것도 모른 채 모든 것을 버리고 피난을 가야 하고 누가 아군인지 적군인지 모른 채 많은 목숨이 피해를 입었다. 내가 그 시대를 살아오진 않았지만 지금까지 이렇게 살아가는 것을 보면 비극이 아닐 수 없다. 듣기만 해도 참 마음 아픈 이야기인데 아직도 그 시대를 살아온 사람들이 지금도 살아가고 있다. 그날만 되면 눈물을 흘리며 뿔뿔이 흩어져있는 가족을 그리워한다.

아이들은 어떤 내용인지 잘 이해하지는 못하지만 조금 슬픈 이야기라는 느낌은 받은 것 같다. 아직 우리나라가 왜 이렇게 나누어져 있는지 이해하지는 못하지만 그래도 그 당시의 아픔을 조금은 느껴보는 것 같았다. 우리가 살고 있는 지금은 전쟁과는 전혀 다른 모습으로 세월이 흘러갔지만 여전히 언제 터질지 모르는 전쟁의 불안감에 살고 있는지도 모르겠다. 그렇다고 통일이 된다고 모든 것이 해결되는 것도 아니라는 것을 누구나 알고 있을 것이다. 너무나 다르게 살아온 환경을 빠른 시간에 하나로 합치기는 어려울 것이다. 그래도 지금보다는 더 나은 나라를 만들기 위해 그리고 그때 당시 희생된 사람들을 위해서라도 언젠가는 통일이 꼭 되어야 된다고 생각한다. 서로 다른 생각으로 살아왔지만 결국 우리는 한 민족이라는 것을 옛 조상을 통해 알고 있다. 아이들에게 남북전쟁에 대해 생각해보고 전쟁이 일어났을 때 우리나라는 어떤 모습이었는지 어렵지만 조금이나마 그림책을 통해 전달할 수 있었던 시간이었다.

수묵화를 닮은 책의 겉표지에서 차분하고 담담한 느낌을 받는 이 책은 6.25 전쟁을 배경으로 한 이야기이다. 

'우리 형'이라는 정겨운 제목에서 우리 형에게 어떤 일이 일어났는지 호기심을 자아낸다.

책장을 펴서 책 속의 삽화를 먼저 살펴보았다.

흑백 사진을 보는 듯한 삽화들이 책을 읽는 독자들로 하여금 전쟁이 일어났던 70년 전 봄으로 데려다 주는 듯하다. 

등장인물들이 살고 있는 마을이나  사람들의 옷차림, 생활 소품들의 그림을 통해 1950년대의 생활상을 엿볼수도 있다.

요즘의 아이들에게 6.25는 역사 속의 먼 이야기처럼 느껴질터인데, 책의 삽화들은 책을 읽게 될 아이들이 당시의 삶을 더 잘 이해하는데 도움을 줄 것 이다. 

책의 주인공인 영석이에게는 형과 아우가 있다. 

나이가 많은 형 덕분에 영석이는 마음이 든든했다. 

하지만 어느 날 형은 군에 입대하고, 그렇게 군에 입대한 형을 영석이는 영영 다시 보지 못한다.

곧 전쟁이 터졌고, 형은 다시 돌아오지 않았기 때문이다.

책 속의 그림들은 참 평화로운데, 이 평화로움에는 가족의 영원한 이별이 담겨 있다.

책은 말없이 조용히, 영석이는  좌충우돌을 통해 형의 빈자리를 말한다.

형이 남긴 가족에 대한 그리움의 메모에 마음이 아프다.

어머니, 아버지, 그리고 동생의 이름을 써 내려간 형의 비망록......

이 책의 내용은 저자의 가족사에서 실제로 일어났던 일이라고 한다.

당시 이렇게 전쟁 중에 가족을 잃은 사람이 얼마나 많았을까?

정전 협정을 체결한 이후로 지금까지 완벽하지는 않지만 70여년간 한반도에 평화가 찾아왔다.

전쟁 세대에서 평화를 누리는 세대로 그동안 시간이 많이 흘렀다.

그리고 지금은 6.25가 남침인지 북침인지도 모르는 사람이 많을만큼 사람들에게서 전쟁은 많이 잊혀진 역사가 되었다.

하지만 우리나라는 휴전국으로서 아직도 전쟁 중인 나라이기도 하다.

6.25전쟁이 아직도 완벽하게 끝나지 않은 만큼 전쟁은 여전히 한반도의 현실이다.

따라서 아직은 전쟁을 잊을때가 아니다.

이 책은 전쟁의 고통과 비참함을 아이들에게 온유한 방식으로 이야기한다.

영석이가 형과 이별한 아픔을 통해 아이들은 전쟁이 일어나면 어떤 비극이 생기는지 생각해 볼 수 있을 것이다.

아이들과 책을 읽으며 과거 6.25의 역사와  전쟁이 주는 참혹함이 무엇일지 생각해보고.

또 현재 그와같은 비극이 다시 없도록 현재 우리의 할 일이 무엇인지 생각해 볼 수 있는 기회가 되는 책이다.

아직 전쟁이 끝나지 않았음에도 전쟁의 비극을 잊어가는 우리 세대 아이들에게 읽어줄 유익한 책이었다

난 눈물이 많다.

그리고 전쟁영화를 무척이나 싫어한다.

전쟁영화는 다 슬프다. 눈에 보이는 장면들도 끔찍하고 뇌리에서 잊혀지지 않아 힘들다.

전쟁관련 책은 어떻겠는가? 물론 싫다. 가슴이 아파서이다.

엄마의 책 편식은 아이들에게도 그대로 전해진다.

전쟁 관련 책은 사주지도, 읽어주지도, 빌려다주지도 않았다.

큰 아이 학교 온라인 수업에서 전쟁에 관한 책이 소개되었다.

백장미, 안네의 일기.. 평소라면 외면하고 싶은 가슴아픈 전쟁이야기이다.

하지만 내 아이가 나랑 똑같을 수는 없는 법.

TV로 현충일 행사를 유심히 보고, 전쟁에 관한 책 소개를 찬찬히 보던 아이는

어느새 책장에서 안네의 일기를 찾아서 (도대체 저 책이 왜 우리집에 있는거지??) 읽고있는 것이 아닌가?

제목부터 슬프다. 우리 형.

책 표지를 보자마자 엄마 이거 전쟁책이예요? 묻는 큰아이.

어떻게 알았어? 하니깐 비행기 날아다니고 형이 손흔들면 슬픈 책이란다.

나는 마음을 다잡아먹고 전쟁이 꼭 슬픈것만은 아니야. 우리가 전쟁을 통해 얻는 교훈도 많고

왜 이런 슬픈일이 또 일어나면 안되는지 깨달아야 하고,

우리가 지금 이렇게 편하게 좋게 살기위해 희생하신, 너 현충일 행사때 봤지? 묵념하고 무덤있고 그런거.

그 분들에게 감사하는 마음을 반드시 갖기 위해서라고 전쟁은 기념하고 알아야 해.

나도 모르게 나와버린 말. (나도 놀랐다)

작은 아이는 서두만 읽었을 뿐인데 슬픈 책일거라고, 형 죽을거라고 벌써 통곡을 하고 있고 -_-;;;

큰 아이는 눈망울을 초롱초롱 빛내면서 읽어달라고 재촉한다.

12살이나 나이차가 나는 형. 믿음직하고 착한 형.

썰매도, 왕딱지도, 오줌싼 이불까지 척척 해결해주는 큰 형.

형이 있어서 얼마나 좋겠냐는 동네 친구들의 부러움.

형이 군대에 간 후, 얼마지나지 않아 전쟁이 터지고...

엄마가 목놓아 외치는 아들이름을 읽을 땐 또 나도 모르게 눈물이 주루룩.

엄마 또 우네? 이제 아무렇지도 않게 받아들이는 아이들은 계속 책을 읽어달라고 조른다.

낮에는 경찰에게 밤에는 인민군에게 시달리는 삶 속에서도

동생은 태어나고 산 사람은 살아가는 삶이 계속된다.

형과 같은 군대에서 부상을 당해 제대한 군인이 가져다 준 형의 비망록.

그림 아래에 엷게 깔려있는 그림은

진짜 작가의 큰아버지가 군대에서 쓰신 비망록이 아닐런지 하는 생각이 들게 만든다.

어머니, 아버지, 동생들의 이름을 하나하나 불러가며,

가족과 고향을 향한 애타는 그리움이 나에게도 꾹꾹 밀려와 또다시 눈물이..

형은 아직 새로 태어난 여동생은 만나보지도 못했는데..

형의 생사에 대해선 책 끝까지 이야기되진 않지만

어느덧 형과같은 마음으로 동생을 살피는 주인공의 모습에서

형은 어느곳에 있던지 이 가족과 끝까지 함께 하고 있다는 감동을 받았다.

제목만 들어도 눈물이 날 것 같은 우리 형..

전쟁이 앗아간 수많은 형들

열 살 영석이의 형은 열두 살이 많고 동생은 이제 네 살이다. 둘만의 비밀을 지켜주고, 받아쓰기 시험을 20점 맞은 날부터는 한글 선생님이 되어주고, 친구들과 멱을 감다가 허우적거릴 때는 쏜살같이 달려와 안아 주는 큰 산 같은 형, 영석이에게 정말 특별한 존재다. 그런 형이 어느 날 밤 눈깔사탕을 쥐여 주며 “맛있는 거 많이 사 올게.”라는 말을 남기고는 다음 날 아침 군대에 간다. 영석이는 형과의 약속을 떠올리며 동생 영덕이를 살뜰히 보살핀다.

[“아이고, 영만아, 영만아!”

어머니는 숨이 막히는 듯 주먹 쥔 손으로 가슴을 쳤습니다

“흑흑, 우리 아들 영만아!”

나는 그제야 알았습니다.

나라를 지키기 위해 형이 군대에 갔다는 것을.

나도 어머니 곁에서 엉엉 울었습니다. -본문 중에서-]

그해 봄에 여동생이 태어나고, 몇 달 후 6·25전쟁이 일어난다. 영석이는 그제야 형이 나라를 지키기 위해 군대에 갔다는 것을 알게 된다. 부랴부랴 짐을 꾸리고, 마을 사람들과 줄지어 피란을 떠났다가, “이렇게 죽으나 저렇게 죽으나 차라리 집에 가서 죽는 것이 낫겠습니다.”라는 어른들의 말에 집으로 돌아오지만, 폭격을 맞고 폭삭 주저앉은 집들, 사라진 가축들, 그야말로 마른하늘에 날벼락이다.

[전쟁 중에도 벼는 익어 갔습니다.

폭격을 맞아 수확할 게 적었습니다.

인민군들이 수레를 끌고 와

아버지가 힘들게 추수한 벼 다섯 가마니를 실었습니다. -본문 중에서-]

군인의 가족이라는 이유로 툭하면 찾아와 아버지에게 총을 겨누며 위협하고, 논과 밭을 빼앗는 등 인민군들의 횡포와 핍박, 인민군을 잡는다며 여기저기 폭탄을 던져대는 군인과 경찰들, 마을 사람들은 매일매일 불안에 떨 수밖에 없다.

‘우리 형은 지금 어떤 세상에서 살고 있을까요?’

다리에 부상을 입고 먼저 고향으로 돌아온 동료 군인 아저씨를 통해 비망록을 남긴 형. 형은 과연 가족의 품으로 돌아왔을까? 어린 시절에 우리가 군인 아저씨라 부른 사람들은 영석이의 형처럼 꽃다운 나이라 불리는 20대 초반의 청년이었다. 세상 물정도 모를 이들이 서로에게 총을 겨누고 폭탄을 투하하는 불구덩이 같은 세상에서 얼마나 무서웠을까? 영석이의 형의 비망록을 전해준 동료 군인처럼 살아서 고향으로 돌아왔다 한들 평생 트라우마를 안고 살아가고 있을 것 같다.

-책고래 출판사에서 도서를 지원받아 작성된 서평입니다.-

/ 책고래마을 35

책을 읽기 전

표지의 그림만으로도 한국전쟁에 관한 이야기라는 느낌이 오네요.

전쟁은 누구에게나 아픔을 남기지요.

전쟁에 관한 그림책을 연이어 읽는 이 시간이 숙연해지네요.

줄거리

새해가 되어 나는 열 살입니다.

형은 나보다 열두 살이 많고 동생은 이제 네 살입니다.

나는 형을 참 좋아합니다. 형은 나한테 아주 특별하니까요.

받아쓰기 시험을 20점 맞은 날. “괜찮아, 형도 너만 할 때 그랬어.”

썰매도, 왕 딱지도 무엇이든 잘 만드는 형은 내게 마법사이지요.

친구들은 나를 몹시 부러워했습니다.

“시방 전쟁이 났단 말이에요? 그럼 군대 간 우리 영만이는 어떡한대요.”

나는 그제야 나라를 지키러 형이 군대에 갔다는 것을 알았습니다.

마을에는 인민군과 한편이 된 사람들이 찾아와 군인 가족이라며 논과 밭은 내놓으라고 하고,

전세가 바뀌자 인민군을 잡는다고 폭탄을 던지는 바람에 많은 사람들이 죽었지요.

불안에 떨며 보내던 어느 날, 다리를 절며 찾아온 군인 아저씨가 비망록을 전해주지요.

책을 읽고

전쟁이 우리에게 남긴 것들.

＜우리 형＞은 전쟁의 승자, 패자의 이야기가 아닌 우리네 이야기이지요.

전쟁이 한 가족을 무너뜨렸지요.

한 가족, 다른 한 가족, 그렇게 이웃까지 모두 무너뜨리더니 마을을 무너뜨려버리지요.

전쟁이 반발하자 마음을 오가며 함께 했던 이웃은 인민군의 편에 서서

군인 가족이라는 이유로 인민군의 협박을 받았고, 강탈 당하기가 다반사였지요.

또, 다른 날에는 군인들이 마을로 와서 또 다른 만행을 저질렀지요.

전세가 역전될 때마다 마을은 살얼음판이었을 것 같아요.

이런 증오와 원한을 남긴 전쟁에 대한 더 많은 진실을 이야기를 해야 할 것 같아요.

아이들에게도 역사의 사실을 기록의 설명이 아닌 우리네 이야기로 설명이 필요하다는 생각을 해요.

누군가의 아버지, 누군가의 어머니, 누군가의 형, 누군가의 동생,.... 그리고 나의 이야기이니까요.

전쟁이 반발하고 서로가 서로에게 총을 겨누며 살기 위해 배신을 하고, 적개심이 분출했던

한국 전쟁에서의 민간인들의 이야기에 대해 바른 이해와 반성이 필요하다는 생각을 하게 되었어요.

'형'과 관련된 이야기는 제2의 아버지, 친구, 선생님, 등 다양한 역할을 가진

멋진 형들의 훈훈한 마무리를 하지요. 하지만 ＜우리 형＞은 조금 다르네요.

어려운 일에서 구해주는 슈퍼맨, 장난감을 만들어 주는 마법사 같은 형을 더 이상 볼 수 없게 되었어요.

군대 갔던 형은 6.25 전쟁에 참전하고 집으로 돌아오지 못한 형을 잃은 아우의 이야기이지요.

특히, 마지막 장면의 비망록 부분만 만나면 눈시울이 붉어지더니 눈물이 뚝!

그렇게 몇 번을 맘 아림과 눈물을 반복하고 있어요.

(옆에 있던 중 2 아들이 '왜 그러시나요?'라는 눈빛을 보내오네요)

비망록에 쓰인 '그리워', '봄', '가고 싶다', '보고 싶다'라는 단어들과

돌아오지 못한 형의 모습이 오버랩되면서 울컥하게 되네요.

산전수전 다 겪은 비망록의 종이조차도 감정을 증폭시켜버리네요.

- 한국 전쟁(6.25)에 관한 그림책 -

달항아리 / 조영지 / 다림

우리 할아버지는 열다섯 살 소년병입니다 / 박혜선 글 / 장준영 그림 / 위즈덤하우스

숨바꼭질 / 김정선 / 사계절

엄마에게 / 서진선 / 보림

조개맨들 / 신혜은 글 / 조은영 그림 / 시공주니어

온양이 / 선안나 글 / 김영만 그림 / 샘터

- 출판사 책고래의 '책고래마을' 시리즈 -

(주)꿈꾸는꼬리연의 출판 브랜드 책고래.

책고래는 생각하는 어린이, 꿈꾸는 어린이, 행복한 어린이로

성장할 수 있는 세상을 만들어 갑니다.

- 출판사 책고래 소개 내용 중 -

책고래 도서는 책고래마을, 책고래클래식, 책고래아이들, 책고래놀이터, 등의 시리즈가 있어요.

책고래클래식에는 ＜노인과 바다＞, ＜빨간 머리 앤＞같은 명작들과 그림들이 눈길을 사로잡지요.

다른 시리즈의 책들도 읽어보시면 꽤 매력적이더라고요.

얼마 전 경기도 용인에 그림책 카페 감꽃별을 오픈하셨더라고요.

카페지기님이 책고래의 대표님이신 우현옥 작가님이시지요.

다녀오신 분들의 사진을 보니 책 읽기 최고의 장소인 것 같아요.

오늘도 행복한 그림책 읽기! 투명 한지입니다.

우리 형

엄마랑 같이 ＜우리 형＞이란 책을 읽고 있는데, 옆에 있던 아빠가 어렸을 적 시골집 풍경이 떠오른다고 하셨다.

이 책의 배경은 지금으로부터 70년 전인 1950년대 무렵이다. 아이들은 한복 같은 옷에 고무신을 신고 있다.

나는 고무신을 한 번도 신어본 적이 없다. 아빠에게 물어보니, 아빠는 어렸을 적 고무신을 신어본 적이 있다고 했다. 오래 된 앨범 속 아빠의 어렸을 적 사진을 보니, 신기하게도 이 책의 주인공인 영석이처럼 정말 고무신을 신고 있었다.

새해가 되어 영석이는 열 살이 되었다. 형은 나보다 열두 살이나 더 많고 동생은 이제 겨우 네 살이다. 영석이에게 영만이형은 언제나 특별했다. 자다가 이불에 오줌을 싸면 얼른 옷을 갈아입혀 주었고, 이불은 부모님이 밭에 나간 사이 널어서 말렸다. 형은 언제나 이렇게 비밀을 지켜주었다. 어느 겨울엔 눈 길을 뜷고 장에 다녀온 형이 봉지를 내밀었는데, 거기에는 생전 처음 보는 유리 구슬들이 한 가득 들어 있었다. 친구들은 그런 나를 부러워했다. 학교에서 받아쓰기 시험을 20점 맞았을 때 형은 내 머리를 쓰다듬으며 열심히 공부하면 다음 번 시험에서 100점을 맞을 수 있다며 용기를 주었다. 그리고 형은 내가 받아쓰기 시험을 잘 칠 수 있도록 한글을 가르쳐 주었다. 그럴 때면 형은 나에게 매우 친절한 선생님이었다.

냇가에 얼음이 꽁꽁 얼자 형은 아침부터 썰매를 만드느라 몹시 바쁘게 움직이더니, 금세 멋진 썰매를 만들어 주었다. 친구들은 우리 형 같은 형이 있는 나를 몹시 부러워했다. 나에게 있어 형은 언제나 든든한 존재였다. 그러던 어느 날 형이 갑자기 어디를 간다고 했다. 영만이 형은 형이 없는 동안 동생들을 잘 돌보고 부모님 말씀 잘 듣고 있으면 나중에 형이 돌아 올 때 맛있는 거 많이 사가지고 온다고 했다. 그 날 밤 마지막으로 형의 팔을 베고 잠이 들었다. 그렇게 형이 떠나고 얼마 지나지 않아 전쟁이 일어났다.

1950년 6월 25일. 서울에 북한 인민군이 쳐들어 와 난리가 났다고 한다. 그제서야 영석이는 영만이 형이 나라를 지키기 위해 군대에 갔다는 사실을 알게 되었다. 그리고 며 칠 뒤 영석이네 가족은 부랴부랴 피란 짐을 꾸려 마을을 떠나 깊은 산 속에 둘러 싸인 학산 마을로 피난을 갔다. 한 달이 지나도록 우리는 우리 마을로 돌아가지 못했다. 하루가 멀다 하고 폭탄 터지는 소리가 귀에 무섭게 울려 퍼졌다.

아버지는 형이 군인이라는 이유로 인민군에게 논과 밭 등의 재산을 다 빼앗겼다. 낮에는 군인과 경찰들이 인민군 소탕 작전을 벌인다고 마을 사람들에게 으름장을 놓았고, 밤에는 인민군들이 마을로 내려와 마을 사람들을 괴롭혔다.

다시 얼마간의 시간이 흐르고 낯선 아저씨 한 명이 다리를 절룩이며 우리를 찾아왔다. 영만이 형과 같은 부대에 있었다고 하며 형이 남긴 비망록을 전해 주었다. 형의 생사 여부는 알지 못한다고 했다.

동요 중에 오빠 생각이라는 노래가 있는데, 이 책을 읽는 내내 그 동요가 생각났다.

멜로디가 참 좋은데, 가사 말을 보면, 뭔가 사연이 있는 듯 하다.

뜸북 뜸북 뜸북새 논에서 울고 뻐꾹 뻐꾹 뻐꾹새 숲에서 울제

우리 오빠 말 타고 서울 가시면 비단 구두 사가지고 오신다더니

기럭 기럭 기러기 북에서 오고 귀뚤 귀뚤 귀뚜라미 슬피 울건만

서울 가신 오빠는 소식도 없고 나뭇잎만 우수수 떨어집니다

어떻게 된 일일까? 돈을 벌러 갔는지, 학업을 위해 갔는지 아니면 영석이 형처럼 군대에 갔는지는 정확히 모르겠지만, 어찌되었던 말 타고 서울 간 오라버니가 누이의 비단구두를 사가지고 돌아온다고 약속을 했는데, 영 소식이 없는 모양이다. 2절의 가사에서 오빠를 기다리는 누이동생의 마음이 더 애절하게 느껴지는 듯 하다. 가사를 음미해 보면 이 노래도 6.25 전쟁과 관련이 있지 않나 하는 생각이 든다.

＜우리 형＞은 1950년 6월 25일 발발했던 한국 전쟁과 연관이 있는 이야기로 비참하고 무서운 전쟁이 다시 되풀이 되지 않기를 바라는 마음에서 쓰여진 책이다. ＜우리 형＞을 통해 한국 전쟁의 비극과 의미에 대해 생각해 보고 형제, 자매 간의 우애와 가족 간의 사랑에 대해 이야기 나누어 보면 좋을 것 같다.