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과학을 즐기면서 할 수 있도록 되어 있는 구성이 더라구요. 빛, 에날 옛적에 랑 밤에도 낮같이, 빛을 만들다, 움직이는 빛 등을 아이들이 평소 신기해 하던 일들을 자세히 나열이 되어 있더라구요. 정말 아이들에 호기심을 자극하는 내용이라서 아이들도 눈을 못떼고 보더라구요. 우리 사람들이 빛을 시작은 에디슨이 전구를 발면한 1879년이후의 일이랍니다. 130년이됐다니 정말 오래 된 일이지요. 우리 나라에는 횃불과 관솔불을 많이 사용 했다고 하더라구요. 그리고 서원이나 절에는 정료대라고 해서 뜰에 있는 불의 기둥이라는 뜻이라고 하더라구요. 절에가면 볼 수 있다니 언제 한번 유심히 보려고 한답니다. 그리고 거리 가로등 그것도 가스 가로등이 생긴것은 1807년 영국이라더라구요. 그리고 에디슨이 1987년 전구를 개발하면서 가스등을 전구등으로 바뀌게 된것이지요. 정말 많은 발전을 했더라구요. 우리 나라에도 전등이 아시아 최초로 들어 왔다는 사실은 처음 접하는 부분이랍니다. 1887년 고종때 경북궁에 들어 왔다고 하더라구요. 이처럼 우리 생활에 들어 오는 전구는 참 오랜 역사를 지닌 듯하더라구요. 정말 긴 역사 랍니다. 해에서 불, 양초, 등잔, 램프, 전등, 엘이디까지 말이지요. 그리고 활동을 할 수 있는 부분도 있답니다. 아이들이 그림자를 가지고 할 수 있는 놀이를제시하더라구요. 빛에 거리에 따라 그림자에 크기변화 이지요. 그림자 놀이, 색그림자 만들기 같이 다양 하더라구요. 그림자로 놀던 일이 생각 나서 아이들과 소통이 되는 부분이 되기도 하더라구요. 빛과 정말 놀 수 있도록 나온 내용들이 정말 아이들이 과학을 신비 롭게 친근하게 바라 볼 수 있게 해주는 듯 하더라구요. 알면 알 수록 신기한 과학이더라구요. |
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"엄마, 그림자는 왜 생겨요?" 얼마전 초등학교에 막 입학한 둘째가 방과후 집에 오는 길에 자신의 뒤에 생긴 그림자를 보며 한 질문이다. 이런 어린아이들에게도 빛에 대하여 쉽게 설명해 줄 수 있고, 아이들도 스스로 읽을 수 있게 빛에 대하여 정리를 매우 잘해놓아 놀랐다.
과학이라는 과목을 이렇게 이야기로 만나면 쉬울듯하여 선택했던 책인데, 기대이상이다. 또, 혼자 이야기하지 않고 단원 시작 머리에 빛의 성질이나 과정들을 보여주며 아이가 다음 이야기를 이어가는 주자가 될 수 있도록 아이와 함께 호흡을 맞춰주고 있다.
빛은 그렇게 발병되었고, 인류에게 전해져 지금도 계속해서 발전해가고 있지 않은가. 빛에 대한 정보 뿐만 아니라 미처 깨닫지 못했던 빛의 소중함이나 용도 등을 매우 자세히 알 수 있어 좋다.
단원 말미에는 이렇게 ＜기초 꽉＞ 이라는 칸을 활용하여 단원에서 다뤄주었던 내용을 정리해줌으로써 내용을 다시금 다질 수 있어 좋다.
살펴보니 이 책은 과학이 신화, 예술, 기술, 공학 등과 연결되어 있음을 여러 이야기로 보여 주며 과학 개념과 관련 지식을 하나로 융합하여 일상 생활에서 문제를 발견하고 해결할 능력을 키워 주는 통합 지식 교양서라고한다. 그외에도 식물, 날씨, 별, 물 등에 대하여 출판되었으니 내 아이에게 들려줄 좋은 책이라는 믿음을 준다.
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스콜라의 똑똑융합과학씨 시리즈중 첫번째인 ＜빛과 놀아요＞를 만나보았습니다, 2014년부터 새로이 바뀌는 융합인재교육과정에 맞추어 펴낸 초등학생 융합과학책이랍니다. 과학, 기술, 공학 예술, 수학을 결합한 것이 웅합인재교육 과정인데 말로만 들어도 어렵기만 하네요ㅠㅠ
하지만 스콜라의 똑똑융합과학씨 시리즈는 그렇지 않아요... 신화부터 예술까지 두루두루 재미있게 즐길수 있는 과학이야기를 보여 준답니다. 과학자가 꿈인 따님이 요즘 과학의 세계에 대하여 보면서 조금은 어렵게만 느껴왔었는데 이 책시리즈를 읽으면서 조금더 재미있게 과학을 알아갔음 하는 마음이네요^^
우리에게 가장 가까이 느낄수 있는 빛 태양부터 이 책에서는 보여주네요... 가장 가까이 접할수 있는 태양이 고대 시절부터 우상시 했던 태양의 존재를 알아가면서 우리가 지켜야 할 태양의 개념도 배워가네요... 생각해보면 태양의 빛이 가장 오래된 존재네요... 낮과 밤이 가려지는 가장 기본의 존재를 모르는 사람은 없으니까요... 태양이 약 100억년정도 빛을 낼수 있는 수소에너지를 가지고 있는데 앞으로 약 50억년후에는 빛이 사라진다고 하는데... 그쯤에는 지금의 낮과 밤이 사라지는건지 걱정이네요~~
얼마전이 정월대보름이었는데 밝은 달빛을 바라보며 소원을 빌어야 한다고 했는데 사실 달은 빛을 내지 않는 물체라네요... 공책, 거울처럼 빛을 내지 않은 물체인데 햇빛을 반사하여 빛나는 것인데 달빛이라는 말이 무색해지네요 ㅎㅎ 이래서 사람은 공부를 해야하는것 같아요.... 빛의 미래의 모습도 보면서 너무도 당연했던 빛의 의미와 소중함이 우리에게 얼마나 중요한 것인지 다시한번 되집어보는 계기도 마련해주네요... 빛을 이용하여 많은 곳에 쓰여지는 우리의 삶속에서 우리의 마음도 감사하는 마음을 간직해야겠네요^^ |
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[스콜라] 빛과 놀아요 - 빛이 이렇게 다양해, 그리고 너무 소중하다~~~ * 저 : 정성욱 밤에 서울의 고궁을 지나면 어두컴컴해서 빛이 없는 완전한 어둠을 보게 됩니다.
신화, 과학, 수학, 동물, 예술 등 빛을 내는 방식은 세월의 흐름에 따라 변화에 왔습니다.
인위적인 빛이 아니라 스스로 빛을 내는 여러 생물들 이야기도 나옵니다.
＜생각이 크는 숲＞ 이 중간 중간 나와요.
빛에 대해서 많은 것을 알게 된 시간이었네요.
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스콜라에서 출판된 똑똑 융합과학씨 시리즈는 2014년부터 새로 바뀌는 융합인재교육과정에 맞추어 펴낸 초등학생 융합과학책이라고해요 융합인재교육을 STEAM이라고 하는데요. 과학, 기술, 공학, 예술, 수학을 결합한 말이랍니다. 이 책은 과학이 역사와 신화, 예술, 기술, 공학 등과 연결되어 있음을 여러 이야기로 보여 주며 과학개념과 관련지식을 하나로 융합하여 일상생활에서 문제를 발견하고 해결할 능력을 키워 주는 통합지식 교양서라고 해요. 그 첫번째 시리즈로 빛과 놀아요를 읽어보았는데요. 이 책을 읽으며 많이 알면 알 수 록 더 즐길 수 있는 과학이 될 수 있도록 깨닫게 해주는 책이어서 좋은거같아요. 역사 속의 빛, 과학자의 빛, 화가의 빛, 동물과 식물의 빛. 색깔 그림자놀이 등 빛에 대한 경이로운 지식과 흥미로운 이야기가 가득차 있어서 너무나 알찬거같아요. 아이가 제일 좋아하는 부분은 예술가의 빛이었어요. 빛을 그린 사람들에 대하여 나와있으니 너무나 재미있어 하더라고요 또 생각이 크는 숲은 가로세로낱말채우기가 나와있어서요. 빛에 관한 말놀이에 대하여 재미나게 풀고 나니 너무나 좋아하더라고요. 미래에는 어떤 빛이 만들어질지 생각해볼 수 있게 되어있고요 이 책을 읽으면 너무나 빛에 관해서는 너무나 풍부한 지식을 담게 될거같아요. 다른 시리즈 나머지도 꼭 읽어볼거랍니다. |
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빛에 대한 모든것을 124Page의 이 책속에 가두어 두었다. 누가? 정성욱 선생님이... 똑똑 융합 과학씨를 쓴 정성욱 선생님은 서울대학교 사범대학 과학교육과를 졸업하고, 중학교 과학교사와 출판사 기획, 편집자를 지냈다고 한다. 초등학교 과학 교과서 3~4학년군, 실험본에 글을 쓴 분... 앗... 3-4학년군? 그럼 내년에 바뀌는 교과서의 집필자란 이야기다. 게다가 [빛과 놀아요]가 똑똑 융합과학씨 시리즈 첫번째 책이라는거... 빛과 놀아요, 식물을 만나요, ( 날씨를 느껴요, 별을 노래해요, 물을 만져요... : 근간 )
똑똑 융합과학씨 시리즈는 2014년부터 새로이 바뀌는 융합인재교육 과정(스팀,STEAM)에 맞추어 펴낸 초등학생 융합 과학책입니다. 스팀(STEAM)은 과학, 기술, 공학, 예술, 수학을 결합한 말입니다. 이 책은 과학이 역사와 신화, 예술, 기술, 공학 등과 연결되어 있음을 여러 이야기로 보여 주며 과학 개념과 관련 지식을 하나로 융합하여 일상 생활에서 문제를 발견하고 해결 할 능력을 키워주는 통합 지식 교양서입니다.
- 똑똑 융합과학씨 커버스토리 내용 中-
책속의 문구 하나하나가 두 눈을 반짝이게 만든다.
신화부터 예술까지 두루두루 통하는 과학 많이 알면 알수록 더 즐길수 있는 즐기는 과학 배워서 남주자! 좋은 건 나누는 과학
역사 속의 빛... 과학자의 빛... 화가의 빛... 동물과 식물의 빛...
빛에 대한 다양한 이야기를 알려주는 백과사전과 같은 이 책속의 목차는 다음과 같다.
1. 빛, 옛날 옛적에 2. 밤에도 낮같이, 빛을 만들다 3. 움직이는 빛 4. 빛과 눈, 세상을 보다 5. 빛과 생물 6. 구석구석 편리한 빛 7. 예술가의 빛 8. STEAM 작은 아이디어가 세상을 바꿔요.
빛에대한 과거와 현재, 미래를 한꺼번에 학습할 수 있는 이 책은 신화이야기로 서문을 연다. 헬리오스라는 태양신의 이야기부터 제우스의 번개, 새벽의 여신 오로라... 전반적인 이야기들을 가볍게 다루어 주어 술술술 읽어나가기 편안하다.
이제 과학적인 빛에 대하여 이야기 할 시간! 태양은 기체로 이루어진 뜨겁고 거대한 공이다. 90퍼센트의 수소와 9퍼센트의 헬륭, 1퍼센트의 나트륨,마그네슘,철로 이루어진 거대한 빛... 수소가 융합하여 헬륨으로 변하면서 거대한 에너지를 내는 태양은 지금까지 약50억년 정도 빛을 내 왔으니 수소가 바닥나는 약50억년 후에는 태양의 빛이 사라진단다. 100년도 못사는 인간에게 있어서 50억년이라... 인류가 몇만번이나 망하고 생겨나고를 반복하고도 남을 기간일지... 지금까지 50억년이 그래왔던것 처럼 말이다.
과학이 발달하면서 자연이 주는 빛 말고 사람이 빛을 만들기 시작한다. 돌을 부딪쳐 불을 만들고, 가스등, 전구에 이르기까지 정말 많은 발전을 거듭하며 빛을 통제할수 있게된 지금... 이제는 과학을 넘어선 마술까지? ㅋㅋㅋ 해리포터에 나오는 투명망토 역시 빛을 이용한 기술력이 답이다.
그럼 빛이 반사되지 않는 물질을 만들면 투명망토도 현실화 될수 있다는 결론...
그밖에 화가의 빛, 동물과 식물의 빛 역시 흥미롭다. 그리고 책의 마무리는 빛의 나눔을 이야기한다. 인공위성에서 찍은 지구의 밤 사진을 보면 인공조명이 너무 지나친 곳이 있는가 하면 전기헤택을 받지 못하는 곳들도 아주 많다는거...
버려진 페트병으로 전구를 만들어 가난한 이웃들과 빛을 나누는 아이디어도 수록되어 있다. 페트병 태양전구 만드는 방법까지 자세히 나와 있어 아이와 함께 만들어 보는것도 의미있을것 같다.
페트병 태양전구는 5년정도 사용할수 있고, 물이 오래되어서 전등이 흐려지면 페트병을 뽑아서 물과 표백제만 새로 갈아주면 반영구적으로 사용할 수 있다는거... 이 페트병 태양전구는 미국 매사추세츠 대학 학생들이 처음 생각해 내었다고 한다. 세상을 환하게 바꾸는 과학의 작은 아이디어... 그 작은 아이디어가 세상을 바꾸게 된다는거...
세상을 바꾸는 작은 아이디어를 매의 눈으로 찾아보기 시작!! 두리번 두리번... ㅋㅋㅋ
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신화부터 예술까지 두루두루 통하는 과학~!
과학이 역사와 기술 수학 ,예술,등과 관련되어 있는것을 발견하면
서로 통하는거구나 알게된다 어떤 것을 보더라도 이것은 다른것과 어떻게 통할까,새롭게 더 생각 할것은 없을까,?생각하게한다
즐길수있는 과학이야기~! 과학이야기라할수있네요
배워서 남주자~!좋은건 나누는 과학
똑똑융합과학책은 내것을 남과나누거나 도와주고,지식과 지혜도 남과 나눌수있는 배운것을 가르쳐주고 ,배운 지식을이용하여 가까운이웃나라에서 생기는문제를 해결할 아이디어를 찾아볼수있도록하였다
세상 모든 빛 다 모여라
과학자의빛,화가의빛,생물의빛,역사속의빛, 너무나재미있는 빛이야기 빛은 어디에있을까??무엇이 빛을 내는 걸까? 햇빛,별빛,번개,반딧불이 등 자연의빛에서 부터 전등과 가로등 ,빌딩의 네온사인,텔레비전이나 컴퓨 화면,심지어휴대 전화에서도 나오는빛,빛이없다면 우리 생활은 어떻게될까~? 언제나 어디서나 접하는 빛이지만 빛에대해 제대로 알기란 쉽지 않은것같다 이책 똑똑융합과학씨 -빛과놀아요에서는 역사속의빛,과학자의빛 화가의빛,동물과식물의빛 색깔 그림자놀이 등빛에 대한 경이로운 지식과 재미있는 이야기를 통합적으로풀어낸아이들이새롭게 생각할수있도록한 융합 과학 책이다 *빛의역사가흐르고 예술이보이고.... 세계 여러 나라 신화에 등장하는 태양신, 오싹한 도깨비불의정체와 거울로 반사하는빛으로적을 물리쳤다는 아르키메데스,온갖 기발한 방법으로 빛의 속도를 재려애쓴 과학자들,빛으로 그림을 그린 예술가들의 흥미진진한 이야기를읽다보면 빛이 무엇인지, 빛은 어디서 오는건지,빛을 내는 물체는 어떻게빛을 내는지 ,빛을 어디에 사용할수있는지를 절로 알게 해주는책이다 *배운지식으로 나눔까지 실천하게 하는과학책.... 인공 불빛 때문에 밤낮없이 우는매미,길을 잃은 철새 등의 빛 공해 이야기와 전기불이 들어가지 않는 가나한 지역을 밝히는1리터의빛 운동을 소개하여 작은 과학 아이디어가 세상을 환하게 바꿀수있음을 깨달게해준다 이책은 과학이 역사와 신화,예술,기술,공학등과연결되어 있음을 여러 이야기로 보여주며 과학 개념과 관련 지식을 하나로 융합하여 일상에서 문제를 발견하고 해결할 능력을키워 주는 통합 지식 교양서이다 기초적인 인성을바탕으로 과학적 인성을 강조하는 창의 적이고 인성적인 책이라할수있다 |
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책 표지예요.. 빛에 대한 내용이 가득 담겨있답니다..
책 차례예요.. 옛날 옛적에서 부터 에술가의 빛까지 여러가지 빛에 대한 내용이 가득 담겨있답니다.. 전체적으로 다 읽은후에 다시한번 보고 싶은 부분 찾아서 보면 좋을것 같아요..
빛에 대한 재미있는 내용이 가득 담겨있답니다.. 처음시작은 아이들 호기심을 자극할수 있는 태양신을 주제로 시작된답니다.. 거기에 번개, 도깨비불, 여우불에 대해서도 자세히 알려주고 있어요.. 전래동화에 나오는 도깨비불이 왜 생기는지 알수있죠..또, 오로라에 대해서도 나온답니다.. 이쯤되면 아이들 책속 내용들이 모두 궁금해질거에요..^^
책속에는 생각이 크는 숲, 기초 꽉, 활동들이 각 단원별로 적절하게 나온답니다.. 생각이 크는 숲은 더 깊고 자세하게 알려주고, 기초 꽉은 다시한번 복습하게 정리해주고, 활동은 아이들이 직접 활용할수 있는 방법을 알려주고 있답니다..
우리나라에는 백열전등이 언제 들어왔을까요?? 우리나라에 1887년에 백열전등을 설치하였는데, 제 할일도 못하고 돈만 많이 단다고'건달불'이라고도 하였다는 내용은 참 재미있는것 같아요..그로부터 13년 뒤에 1900년에 종로에 가로등 3개가 켜지면서 전기 조명이 시작되었다고 하네요..
영화에 나오는 투명 망토에 대한 내용도 있는데, 실제로 투명 망토가 만들어 질수 있는지에 대한 설명이 나와있답니다..실제로 미국과 우리나라 등지에서 사물을 토명하게 하는 실험이 조금씩 성공하고 있다고 하네요..정말로 투명망토가 만들어질지도 모르겠어요..
아이가 제일 재미있게 읽은 부분은 동물이 나오는 부분인것 같아요.. 나방이 왜 불빛을 보면 빙글빙글 나선형을 그리며 불빛으로 다가오는지, 뱀이 보는 모습, 고양이 눈이 왜 빛날까, 자외선, 적외선 등등 우리랑은 틀리게 보이는 동물들이 보는 세상~~ 동물을 좋아해서 그런지 제일 집중해서 본것 같아요..
아이가 어려워하지않을까 걱정했는데, 한장한장 재미가 가득 담겨있답니다.. 옛날 우리 조상때의 일이며, 정말로 통합적으로 두루두루 담겨있어서 재미가 배가 되는것 같아요.. 과거에서 현재, 미래까지~~ 우리 빛에 대한 변화도 알수있답니다.. 불 - 촛불 - 등잔 - 전등 - LED - 그 다음은 어떤 빛이 나온까요~~
요즘 학교 수업이 융합 교육을 하다보니, 한가지 주제를 가지고 과학, 역사, 수학,예술등을 연계해서 배우는것 같아요...과학이라면 어려워하던 아이도 재미있는 이야기에 푹 빠져서 읽네요...빛에 대해서 많이 알게됐다면서 옆에서 종알종알~~ 이야기 거리가 아주 많아졌답니다..
빛에 대한 모든게 궁금하신 분들~~ 꼭 읽어보세요~~ 너무나 재미있어요..
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신화부터 예술까지 두루두루 통하는 과학 만히 알면 알수록 더 즐길 수 있다! 즐기는 과학 배워서 남 주자! 좋은 건 나누는 과학
＜똑똑 융합과학씨＞는 2014년부터 새로이 바뀌는 융합인재 교육과정(스팀, STEAM)에 맞춰 펴낸 초등 융합과학 시리즈입니다. 스팀(STEAM)은 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 예술(Art), 수학(Math)의 앞 글자를 딴 말로, 과목 구분을 넘어선 융합과 통합, 위계적 개념 교육에서 벗어나 학습 부담을 최소화한 과학 교양 교육, 기초 인성(정직, 책임, 배려)에 바탕한 과학적 창의와 인성을 강조하고 있습니다.
＜똑똑 융합과학씨＞는 목차에서만 봐도 알 수 있듯이 과학만 따로 있는 게 아니라 실생활과 아주 밀접하기 때문에 다른 과목과의 연계 속에서 과학 교육이 이루어져야 한다는 개정교육과정의 취지에 맞춘 통합 지식 교양서입니다. 과학의 핵심 주제를 융합적으로 바라보고 생각할 수 있게 구성된 이 시리즈는 초등 과학교육 과정에서 다루는 과학의 기초를 꽉 잡아 주면서도 역사가 흐르고, 예술이 보이며, 배운 지식으로 나눔까지 실천하게 하는 새로운 과학 책입니다.
아무래도 그림책보다는 활자가 작고 글밥이 많아서 엄마가 읽어 주지 않으면 쉽게 보기는 어려운 책이라고 생각했습니다. 하지만 예자매들이 먼저 책을 찾아보는 모습을 발견하게 되었습니다
큰 아이는 어둠을 무서워하는지라 " 빛 " 이라는 주제에 상당한 흥미와 호기심~~ 의외로 그림과 사진을 보면서 저에게 질문공세를
아이들의 시선을 끌만한 재미난 그림과 실생활에서 쉽게 해 볼 수 있는 활동들이 사진이나 그림으로 나와있는 점이 아이들이 쉽게 책을 펼치게 하는 요소로 작용한 것 같아 정말 좋았습니다
요 사진은 놀이터에 줄넘기하러 나갔다가 잠깐 해가 쨍할때 나타난 그림자를 보고
그런데.. 왜 갑자기 그림자를 보고 그런 생각을 했지?
＜ 3. 움직이는 빛＞ 내 키와 내 그림자가 같은 때가 있을까?
집에 들어와 확인한 책의 활동BOX
요걸 보고 생각이 나서 직접 해 봤다는 게 대견할따름입니다
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＜ 6. 구석구석 편리한 빛＞ 숟가락 거울
날마다 쓰는 숟가락을 이용해 오목 거울이나 볼록 거울로 볼 때 상이 어떻게 보이는 지 알아보는 활동으로 숟가락 안쪽은 오목 거울, 숟가락 바깥쪽은 볼록 거울로 활용해 볼 수 있습니다. 정말 간단하고 구하기 쉬운 재료.. 숟가락 하나로 해 볼 수 있는 활동
숟가락 안쪽으로 비추어 보니 상이 거꾸로 나타나자 숟가락을 거꾸로 들어보는 워니! 요걸로 오목거울의 성질을 간단하게 설명해 주었습니다^^
이 외에도 ＜생각이 크는 숲＞ ＜기초 꽉＞ 의 코너를 두어 일목요연한 정리를 보여줍니다^^
박스 위에 ＜5. 빛과 생물＞ 에 나오는 " 아귀 " 그림인데요 이 그림을 보자마자 얼마전 다녀온 체험전을 생각해내며 " 아귀다 " 하더라구요^^ 반딧불이와 번개도 빛이라며 찾아서 가지고 옵니다^^
한글이 아직 미숙한 7살 아이지만 ... 그래서..똑똑 융합 과학씨를 100% 이해하지는 못하겠지만 그림과 사진을 한 두번씩 훑어 보고 나서 스스로 이야기하고, 스스로 활동하게 하는 이 책이 신기하네요
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엄마..이 그림자는 내 진짜 키보다 작아..그치?? 
어머..그러네...우리 워니 키가 원래보다 작게 나타나네..
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스콜라에서 나온 ＜융합 과학씨＞...1권은 바로 ＜빛과 놀아요＞입니다. 이 책은 빛에 대한 전반적인 과학 정보를 스토리 텔링식으로 전달 하면서 마치 가뿐하게 동화책을 읽는 느낌 마저 드는 그런 책이다. 빛에 대한 기초 개념부터 시작해서 다양한 정보를 담고 있으며, 책속 활동으로 또다른 배움의 즐거움을 알게 해 준다. 자연 속 빛에 대해 탐구 해보면서 빛의 성질도 알아보고 빛의 또다른 세상 그리고 빛과 생물, 빛과 렌즈, 그리고 예술가의 빛등을 알아 보면서 점차 빛의 세계를 이해 하게 됩니다. 아이들도 신기해 하면서 읽고 과학에 더 많은 관심을 갖게 되었다.
다음은 초등 6학년인 딸아이가 ＜융합과학씨 1 - 빛과 놀아요＞를 읽고 쓴 독서감상문입니다. ---------------------------------------------------------------------------------------
융함 과학씨는 빛에 관한 모든 것이 다 나오는 책인것 같다. 빛은 신기한 물질이다. 나는 이 책을 읽고 나서 빛에 관한 정보를 몇개 알게 되었다. 이 책에는 그림으로 밖에 나오지 않지만, 나는 내가 살다가 언젠가 오로라를 보고 싶다. 오로라는 주로 북극에 가까운 그린란드나 알래스카, 캐나다 등에서 볼 수 있다고 한다. 이 빛은 '새벽의 여신' 이름을 다서 오로라라고 했다. 나는 나중에 커서 이 신비한 빛을 꼭 보고 싶다. 빛을 내는 것은 광원이라고 한다. 빛을 내는 물체에는 해, 용암, 촛불, 백열전등,형광등, 반딧불이, 텔레비전, 네온사인, 신호등 등이 있다. 또 빛을 내지 않는 물체에는 달, 공책, 거울 등이 있다. 또, 나는 달이 스스로 빛을 내지 않는 것도 알게 되었다. 밤에 달을 볼 때는 달이 빛을 내는 것 같아 보이지만, 원래는 햇빛을 반사하여 빛나는 것이었다. 세상에서 제일 빠른 것은 빛이다. 나는 세상에서 빛보다 더 빠른 것을 찾아내고 싶었다. 빛 이란건 아무리 봐도 너무 신기한 것 같았다.
- 2013. 7. 24 오수빈 (초등6) - --------------------------------------------------------------------------------------
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